第13章-青少年心理健康与教育-心理学导论-教学课件.ppt

第13章 青少年心理健康与教育本章知识要点：本章知识要点：健康的内涵及标准健康教育的实施原则及方法常见的学习心理问题与辅导常见的个性问题与辅导常见的人际交往问题与辅导213.1 心理健康概述13.1.1 心理健康的内涵与标准1.健康的含义健康的含义心理健康是完整健康概念的重要组成部分。心理健康是完整健康概念的重要组成部分。从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态；从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。2.健康的标准健康的标准1)心理健康水平的等级2)界定心理健康标准的基本原则3)心理健康的标准313.1.2 影响青少年心理健康的因素1.家庭环境因素1)家庭的环境氛围及成员的关系2)家庭的结构与教育方式3)家长的素质及示范作用2.学校教育因素1)学校教育管理的因素2)学校教学的因素3)师生关系因素3.社会影响因素1)社会环境的影响2)社会传媒导向3)社会心理保健机构滞后发展4.个体素质因素1)性心理矛盾与困惑2)心理承受能力偏低3)自我意识偏颇413.2 心理健康教育的实施原则及方法13.2.1 心理健康教育的实施原则1.个性化与社会化相协调的原则个性化与社会化相协调的原则2.渗透性原则渗透性原则3.认知教育与行为训练相结合的原则认知教育与行为训练相结合的原则4.适应青少年年龄发展的特点与规律适应青少年年龄发展的特点与规律的原则的原则5.学校、家庭和社会协同教育的原则学校、家庭和社会协同教育的原则613.2.2 心理健康教育的方法1.个别咨询的实施1)开始阶段2)指导与帮助阶段3)巩固与结束阶段2.心理辅导课程的实施1)角色扮演法2)价值观辨析法3)榜样引导法4)行为强化法713.3 学生常见心理问题与辅导学生常见心理问题有学习心理问题、学生常见心理问题有学习心理问题、情绪问题情绪问题(参见第参见第7章章)、个性问题和、个性问题和人际交往问题。人际交往问题。813.3.2 个性问题与辅导1.孤僻1)表现2)辅导要点2.自负1)表现2)辅导要点3.自卑1)表现2)辅导要点4.猜疑1)表现2)辅导要点1013.3.3 人际交往问题与辅导1.异性交往紧张1)表现2)辅导要点2.师生交往困难1)表现2)辅导要点3.代沟1)表现2)辅导要点11复习思考题1.简述心理健康的含义。简述心理健康的含义。2.试述影响青少年心理健康的因素。试述影响青少年心理健康的因素。3.简述心理健康教育的实施原则。简述心理健康教育的实施原则。4.简述如何在心理辅导课中使用角色扮演法。简述如何在心理辅导课中使用角色扮演法。5.运用行为强化法的基本原则是什么？运用行为强化法的基本原则是什么？6.材料题。材料题。材料一：教材P342问题：林峰在性格上存在何种不良特征？你将如何对林峰进行心理辅导以改变他这一不良性格特征？材料二：教材P342问题：小磊在交往上存在何种心理问题？怎样对小磊进行心理辅导？13