2023学年第二学期综合组校本培训计划.docx

2023学年第二学期综合组校本培训计划_综合组工作计划 一、指导思想 为进一步落实和深化素养教育，依据学校的教务规划和教学大纲的要求，以“新理念、新课堂、新进展”为要求来开展我校的音、体、美组的教育教学工作，坚持以教师和学生进展为本，提高教师的教育教学水平，加强学生的艺术素养和身体素养。在艺术活动中培育学生的实践力量和创新精神，在体育活动中培育学生的责任 二、主要工作 （一）教育教学工作 1、为促进教学质量的进一步提高，不断提高教师的业务水平和执教力量，教研组进展定期检查备课笔记，相互进展听课，促进音体美教师共同成长 2、为使课堂教学进一步标准化，教研组按时组织常规月公开课展现，并仔细做好听课、评课工作。 3、加强音体美课程理论学习力度，仔细实施教育教学改革，自觉阅读相关的教育、教学书籍，做好读书笔记，提高论文撰写质量。 （二）艺术活动和体育竞赛工作 1、组织好“迎五一”文艺庆祝活动，丰富学校教育教学生活，展现学校素养教育成果。 2、定期开展丰富多采的小型体育竞赛活动，丰富学生的学习生活，增加学生体育熬炼意识。 3、努力抓好培优工作，落实名单、保证时间、确定目标，培育一批艺术、体育特长生，增加学生综合素养。 三、详细工作安排： 周次 日期 活动内容 活动 地点 参与对象 1 开学工作、教师报 报到、学生报到 花中 全体教师 2 召开共同争论制定本组教学活动 花中 本组教师 3 . 庆祝“三八”妇女节、召开组长会议、制定本学期校本培训规划 花中 组长 4 第一次集体备课活动、体育“一模”考试 花中 相关教师 5 公开课开放周 花中 全体教师 6 县体育教学调研 花中 体育教师 7 清明节放假、体育“二模”考试 花中 全体教师 8 其次次集体备课活动 花中 全体教师 9 4. 常规检查、组长会议 花中 全体教师 10 体育中考、期中考试 花中 全体教师 11 劳动节放假 花中 全体教师 12 期中考试质量分析报告 花中 全体教师 13 组内活动 花中 本组代表 14 各组开展第三次集体备课活动 花中 全体教师 15 公开课开放周 花中 相关教师 16 根本功竞赛-钢笔字 花中 相关教师 17 端午节放假、全市初中毕业生学业考试 花中 全体教师 18 学区期末常规检查、校本培训总结 花中 全体教师 19 期末考试 花中 全体教师 20 暑假开头 花中 全体教师 永嘉县沙头镇花坦中学 2023学年度其次学期综合组教研规划 20xx学年度其次学期综合组教研规划 一、指导思想 本学期，综合教研组将以教学常规达标为契机，仔细贯彻落实教育处的工作规划和工作思路，实行切实可行的措施，有讨论、有制造性地开展工作。同时加强团队分散力和战斗力建立，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学讨论与实践为内容，全面开展校本行动讨论，多层面的提高教师的专业素养，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 三、具本工作安排 1、仔细学习理论，更新教学观念，自主合作创新教育。 1）现行的教学大纲，要求我们都要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，形成终身学习的力量，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用自主创新思维去自主创新教学。我们预备从以下方面着手，其一是自主课堂教学设计。主要以人的进展为本，以提高全体学生的科学文化、思想情感和身心素养为宗旨，着重Ji发学生的兴趣和制造力量的培育。其二是自主教学方法。我们将结合课堂教学实践，开展课堂教学行为讨论，进展教学试验。我们将大力推动教学活动由“教”向“学”的转变，使教学活动真正建立在学生主动探究的根底上，真正提高40分钟的课堂教学效率。 2）连续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章，以先进的教育教学思想指导课堂教学改革实践，努力探究提高教学效益的途径和方法。仔细做好理论笔记，对学习心得、体会能准时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论。 2、落实教学常规，提高教学效益。 1）连续学习常规，对比常规，搞好教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培育学生综合运用力量。