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英语角社团活动总结（7篇）英语角社团活动总结1 本学期社团共开展了6次活动。社团本着以创设英语学习气氛、介绍英美文化风俗，培育学生的英语学习兴趣的宗旨，结合英美节日风俗介绍，拓展学生课外学问，开展了英语原版电影赏析，英语歌曲听学，英语课本剧排演等活动。由于形式多样，活泼好玩，符合学生需求，受到了社团学生的欢送。 通过英语歌曲观赏，使学生增加了学习英语的兴趣，提高了英语歌曲的观赏力量、英语听力水平，丰富了学生课余生活，增加了对英语歌曲意境的理解，了解了国外歌手的演唱风格，对唱曲所处时代的历史也有肯定的知晓。特殊是对英语歌曲中单词的发音和连读、失爆等演唱方法有更深的了解，许多学生从刚开头对唱词能看懂但听不懂，通过一段时间的训练，渐渐能适应，到最终完全能听懂，学生们感到特别快乐，对英语学习产生了深厚的兴趣，到达了开设这门课的目的。通过英语课本剧的排演，学生拓展了英语词汇，并对英语习语和俚语有所了解，口语得到了肯定的熬炼。在查找课本剧和分角色排演的过程中，学生的合作团结意识也得到了增加。本学期，社团同学还以思念MJ为主题，预备了一堂兴趣展现课，虽然最终由于客观缘由没有按原开课，但同学们都仔细积极预备，搜寻了大量的资料，信任在下学期的展现中肯定会获得胜利。 下学期我们将在此根底上吸取阅历，总结缺乏，力争将此项工作再上一个台阶，为学生搭建舞台，为学生们供应更加宽阔自由的进展共性，表达自我价值的空间，从而进一步培育学生高度自我表现力量和制造力量。真正激发学生英语学习兴趣，提高英语力量。 英语角社团活动总结2 自开学以来，参与英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下，为学生们创设了英语学习气氛、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展现。学生们在教师的指导帮忙下，大胆开口说英语。他们以饱满的热忱，和精彩的表演制服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和动听悠扬的歌声，总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语句子不通顺，但这究竟是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。以下是我社团工作的小结，缺乏的地方，请领导指正。 社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣，丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习气氛、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片，教唱英文歌曲，举办书法学问和作文竞赛。鼓舞学生广泛参加，为他们供应充分展现自我的时机，各班学生进行了英语歌舞短剧表演。为着力突出我校英语教学特色，培育学生的英语交际力量和跨文化意识，打下了坚实的根底。 在我社的细心筹划、急躁辅导和热忱帮忙下，我们举办了背单词竞赛，背课文竞赛，选择学生们心中英语口语的同学，来与教师做即兴表演和嬉戏等。这种形式不仅满意学生们的奇怪心求知欲，而且也丰富了课外学问。 此次英语社团活动充分展现了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由学问向力量的转化，而且为学生们供应了更加宽阔自由的进展共性，表达自我价值的空间，从而进一步培育了学生高度自我表现力量和制造力量，激发英语学习兴趣，提高了英语力量。 英语角社团活动总结3 “欢乐英语”社团为了给孩子们搭建一个展现自己英语口语水平的平台，通过一学期的社团学习活动，社团的小成员们都有了肯定的进步。 由于本学期英语社团的成员都是来自班级里英语水平有待提高的孩子，在平常的英语课堂中他们总是悄悄无语，简单被教师们所无视，由于他们可怕说错英语，或者有着大方的心理，导致他们英语水平低下。为了提高他们学习英语的兴趣，增加他们的自信念。平常社团所开展的活动形式主要是以对话表演为主，活动的内容主要是在教材话题的根底上设计了一些“好玩、有用”的，与生活和学习相关的场景，激发学生开口说英语的兴趣，帮忙他们克制存在的可怕说错和大方的心理。经过一学期的学习，孩子们的英语口语水平的确有了肯定的进步。 一、注意学生英语习惯的培育 英国闻名哲学家弗兰西斯。培根说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。人自幼就应当通过完善的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于六年级的这局部特别的孩子来说培育一种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求，必需养成每天学习英语的习惯，比方早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期完毕了稳固一下所学的学问等等。 二、注意学生英语学习兴趣的培育 要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培育学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进展英语教育，并运用学生喜爱的方式进展授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的兴趣。 