九年级化学《质量守恒定律》PPT课件(1).ppt

让化学让化学走向走向生活生活加入我们的“法轮功”组织吧!法轮功威力无比,你如果炼成了法轮功,稍一发功,就能使1Kg的“水”炼成10Kg的优质“汽油”、能够使一块不值钱的“黄铜”变成“黄金”你还犹豫什么?-李洪志点燃点燃磷氧气磷氧气五氧化二磷五氧化二磷参加化学反应的各物质的质量总和参加化学反应的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和想想一一想想想想一一想想铁丝燃烧后铁丝燃烧后,质量会质量会变大变大,所以化学反应所以化学反应后质量是变大的后质量是变大的.木材燃烧完后木材燃烧完后,只剩下灰只剩下灰,所以化学反应后质量是所以化学反应后质量是变小的变小的.小明小林 请注意观察以下实验的现象，讨论实验结果：请注意观察以下实验的现象，讨论实验结果：1、白磷在锥形瓶中燃烧、白磷在锥形瓶中燃烧白磷燃烧前后质量的测定白磷燃烧前后质量的测定五氧化二磷五氧化二磷磷磷 氧气氧气实验现象 白磷燃烧，放出大量白烟；气球先胀大后缩小铁与硫酸铜铁与硫酸铜反应前后质量的测定反应前后质量的测定硫酸铜硫酸铜铁铁硫酸亚硫酸亚铁铁铜铜实验现象溶液由蓝色变为浅绿色铁钉表面析出一层红色物质实验2小结：铁铁+硫酸铜硫酸铜铜铜+硫酸亚铁硫酸亚铁 M1 M2将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察到的现象：将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察到的现象：铁钉表面变成红色，溶液颜色变浅铁钉表面变成红色，溶液颜色变浅称量烧杯中物质的总质量：称量烧杯中物质的总质量：参加化学反应的各物质的质量总和参加化学反应的各物质的质量总和 反应后生成的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和质量守恒定律质量守恒定律一、质量守恒定律一、质量守恒定律(见书见书P57）参加化学反应的各物质的参加化学反应的各物质的质量总和，质量总和，等于等于反应后生成的各反应后生成的各物质的质量总和。物质的质量总和。这个规律叫做这个规律叫做质量守恒定律。质量守恒定律。在在A+BC+DA+BC+D的反应中，的反应中，5 5克克A A和和一定的一定的B B恰好完全反应，生成恰好完全反应，生成3 3克克C C和和1010克克D D，则，则B B的质量是（的质量是（）(A)18(A)18克克 (B)7(B)7克克(C)8(C)8克克 (D)6(D)6克克C1、现有一反应、现有一反应ABCD，有，有10gA和和5gB反应，反应结束后还剩余反应，反应结束后还剩余3gA，B无无剩余，生成剩余，生成4g的的C，则生成，则生成D的质量为的质量为 。2、根据质量守恒定律，、根据质量守恒定律，2L氢气和氢气和1L氧气反应能生成氧气反应能生成3L水，这句话对吗？水，这句话对吗？8g不对不对问题问题:为什么存在质量守恒定律呢？为什么存在质量守恒定律呢？n活动探究：活动探究：用模型的拆装来表示水通电这一化学用模型的拆装来表示水通电这一化学反应的微观过程，思考在这一变化中什么反应的微观过程，思考在这一变化中什么粒子没变？粒子没变？水水 氢气氢气 +氧气氧气H H2 2O HO H2 2 O O2 2通电通电分子破裂原子聚集成新物质新分子重新组合破裂重新组合聚集成H2O2H2O元素元素种类种类变了变了吗？吗？元素元素质量质量变了变了吗？吗？物质物质的总的总质量质量呢？呢？化学反应前后化学反应前后物质物质种类种类呢？呢？分子分子种类种类呢？呢？