第三节_人类染色体与性别决定(教育精品).ppt

第四章第四章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异第三节第三节 人类染色体与性别决定人类染色体与性别决定开发区初级中学开发区初级中学 学习目标1.描述人类的染色体组成及传递过程2.解释人的性别决定及生男生女机会均等的原因。1、正常人的体细胞中的染色体可以分为、正常人的体细胞中的染色体可以分为哪两类？哪两类？常染色体：和性别决定无关的染色体性染色体：决定性别的染色体男性（男性（）女性（女性（）XYXX观察：找出相同与不同之处观察：找出相同与不同之处女女 22对对+xx男男 22对对+XY2、人类体细胞染色体表示方法、人类体细胞染色体表示方法男：男：女：女：22对对+XY22对对+XX3.生殖细胞的形成有何特点？这对生殖有什么意义？染色体数目要减少一半。染色体数目要减少一半。这样才能使精子和卵细胞结这样才能使精子和卵细胞结合时又恢复到原来的染色体数目，合时又恢复到原来的染色体数目，从而使后代和亲代的染色体数目从而使后代和亲代的染色体数目保持一致，维持了遗传信息的相保持一致，维持了遗传信息的相对稳定。对稳定。体细胞染色体数体细胞染色体数生殖细胞染色体数生殖细胞染色体数受精卵染色体数受精卵染色体数对对对对条条条条对对父亲父亲母亲母亲子女子女生殖细胞中染色体的表示方法：精子：卵细胞：条条条或 提出问题：提出问题：探究活动：探究活动：探究生男生女的比例探究生男生女的比例作出假设：作出假设：制定计划：制定计划：生男生女的机会均等吗？生男生女的机会均等吗？生男生女的机会均等。生男生女的机会均等。实施计划：实施计划：次数次数 性别性别12345合合计计男女 按照计划，分组按步骤按照计划，分组按步骤完成探究活动，并将记录的完成探究活动，并将记录的结果进行统计整理结果进行统计整理实验中需要注意：实验中需要注意：a.父亲父亲袋子袋子中的两种中的两种小球数量一致小球数量一致 且且要混合均匀。要混合均匀。b.要随机抽取，取要随机抽取，取出出的的小球小球要放回要放回 原来的原来的袋子袋子子子中。中。受精卵受精卵性别比性别比：精子卵细胞女女男男得出结论：得出结论：生男生女的几率是均等的。一对夫妇已经有了三个女儿，一对夫妇已经有了三个女儿，他们特别想要一个儿子，于他们特别想要一个儿子，于是来到医院寻求医生的帮助。是来到医院寻求医生的帮助。医生告诉他们生儿子的几率医生告诉他们生儿子的几率为为()()A 100%B 75%A 100%B 75%C 25%D 50%C 25%D 50%D人的体细胞内含有人的体细胞内含有2323对染色体对染色体,那么人那么人的生殖细胞、受精卵中含有的染色体的生殖细胞、受精卵中含有的染色体数是数是().().A.23A.23对对,23,23对对 B.23B.23条条,23,23条条 C.23C.23条条,23,23对对 D.23D.23对对,23,23条条C C1.人体的下列细胞中哪一个含有染色人体的下列细胞中哪一个含有染色体的数目最多？（体的数目最多？（）A白细胞白细胞 B成熟的红细胞成熟的红细胞 C成熟的卵细胞成熟的卵细胞 D精子精子2.性染色体存在于（）。A精子 B卵细胞 C体细胞 D以上三项都有 AD 父亲父亲X染色体上的某一基因传给儿染色体上的某一基因传给儿子的可能性是（子的可能性是（）。）。A100 B 50 C 25 D 0D谢谢大家！