情境作文看图作文（管延秀）(教育精品).ppt

小桔灯小桔灯情境情境作文作文系列四系列四 看图作文看图作文第一站：手提桔灯第一站：手提桔灯转转转转转转 活动规则：1 1、每组同学，各站一边，然后依次看纸片上写的是、每组同学，各站一边，然后依次看纸片上写的是 什么，再返回座位。什么，再返回座位。2 2、在老师提问之前各组同学不允许将看到的说出来。、在老师提问之前各组同学不允许将看到的说出来。从刚才的活动中，你得出了什么体会？得到的启示：得到的启示：同样的事物，观察同样的事物，观察角度不一样，就会看到角度不一样，就会看到不一样的结果。不一样的结果。第二站：点亮桔灯第二站：点亮桔灯闪闪闪闪闪闪1 1、活动前，你在想什么？活动过程中，你心里有什么么、活动前，你在想什么？活动过程中，你心里有什么么想法吗？活动结束后，你的心理感受呢？想法吗？活动结束后，你的心理感受呢？心理描写2 2、在活动过程中，有没有同学给你留下很深刻的印象，、在活动过程中，有没有同学给你留下很深刻的印象，他说了一些什么话？说这些话的时候，你注意到他的表情他说了一些什么话？说这些话的时候，你注意到他的表情会是什么样的？会是什么样的？语言、神态描写3 3、整个活动中，同学们的表现在第一次观察结束和、整个活动中，同学们的表现在第一次观察结束和第二次观察结束后，有没有发生什么变化？第二次观察结束后，有没有发生什么变化？对 比 将同一事物前后发生的 截然相反的表现描写出来，这种写作手法叫“对比”。第三站：桔灯引路第三站：桔灯引路碰碰碰碰碰碰范文赏析：B B册册P73P73看图作文看图作文1 1、文章写了一件什么事？发生在什么地方？有、文章写了一件什么事？发生在什么地方？有 哪些人物？哪些人物？2 2、在活动过程的记叙中，小作者运用了哪些描写、在活动过程的记叙中，小作者运用了哪些描写 手法？你能分别找出这些词语和句子吗？手法？你能分别找出这些词语和句子吗？动作描写：丘沙老师右手拿着教案，左手拿着两丘沙老师右手拿着教案，左手拿着两 个大小一样的白纸板个大小一样的白纸板.神态描写：满面春风；不甘示弱；迫不及待；满面春风；不甘示弱；迫不及待；惊讶地睁大眼睛；若有所思；若有所悟；惊讶地睁大眼睛；若有所思；若有所悟；语言描写：议论纷纷；各抒己见；互不相让议论纷纷；各抒己见；互不相让 （.）3 3、从这个活动中，你们得到了什么启示？、从这个活动中，你们得到了什么启示？第三站：桔灯引路第三站：桔灯引路碰碰碰碰碰碰词语超市神态斩钉截铁斩钉截铁 不容置疑不容置疑瞪大了眼睛瞪大了眼睛惊讶惊讶动作迫不及待迫不及待 不甘示弱不甘示弱互不相让互不相让 异口同声异口同声描写神态、动作的词语描写神态、动作的词语心理纳闷纳闷 好奇好奇 不可思议不可思议你能用几个到你能用几个到你的作文中？你的作文中？第四站：桔园飘香第四站：桔园飘香乐乐乐乐乐乐第四站：桔园飘香第四站：桔园飘香乐乐乐乐乐乐写作小智囊写作小智囊1、心理描写2、动作描写3、神态描写4、语言描写对比我有妙笔我有妙笔写一写（任选其一）写一写（任选其一）1 1、一场有意思的作文课一场有意思的作文课；2 2、眼睛也会骗人吗？眼睛也会骗人吗？；3 3、自拟题目。、自拟题目。第五站：摘桔收果第五站：摘桔收果笑笑笑笑笑笑 1.1.初步自评初步自评 2.2.小组互评小组互评 3.3.修改作文修改作文