端午节活动幼儿园总结（17篇）.docx

端午节活动幼儿园总结（17篇）端午节活动幼儿园总结1 在这粽香飘溢、舞庆端阳的日子，为弘扬民族优秀文化，为弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，为让福利院的老人们能过上一个欢快温馨的端午节。为了挖掘民间传统民俗，更好地了解和感受这个节日，让传统的端午佳节多姿多彩，为让教职工进一步感受到传统文化习俗，xx县xx乡幼儿园组织全体教职工，开展了主题为“粽庆端午感恩父亲团聚共庆”端午节系列活动。 活动中，有的教师娴熟地包着粽子，还有一些不懂包粽子的教师在现场学习，快乐地谈论着包扎的技巧。活动后，大家把这些满载深情的各种口味的粽子预备其次天送到福利院的老人们手中，让他们真实感受到党和政府的关爱，感受到xx乡幼儿园大家庭的暖和，营造了融洽和谐的气氛。 恰逢端午遇见“父亲节”，幼儿园的孩子们也跟着教师学着包粽子，说要亲自给爸爸裹一个粽子送给爸爸做为父亲节礼物，也英勇地一起大声说：“爸爸，我爱你！”，表达对爸爸的爱。 在X月14日上午，xx乡幼儿园组织全体幼儿及教师们走进福利院“棕香传情与爱同行”融情活动。为老人们送去了一份关怀，一份暖和，一场文艺演出让老人们欢庆一个喜庆、欢乐、祥和的佳节。 本次端午节活动，教师们把亲自做的各种味道的粽子送给福利院的老人们，孩子们给老人们载歌载舞送上了节日的问候让他们感受到暖和，让这个端午节变得更有意义。 端午节活动幼儿园总结2 端午节是中国的四大节日之一，幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去熟悉端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深入的去熟悉端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去查找端午节的起源故事，动手做香包，以及熟悉端午节是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关怀一下自己，如何让自己吃得更安康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。 看着孩子们一个个投入的样子，我想我们的活动是胜利的。孩子们自己选择材料，自己设计龙头，在装饰的时候，孩子们还主动合作，最终，在他们劳碌的工作中一艘艘龙舟成型了，孩子们爱不释手的拿着，还争相摆布，嘴里还不停的说“我的龙舟最厉害了，要是竞赛确定得第一”。固然也有局部孩子由于时间关系还没有来得及完成，脸上有些许绝望，但我告知他们，我们可以在饭后、区域活动连续完成，所以孩子们还是承受了我的建议。选择孩子喜爱、感兴趣的活动就会收到很好的活动效果，所以我们要抓住孩子的心理，走进孩子的心灵，让孩子的愿望在我们的帮忙和支持下得到实现。 端午节活动幼儿园总结3 利用节日的气氛，我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动，来让孩子们更加的了解这个节日，在活动之中去学习学问，同时增加了孩子们的一个动手力量，对于这次活动，总结如下： 在活动的前期，我们教师也是积极的去预备，同时也是发动家长，在端午这个节日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，让孩子们更好的去度过这个美妙的节日，为了活动，我们也是一起去预备物料，从粽子的原材料，到香囊的预备，家长们也是奉献许多，有些家长供应箬叶，有些家长供应粽子食材，还有香囊的一些物资预备，经过努力，在活动前也是都预备好了，这次我们也是邀约了家长一起来参加这次的活动，大家一起参与，不但是让家长对孩子有更多的了解，同时也是可以提高孩子们的积极性，在家长们面前去积极的表现。 活动当天，从端午的传奇，起源还有故事了解这个节日，从预备的视频材料之中，也是让孩子们清晰这个节日是怎么回事，同时也是通过一些提问，一些孩子们自己熟识的科普学问来更好的一起了解这个节日，孩子们也是踊跃的发言，看到了他们积极参加的一个热忱，教师们也是做好了工作，确保活动有序的进展，然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家一起努力，家长们一起帮助，通过活动，孩子们也是亲自的做了自己的粽子，相互的交换共享香囊，活动休息期间，孩子们也是吃到了他们亲自做好的粽子，在玩乐之中，也是动手的力量得到了熬炼，了解粽子是怎么来的，熟悉到粽子的种类有许多，不同的做法也是会有不同的味道。 