心存感恩守望和谐.ppt

杨 丕 林 马克思克思 “一个人活着不只是在为自一个人活着不只是在为自己而活着，由于一些千丝万己而活着，由于一些千丝万缕的情愫，使得人在某种程缕的情愫，使得人在某种程度上乐意为别人而活着，不度上乐意为别人而活着，不得不为别人而活着得不为别人而活着”。“恩情是连结人与人之间的恩情是连结人与人之间的一个良好的纽带，更是连结一个良好的纽带，更是连结大到国与国、地区与地区，大到国与国、地区与地区，小到家庭与家庭、人与人，小到家庭与家庭、人与人，进而支撑起一个社会进而支撑起一个社会”。“成功的第一步就是成功的第一步就是现存一存一颗感感恩的心，恩的心，时时对自己的自己的现状心存状心存感激，同感激，同时也要也要对别人人为你做的你做的一切一切怀有敬意和感激之情。有敬意和感激之情。”美国著名成功学家安美国著名成功学家安东尼尼.罗宾警钟：警钟：我我们正走入良心逐正走入良心逐渐缺失缺失的的时代代_ _网易新网易新闻中心中心.mht.mht 三鹿奶粉事件暴露出中国社会的根本危机：道德彻三鹿奶粉事件暴露出中国社会的根本危机：道德彻底沦丧底沦丧“钓钓鱼鱼门门”事事件件留留下下多多重重思思考考 救人大学生死于倒救人大学生死于倒钩钓鱼捞尸陷阱尸陷阱 陈及时 何东旭 方 招良知在金良知在金钱面前面前荡然无存然无存 “人性最深的期盼就是受人感激人性最深的期盼就是受人感激”詹姆斯 社会学家社会学家认为,忘恩是人的天性，它像是忘恩是人的天性，它像是随随处生生长的的杂草；而感恩草；而感恩则犹如玫瑰，犹如玫瑰，需要用良知去栽培和滋需要用良知去栽培和滋润。案例一、可悲的案例一、可悲的“冷漠一代冷漠一代”据据调查，约有高达有高达63%63%的的 学生不知道父母的生日，近学生不知道父母的生日，近43%43%的学生不知道父母的年的学生不知道父母的年龄。而与。而与 之形成之形成鲜明明对比的是父母比的是父母给子子 女女过生日却高达生日却高达93%93%。案例二、案例二、债务累累的武累累的武训式的英雄式的英雄案例三、古道案例三、古道热肠的拾荒老人的拾荒老人李学林老两口现在住在敬老院李学林老两口现在住在敬老院 李学林希望能和孩子李学林希望能和孩子们见上一面上一面 案例四、雷锋精神的尴尬 “解决解决2121世纪的世纪的社会危机问题，社会危机问题，只有依靠两种学只有依靠两种学说说-中国的孔孟中国的孔孟学说和大乘佛法学说和大乘佛法”2121世纪的人类要继续生存世纪的人类要继续生存的话，要回归到两千多年的话，要回归到两千多年前，汲取孔老夫子的智慧。前，汲取孔老夫子的智慧。“道道之之以以政政，齐之之以以刑刑，民民免免而而无无耻耻；道道之之以以德德，齐之之以以礼礼，有有耻耻且且格格”孔孔孔孔 子子子子 “孝、悌、忠、信、礼、孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、廉、耻”这八个字是八个字是孔孟学孔孟学说和儒家思想的精和儒家思想的精髓，也是中国髓，也是中国传统文化的文化的命脉。命脉。“感恩意感恩意识是指人是指人们感激他人感激他人对自己所施的恩惠并自己所施的恩惠并设法法报答的心理答的心理要求，是一种普遍存在于人要求，是一种普遍存在于人类社会社会中的行中的行为规范，也是任何文化公范，也是任何文化公认的基本道德律。的基本道德律。”_山东师范大学教授博士生导师任现品“感感恩恩戴戴义，怀欲欲报之之心心”陈寿三国志“投投之之以以桃桃，报之之以以李李”诗经大雅“恩恩欲欲报，怨怨欲欲忘忘；报怨怨短短,报恩恩长”弟子规 二二十十四四孝孝图 感恩父母感恩父母 “百善孝百善孝为先先”，感恩教育首倡感恩父母。，感恩教育首倡感恩父母。感恩父母是做人之本。感恩父母是做人之本。跪羊跪羊跪羊跪羊图图 -视频视频 -在在在在线观线观看看看看 -土豆网土豆网土豆网土豆网.flv.flv.flv.flv 感恩感恩师长与朋友与朋友 “弟子入弟子入则孝，出孝，出则悌悌”论语论语学而学而 “家庭生活是中国人第一重的社会生活；家庭生活是中国人第一重的社会生活；亲戚戚邻里朋友等关系是中国人第二重的社会生活。