不变不变改变改变通电通电4个2个6个4个2个6个原子重组原子重组H2OH2+O2通电通电 三不变三不变分子种类变化分子种类变化原子种类不变原子种类不变原子数目不变原子数目不变原子质量不变原子质量不变 二变二变物质种类变化物质种类变化原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微观微观元素质量元素质量元素种类元素种类不不变变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类改变改变宏观宏观可能可能改变改变分子数目分子数目物质的总质量物质的总质量(1)(1)铁丝在空气中燃烧，生成的黑色固体比铁丝还铁丝在空气中燃烧，生成的黑色固体比铁丝还重，这一反应不符合质量守恒定律，对吗？重，这一反应不符合质量守恒定律，对吗？(3)(3)反应反应A+B=C+DA+B=C+D中，已知中，已知2 2克克A A和和5 5克克B B参加了反应，参加了反应，生成了生成了4 4克克C C，则有，则有_克克D D生成。生成。3不对.Fe+O2Fe3O4，反应后生成的四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝和氧气的质量之和点燃A+B=C+D2g5g4g (2)邪教组织的邪教组织的“法轮功头目李洪志说，他发功能法轮功头目李洪志说，他发功能使铝发生化学反应，变成铜和金，此说法对否？使铝发生化学反应，变成铜和金，此说法对否？错。根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类保持不变课堂练习课堂练习 4.4.化学反应前后化学反应前后:物质的化学性质物质的化学性质 原子的种类原子的种类 元元素的种类素的种类 分子的数目分子的数目 反应物质量总和与生成物质反应物质量总和与生成物质量总和量总和.其中一定不发生变化的是其中一定不发生变化的是()A.A.B.B.C.C.D.D.C C5.5.下列叙述符合质量守恒定律的是下列叙述符合质量守恒定律的是 ()()A.5gA.5g酒精与酒精与5g5g水混合得到水混合得到10g10g酒精溶液酒精溶液 B.2gB.2g氢气与氢气与18g 18g 氧气反应生成氧气反应生成20g20g水水 C.C.高锰酸钾加热分解后高锰酸钾加热分解后,试管内固体药品试管内固体药品 减少的质量等于生成氧气的质量减少的质量等于生成氧气的质量 D.D.水蒸发成水蒸气的质量等于水的质量水蒸发成水蒸气的质量等于水的质量C C方案三方案三将稀盐将稀盐酸倒入酸倒入烧杯中烧杯中碳酸钠碳酸钠盐酸盐酸 氯化钠氯化钠水水二氧化碳二氧化碳想一想想一想试用质量守恒解释:镁带燃烧后质量为什么变大。则生成氧化镁则生成氧化镁的质量为的质量为_克克24克镁与克镁与16克克氧气恰好完全氧气恰好完全反应反应，402.6克碳与一定量的氧气恰好完全反应，克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳生成二氧化碳22克，有克，有_克氧气克氧气参加了反应。参加了反应。16向澄清向澄清石灰水石灰水中吹气中吹气氢氧化钙氢氧化钙二氧化碳二氧化碳 碳酸钙碳酸钙水水再想想再想想铁丝燃烧铁丝燃烧木材的燃烧木材的燃烧 蜡烛燃烧后什么蜡烛燃烧后什么也没有留下，难道物也没有留下，难道物质从世上消失了吗？质从世上消失了吗？蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳，根据质量守恒定律，参加反应的蜡烛和氧气的质量总和一定等于生成的水蒸气和二氧化碳的质量由于水蒸气和二氧化碳以气体形式逸出，所以蜡烛质量变小讨论质量守恒定律时，各状态的物质均要讨论 蜡烛在空气中燃烧后，生成二蜡烛在空气中燃烧后，生成二氧化碳和水，试推断蜡烛中一定氧化碳和水，试推断蜡烛中一定含有含有_元素，可能含有元素，可能含有_元元素。素。