三、注意学生英语口语的培育 英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大局部时间用在与学生进展口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼，订正学生的发音，使学生真正领悟英语的精华，而不是单纯的学“哑巴英语”。 通过“欢乐英语“社团的学习，孩子们不仅提高了学习英语的兴趣，而且他们也更加自信、更加上进了。“欢乐英语“社团的孩子们也将更加努力，争取做得更好！ 英语角社团活动总结4 现在随着地球交往的日益亲密，学一门其他国家的语言越来越便利我们熟悉其他国家的文化和习俗。而对于我们大学生而言，学好英语，不仅是我们大学毕业的条件需要，也是让我们增进自己视野的方法之一。所以为了增加我们英语社团同学们的英语力量，我们在本学期开展了一系列的活动，有长期的早晨英语口语学习，也有每周一次的英语沙龙，还有各式各样的社团聚会。 一、社团目的 本着为社团同学们负责的态度，我们要发挥我们英语社团的职责，给同学们规划学习规划，并且做好我们监视的工作，通过各种各样的活动来提高他们的英语素养，维护社团同学的利益，不能让他们的入社费白交。 二、社团的主要活动 1、早晨英语口语学习会：都说早晨是一个人记忆最好的时候，所以我们依据大家的课程安排，安排上午没课的同学，在其他有课同学的早自习时间在学校的操场长廊那里进展朗读训练。学英语不仅仅要有多的词汇量，更要能够说出口，有肯定的口语力量，不做“哑巴英语”的人。早晨的英语口语学习会，我们就是为了培育同学们的口语力量，订正他们的错误读音。 2、英语培训课：我们社团特地安排已经过了四级六级的同学在每周二、每周三的晚上进展培训课。主要讲的就是词汇的读音，以及各种语法，在每一天平常没上课的时候发群里公布训练作业，让同学们在上课前做好，上课的时候我们在讲完课之后就是来分析这些题目。 3、英语沙龙：英语沙龙的活动就特别的多了，我们有时候会放一部国外英文电影一起观赏，让大家在英文电影中了解英语国家的文化习俗；进展英语唱歌竞赛，通过这个活动增加同学们学习英语的兴趣，培育大家的英语口语和表达力量。举朗读竞赛，通过让同学自己去学习去了解英文文章来增进同学们的文章理解力量，还通过朗读竞赛来增进社团同学们的口语。 我们社团的长期目标是增进同学们的英语力量，短期目标则是让他们能够通过英语四级和六级考试并且拿到证书。但是有不少的同学参加社团之后就不怎么过来参与社团活动，后面的活动我们肯定争取发动全部的同学过来参加活动！ 英语角社团活动总结5 在这个学期，我们根据学校和英语教研组的安排，我详细负责的英语社团。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习力量强、承受新奇事物快的实际状况动身，侧重于开展阅读拓展训练，为学生沟通语言习得、展现语言交际功能供应了平台。 在我们的活动中，做的比拟好的方面主要有： 一、增加学生的猜词力量，让学生“乐学” 高年级学生侧重阅读力量的提升，但是在他们阅读过程中，完全有可能遇到生词，这时候，猜词就显得极其重要了。所以我先鼓舞他们阅读整体文章，把握整体大意，再字斟句酌地依据语境猜词，猜错不要紧，并进行了猜词竞赛，这极大地鼓舞了他们的猜词激情。 三、培育学生的阅读习惯，让学生“会学” 面对接触英语时间不长的孩子来说，如何在这一张张只有简洁线条的图纸上描绘出英语学习的蓝图，尤显重要。本学期初，我就对全部参与本社团的学生“约法三章”：每节课背诵一句最感兴趣的句子，每天听一段对话，每周对所学学问进展梳理。 二、拓宽学生的学问面，让学生“愿学” 由于我们学校的学生组成构造等各方面缘由，大局部孩子猎取英语学问的途径还是主要局限于课堂教学，通过课外其他方式丰富英语学问的途径相对欠缺。因此，在社团活动中，我尝试推行词汇句子文化的“三位一体”教学模式。我有意地提前搜集一些报刊、杂志等英语资料，供应给学生自由阅读；在让学生切有用英语的思维学校英语，不仅丰富了学问，也提高了学习的效率。 经过一个学期的实践，依据学生的反应，现在大局部学生养成每天学习英语的习惯，比方早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，课外阅读也会主动选择简洁的英语读物扫瞄。 固然，我的社团活动还存在许多缺乏，所以针对这些缺乏，在下一步工作中，我们将进一步探究更为科学的方法、更有效的途径，使我们的社团活动能够得到更快的完善，得到更好的进展。 英语角社团活动总结6 为了丰富同学们的校园文化生活，在学院团总支的领导下，以营造英语气氛，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告辞聋哑英语为目标，以实行多种形式组织会员积极开展活动为主要任务，不断提高广阔同学的英语水平，本着“求实、创新”的精神为广阔会员效劳。我们在这学期的工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺当，充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感，结合天英社实际状况，特意制定了以下的工作规划： 一、培育效劳意识，全心全意为广阔会员效劳。 天英社“以会员为本，为会员效劳”的指导思想，坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。加强协会自身建立，培育优秀的会员，特此我们将进行一次大学生素养拓展训练和干部培训大会。 同时我们准时的了解和反响会员们的要求和愿望，帮忙会员们解决学习中遇到的困难，维护会员们的根本利益，倾听会员们的呼声满意会员们的要求。我们将会进行一次四六级总发动大会。 