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展教学。本学期的教研课要有记录，有教案，有评课，有反思。 2）充分发挥教研组作用。有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、集体备课、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的才智来促进自己的教学。在各年级的备课中，尽量做到教学资源共建、共享。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高教师的业务素养。 3、开展课外活动，Ji发学习兴趣 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以Ji发他们的学习热忱，培育兴趣。我们协作学校工作，做好艺术节、六一文艺演出等工作。四、工作安排时 间参与对象教研活动内容活动形式 第3周 本组教师 制定教研规划,学校教学检查 争论、沟通 第5周 本组教师 王林艳教师公开课（体育） 听课、评课 第7周 本组教师 金赛珍教师公开课（英语） 听课、评课 第10周 本组教师 组内公开课（机动） 听课、评课 第12周 本组教师 期中教学检查，撰写教学反思 学习、沟通 第14周 本组教师 教育教学理论学习（内容待定） 学习、沟通 第16周 本组教师 争论制定复习规划 争论 第18周 本组教师 期末复习,考试，整理资料,上交档案材料 学期 2023学年度其次学期综合组教研规划 一、指导思想 本学期，综合教研组将以教学常规达标为契机，仔细贯彻落实教育处的工作规划和工作思路，实行切实可行的措施，有讨论、有制造性地开展工作。同时加强团队分散力和战斗力建立，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学讨论与实践为内容，全面开展校本行动讨论，多层面的提高教师的专业素养，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 三、具本工作安排 1、仔细学习理论，更新教学观念，自主合作创新教育。 1）现行的教学大纲，要求我们都要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，形成终身学习的力量，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用自主创新思维去自主创新教学。我们预备从以下方面着手，其一是自主课堂教学设计。主要以人的进展为本，以提高全体学生的科学文化、思想情感和身心素养为宗旨，着重激发学生的兴趣和制造力量的培育。其二是自主教学方法。我们将结合课堂教学实践，开展课堂教学行为讨论，进展教学试验。我们将大力推动教学活动由“教”向“学”的转变，使教学活动真正建立在学生主动探究的根底上，真正提高40分钟的课堂教学效率。 2）连续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章，以先进的教育教学思想指导课堂教学改革实践，努力探究提高教学效益的途径和方法。仔细做好理论笔记，对学习心得、体会能准时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论。 2、落实教学常规，提高教学效益。 1）连续学习常规，对比常规，搞好教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培育学生综合运用力量。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展教学。本学期的教研课要有记录，有教案，有评课，有反思。 2）充分发挥教研组作用。有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、集体备课、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的才智来促进自己的教学。在各年级的备课中，尽量做到教学资源共建、共享。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高教师的业务素养。 