人教版八年级上册第七课第二框礼仪展风采(教育精品).ppt

吴理益要上初中了，很兴奋。他自言自语地说：“我要让我很酷，让大家都来关注我。”吴理益头发耸立，裤管特意长短不一，走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”在新的班级里，同学们用怪异的目光打量他，避之不及吴理益吴理益的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。仪的地方。（1）走路：）走路：（2）与人告别：）与人告别：（3）着装：）着装：应该轻快优雅，他却学应该轻快优雅，他却学“猫步猫步”。与人告别应文明，他却用与人告别应文明，他却用“飞飞吻吻”，让人觉得他很轻佻。，让人觉得他很轻佻。学生仪表要端庄，着装要得体，学生仪表要端庄，着装要得体，他却把裤管弄的长短不一，把头他却把裤管弄的长短不一，把头发染成黄色。发染成黄色。在学校生活中，有哪些礼仪能体在学校生活中，有哪些礼仪能体现我们同学的风采？（可从课堂、办现我们同学的风采？（可从课堂、办公室、餐厅、宿舍等场合去考虑）公室、餐厅、宿舍等场合去考虑）举止文明、动作优雅、姿态潇洒、举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生仪表端庄、着装得体、讲究卫生【我型我秀】：俗话说：“坐有坐相，站有站相。”怎样使自己的姿态优雅、符合礼仪的要求，让我们来比一比、评一评、做一做：请三个同学上台表演坐、立、行的姿势，其他同学评判谁做得较好。站如松站如松坐如钟坐如钟行如风行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态是最常用的三种合乎礼仪的姿态吴理益坐在草坪里悠闲自得地吃花生。外教老师看见了，走到他旁边提醒他：“小草在睡觉，不要打扰。”吴理益不耐烦地说“老外，说什么呢？直接说不要坐在草坪上不就完了，真是狗拿耗子多管闲事！”说完，把花生包裹袋扔在地上扬长而去。外教叹了口气说：“这个学生，不文明。”吴理益的言行有哪些地方不合礼仪？吴理益的言行有哪些地方不合礼仪？他的言行会产生怎样的不良影响？他的言行会产生怎样的不良影响？(1)自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。(2)按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使得我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。放学回到家中，吴理益重重敲门，对妈妈大喊：“饭做好了吗？我快饿死了!”他妈妈对他说：“看，阿姨来了，叫阿姨好。”阿姨站起来，亲热地说：“小益回来了。”吴理益看也不看地答了句“哎”，便头也不回地走向自己的房间。吃饭时，他一个人径自走到桌边，自管自地吃起来。他妈妈对他说：“阿姨还没有上桌呢。吴理益不耐烦地啧啧嘴，继续吃饭。吃饭中，吴理益妈妈请阿姨吃菜，阿姨正要对着菜碗夹菜，吴理益便把菜碗端到了自己面前，埋头吃菜。吴理益妈妈埋怨他：“这孩子，怎么不讲理。”吴理益“啪”地一声把筷子摔在桌上，气嘟嘟地说：“我不吃了，不就行了嘛！”便转身气冲冲地离去。你认为吴理益的待客行为有哪些地方不合礼仪要求呢？小刚的阿姨来到小刚家，找小刚的妈妈，要把一样礼物交给小刚的妈妈，而小刚的爸爸妈妈因加班都不在家，小刚应如何接待阿姨？表演：家中来了客人表演：家中来了客人 当当得知客人要来访得知客人要来访时，应将室内打扫干净，收时，应将室内打扫干净，收拾整齐。拾整齐。客人来时客人来时，要及时开门表示欢迎；然后请，要及时开门表示欢迎；然后请客人就座，送上茶水。对客人就座，送上茶水。对熟悉的客人熟悉的客人可以随便些，可以随便些，对对初次登门的客人初次登门的客人则尽可能消除其陌生感，使之愉则尽可能消除其陌生感，使之愉快、自然。