经过这次的活动，家长们也是予以了许多的评价，教师们的努力也是得到了一个认可，并且在这次的活动之中，也是看到，这些方式能更好的调动孩子们的一个积极性，以后也是要连续的发扬下去，去做好下次的节日活动，同时也是有一些预备做的还不够好的地方，像食材预备略有些缺乏，参加的家长和教师，分到的粽子也是少了一点，不过活动过程也是很快乐，大家一起感受到节日的欢乐，并且在活动之中，也是看到了孩子不同的一面，特殊是有些劳碌的家长，更是感受到孩子们在园区的成长，见到他们不一样的方面，经过这次活动，也是让我们对于下次的活动预备更加的有阅历，会在下次的节日活动之中预备更好的。 端午节活动幼儿园总结4 又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。 端午到安海，陆上看采莲，水上看抓鸭。20xx年x月x日下午，安海镇苗苗中心幼儿园小班段进行了xx特色民俗活动“水上掠鸭”。 “掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于xx地区的端午节水上竞技运动，始终备受大家宠爱。瞧！珍宝们身着泳装，一个个蓄势待发，英勇地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕获鸭子，孩子们在水里玩耍，紧急得想多抓几只，欢呼声、欢乐声响彻云霄。 接下来把镜头切向中班段： 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于x月x日上午在操场上进行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线一道道工序有条不紊地进展着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，连续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子气氛中进一步了解中国传统节日的习俗，专心体验我国传统佳节蕴涵的意义。 说到端午，怎能少了赛龙舟呢！“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”x月x日下午大班段开展了“划龙舟”亲子竞赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐全都，蹲步走进展竞赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参加我们的安康课程。 通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的欢乐，体验中国传统文化的源远流长，积存文化底蕴。精彩不断，未完待续 端午节活动幼儿园总结5 x月x日，为迎接传统节日端午的到来，我们在幼儿园里进行了一场的端午的节日盛会，通过各种端午相关的装饰（龙舟、菖蒲、香囊、粽子）将xx幼儿园内外装饰的布满了端午的气氛。 此次活动的主要目的是为了让幼儿们能学习和了解端午传统习俗，了解我们的民族学问，并且通过活动中的嬉戏，同时也熬炼了幼儿们的身体和协作力量，让这次的活动变得非常好玩且具有意义。 一、学习端午学问 在端午活动之前，各班的教师们带着着幼儿们学习了端午的学问，了解了关于端午节的日期、来历、习俗、并了解了屈原这位诗人。 此外，我们还通过图片的方式，让幼儿看到了各地区关于龙舟和粽子的图片和视频，引起幼儿的兴趣，并在课堂上进展了一些简洁的排练，让幼儿能熟识一些活动的嬉戏规章。 二、活动当天 在活动中，教师们为幼儿装扮上端午的装饰，即红绳、香囊等，并由各班的教师组织进展团体嬉戏。随后，还有班级间的“龙舟竞赛”，幼儿们穿上龙舟的装扮，为竞赛齐心协力的努力竞技，让小朋有们学会了团结和团队精神。 后来，我们的还一起包粽子，并由食堂在午餐中将我们为我们送上美味的粽子品尝，这些美味的活动，让幼儿们既感受到了端午的乐趣，也爱上了端午的味道。信任这次活动在大家的心里都留下了非常深刻的印象。 最终，我们还趁着活动完毕，进行了一场绘画竞赛，让大家将自己对这次端午的印象留在了画纸上，并带给家中的父母，让他们也一起体会端午的欢乐。 三、活动总结 在这次的活动中，我们通过嬉戏和装扮的确让不少小朋友们沉醉在端午的节日中，但也因此消失了一些混乱的场面。甚至有幼儿在竞赛中摔倒，虽然没有受伤，但也值得我们注意一些今后节日的安全措施。 总的来说，这次的端午节活动，不仅让幼儿园的孩子们体会到了端午的乐趣，学习到了很多关于端午的好玩学问。但更重要的是，通过这次的节日，我们将对传统节日的这份喜爱传递给了下一代的孩子们。信任在今后，关于我们这些灿烂辉煌的传统文化，也能被的孩子们连续传承、发扬下去！ 端午节活动幼儿园总结6 这次端午节亲子活动我们家长受邀参与，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲自做粽子。 幼儿园预备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参加的人也包括我们的小孩，而我们只是帮助者，就比方我，要教育我家小珍宝如何包粽子。