三、质量守恒的应用三、质量守恒的应用1 1、推断物质的组成元素、推断物质的组成元素碳碳 氢氢氧氧“水变含碳元素的高价的汽水变含碳元素的高价的汽油、柴油，经济收入惊人，油、柴油，经济收入惊人，技术转让，请有识之士加盟。技术转让，请有识之士加盟。”同学们，假如你是老板，同学们，假如你是老板，你是否会加盟呢？请谈一谈你是否会加盟呢？请谈一谈你的想法？你的想法？中世纪，我国乃至世界上普遍流行着一种炼丹术，一些巫师，术士们认为可以用硫磺（S），硝酸钾（KNO3），木炭（C）等物质通过一定的方法炼出金（AU）来，达到点石成金的效果，这种说法对吗？为什么？(1 1)O)O2 2+2SO+2SO2 2=2X,X=2X,X的化学式为的化学式为_ _ SO3（2）潜水艇中可用过氧化钠做氧源，其化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X,根据质量守恒定律，您认为X的化学式为_O2 2（3)若N2+O22A,则A的化学式_放电NO 环保部门常用环保部门常用I2O5测定空气受测定空气受CO污污染的程度染的程度,发生反应的化学方程式为发生反应的化学方程式为:I2O5+5CO=I2+5X，根据生成，根据生成X的多的多少，可以判断少，可以判断CO的含量，则的含量，则X的化学的化学式为式为 。CO22、推断物质的化学式、推断物质的化学式 无数实验证明：无数实验证明：_的的各物质的各物质的_，等于反应后生成的，等于反应后生成的各物质的各物质的_，这个规律叫做，这个规律叫做质量守恒定律。这是因为化学反应前后，质量守恒定律。这是因为化学反应前后，_没有改变，没有改变，_没有增减，没有增减，_没有变化。没有变化。参加化学反应参加化学反应巩固练习：巩固练习：质量总和质量总和质量总和质量总和原子种类原子种类原子数目原子数目原子质量原子质量参加化学反应的各物质的质量总和，等于参加化学反应的各物质的质量总和，等于 反应后生成的各物质的质量总和。反应后生成的各物质的质量总和。（）在化学反应中，对有气体生成的反应，反在化学反应中，对有气体生成的反应，反 应前后的原子种类不一定相同。应前后的原子种类不一定相同。（）参加化学反应的各物质的分子个数与反应参加化学反应的各物质的分子个数与反应 后各生成物的分子个数相等。后各生成物的分子个数相等。（）反应前各物质的质量总和，一定等于反应反应前各物质的质量总和，一定等于反应 后生成的各物质的质量总和。后生成的各物质的质量总和。（）判断题判断题1.我国新一代气象卫星风云三号于2008年5月27日成功发射，运载火箭的主要燃料是，用R表示，化学方程式为R2N2O43N24H2O2CO2则偏三甲肼的化学式是()A C2H8N2 B N2H4 C CH 4 D C6H7NA2、参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，是因为（）A、反应后物质的种类没有变化B、反应后分子的种类没有变化C、反应后原子的种类、数目和质量没有变化D、反应后分子的数目和质量没有变化3、现有化学反应A+B=C，若mgA和ngB在一定条件下充分反应，生成C的质量是（）A、等于（m+n）gB、小于（m+n）gC、大于（m+n）gD、不大于（m+n）gCD4、小明在练习制作“糖葫芦”时，在给蔗糖加热时产生了炭黑和水（整个过程密闭），这一事实说明了（）A、蔗糖是由炭黑和水组成的纯净物 B、蔗糖是炭黑和水组成的混合物 C、蔗糖分子是由碳元素和水分子组成的 D、蔗糖是由碳、氢、氧元素组成的5、下列各组物质，在敞口容器里发生反应，容器内物质的总质量在反应前后不变的是（）A、镁条放入盐酸中 B、高锰酸钾固体受热分解 C、硫酸铜溶液加入氢氧化钠溶液 D、在空气中加热铜粉DC6 