3、开展课外活动，激发学习兴趣课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育兴趣。我们协作学校工作，做好艺术节、六一文艺演出等工作。四、工作安排时 间参与对象教研活动内容活动形式 第3周 本组教师 制定教研规划,学校教学检查 争论、沟通 第5周 本组教师 王林艳教师公开课（体育） 听课、评课 第7周 本组教师 金赛珍教师公开课（英语） 听课、评课 第10周 本组教师 组内公开课（机动） 听课、评课 第12周 本组教师 期中教学检查，撰写教学反思 学习、沟通 第14周 本组教师 教育教学理论学习（内容待定） 学习、沟通 第16周 本组教师 争论制定复习规划 争论 第18周 本组教师 期末复习,考试，整理资料,上交档案材料 学期 中学2023学年其次学期校本培训工作规划一、指导思想仔细学习贯彻XX年xx市教师教育工作规划和XX年上半年xx市教育教学教研院工作规划，结合xx省深化高校考试招生制度综合改革试点方案、xx省深化一般高中课程改革方案和xx市教育局关于提高中小学教育教学质量的实施意见，仔细落实xx市教育局XX年工作重点，以深化课改和新高考改革为重点，以提升课堂教学有效性为核心，深入开展新学考与高考和“促进有效学习课堂变革”的讨论，提高教师队伍总体素养，提升学校教育教学质量。二、工作目标1.重视教学“五个环节”，进一步加强对各项教师教学常规治理制度的检查催促。2.加强课改与高考讨论，提高教师在新高考背景下对学生分类分层走班机制的熟悉和实践力量。3.进一步提高教师信息化在教学中的各项应用的力量，为迎接教育部信息化试点单位验收做预备。4.以“教师技能提升四个一活动”为抓手，提升教师队伍专业素养。三、工作重点1.标准治理，狠抓教学常规落实（1）坚持“教师教学考核制度”、“教研组考核制度”、“集体教研（备课）制度”、“一教师一学期一节公开课制度”、“行政每周推门听课制度”、“每学期教学公开周活动”，“每月学生作业量抽测活动”、“期中教学质量网上调查”和“学生座谈会”，持续改善教师教学行为。本学期在听课要求上的变化：每位教师公开课听课数应当到达规定听课数量的50%；每位教师在高三听课数应当到达规定听课数量的1/4。（2）通过量与质上的掌握，编印学生的暑假作业并做好相应的微课，提升教师对作业讨论的力量。2.加强教师对新高考的讨论，为分层走班奠定根底。（1）以教研组长为培训为根底，开展辐射式培训。（2）以教研组为单位，加强对新高考制度的讨论，制订教研组切实可行的课程设置和阶段目标，为形成学校分层走班制度奠定根底。（3）讨论2023届学生三年的课程设置，准时解决新高考改革中消失的师资、治理等新问题，总结相关阅历。（4）借助省培训平台培训，加强对教师开展生涯规划课的技能培训，力争10以上的教师参与相关培训。3.加强的XX年高考的讨论，为制造更佳成绩奠定根底。（1）建立与兄弟学校的协作联盟，通过参观沟通，学习先进阅历，以讨论教学质量提高的策略。（2）仔细组织好高三试卷讲评公开课，提升公开课质量。（3）加强高三课堂教学调研，开展切实有效的教研活动。4.围绕信息技术与教育教学的深度融合课题，提升教师的信息技术应用力量。（1）连续开展以平板教学为手段的“课堂变革”和“信息化教学创新班”的试点工作，加强校本研训，以创新班为根底，在数学、物理、化学等学科中推广平板教学。（2）连续开展“微格教室公开课面对家长网上直播活动”，拓宽家校沟通渠道，促使教师关注课堂效率。（3）连续利用22中微课网进展“论语诵读”和“每日一题”的微视频学习活动（连续开展假期作业微视频讲评制度），提高教师微课质量，进一步促进学生的自主学习。（4）做好课后自主学习网络构建的工作，加强对学生自主学习力量和自主治理力量提升的讨论。5.以“一师一优课一课一名师”为契机，努力推动教师专业进展（1）做好对新一轮省培训平台教师培训的梳理、总结工作。（2）结合“一师一优课、一课一名师”工作和校级公开课，利用微格教室供应良好的技术支持，组织好相关竞赛工作。（3）做好师徒结对的治理工作，通过监视，形成成果，以工程讨论促进课题申报和结题。（4）组织好各类教师技能、论文等竞赛，形成从校级推举市级的根本模式。（5）修改和完善“教研组考核条例”，采纳“常规”+“工程”式考核推动教研组建立，提高校本教研的实效性，引导各教研组逐步形成“课堂教学模式”、“听评课”、“自编导学案”、“自编作业本”等学科特色工程。四、行事历XX学年其次学期教务处工作行事历周次日期内容13月2日3月8日1.