我并没有包过粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购置，这次亲自做，还是感觉比拟新奇，布满了斗志。 这次活动最好玩的就是亲自做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联系更加严密，每个人都在努力学习，固然有的家长有过阅历，包的好而且快，也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告知他如何包。并且常常发表意见。让我们之间相处特别融洽。 以前在家中我家孩子都特别内向，不怎么和我们沟通，成天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木嬉戏。我们由于工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，究竟每天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关怀，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。 有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参与这次端午活动，我也盼望近距离与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日习俗来定的，对我们很熟识。但是对于小孩子来说是一次特别好玩的互动，这让他们特别想参与这次活动。 这次的活动是具有竞赛性质的，做的快的家长可以得到嘉奖，做的慢的家长会在最终协作教师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，特别活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参与这次活动值得。孩子原来就需要开快乐心。 这次活动让我感觉特别满足，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子连续在幼儿园承受教育。我们作为家长的最盼望的就是自己的孩子可以承受更好的教育，可以安康成长，在学校开快乐心。或许我们会由于工作耽误时间，但是我们始终都特别关系自己的孩子，幼儿园所做的一切虽然比拟简洁，但是活动的真正意义还是到达了，我们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的进展极为有利。对于以后的活动，假如有时间我都会尽可能参与。 端午节活动幼儿园总结7 这些活动是由叙述活动“我家过的端午节”生成而来，为此在当天的的区域活动中我有意识的为幼儿创设了有关端午节的区域性环境，除了字以外，留下大面积的空间让幼儿自己发挥，同时供应了充分的操作材料如香包的半成品（考虑到幼儿的力量有限，尚未把握缝纫的技能，所以我预备了编好的穿了一个香包中国结，幼儿只需自己折各色的纸粽子在穿在中国结上，即成一个美丽的香包，让幼儿体验了胜利的喜悦）、丝线（用来编鸭蛋网用，进展幼儿的手部小肌肉群，培育幼儿细致观看的态度和急躁，养成集中工作的习惯。）、各种颜色、外形、质地的纸让幼儿进展包粽子、折纸船等练习，足以容纳七、八名幼儿。饶是如此，每天一到区域活动时间，这一区域仍是排起长队，在这样的状况下，我有意装作视而不见，幼儿自发的商议出参加的次序，并相互提示自觉遵守，真正的做到自我治理，幼儿都觉得比拟公正。因此满意了每个幼儿的需求。 这次活动也是由叙述活动“我家过的端午节”生成而来，当时在进展迁移叙述思路时时孩子们盼望能够提前过一个有意义的端午节。并在前几天的区域活动中学会了制作香包、编鸭蛋网、折纸船等技能，为此今日开展这一活动时机成熟，也能为本次主题活动画下一个完善的句号。在开展活动时，我借鉴了蒙氏教学法，首先安排好各种工作区域，如香包制作区、鸭蛋网编织区、合作创作赛龙舟场面的区域等，每个区域预备了足够七、八名幼儿操作的材料及空间。 我们首先开展谈话活动，重温端午节的由来，强化孩子们“中国是端午节的发源地”这一印象。然后争论我们庆祝端午节的方法，选择自己操作的区域。接下来就开头制作活动。幼儿工作的特别专注，制作和布置出有着深厚节日气氛和端午节特色的环境。之后幼儿还提出用竹竿进展赛龙舟活动，本次主题活动在剧烈的竞赛中降下了帷幕。 端午节活动幼儿园总结8 端午节是我国中华民族传统的节日，由于小班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。现总结如下： 一、介绍端午节的由来 由家长、教师、幼儿一起搜集有关端午节的照片、影像资料，然后教师通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 二、教育教学 开展了丰富多彩的教育教学活动，学习了有关端午节的诗歌、幼儿用彩笔涂画了美丽的龙舟。 