最新语文高三一轮复习系列《一轮复习讲义》第三部分 专题12 论述类文本阅读 第5讲 逻辑推断题——依据文本内容合情合理推断58.ppt

现代文阅读现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读提升思维品质，审美鉴赏阅读第三部分第三部分专题十二论述类文本阅读专题十二论述类文本阅读 第第5讲逻辑推断题讲逻辑推断题依据文本内容，依据文本内容，合情合理推断合情合理推断返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文该该题题的的四四个个选选项项通通常常情情况况下下不不再再仅仅仅仅局局限限于于文文本本本本身身，甚甚至至有有时时是是跳跳出出选选文文，采采用用文文外外设设题题的的方方法法，让让考考生生根根据据文文意意来来判判断断。主主要要考考查查考考生生筛筛选选信信息息和和根根据据原原文文进进行行逻逻辑辑推推断断的的能能力力。这这类类题题目目由由于于信信息息较较分分散散，概概括括性性较较强强，观观点点较较隐隐蔽蔽，故故难难度度较较大大。考考生生在在做做此此类类题题时时，应应遵遵循循的的一一个个基基本本原原则则就就是是要要据据文文推推断断、合合理理推推断断，不可妄加推断、过头推断。不可妄加推断、过头推断。栏目导航一、命题解读一、命题解读三大命题角度要知晓三大命题角度要知晓 二、解题技法二、解题技法因类施法，突破三大角度因类施法，突破三大角度 随随 堂堂 巩巩 固固返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文一、命题解读一、命题解读三大命题角度要知晓三大命题角度要知晓 返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文(一一)若有复句关系若有复句关系比对原文，析关系是否成立比对原文，析关系是否成立选选项项用用复复句句表表述述文文本本的的部部分分内内容容，要要求求考考生生根根据据文文本本内内容容和和复复句句类类型型判判断断选选项项是否符合原文意思。是否符合原文意思。1假设复句假设复句选选项项用用假假设设复复句句(前前一一个个分分句句假假设设存存在在或或出出现现了了某某种种情情况况，后后一一个个分分句句说说出出假假设设情情况况一一旦旦实实现现产产生生的的结结果果，常常见见的的关关联联词词：如如果果就就)表表述述文文本本内内容容，判判断断这这类类选选项项是是否否符符合合文文本本的的意意思思，要要把把握握两两个个方方面面：一一是是文文本本的的具具体体内内容容，二二是是假假设关系是否成立。设关系是否成立。二、解题技法二、解题技法因类施法，突破三大角度因类施法，突破三大角度返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文训训练练1(2017全全国国卷卷 T3A)请请把把下下面面的的选选项项与与原原文文进进行行比比对对，分分析析该该选选项表述是否正确。项表述是否正确。选项选项 如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销，青花瓷可能就不会崛起。如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销，青花瓷可能就不会崛起。原文原文从从历历史史事事实实来来看看，郑郑和和下下西西洋洋为为青青花花瓷瓷的的迅迅速速崛崛起起提提供供了了历历史史契契机机。近近三三十十年年的的航航海海历历程程推推动动了了作作为为商商品品的的青青花花瓷瓷大大量量生生产产与与外外销销，不不仅仅促促进进技技术术创创新新，使使青青花花瓷瓷达达到到了了瓷瓷器器新新工工艺艺的的顶顶峰峰，而而且且改改变变了了中中国国瓷瓷器器发发展展的的走走向向，带带来来了了人人们们审审美美观观念念的的更更新新。这这也也就就意意味味着着，如如果果没没有有郑郑和和远远航航带带来来活活跃跃的的对对外外贸贸易易，青青花花瓷瓷也也许许会会像像在在元元代代一一样样，只只是是中中国国瓷瓷器器的的诸诸多多品品种种之之一一，而而不不会会成成为为主主流流，更更不不会会成成为为中中国国瓷瓷器器的的代代表表。由由此此可可见见，青青花花瓷瓷崛崛起起是是郑郑和和航航海海时时代代技技术术创创新新与与文文化化交交融融的的硕硕果果，中中外外交交往往的的繁繁盛盛在在推推动动文文明明大大交交融融的的同同时时，也也推推动动了了生生产产技术与文化艺术的创新发展。技术与文化艺术的创新发展。返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文分析分析原原文文讲讲“从从历历史史事事实实来来看看，郑郑和和下下西西洋洋为为青青花花瓷瓷的的迅迅速速崛崛起起提提供供了了历历史史契契机机。近近三三十十年年的的航航海海历历程程推推动动了了作作为为商商品品的的青青花花瓷瓷大大量量生生产产与与外外销销”“如如果果没没有有郑郑和和远远航航带带来来活活跃跃的的对对外外贸贸易易，青青花花瓷瓷也也许许会会像像”，换换言言之之，“下下西西洋洋使使青青花花瓷瓷作作为为商商品品大大量量生生产产和和外外销销”是是“青青花瓷崛起花瓷崛起”的必要条件。推断正确。的必要条件。推断正确。