一年级数学上册第六单元：6-10的认识和加减法64解决问题课件(教育精品).ppt

看图说说图的看图说说图的意思。意思。235怎样解答？怎样解答？一、复习旧知一、复习旧知看图说一说算式看图说一说算式表示什么意思。表示什么意思。把岸上的把岸上的2只螃蟹和只螃蟹和河里的河里的3只螃蟹合并只螃蟹合并在一起。在一起。（只）左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。二、探究新知二、探究新知42？只？只一共有几只？一共有几只？表示一共表示一共有几只。有几只。图里有什么？图里有什么？请完整地把图意请完整地把图意说一说说一说（只）？读作：问号问号表示：有疑问有疑问表示：一共一共有（有（）读作：大括号大括号左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。二、探究新知二、探究新知42？只？只一共有几只？一共有几只？123456表示一共表示一共有几只。有几只。图里有什么？图里有什么？请完整地把图意请完整地把图意说一说。说一说。这道题怎样解答？这道题怎样解答？426（只）有两组兔。有两组兔。4、2、6分别表示分别表示什么意思？什么意思？把左边的把左边的4只兔子只兔子和右边的和右边的2只兔子只兔子合并在一起。合并在一起。我来数一数。我来数一数。我再算一遍。我再算一遍。426（只）。（只）。还有其他还有其他方法吗？方法吗？解答正确吗？解答正确吗？为什么用加法解答？为什么用加法解答？只？只做一做做一做一共有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。25说说图的意思。说说图的意思。能提出一个问题吗？能提出一个问题吗？这道题怎样解答？这道题怎样解答？257（只）说说说说2、5、7表示表示什么意思。什么意思。解答正确吗？解答正确吗？“？只？只”表示表示还剩几只。还剩几只。二、探究新知二、探究新知一共有一共有7只，只，跳走跳走2只。只。还剩还剩还剩还剩5 5只。只。只。只。7只只？只？只你看到了什么？你看到了什么？你知道你知道“？只？只”表示表示什么意思吗？什么意思吗？你能完整地说一说你能完整地说一说图的意思吗？图的意思吗？怎样解答呢？怎样解答呢？（只）725为什么用减法？为什么用减法？解答正确吗？解答正确吗？做一做做一做 左边有左边有左边有左边有2 2只。只。只。只。6只只？只？只为什么用减法计算？为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么分别表示什么意思？意思？一共有一共有 只，只，右边有右边有 只。只。64左边有几只？左边有几只？和小伙伴说一说和小伙伴说一说这幅图的意思。这幅图的意思。（只）642解答正确吗？解答正确吗？看图填空看图填空5个？个？个（）（）=（）5+27？个？个6个个（）（）=（）642?只只4+2 =67 只只7-1=6？只只6+1=7（只）7 只只？只只?只只7-6=1（只）连一连7-1=6（只）7 只只？只只7 只只7-6=1（只）连一连？只只?人人7 个个?个个?个个6 个个?个个?只只例题1：？只左边有（左边有（）只兔子，）只兔子，右边有（右边有（）只兔子。）只兔子。=4 +2 6（只）42求一共有几只兔子？求一共有几只兔子？一共有只。