三、家园互动 在活动期间家长都能够积极协作工作，在家里和小朋友们一起包粽子，做五彩带等等。 我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培育我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。 端午节活动幼儿园总结9 “五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于xx月xx日上午开展了“xxx”节日系列活动。我们进展了好玩的体育嬉戏活动“赛龙舟”与传统嬉戏“玩皮筋”。 在“赛龙舟”嬉戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的”浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳嬉戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳嬉戏时，小朋友们热忱地为他们加油，欢乐声布满整个活动现场。 我们的还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观看争论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答下列问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗端午，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐。大家又来到了我们的美工室，进展我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的宠爱之情，浓缩在手中的画笔上。 绘画内容丰富多彩，画风多样、颜色明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、制造美，体验亲子创作的欢乐。本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐，得到了家长们的全都好评。 端午节活动幼儿园总结10 为传承和发扬民族优秀传统文化，营造欢快、喜庆、祥和的节日气氛，在端午节到来之际，XX区其次儿园开展“浓情端午”系列活动。 首先，幼儿园教务处依据上级文件精神，拿出具体的端午节活动方案，并在例会上向全部教师针对此次活动提出要求。根据幼儿园端午活动方案，XX月12日，各班教师生利用动形象的课件向孩子们介绍了端午节的来历及我国传统的风俗习惯及文化。有的班级教师依据自身特长和班级实际状况，给孩子讲解包粽子的详细方法，现场亲自教幼儿包粽子；有的班级自制“旱龙”，在教室里进展“划龙舟”竞赛；有的班级制作艾叶香包、香囊，孩子们把这些自制的香包、香囊带回家送给自己的长辈，家长们也与孩子一起共同感受端午浓情！ XX月14日，幼儿园通过班级群，微信群等方式，向家长们普及节能减排，低碳环保学问，倡行文明公约，让家长在端午节中争做文明使者，普及文明新风。 XX月15日，结合端午节的风俗，我园开展了“诗歌端午”，经典诵读竞赛。组织幼儿通过颂古诗，品端午，感知中国传统文化的博大精深。 在丰富多彩的端午活动中，教师们带着孩子们感知端午、走进端午、品尝端午，体会着传统节日的欢乐与童趣。此次活动，不仅激发了幼儿喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱自然的情感，还深化了社会主义核心价值体系宣传和教育，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。 端午节活动幼儿园总结11 为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿初步的爱国主义情感，丰富他们的生活阅历，xx市幼儿园、中心幼儿园于端午节前夕以年级组为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。 教师们首先利用讲故事、观看PPT、视频等形式，深入浅出地为孩子们叙述端午节：通过叙述有关屈原的故事，不仅让孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人，也让他们了解了端午节的来历；通过展现赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香囊等图片，让幼儿直观感受了端午节丰富而好玩的习俗。教师们还组织幼儿开展了读儿歌、画端午、赛龙舟、做纸粽等嬉戏活动：“五月五，是端午，赛龙舟、敲锣鼓。”