里朋友等关系是中国人第二重的社会生活。”著名爱国实业家、教育家、社会活动家卢作孚 感恩感恩师长、朋友是立德之本。、朋友是立德之本。感恩社会与祖国感恩社会与祖国 孟孟子子曰曰：“天天下下之之本本在在国国”2 28 80 01 14 47 74 47 7.f fl lv v 感感恩恩社社会会与与祖祖国国是是构构建建和和谐社社会会之之基基。感恩自然感恩自然 追求普遍的追求普遍的“自然的和自然的和谐”、“人与自人与自然的和然的和谐”是中国是中国传统文化的核心内文化的核心内涵之一。涵之一。感恩自然是生存之基。感恩自然是生存之基。感恩是一种感恩是一种处世哲学世哲学;感感恩是一种生活智慧恩是一种生活智慧;感恩更感恩更是学会做人，成就阳光人是学会做人，成就阳光人生的支点。生的支点。三、感恩三、感恩给心灵洒一心灵洒一缕阳光阳光 （一）知恩一）知恩 知生身之恩知生身之恩 知养育之恩知养育之恩 知教知教导之恩之恩 知世知世间知恩知恩（二）感恩（二）感恩感恩是一种表达感恩是一种表达感恩是一种教化感恩是一种教化感恩是一种感恩是一种觉悟悟 （三）（三）报恩恩 报恩是一种要求。恩是一种要求。“饮水思源”“滴水之恩，当涌泉相报”报恩是一种行恩是一种行动。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”报恩是一种能力。恩是一种能力。从“知恩”到“感恩”，仅用教育与教化的方式就能实现，但“报恩”却有“力量”与“能力”的要素根植其间。报恩是一种恩是一种缅怀。“丧三年，常悲咽；居处变，酒肉绝。丧尽礼，祭尽诚；事死者，如事生。”弟子规CCTV2005年度“感动中国”人物陈健 （四）施恩（四）施恩 “施恩施恩”是感恩的是感恩的归属，属，“施恩施恩”是感恩的最高境界。是感恩的最高境界。施恩是一种施恩是一种传承。承。施恩是一种奉献。施恩是一种奉献。施恩是一种施恩是一种牺牲。牲。施恩是一种美德施恩是一种美德 “贫贫民窟的圣人民窟的圣人民窟的圣人民窟的圣人”特蕾莎。特蕾莎。特蕾莎。特蕾莎。感恩，使我感恩，使我们在失在失败时看到差距，在不看到差距，在不幸幸时得到慰藉、得到慰藉、获得得温暖。温暖。美国前美国前总统罗斯福家失盗的启示斯福家失盗的启示 世界上最大的悲世界上最大的悲剧和不幸就是一个人大和不幸就是一个人大言不言不惭地地说：“没人没人给过我任何我任何东西。西。”怀有感恩之心的人遇上有感恩之心的人遇上祸，祸也也能能变成福，而那些常常抱怨生活的成福，而那些常常抱怨生活的人，即使遇上了福，福也会人，即使遇上了福，福也会变成成祸。“爱”跟跟“感恩感恩”是是宇宙的中心，宇宙的中心，“爱”跟跟“感恩感恩”能能恢复社会安定、恢复社会安定、世界和平。世界和平。感恩感恩,使人成熟明理；使人成熟明理；感恩感恩,使人使人积极极乐观；感恩感恩,使人知荣明耻；使人知荣明耻；感恩感恩,使人睿智豁达；使人睿智豁达；感恩感恩,使家庭使家庭变得和睦；得和睦；感恩感恩,使社会使社会变得和得和谐；感恩感恩,使民族使民族变得得强大；大；感恩感恩,使国家使国家变得得强盛。盛。知恩知恩图报，感恩人生，生活在感恩世界，凡事，感恩人生，生活在感恩世界，凡事感恩。感恩。感恩感恩伤害你的人，因害你的人，因为他磨他磨练了你的心志，了你的心志，感恩欺感恩欺骗你的人，因你的人，因为他增他增进了你的智慧，了你的智慧，感恩中感恩中伤你的人，因你的人，因为他砥砺了你的人格，他砥砺了你的人格，感恩鞭打你的人，因感恩鞭打你的人，因为他激他激发了你的斗志，了你的斗志，感恩感恩遗弃你的人，因弃你的人，因为他教他教导你如何独立，你如何独立，感恩感恩绊倒你的人，因倒你的人，因为他他强化了你的双腿，化了你的双腿，感恩斥感恩斥责你的人，因你的人，因为他提醒了你的缺点，他提醒了你的缺点，学会感恩学会感恩.践行践行感恩，感恩一感恩，感恩一切使你成切使你成长的的人人!谢谢大家大家