快、自然。交谈时交谈时可以寻找一些双方都熟悉的和感可以寻找一些双方都熟悉的和感兴趣的事作为话题。兴趣的事作为话题。客人离开客人离开时，应有礼貌地送到时，应有礼貌地送到室外，并打招呼室外，并打招呼“欢迎再来欢迎再来”。待客礼仪一个推销员向吴理益推销：“中秋节到了，买份月饼吧。”吴理益不屑地：“过什么中秋节，赏月、吃饼，多没意思。过圣诞节多有意思，多浪漫啊！”你知道中秋节有哪些传统礼仪习俗？你赞同吴理益对传统中秋佳节的观点吗？2、端午节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。1、清明节：3、春节：我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。我们应如何对待传统烦琐的礼仪习俗的我们应如何对待传统烦琐的礼仪习俗的?吴理益来到一个回民面馆，大声地叫喊：“老板，有猪肉面吗？来一份。”回民老板听后非常恼怒。吴理益在与回民交往时讲礼仪了吗？为什么？苗苗 族族：好好客客，客客人人来来访访时时，必必杀杀鸡鸡宰宰鸭鸭盛盛情情款款 待待，请请客客人人饮饮牛牛角角酒酒。吃吃鸡鸡时时，鸡鸡头头敬敬给给 长者，鸡腿赐给年纪最小的客人长者，鸡腿赐给年纪最小的客人彝彝 族族：以以酒酒当当茶茶招招待待客客人人，“无无酒酒不不成成敬敬，无无酒酒不不 成礼成礼”壮壮 族族：用用餐餐时时须须等等最最年年长长的的老老人人入入席席后后才才能能开开 饭饭；长长辈辈未未动动的的菜菜，晚晚辈辈不不得得先先吃吃；先先吃吃 完的要逐个对长辈说完的要逐个对长辈说“慢吃慢吃”再离席再离席白白白白 族族族族:在在对对人人的的称称谓谓前前喜喜欢欢加加个个“阿阿”字字表表示示亲亲切切 和和尊尊敬敬；喜喜欢欢敬敬茶茶待待客客，有有 “满满酒酒敬敬人人，茶茶满满欺欺人人”之之说说；访访友友或或探探病病时时一一般般不不选选 择在上午择在上午土土土土家家家家族族族族:若若有有客客至至，夏夏天天先先喝喝一一碗碗糯糯米米甜甜酒酒，冬冬天天 就就先先喝喝一一碗碗开开水水泡泡团团馓馓，然然后后在在以以美美酒酒佳佳 肴待客肴待客哈哈哈哈尼尼尼尼族族族族:传传统统节节日日主主要要有有十十月月年年和和六六月月节节；不不论论男男 女老幼都喜欢随身带着乐器女老幼都喜欢随身带着乐器 “十里不同风，百里不同俗。”民族不同，礼仪也就会不同。我们必须尊重少数民族的礼仪习俗，我们要“入乡随俗”，以礼相待，和谐共处。我们应如何对待少数民族不同的礼仪习俗我们应如何对待少数民族不同的礼仪习俗?站坐走，精气神。颈要直，腰须挺。肩放松，膝并拢。手插兜，显懒散 访名胜，观古迹，守秩序，是关键。刻画攀，不应该，花草木，要爱护 国强盛，礼要兴。个人事，国家脸。我中华，五千年，文明风，相延袭。1 1、本节课你最大的收获是什么？、本节课你最大的收获是什么？2 2、反思自己在日常生活中的言行举止，、反思自己在日常生活中的言行举止，如语言、态度、动作等有什么需要改进如语言、态度、动作等有什么需要改进的地方，把它写在纸上。的地方，把它写在纸上。3 3、把自己的不文明言行投进垃圾箱，争、把自己的不文明言行投进垃圾箱，争做文明学生。做文明学生。校园礼仪篇校园礼仪篇YES or NO见到老师主动问见到老师主动问好，帮老师做好，帮老师做力所能及的事力所能及的事上衣大敞上衣大敞听到国歌立刻听到国歌立刻止步，行注目礼止步，行注目礼进办公室喊进办公室喊“报报告告”，声音洪亮，声音洪亮在课堂上插嘴在课堂上插嘴说话、坐姿懒说话、坐姿懒散、吃零食散、吃零食 在教室内讲粗言在教室内讲粗言滥语、打闹嬉戏滥语、打闹嬉戏体育活动时，与体育活动时，与其他同学争场地其他同学争场地见到纸屑、垃见到纸屑、垃圾，顺手捡起，圾，顺手捡起，扔进垃圾筒扔进垃圾筒洗完手不洗完手不关水龙头关水龙头不给同学起不给同学起“绰号绰号”不开恶意玩笑不开恶意玩笑