孩子们兴致盎然地念着一首首短小经典的端午节儿歌，感受着端午节丰富的文化内涵；他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的喧闹场景，表达了他们内心对中国传统节日的宠爱；在赛龙舟活动中，他们团结合作，争先恐后往前冲，生动好玩的赛龙舟体验加深了孩子们对赛龙舟活动的熟悉；在做纸粽活动中，他们用灵活的小手通过剪、折、粘贴、缠绕等方法制作出了一个个美丽的纸粽。 此次端午节主题活动，让孩子们在开心的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也熬炼了孩子们的动手力量，培育了他们团结合作的良好品质，升华了他们的情感体验。愿孩子们在中国传统文化的熏陶和滋养下，更加安康健壮地成长！ 端午节活动幼儿园总结12 又是粽子飘香时，又是端午佳节至。农历五月初五，是中国传统节日端午节。为了让孩子们感受端午节独特的习俗，在“端午节”马上到来之际，xx幼儿园从x月x日开头，开展为期一周的“端午节”主题教育系列活动。 x月x日下午，中班级开展“庆端午、齐动手、做荷花”的亲子做荷花活动，在一片欢快和谐的气氛中，家长与小朋友们将共同完成的荷花放入幼儿园的戏水池中，并许下了自己美妙的愿望。 x日上午，是xx镇龙舟竞渡的好日子，小班级的孩子们也不甘示弱，他们也架起了自己设计的龙舟在幼儿园的大操场上一展本事，在鼓声响起，喧闹非凡的气氛中，孩子们用劲的挥浆，挥洒着汗水，乐在其中。 x日下午，幼儿园组织开展了主题为“欢乐济幼，粽子飘香”教职工包粽子竞赛和大班级亲子包粽子活动。让幼儿在“我参加，我体验。我欢乐，我收获”的过程中更好地了解端午节的传统民俗文化，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活阅历，又增进了家园之间的沟通、沟通，取得了良好的效果。 通过此次活动，不仅熬炼了孩子、家长们的动手操作力量，同时也增进了家长与孩子之间的情感。更让幼儿了解和感受了家乡xx的传统节日文化，引起他们对家乡传统文化的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 端午节活动幼儿园总结13 中国的传统节日端午节马上到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培育孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月x日，xxxx幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小朋友和教师一起亲自包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。 活动前几天，教师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被教师叙述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过教师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的教师们也早早的预备好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在教师的带着下预备包裹粽子。 代教师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和进展了幼儿的动手力量，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 端午节活动幼儿园总结14 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 6月8日，我园开展了“端午节”活动。整个活动的绽开是以幼儿参加相宜引导为主。活动采纳让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性阅历根底上，通过图片、出示实物、争论等活动，帮忙幼儿了解、强化了对端午节的熟悉。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等)，表达了幼儿是教育的主体和教师敬重幼儿个体学习方式的意识。 我们的主要活动有以下几个方面： 1、利用进餐前后及午睡前向孩子们叙述了故事端午节的传奇端午节的由来端午节的风俗。 2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午，孩子们特别喜爱这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。 3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。 4、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参与，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给教师，然后在幼儿园沟通共享。 