14检阅课件(教育精品).ppt

俱乐部俱乐部 队伍队伍 棘手棘手 羡慕羡慕 拄拐拄拐 纠正纠正 洪亮洪亮 自由读课文自由读课文1016自然段，思考：自然段，思考：观众为什么说观众为什么说“这个小伙子真这个小伙子真棒棒”找到相关的找到相关的 词、句、段划出来，写一写感词、句、段划出来，写一写感受。受。温馨提示：注意小伙伴的表情、心理活动、语言、动作哦。温馨提示：注意小伙伴的表情、心理活动、语言、动作哦。劝他不去劝他不去？要不把他放在队要不把他放在队尾尾？再不就把他藏在队伍中间再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢可是跟他怎么说呢？谁去跟谁去跟他说呢他说呢？“队员们！如果把博莱克放队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都看在队伍第一排，让大家都看见他，怎么样？他虽然腿不见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！还不是一般的队员！”太棒了！这才叫儿童队呢！太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队一排走着一名拄拐的儿童队员员。”总结学法：总结学法：1、有感情的朗读体会。、有感情的朗读体会。2、抓住重点词、句、段体会。、抓住重点词、句、段体会。3、抓住人物的动作、语言、表情、心、抓住人物的动作、语言、表情、心理活动体会。理活动体会。为什么说这个小伙子真棒呢？小组合作学习1016自然段自学提示：自学提示：1、有感情的朗读体会。、有感情的朗读体会。2、抓住重点词、句、段写出感受。、抓住重点词、句、段写出感受。3、抓住人物的动作、语言、表情、心、抓住人物的动作、语言、表情、心理活动体会。理活动体会。4、注意！？号的作用。、注意！？号的作用。在队伍的第一排，紧跟在队长后面在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。我能体会博莱克当我能体会博莱克当时的心情。时的心情。这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！这些小伙子真棒！邰丽华：一位聋哑人。千手观音的领舞。张海迪，5岁高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，她没有退缩。自学小学和中学全部课程，自学了日语英语德语，创作了生命的追问轮椅上的梦等作品。被誉为“当代保尔”截截众众 作业作业：小练笔：小练笔 此时，长时间的掌声淹没了观此时，长时间的掌声淹没了观众的议论声，通过掌声，我们仿众的议论声，通过掌声，我们仿佛还听见有人在说：佛还听见有人在说：“_“_。”（如果你现在就是在场观众中的（如果你现在就是在场观众中的一员，你想对博莱克或者对儿童一员，你想对博莱克或者对儿童队员们说什么？写下来队员们说什么？写下来）