11蝙蝠和雷达 (5)(教育精品).ppt

11.蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达Page 1课文主要讲了一件什么事课文主要讲了一件什么事？n课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。Page 2bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 锐 铛yng ji iyng 蝇揭 碍 荧生字学习Page 3蝙蝠蝙蝠 飞飞蛾蛾 避避开开 敏敏锐锐 捕捕捉捉 障障碍碍物物 铃铃铛铛 蚊蚊子子 荧荧光屏光屏 苍苍蝇蝇 揭揭开开Page 4 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的理解。Page 5夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开。Page 6这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）Page 7读课文第四自然段，完成第一次试验记录表读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。试试 验验 条条 件件试试验验情情况况第第一一次次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的_结结 果果 在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。许多绳子，绳子上系着许多铃铛。眼睛眼睛 蝙蝠飞了几个钟头，蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。的绳子，它一根也没碰着。Page 8 还有两次试验是怎么进行的？读课文第五小节，还有两次试验是怎么进行的？读课文第五小节，继续完成表格。继续完成表格。试验条件试验条件试试验验情情况况第一次第一次试验试验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的眼睛眼睛结果结果蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。它一根也没碰着。第二次试验第二次试验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的结果结果第三次试验第三次试验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的结果结果试验结论试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。上系着许多铃铛。耳朵耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。挂在绳子上的铃铛响个不停。嘴嘴 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。是用嘴和耳朵配合起来探路的。Page 9“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。”这个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？Page 10丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。Page 11科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。Page 12它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。Page 13嘴耳超声波蝙蝙 蝠蝠 探探 路路 的的 方方 法法反射障碍物蝙 蝠Page 14在漆黑的夜里，飞机怎么能安在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。身上得到了启示。科学家模仿蝙蝠探路的方法，科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。给飞机装上了雷达。Page 15天线荧光屏无线电波雷雷 达达 探探 测测 器器反射障碍物雷 达Page 16读课文，完成下列填空。读课文，完成下列填空。()()()()。雷达的雷达的 ()()相当于蝙蝠的相当于蝙蝠的 ()()。()()()()。天线天线嘴嘴无线电波无线电波 超声波超声波荧光屏荧光屏耳朵耳朵 Page 171 1、读读下列的词语。、读读下列的词语。雷达雷达 避开避开 敏锐敏锐 模仿模仿 超声波超声波 障碍物障碍物 荧光屏荧光屏 横七竖八横七竖八2 2、照样子把下面的句子补充完整。、照样子把下面的句子补充完整。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是原来是人们从蝙蝠身上得到了启示人们从蝙蝠身上得到了启示。今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？。Page 18