高一、高二段返校考试2.备课组长、教研组长会议（课题辅导、新学期教师个人考核条例解读、下发教师教育院、教研院工作规划）23月9日3月15日1.xx省教师培训平台报名与审批2.微课制作培训和实践3.市高三学生第一次适应性测试分析会、高三段会4.教研组长7选3培训5.市级课题申报6.新学期选修课程开设辅导小学2023学年其次学期校本培训工作规划 一、培训目标和培训重点 1、不断更新教育观念，树立现代教育思想，加强师德建立，优化学问构造，聚焦课堂，直面问题，增加教师创新精神和执教力量，整体提高教师的教育教学水平。 2、理论联系实际，围绕教育教学工作，以解决问题为导向，按需施教，讲究实效，学用全都，每学年校本培训不少于24学时，全面提高培训的质量和效益。 3、进一步提高教师的理论功底和科研力量，进展教师的共性特长，使之具有鲜亮的教育、教学共性，并形成自己的教育、教学风格。 4、注意资源整合，强化教学、教研、培训的统一，切实提高教师素养。 5、建立配套制度，完善鼓励机制，逐步实现校本培训标准化与特色化进展。 二、主要内容和根本形式 （一）培训主要内容 师德培训；德育培训；教育科研力量培训；加强信息技术培训；全员读书活动；心理安康培训；3次集体备课；每学期组织教师一人一课活动。 （二）根本形式： 1、集中培训。学校通过教师对话沟通等形式，就培训内容进展理论引领和实践指导。 2、校本研修。学校通过全体教师参加学习思辩、实践体验、研讨提升、反思总结的过程，完成实践探究的培训要求。 3、自学实践。全体教师借助集中培训的理论引领和实践指导，校本研修的实践探究，通过自我学习、实践探究、反思总结等活动，高质量完本钱轮培训的学习心得、教学方案设计、案例分析、总结等培训。 三、保障措施和预期效果 1、将校本培训工作纳入学校教育教学日常工作中，克制教育教学与校本培训的“两张皮”现象，并成立以校长为组长、班子成员、教研组长为成员的校本培训工作领导小组，以加强对本项工作的督察与指导。 2、把教师参与学习培训的状况与学校每学期的教学量化考核，年度考核、职务评聘和评优评先相挂钩，每位教师每学年必需取得48学时，其中必需参与校本培训并不少于24学时。 3、学校将通过形式多样的宣传活动，争创校本培训的良好气氛，创新机制，准时发觉、总结活动中涌现的先进典型，坚持典型示范，以点带面，真正使培训取得实效。 年度其次学期综合组教研规划 一、指导思想 本学期，综合教研组将以教学常规达标为契机，仔细贯彻落实教育处的工作规划和工作思路，实行切实可行的措施，有讨论、有制造性地开展工作。同时加强团队分散力和战斗力建立，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学讨论与实践为内容，全面开展校本行动讨论，多层面的提高教师的专业素养，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 三、具本工作安排 1、仔细学习理论，更新教学观念，自主合作创新教育。 1）现行的教学大纲，要求我们都要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，形成终身学习的力量，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用自主创新思维去自主创新教学。我们预备从以下方面着手，其一是自主课堂教学设计。主要以人的进展为本，以提高全体学生的科学文化、思想情感和身心素养为宗旨，着重激发学生的兴趣和制造力量的培育。其二是自主教学方法。我们将结合课堂教学实践，开展课堂教学行为讨论，进展教学试验。我们将大力推动教学活动由“教”向“学”的转变，使教学活动真正建立在学生主动探究的根底上，真正提高40分钟的课堂教学效率。 2）连续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章，以先进的教育教学思想指导课堂教学改革实践，努力探究提高教学效益的途径和方法。仔细做好理论笔记，对学习心得、体会能准时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论。 2、落实教学常规，提高教学效益。 1）连续学习常规，对比常规，搞好教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培育学生综合运用力量。