6、根据质量守恒定律可知，铁丝在氧气中空气、根据质量守恒定律可知，铁丝在氧气中空气、根据质量守恒定律可知，铁丝在氧气中空气、根据质量守恒定律可知，铁丝在氧气中空气燃烧后生成的质量为（燃烧后生成的质量为（燃烧后生成的质量为（燃烧后生成的质量为（）AA、大于铁丝质量、大于铁丝质量、大于铁丝质量、大于铁丝质量B B、小于铁丝质量、小于铁丝质量、小于铁丝质量、小于铁丝质量 C C、等于铁丝质量、等于铁丝质量、等于铁丝质量、等于铁丝质量D D 可能等于铁丝质量可能等于铁丝质量可能等于铁丝质量可能等于铁丝质量 7 7、高锰酸钾受热分解后，剩余固体质量是比反、高锰酸钾受热分解后，剩余固体质量是比反、高锰酸钾受热分解后，剩余固体质量是比反、高锰酸钾受热分解后，剩余固体质量是比反应物高锰酸钾的质量小，因此不遵守质量守恒定应物高锰酸钾的质量小，因此不遵守质量守恒定应物高锰酸钾的质量小，因此不遵守质量守恒定应物高锰酸钾的质量小，因此不遵守质量守恒定律，对吗？为什么？如何设计实验来进行验证？律，对吗？为什么？如何设计实验来进行验证？律，对吗？为什么？如何设计实验来进行验证？律，对吗？为什么？如何设计实验来进行验证？A原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有变化原子质量没有变化解释一些实验事实解释一些实验事实内容内容内容内容原因原因原因原因应用应用应用应用质质量量守守恒恒定定律律质质量量守守恒恒定定律律小结小结小结小结 参加化学反应的各物质参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后的质量总和等于反应后 推测一些物质的组成推测一些物质的组成进行有关计算进行有关计算 请同学们完成课后习题及相应的课堂作业请同学们完成课后习题及相应的课堂作业谢 谢 大 家化学方程式化学方程式怎样用一个式子来表示化学反应呢？怎样用一个式子来表示化学反应呢？氢气氢气+氧气氧气 水水该式子确实能表示反应物、生成该式子确实能表示反应物、生成物及反应条件；但物及反应条件；但书写不方便书写不方便、国际上也国际上也不通用不通用且且不能体现质量不能体现质量守恒定律守恒定律。点燃点燃思考：思考：如：氢气在氧气中燃烧生成水如：氢气在氧气中燃烧生成水化学方程式用化学式来表示化学反应的式子。化学方程式包化学方程式包含哪些意义？含哪些意义？C +O2点燃点燃 CO2表示反应在什表示反应在什么条件下进行么条件下进行表示各物质之表示各物质之间原子和分子间原子和分子的个数比的个数比表示什么物质参表示什么物质参加反应，结果生加反应，结果生成了什么物质成了什么物质表示反应物、表示反应物、生成物各物质生成物各物质间的质量比间的质量比讨论讨论:化学方程式的意义1宏观意义：宏观意义：表示反应物，生成物和反应条件表示反应物，生成物和反应条件表示表示碳碳和和氧气氧气发生反应，生成发生反应，生成二氧化碳二氧化碳表示反应在表示反应在点燃点燃条件下进行条件下进行2微观意义：微观意义：表示参加反应的各物质间的粒子数量关系表示参加反应的各物质间的粒子数量关系即粒子个数比即粒子个数比粒子个数比即化学式前面的化学计量数之粒子个数比即化学式前面的化学计量数之比比表示反应物碳原子，氧分子和生成物二氧表示反应物碳原子，氧分子和生成物二氧化碳分子的粒子个数比为化碳分子的粒子个数比为1：1：13质量意义质量意义：表示各物质之间的质量关系，表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比即各物质之间的质量比质量比相对分子质量与化学质量比相对分子质量与化学计量数乘积之比计量数乘积之比化学方程式的涵义化学方程式的涵义4P+5O22P2O54315322142点燃点燃1、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。