返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文2条件复句条件复句选选项项用用条条件件复复句句(前前一一个个分分句句提提出出一一个个条条件件，后后一一个个分分句句说说明明这这个个条条件件一一旦旦实实现现所所要要产产生生的的结结果果)表表述述文文本本内内容容，判判断断这这类类选选项项的的正正误误要要从从复复句句关关系系和和文文本本内内容容的的角角度度分分析析。“只只有有才才”表表示示必必要要条条件件，如如果果没没有有这这一一条条件件就就不不可可能能出出现现后后面面的的结结果果。“只只要要就就”表表示示充充分分条条件件，它它不不排排除除其其他他条条件件也也会会引引起起同同样样的的结结果果。“无无论论都都”表表示示排排除除一一切切条条件件，无无论论在在什什么么情情况况下下都都会会产产生同样的结果。生同样的结果。返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文训练训练2请把下面的选项与原文进行比对，分析该选项表述是否正确。请把下面的选项与原文进行比对，分析该选项表述是否正确。选项选项只要诗人头脑中没有空洞无用的思想，创作时无杂乱无章的情绪，笔尖下只要诗人头脑中没有空洞无用的思想，创作时无杂乱无章的情绪，笔尖下没有多余的不必要的语言修饰和枝蔓，就会写出内涵丰富、给读者亲近感没有多余的不必要的语言修饰和枝蔓，就会写出内涵丰富、给读者亲近感的诗歌。的诗歌。原文原文为此，我认为诗人们有必要清洗自己的诗歌创作观念，清洗自己的诗为此，我认为诗人们有必要清洗自己的诗歌创作观念，清洗自己的诗歌语言。只有当诗人彻底地清洗掉附在头脑中那些空洞无用的思想，清洗歌语言。只有当诗人彻底地清洗掉附在头脑中那些空洞无用的思想，清洗掉诗人创作时游荡在心中的杂乱无章的情绪，清洗掉诗人笔尖下多余的不掉诗人创作时游荡在心中的杂乱无章的情绪，清洗掉诗人笔尖下多余的不必要的语言修饰和枝蔓，诗歌才会变得越来越让读者感到亲近。必要的语言修饰和枝蔓，诗歌才会变得越来越让读者感到亲近。分析分析原原文文的的表表达达是是“只只有有才才”，而而选选项项变变成成了了“只只要要就就”，过于绝对。，过于绝对。返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文3目的复句目的复句选选项项用用目目的的复复句句(分分句句中中间间一一个个分分句句表表述述实实现现某某种种目目的的或或避避免免某某种种结结果果，一一个个分分句句表表示示为为此此而而采采取取的的行行为为，常常见见的的词词语语：为为了了、以以便便、以以、用用以以、为为的的是是、以以免免、省得省得)表述文本内容。表述文本内容。返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文训训练练3(2017全全国国卷卷T3C)请请把把下下面面的的选选项项与与原原文文进进行行比比对对，分分析析该该选选项项表述是否正确。表述是否正确。选项选项为了保护乡村记忆，在新型城镇化过程中，还应该考虑到当地居民的文为了保护乡村记忆，在新型城镇化过程中，还应该考虑到当地居民的文化需求。化需求。原文原文另一方面可以广泛听取民意另一方面可以广泛听取民意(第第2段段)；保持乡村传统活动的原有品保持乡村传统活动的原有品质质有意识地进行整理维护有意识地进行整理维护(第第3段段)；将将“文文”“人人”“居居”与与“产产”融合在一起融合在一起(第第4段段)。分析分析以上内容都体现了以上内容都体现了“当地居民的文化需求当地居民的文化需求”。选项表述正确。选项表述正确。返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文(二二)若有结论表述若有结论表述比对原文，析比对原文，析“条件条件”“原因原因”和和“结论结论”关系是否成立关系是否成立用用“由由此此可可见见”“说说明明”“总总之之”等等表表述述文文本本中中的的相相关关内内容容。判判断断这这类类选选项项要要注重把握选项中的注重把握选项中的“条件条件”“原因原因”和和“结果结果”之间的关系是否符合文本意思。之间的关系是否符合文本意思。返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文训训练练4(2017全全国国卷卷T3D)请请把把下下面面的的选选项项与与原原文文进进行行比比对对，分分析析该该选选项项表述是否正确。表述是否正确。选项选项能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，说明乡村记忆的内涵并非一成不能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。变的。原文原文让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力(第第4段段)；使乡使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力(第第4段段)。分析分析“乡村记忆的内涵乡村记忆的内涵”是随着时代的不同而有所变化的，选项推断正确。是随着时代的不同而有所变化的，选项推断正确。返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文训训练练5(2017全全国国卷卷 T3B)请请把把下下面面的的选选项项与与原原文文进进行行比比对对，分分析析该该选选项项表述是否正确。