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展教学。本学期的教研课要有记录，有教案，有评课，有反思。 2）充分发挥教研组作用。有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、集体备课、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的才智来促进自己的教学。在各年级的备课中，尽量做到教学资源共建、共享。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高教师的业务素养。 3、开展课外活动，激发学习兴趣 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育兴趣。我们协作学校工作，做好艺术节、六一文艺演出等工作。四、工作安排时 间参与对象教研活动内容活动形式 第3周 本组教师 制定教研规划,学校教学检查 争论、沟通 第5周 本组教师 王林艳教师公开课（体育） 听课、评课 第7周 本组教师 金赛珍教师公开课（英语） 听课、评课 第10周 本组教师 组内公开课（机动） 听课、评课 第12周 本组教师 期中教学检查，撰写教学反思 学习、沟通 第14周 本组教师 教育教学理论学习（内容待定） 学习、沟通 第16周 本组教师 争论制定复习规划 争论 第18周 本组教师 期末复习,考试，整理资料,上交档案材料 学期 2023-2023学年其次学期综合组工作规划 XX-XX学年其次学期综合组工作规划 一、指导思想 本学期，综合教研组以“二期课改”为指针，贯彻学校“以人为本、进展特长”的教学思想，围绕“大气、雅气、灵气”的校风，全面推动素养教育；依据学校的有关工作安排，围绕“两纲教育”这一中心任务，以促进学生进展，提高教师业务力量，教学水平为宗旨，以讨论解决问题为主要目的，不断讨论和探究适合我校师生的教育教学方法，仔细钻研，勇于探究，踏踏实实搞好教研组工作。 二、教学目标 （一）总体目标 1、工作目标：建立具有高度分散力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 （二）详细工作目标 1、加强教研组和备课组的建立，教研组、备课组的活动要提前做好规划，做到每次活动有规划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中遇到的问题，并讨论制定对策，教研活动要围围着提高课堂教学质量和提升教师专业素养的主题绽开。 2、催促组内全体教师学习教学常规治理方法，细心备课，仔细上课，关怀后进生的学习，准时做好教学总结和反思，增加教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。 3、综合组本学期就实施拓展课探究课课程教学治理方面制定了一系列的措施，力求使教学内容丰厚、块面清楚、难点由浅入深，课堂教学实实在在。教学探究和拓展的着落点明确，重在学生实践。丰富教师的评价语言，激发学生探究和拓展的兴趣与积极性。学生在教师的引导下，将生活中已有的学问在实践中不断提高，同时培育了学生的创新精神。目标旨在对拓展课探究课尝试有益的探究和实践。 三、教研组任务 （一）理论学习 1、各学科教师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑，学习新课程标准指导下各科的现代教学价值观，并能坚固把握和运用。 2、挖掘讨论性学习理论在各学科教学中的渗透的资料，把课题的讨论的确落实有成效。 3研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4教师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，共同提高，并注意自我反思。 5了解时事政治，多阅读一些报纸杂志，阅读学校下发的各类书籍，要有所读有所思。 （二）教研活动 1. 仔细组织好单周三的教研活动，每次教研活动要有记录和专项活动，做到定时间、定地点、定人数，有较高的质量，保证其有效性。 2. 深入开展本组教研活动，优化课堂教学，提高课堂教学效率。每位教师必需完成校规定的听课节数，倾听学习各学科新时期教育教学的根本理念和教学方法，推动学科教学的改革，强化自身的教育教学的根本素养，成为校二期课改的领先者。 3. 