3、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五 氧化二磷分子的个数比为氧化二磷分子的个数比为4 5 2。4、表示表示每每124份质量的磷与份质量的磷与160份质量的氧气反应份质量的氧气反应 生成生成284份质量的五氧化二磷。份质量的五氧化二磷。质量质量比为比为 31 40 712 2、表示反应在点燃条件下进行表示反应在点燃条件下进行你能说你能说!化学方程式的读法：化学方程式的读法：1宏观读法：宏观读法：碳碳和和氧气氧气在点燃条件下在点燃条件下反应生成二氧化反应生成二氧化碳碳2微观读法：微观读法：每每一个碳原子一个碳原子和和一个氧气分子一个氧气分子在点燃条在点燃条件件下下反应生成一个二氧化碳分子反应生成一个二氧化碳分子3质量读法：质量读法：每每12份质量碳份质量碳和和32份质量氧气份质量氧气在点燃条在点燃条件下件下反应生成反应生成44份质量二氧化碳份质量二氧化碳：考考你化学方程式化学方程式2H2O22H2O表示表示A氢气加氧气等于水氢气加氧气等于水B氢气跟氧气混合可生成水氢气跟氧气混合可生成水C在点燃条件下，每在点燃条件下，每4份质量的氢气与份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成份质量的氧气反应生成36份的水份的水D2分子氢气与分子氢气与1分子氧气反应，生成分子氧气反应，生成2分分子水子水C点燃4Al3O22Al2O3反应中铝，氧气，三氧化二铝的质量反应中铝，氧气，三氧化二铝的质量比是比是A27：32：102B27：16：43C4：3：2D9：8：17D点燃点燃用化学式来表示化学反应的式子。用化学式来表示化学反应的式子。1、以客观事实为依据、以客观事实为依据 2、遵守质量守恒定律（反应前后原子数、遵守质量守恒定律（反应前后原子数目相等）目相等）试一试试一试：看看谁最先写出看看谁最先写出氢气在氧气中燃烧生成水氢气在氧气中燃烧生成水 化学方程式？化学方程式？1、根据实验事实根据实验事实写写出出反应物和生成物的反应物和生成物的化学式化学式P+O2P2O54P+5O22P2O54P+5O2=2P2O5点燃2、配配平平化学方程式（使反应前后各原子数目相化学方程式（使反应前后各原子数目相 等等）3、注注明明：反应条件（点燃、加热反应条件（点燃、加热“”、高温、通、高温、通 电、催化剂）、生成物状态（气体电、催化剂）、生成物状态（气体或沉淀或沉淀）化学方程式书写步骤化学方程式书写步骤(以磷在氧气中燃烧为例）以磷在氧气中燃烧为例）4.改改横线为横线为等等号号加热：对物质的升温，常用加热：对物质的升温，常用 符号代替符号代替点燃：达到可燃物的着火点点燃：达到可燃物的着火点高温：达到一定的温度（高温：达到一定的温度（600）只有在反应物中只有在反应物中没有气体参加没有气体参加生成物中的气体才能用气体符号生成物中的气体才能用气体符号在溶液中在溶液中只有在反应物中只有在反应物中没有固体参加没有固体参加生成物中的固体才能用沉淀符号生成物中的固体才能用沉淀符号催化剂（具体名称）催化剂（具体名称）4指出下列化学方程式的错误之处C+O2=CO2KClO3=KCl+O2H2O=H2+O3Fe+2O2=Fe3O4Mg+O2=MgO2点燃通电加热燃烧MnO2点燃你能解决这些问题吗？最小公倍数法首先找出其中出现次数较多，且原子个数相差较多的原子作为配平起点，求出其最小公倍数，再由最小公倍数确定相关化学式的化学计量数，配平化学方程式Fe+O2 Fe3O4Mg+O2 MgOH2O H2+O2你能配平吗？P99练习练习：配平下列化学方程式并注明反应发生的条件：配平下列化学方程式并注明反应发生的条件：P O2 P2O5KClO3 KCl O2Zn CuSO4 ZnSO4 CuHgO Hg O2