5、下午的时候孩子们坐在一起吃了粽糕，孩子们很快乐。 端午节活动幼儿园总结15 在传统节日端午节到来之际，为了更好地弘扬传统文化，拉近社区与居民的距离，增加社区的分散力，区街道办事处社区、市场街社区组织社区工、居民代表、楼院长和社区志愿者等20余人，开展了以“粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情”为主题的包粽子竞赛活动。 活动现场，工作人员拿出提前预备好的糯米、蜜枣、粽叶、麻绳等包粽子的材料，开头包粽子竞赛，整个活动现场布满浓郁的端午气息，大家各显其能，三角形、牛角型、金字塔形、长条形等各种各样的粽子500多个很快便成型了。 随后，社区工作人员、楼院长、志愿者们分头把煮好的爱心粽子送到了辖区困难家庭、空巢老人、残疾人等30户居民家中，让他们真真实切地感受到了浓浓的节日气氛及社区对他们殷切的关爱。 端午佳节马上降临，街道、社区与包联领导区政协副主席刘岩带着油、面等慰问品，探望慰问了辖区困难家庭，具体了解其家庭的生活状况和单亲家庭孩子的学习状况，言辞之间传递着党组织对困难家庭的深切关心。盼望用实际行动把爱心和真情送到每一位困难群众的心坎上，盼望通过这样的活动能增加他们生活的信念，更加盼望能在社会上形成关怀帮忙弱势群体，和谐友爱人际关系的良好气氛。 端午节活动幼儿园总结16 首先，是要进展全校升旗，几十名学生以及家长们都在幼儿园的操场上，目光随着五星红旗而缓缓上升，唱着国歌。让学生们感受祖国正日渐强大，而我们的生活也会过的越来越好。进展完升旗仪式后，便开头组织学生们开头今日的端午节活动了。 我们先是开展了端午节学问小问答，由幼儿园的大班学生对阵幼儿园的小班学生。出题人为幼儿园大班的李教师。竞赛之前，我们先给孩子们看了一小段视频，再进展出题，题目的答案就在视频里面，竞赛的形式是抢答，战况特别的剧烈，第一轮的题目，双方打成了平手。虽然小班的同学们年龄比拟小，但是人小鬼大，特别的聪慧。而大班的哥哥们则本着谦让的态度，许多次都是先让小班的弟弟们答复。其次轮的答题，是连线题，大班和小班，分别派出一位小朋友进展答题，在黑板上总共有五张图片，分别画着粽子、龙舟等代表端午节的物品。题目是比拟简洁的，所以这一关实际上比拼的就是看谁的速度更快一些了。最终还是大班的小王同学赢得了成功，小班的李同学以一秒之差惜败。 大会的第三项活动，也是最受欢送的活动，就是包粽子活动了。这一次没有竞赛，而是让孩子们和爸爸妈妈们一起，体验一下包粽子的乐趣。粽子吃起来美味，但是包粽子可是很麻烦的。两片小小粽叶相互交错在一起，围成一个小小的绿色漏斗，固然这个漏斗是没有漏的，往里面倒入早已洗好的糯米，再塞进去一颗红枣，用红线把粽子包起来。孩子在家长的帮忙下，胜利的包出了好看的粽子，并放入了本园早已预备好的蒸笼中。品尝到了由自己做出来的美味的粽子。 这一次的xx幼儿园开展的端午节活动，让孩子们体验了一番传统节日端午节的习俗文化，感受到了端午节的风情，品尝到美味的端午节粽子。 端午节活动幼儿园总结17 为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿初步的爱国主义情感，丰富他们的生活阅历，xx市幼儿园、xx中心幼儿园于端午节前夕以年级组为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。 教师们首先利用讲故事、观看PPT、视频等形式，深入浅出地为孩子们叙述端午节：通过叙述有关屈原的故事，不仅让孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人，也让他们了解了端午节的来历；通过展现赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香囊等图片，让幼儿直观感受了端午节丰富而好玩的习俗。教师们还组织幼儿开展了读儿歌、画端午、赛龙舟、做纸粽等嬉戏活动：“五月五，是端午，赛龙舟、敲锣鼓.”孩子们兴致盎然地念着一首首短小经典的端午节儿歌，感受着端午节丰富的文化内涵；他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的喧闹场景，表达了他们内心对中国传统节日的宠爱；在赛龙舟活动中，他们团结合作，争先恐后往前冲，生动好玩的赛龙舟体验加深了孩子们对赛龙舟活动的熟悉；在做纸粽活动中，他们用灵活的小手通过剪、折、粘贴、缠绕等方法制作出了一个个美丽的纸粽。 此次端午节主题活动，让孩子们在开心的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也熬炼了孩子们的动手力量，培育了他们团结合作的良好品质，升华了他们的情感体验。愿孩子们在中国传统文化的熏陶和滋养下，更加安康健壮地成长！