二、立足现状，开展独具特色的文化活动，提高同学们的英语水平 现状分析：有些同学词汇量大，应试力量高，但是简洁的生活用语却成了问题，从而感到英语学习枯燥无趣；有些同学根本功不扎实，单词拼写出错，句子构造出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有缺乏，未能齐头并进。因此活动特殊安排： 1、邀请有阅历的教师或同学开展相应的阅历沟通活动，向会员们介绍有关英语过级考试的方法和策略，使会员们有的放失，把握应试技巧，轻松过级。 2、提高口语水平，熬炼当众英语的胆识，每两周举办一次英语角活动，让会员们相聚在一起，用英语沟通，营造英语气氛，大家互帮互助，共同提高。 3、周五或周六播放原声电影，时间征求大家意见，开学后做一个简洁的调查，让会员们领会西方文化，品位欧美风情，挺高听与读的力量。 4、开展roplay大赛和freetalk等，以敏捷形式让英语融入到同学们的生活中去，增加同学们的学习英语的兴趣。 5、定期举办天英杯英文歌曲大赛，英文朗读大赛，增加同学们驾驭英语的力量，提高同学们自身表达力量和英语口语应用力量。 三、同时大力加强天英社干部队伍建立，不断提高社团干部的综合素养 1、本学期将在扎实的工作的根底上，更加合理规划各部职能，明确分工。提高办事效率，推动社团活动正常有序的进展。通过制定内部量化治理制度与对外量化治理制度积极鼓舞会员和会委形成良好的素养，分工到个人，实行责任制。 2、深入实际，一切从实际动身，避开干部队伍中的空想与实际，确保活动的开展切实有效。 3、通过沟通阅历和学习研讨会的形式，使社团干部素养得到提高。 4、加强内部团结，积极热闹的参加社团活动争论，集思广益，使社团活动丰富多彩，新奇独特，更多的是对部里人员的.人文关心。 在今后的学习中，我们会为之奉献自己的全部力气力！让天英社文化掩盖全校。外国语天英社将尽力为广阔会员效劳，效劳于全校师生，积极开展各种具有思想性、学术性、学问性趣味性的活动，提高我院的英语水平，丰富同学们的大学生活，我们有信念，也有力量把天英社的亮点展现给全校学生，把胜利带给需要胜利的人。 英语角社团活动总结7 本学期英语社团活动内容主要是欢乐英语秀自我、欢乐英语美文观赏、欢乐英语歌曲观赏、欢乐英语故事观赏、欢乐英语字谜嬉戏，欢乐英语情景表演，欢乐英语绕口令展现，欢乐英语趣味问答，欢乐英语单词嬉戏竞赛，通过一系列的活动，培育了学生学习英语的深厚兴趣，让学生在活动中积存了肯定的词汇量，增加了阅读理解的力量，熬炼了学生的表达力量。回忆这学期英语社团活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。现将本学期来的活动状况总结如下： 一、培育了学生的对英语的兴趣 参与英语社团的同学，有一部学生分本身就对英语布满了兴趣，但是也有一局部学生是教师分的。因此，培育学生对英语的兴趣是组织英语社团的首要任务。在本学期的英语社团活动中，我们大胆使用课外教学资料，以新的切入点进展英语教育，并运用学生喜爱的方式进展授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏、做英语字谜、英语趣味问答等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的兴趣。 二、拓展学生的英语学问面 由于学生了解英语学问主要是通过课本学问，为了更好的运用英语这门语音需要拓展，因此我们社团活动中拓展学生的英语学问也是重要的内容之一。我们通过多种途径猎取各种英语资料来丰富学生的学问，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片、在电脑英语嬉戏中学习，做英语竞赛题等，让学生多承受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的有用性！ 三、增加学生口语熬炼的时机口语是学习英语的核心。因此我将课堂中的大局部时间用在与学生进展口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼，特殊我们还请了专业的外教来与学生们一起沟通，订正学生的发音，探讨英语的学习方法，使学生真正领悟英语的精华，而不是单纯的学“哑巴英语”。 四、提升了学生的英语学习自信念 为了检测本学期英语社团开展的效果，给社团的孩子们搭建一个展现自己英语口语风采的舞台，学期末我们开展了一次英语朗读评比。通过表演，孩子们把握了肯定的朗读技巧和方法，朗读水平都有了不同程度的提高。可以说，英语社团活动的开展给学生供应了一个练习英语口语的好时机，好场所。在这里，孩子们不仅学到了学问，还更增进了学习英语的自信念，对今后的学习有很好的促进作用。 五、培育了学生的英语学习习惯 对于小学中高年级的孩子来说，培育一种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对英语社团的同学以及家长做出了要求，必需养成每天学习英语的习惯，比方早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期完毕了稳固一下所学的学问等等。 六、强化了学生的合作学习意识 我们把四、五、六年级的同学根据学习程度打乱分组，进展手抄报的制作，和各种活动，让学生在合作中实践所学学问，培育了学生学以致用，让他们在发挥自己的力量的同时，学会与他人的合作与分工。 固然，我们的工作还存在缺乏，如课堂活动还可以安排的更多一些，形式可以更多样一些，英语的学问面可以拓展的更宽一些等，英语口语训练更扎实一点，课堂的趣味性再强一些，前期预备再充分一些。把英语社团活动开展的更加丰富多彩，使我们的学生的素养更好地得到提高。