二年级语文下册——2古诗两首(教育精品).ppt

Page 1导入新课导入新课春天的小草蓬勃生长春天的小草蓬勃生长Page 2春天的孩子兴致高昂春天的孩子兴致高昂Page 3春天的小草蓬勃生长，春天的孩子兴致高昂。春天的小草蓬勃生长，春天的孩子兴致高昂。今天我们再来学习两首描写春天的古诗，看今天我们再来学习两首描写春天的古诗，看看你们对春天有没有新的发现。看你们对春天有没有新的发现。Page 4Page 51.认读认读7个生字，会写个生字，会写9个生字。个生字。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。课文。3.3.感受小草顽强的生命力感受小草顽强的生命力,体会诗人热爱体会诗人热爱春天、热爱生活的情感春天、热爱生活的情感。教学目标教学目标Page 6内容解析内容解析读一读读一读草草 唐白居易唐白居易离离离离|原上草，原上草，一岁一岁|一枯荣。一枯荣。野火野火|烧不尽，烧不尽，春风春风|吹又生。吹又生。Page 7译文：茂密的野草布满了原野译文：茂密的野草布满了原野 Page 8译文：它们每年都秋天枯萎春天繁荣译文：它们每年都秋天枯萎春天繁荣 Page 9译文：纵然是燎原的烈火也不会把它烧尽译文：纵然是燎原的烈火也不会把它烧尽Page 10想一想想一想 同学们，为同学们，为什么野火烧不尽什么野火烧不尽小草呢？小草呢？Page 11译文：等到春风吹拂它又重新萌生。译文：等到春风吹拂它又重新萌生。Page 12草草离离 离离 原原 上上 草，草，一一 岁岁 一一 枯枯 荣荣。野野 火火 烧烧 不不 尽，尽，春春 风风 吹吹 又又 生。生。k rng学生字学生字Page 13读一读读一读 宿新市徐公店宿新市徐公店唐杨万里唐杨万里篱落篱落|疏疏疏疏|一径一径|深，深，树头树头|花落花落|未未|成阴。成阴。儿童儿童|急走急走|追追|黄蝶，黄蝶，飞入飞入|菜花菜花|无处无处|寻。寻。Page 14译文：在稀稀落落的篱笆旁，译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。有一条小路伸向远方。Page 15译文：路旁树上的花已经凋译文：路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。还没有形成树阴。Page 16译文：儿童们奔跑着，追扑译文：儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。Page 17译文：黄色的蝴蝶飞到黄色的菜译文：黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。不到它们了。Page 18宿宿 新新 市市 徐徐 公公 店店 杨杨 万万 里里篱篱 落落 疏疏 疏疏 一一 径径 深，深，树树 头头 花落花落 未未 成成 阴。阴。儿儿 童童 急急 走走 追追 黄黄 蝶，蝶，飞飞 入入 菜菜 花花 无无 处处 寻。寻。s xl shw学生字学生字Page 19课堂小结课堂小结听配音，再次体会诗意，背诵古诗。听配音，再次体会诗意，背诵古诗。Page 20Page 21巩固练习巩固练习一、填空。一、填空。离离离离_，一岁一一岁一_。野火野火_，春风春风_。原上草原上草枯荣枯荣烧不尽烧不尽吹又生吹又生Page 22 篱落疏疏一径深，篱落疏疏一径深，_。_，飞入菜花无处寻。飞入菜花无处寻。树头花落未树头花落未成成阴阴儿童急走追黄蝶儿童急走追黄蝶Page 23 二、按要求分类。二、按要求分类。未追店枯徐烧荣菜宿未追店枯徐烧荣菜宿独体字：独体字：左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：上中下结构：上中下结构：半包围结构：半包围结构：未未枯、徐、烧枯、徐、烧荣荣菜、宿菜、宿追、店追、店