自我管理服务队工作总结范文.doc

自我管理服务队工作总结范文一、加强思想建立，以身作则。 加强对效劳队的教育，提高效劳队自身素养是工作的前提。效劳队自身素养直接影响效劳队工作的开展，我们只有仔细学习，加强“自我教育、自我治理、自我效劳”的意识，才能在实践中尽快提高自己的治理力量。在平常总结会上，我时刻提示他们，你们是全校学生的典范，一言一行要成为同学们的表率，同时，你们的表现时刻承受着同学们的监视。所以加强思想建立、以身作则是重中之重。因此，我严格要求他们在服装穿着、精神面貌、待人接物、言语沟通提高治理力量面做到统一标准，以良好的言行影响同学们。 二、积极参加校内治理，充分发挥效劳队的作用。 效劳队是由政教处指导下开展工作的学生组织，肩负着引导和带动同学参加学校治理工作和维护广阔同学安全的艰难任务，在日常生活、学习中发挥学校与学生的桥梁纽带作用。在过去的一年里我们设立了安全效劳部，在上学、放学我们都设立治理队伍指引同学上、下车，急躁引导低年级同学上、下车安全；并加强中午宿舍治理，制定并实施了早操、听音乐写字、眼保健操治理方案，帮助学校领导、教师治理日常工作，维护校园秩序，为学校治理工作出自己的奉献。 三、当天事情当天处理，完善治理制度。 每天效劳队队长7：00准时到岗，7：05全部队员全部到位绽开新一天治理工作。队长负责巡查，并记录队员反映的岗位状况。教会各队员在日常工作中遇到各种问题应当如何去处理；如学生家长违反了学校乱停车接、送纪律应如何应对？面对低年级同学狡辩违反纪律事实应如何处理？面对高年级左避右躲不协作检查又应当如何应对？例如遇到“狡猾分子”立即上报教师、谭主任；和那些不协作检查同学绽开游击战、或跟踪法等，队员们通过实践中不断提高治理水平。队员为了更好治理好效劳队和激发同学们工作积极性，本学年采纳了岗位轮换、优秀队员优先换岗位的治理方法，通过各个岗位相互评比和教师、队长的综合评价对那些敬岗爱业的、，表现突出效劳队队员赐予表扬并进展岗位调整。反之赐予点名批判教育及个人、班级扣分。这样有利于完善学校治理制度，同时也激发同学们工作的积极性，也能使同学们相互监视相互促进，进一步加强效劳队的治理维持学校正常教学秩序发挥效劳队的应有作用。 回忆一年来的工作，深感我们的成绩是在政教处正确领导和广阔同学的支持下取得的，更是效劳队全体成员一年来团结一心、携手共进的结果。然而我们离广阔师生心目中优秀效劳队还有一段距离，为此我对现在效劳队和下一届新效劳队提两点建议： 1、加强效劳队的教育，提高效劳队自身素养。 2、通过各种渠道，加大效劳队的宣传力度，提高效劳队工作的透亮度，让同学们了解和监视效劳队的工作。