努力抓好各学科常规教学，包括备课、上课、作业、辅导、考核五大环节。每位教师要构建具有自我独特的共性化教学模式。 4. 教师备课可采纳“高效、共享、反思”的新型方式，提倡集体备课，标准新课标的备课要求，表达三维目标，分工协作，课后反思。教案准时送检，一学期不少于六次，协作学校搞好教学大检查。组内、校内展现课均做到一课三备。 5. 加强兴趣小组的治理，各兴趣小组活动要有规划、有记载、有总结，仔细上好、预备好每节课，扎扎实实开展活动，使兴趣小组活动有较大的显性效果。兴趣组要做到期初有规划，期终有小结，活动有实绩。 6. 仔细负责做好拓展课探究课的预备工作，提前完成课程规划，写清晰每课时的详细内容，按课程规划进展，每节课预备充分的材料和具体教案。在学生培育方面表达区分，拓展课着眼培育、激发和进展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，具有开放性；探究课着眼让学生发觉和提出、探究解决问题，培育学生讨论、实践、创新、合作和进展意识。严厉课堂纪律，标准学生的考勤，若发觉问题，请准时与班主任联系，并作好相应记录。 7. 制定好各科课程规划，安排好教学进度。期末进展考核反思，平常留意资料的积存，归类整理。 （三）学科任务 学科教师的根本任务是提高教育教学质量，教师应做好规划编制、组织治理、过程实施和详细指导，依据学生共性及兴趣，培育出一批有特长的学生。 1. 美术：重视学生根本功训练和审美力量培育，教师学生多写、写好作品。组织兴趣小组的同学搞一次优秀作品展活动。 2. 音乐：致力于持之以恒的辅导特长生，让一些学生脱颖而出，成为小小演奏家和小小唱歌家。抓好合唱队的建立工作，专人负责，抓好训练。 3. 信息：在教学活动中，有机的渗透网络信息技术，使学生养成自觉运用信息技术处理信息的习惯，促进学生整体素养的进展。培育学生上网学习的兴趣和习惯，为学生的终生学习奠定根底。 4. 科学：加强学生动手力量及综合运用力量培育，提高动手力量。积极参与各级竞赛，争取好成绩。 5. 体育：对学生进展常规训练，组织运动队的训练，保证足够的训练时间，积极参与市、区的运动竞赛。组织学生积极参与体育熬炼，保证每天1小时的熬炼时间。 （四）教科研 本学期教科研的总体思路是：“熟悉再提高、制度更完善、队伍再培育、讨论更实际。”充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通，组织教师参与各类教科研活动，为教师成长搭建胜利的平台。 1.本组每个成员依据学校学科特色，努力创新富有实效的教学方法，供应学生参加创新学习的时机。 2.针对学校教育处工作规划，在教研工作中，加强案例及论文的撰写研讨工作的力度，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会完成阶段性的论文，在学期完毕时有成果展现。 综合教研组本学期将连续以体艺特色为目标，以校本研修为依托，以课堂教学为抓手，以现代技术为手段，团结全都，齐心协力，夯实根底，不断提升教学工作水平。 2023-2023学年其次学期综合组工作规划 XX-XX学年其次学期综合组工作规划 一、指导思想 本学期，综合教研组以“二期课改”为指针，贯彻学校“以人为本、进展特长”的教学思想，围绕“大气、雅气、灵气”的校风，全面推动素养教育；依据学校的有关工作安排，围绕“两纲教育”这一中心任务，以促进学生进展，提高教师业务力量，教学水平为宗旨，以讨论解决问题为主要目的，不断讨论和探究适合我校师生的教育教学方法，仔细钻研，勇于探究，踏踏实实搞好教研组工作。 二、教学目标 （一）总体目标 1、工作目标：建立具有高度分散力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 （二）详细工作目标 1、加强教研组和备课组的建立，教研组、备课组的活动要提前做好规划，做到每次活动有规划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中遇到的问题，并讨论制定对策，教研活动要围围着提高课堂教学质量和提升教师专业素养的主题绽开。 2、催促组内全体教师学习教学常规治理方法，细心备课，仔细上课，关怀后进生的学习，及 准时做好教学总结和反思，增加教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。 