表述是否正确。选项选项时时尚尚兴兴盛盛是是社社会会快快速速变变化化的的标标志志，可可见见青青花花瓷瓷兴兴盛盛的的成成化化年年间间社社会会变变化化很很快。快。原文原文作作为为中中外外文文明明交交融融的的结结晶晶，青青花花瓷瓷真真正正成成为为中中国国瓷瓷器器的的主主流流，则则是是因因为为成成化化年年间间原原料料本本土土化化带带来来了了民民窑窑青青花花瓷瓷的的崛崛起起。民民窑窑遍遍地地开开花花、进进入入商商业业化化模模式式之之后后，几几乎乎形形成成了了青青花花瓷瓷一一统统天天下下的的局局面面。一一种种海海外外流流行行的的时时尚尚由由此此成成为为中中国国本本土土的的时时尚尚，中中国国传传统统的的人人物物、花花鸟鸟、山山水水，与与外外来来的的伊伊斯斯兰兰风风格格融融为为一一体体，青青花花瓷瓷成成为为中中国国瓷瓷器器的的代代表表，进进而而走走向向世世界界，最最终终万万里里同风，成为世界时尚。同风，成为世界时尚。一一般般来来说说，一一个个时时代代有有一一个个时时代代的的文文化化，而而时时尚尚兴兴盛盛则则是是社社会会快快速速变变化化的的标标志志。因因此此，瓷瓷器器的的演演变变之之所所以以引引人人注注目目，还还在在于于它它与与中中国国传传统统社社会会从从单单一向多元社会的转型同步。一向多元社会的转型同步。返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文分析分析由由第第二二段段前前两两句句话话可可知知，“时时尚尚兴兴盛盛是是社社会会快快速速变变化化的的标标志志”，体体现现的的是是“它它(青青花花瓷瓷)与与中中国国传传统统社社会会从从单单一一向向多多元元社社会会的的转转型型同同步步”，而而不不是是“社社会会快快速速变变化化”。由由第第一一段段可可知知，成成化化年年间间民民窑窑青青花花瓷瓷崛崛起起，进进而而成为世界时尚，没有提及成为世界时尚，没有提及“青花瓷兴盛青花瓷兴盛”。选项表述错误。选项表述错误。返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文(三三)若有趋势预测若有趋势预测依据原文，看推断是否合理依据原文，看推断是否合理选选项项根根据据文文本本内内容容，用用“启启示示是是”“将将会会”等等表表示示文文本本发发展展趋趋势势的的预预测测，判判断断这这类类选选项项要要注注重重对对文文本本相相关关内内容容的的分分析析，尤尤其其要要关关注注文文本本内内容容是是否否能能够够推推断断出出选选项项预测的结果。预测的结果。返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文训训练练6(2017全全国国卷卷 T3B)请请把把下下面面的的选选项项与与原原文文进进行行比比对对，分分析析该该选选项项表述是否正确。表述是否正确。选项选项青青花花瓷瓷在在明明代代引引领领了了世世界界时时尚尚，由由此此带带来来的的启启示示是是，应应注注重重社社会会的的多多元元和和开开放。放。原文原文瓷瓷器器的的演演变变与与社社会会变变迁迁有有着着千千丝丝万万缕缕的的联联系系，这这使使我我们们对对明明代代有有了了新新的的思思考考和和认认识识。如如果果说说以以往往人人们们所所了了解解的的明明初初是是一一个个复复兴兴传传统统的的时时代代，其其文文化化特特征征是是回回归归传传统统，明明初初往往往往被被认认为为是是保保守守的的，那那么么青青花花瓷瓷的的例例子子，则则可可以以使使人人们们对对于于明明初初文文化化的的兼兼容容性性有有一一个个新新的的认认识识。事事实实上上，与与明明代代中中外外文文明明的的交交流流高高峰峰密密切切相相关关，明明代代中中国国正正是是通通过过与与海海外外交交流流而而走走向向开开放放和和进进步步的的，青青花花瓷瓷的的两两次次外外销销高高峰峰就就反反映映了了这这一一点点。第第一一次次在在亚亚非非掀掀起起了了中中国国风风，第第二二次次则则兴兴起起了了欧欧美美的的中中国国风风。可可见见，明明代代不不仅仅是是中中国国陶陶瓷瓷史史上上一一个个重重大大转转折折时时期期，也也是是中中国国传传统统社社会会的的重重要要转转型型时时期期。正正是是中中外外文文明明的的交交融融，成成功功推推动动了了中中国国瓷瓷器器从从单单色色走走向向多多彩彩的的转转型型，青青花花瓷瓷以以独独特特方方式式昭昭示示了了明明代代文文化化的的演演变变过过程程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。成为中国传统社会从单一走向多元的例证。返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文分析分析青青花花瓷瓷在在明明代代之之所所以以能能引引领领世世界界时时尚尚，是是因因为为“中中国国传传统统社社会会从从单单一一向向多多元元社社会会的的转转型型”“明明代代中中国国正正是是通通过过与与海海外外交交流流而而走走向向开开放放和和进进步步的的”，这恰恰是带来的启示。，这恰恰是带来的启示。返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文随 堂 巩 固返回导航第三部分现代文阅读 提升思维品质，审美鉴赏阅读第1轮 语文专项对点练专项对点练(26)谢谢观看