3、综合组本学期就实施拓展课探究课课程教学治理方面制定了一系列的措施，力求使教学内容丰厚、块面清楚、难点由浅入深，课堂教学实实在在。教学探究和拓展的着落点明确，重在学生实践。丰富教师的评价语言，激发学生探究和拓展的兴趣与积极性。学生在教师的引导下，将生活中已有的学问在实践中不断提高，同时培育了学生的创新精神。目标旨在对拓展课探究课尝试有益的探究和实践。 三、教研组任务 （一）理论学习 1、各学科教师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑，学习新课程标准指导下各科的现代教学价值观，并能坚固把握和运用。 2、挖掘讨论性学习理论在各学科教学中的渗透的资料，把课题的讨论的确落实有成效。 3研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4教师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，共同提高，并注意自我反思。 5了解时事政治，多阅读一些报纸杂志，阅读学校下发的各类书籍，要有所读有所思。 （二）教研活动 1.仔细组织好单周三的教研活动，每次教 研活动要有记录和专项活动，做到定时间、定地点、定人数，有较高的质量，保证其有效性。 2.深入开展本组教研活动，优化课堂教学，提高课堂教学效率。每位教师必需完成校规定的听课节数，倾听学习各学科新时期教育教学的根本理念和教学方法，推动学科教学的改革，强化自身的教育教学的根本素养，成为校二期课改的领先者。 3.努力抓好各学科常规教学，包括备课、上课、作业、辅导、考核五大环节。每位教师要构建具有自我独特的共性化教学模式。 4.教师备课可采纳“高效、共享、反思”的新型方式，提倡集体备课，标准新课标的备课要求，表达三维目标，分工协作，课后反思。教案准时送检，一学期不少于六次，协作学校搞好教学大检查。组内、校内展现课均做到一课三备。共2页，当前第1页12 5.加强兴趣小组的治理，各兴趣小组活动要有规划、有记载、有总结，仔细上好、预备好每节课，扎扎实实开展活动，使兴趣小组活动有较大的显性效果。兴趣组要做到期初有规划，期终有小结，活动有实绩。 6.仔细负责做好拓展课探究课的预备工作，提前完成课程规划，写清晰每课时的详细内容，按课程规划进展，每节课预备充分的材料和具体教案。在学生培育方面表达区分，拓展课着眼培育、激发和进展学生的兴趣爱好，开发 学生的潜能，具有开放性；探究课着眼让学生发觉和提出、探究解决问题，培育学生讨论、实践、创新、合作和进展意识。严厉课堂纪律，标准学生的考勤，若发觉问题，请准时与班主任联系，并作好相应记录。 7.制定好各科课程规划，安排好教学进度。期末进展考核反思，平常留意资料的积存，归类整理。 （三）学科任务 学科教师的根本任务是提高教育教学质量，教师应做好规划编制、组织治理、过程实施和详细指导，依据学生共性及兴趣，培育出一批有特长的学生。 1.美术：重视学生根本功训练和审美力量培育，教师学生多写、写好作品。组织兴趣小组的同学搞一次优秀作品展活动。 2.音乐：致力于持之以恒的辅导特长生，让一些学生脱颖而出，成为小小演奏家和小小唱歌家。抓好合唱队的建立工作，专人负责，抓好训练。 3.信息：在教学活动中，有机的渗透网络信息技术，使学生养成自觉运用信息技术处理信息的习惯，促进学生整体素养的进展。培育学生上网学习的兴趣和习惯，为学生的终生学习奠定根底。 4.科学：加强学生动手力量及综合运用力量培育，提高动手力量。积极参与各级竞赛，争取好成绩。 5.体育：对学生进展常规训练，组织运动队的训练，保证足够的训练时间，积极参与市、区的运动竞赛。组织学生积极参 加体育熬炼，保证每天1小时的熬炼时间。 （四）教科研 本学期教科研的总体思路是：“熟悉再提高、制度更完善、队伍再培育、讨论更实际。”充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通，组织教师参与各类教科研活动，为教师成长搭建胜利的平台。 1.本组每个成员依据学校学科特色，努力创新富有实效的教学方法，供应学生参加创新学习的时机。 2.针对学校教育处工作规划，在教研工作中，加强案例及论文的撰写研讨工作的力度，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会完成阶段性的论文，在学期完毕时有成果展现。 综合教研组本学期将连续以体艺特色为目标，以校本研修为依托，以课堂教学为抓手，以现代技