红楼梦阅读心得体会5篇.doc

红楼梦阅读心得体会5篇 满纸荒唐言，一把辛酸泪品读红楼梦，内心总会缭围着感动和圆满的情愫。虽然早已把结局背得滚瓜烂熟，也知道留下的是一片泣血的残阳，但照旧禁不住去翻阅。曾几何时，我并不观赏红楼梦。贾宝玉的哭哭啼啼，林黛玉的弱不禁风，王熙凤的见风使舵都成为了我厌烦的缘由。只翻几页便已在月色下酣睡。再回首，有一段时间的缩影出现于脑海。那时我爱读书，四大名著、史记、资治通鉴、昆虫记等各种中外名著我都“略知皮毛”实际上都是整个吞枣。无奈，那时我只看红楼梦中的好词好句，根本谈不上“品读”。间或仔细地看上几句，便主观地认为只有黛玉和宝玉在一起才是最好的结局。如今，再一次拿起红楼梦。 记不清这是第几次看了，可至少只有这一次我走进了红楼梦，走进了大观园中形形色色的人物的内心。我观赏黛玉，她诗一般的性格，诗一般的生活，可我并不想成为她;我怜悯宝钗，怜悯她成为了家族联姻中的牺牲品。一次次刻骨铭心的伤痛，一次次笑逐颜开的喜悦我的思绪也跟随着他们的经受飞过一片模糊的月色，来到了那个好像瑶池仙境却又如同地狱的贾府。可红楼梦中的人物最终还是逃不过曹雪芹为他们设计的凄惨命运。由于红楼梦终究只是一场飘逸在红尘中华美而凄楚的梦 红楼梦只是中华文学艺术中的墙边一隅，中华文化就如大海一般，倾尽一生也未必能了解透彻。不过这让我更坚信，我们是被诗化的民族，我们尊崇人性中美妙的元素。我们的灵魂这个拥有千年历史的民族的灵魂，在如此绚烂的文化的支撑下，定会崛起!我坚信! 红楼梦阅读心得体会2 合上红楼梦后，我的泪已悄然落下。为这悲壮的故事落下怜悯之泪。红楼梦一书规模雄伟，构造宏严谨，阐述了宝黛两位叛逆者的爱情故事，也告知我们物极必反，天下无不散之筵席的历史趋势。深刻的揭露和批判了封建社社会种种黑暗和腐朽。 都道是金玉良缘，俺只念木石前盟，空对着山中高士晶莹雪，终不忘世外仙妹孤独林。这位被其父亲称作恶名昭著的混账东西，为他的爱情奋不顾身，宁愿做和尚对黛玉的思念，也不愿成为循规蹈矩的听从者。宝玉曾经说过，女儿是水做的，男子是泥般浑浊不清。我亦敬佩他这般痴情，敢爱敢恨，塑写那悲壮的爱情故事，敢于与命运作斗争，这何尝不是我们学习的典范? 两弯似蹙非蹙烟笼眉，一双似喜非喜的含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。比拟比干多一窍，病如西子胜三分。这位红粉丽人亦有着与宝玉般叛逆，却比宝玉多几分孤僻。颦儿如荷花般纤尘不染，坚贞纯情，才学横溢。我更加观赏的，是她那无与伦比的丰富而于美丽的精神世界。“花开花飞飞满天，红消香断有谁怜?”她的诗寥落悲伤，气压群芳。无论是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意，还是草木黄落雁南归的凄凉，花气温顺能解悟的幽情，无不表达出她娟雅脱俗的诗人气质。一句“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”诉说她内心的愁苦，红粉痴恋最终难抵香消玉殒。“一缕香魂随风去，三更不曾入梦来。”为自己的爱情画上圆满的句号，我已落下怜悯之泪，为她的悲剧命运感到痛心，也为她的艺术魅力感到心醉神迷。纵然她与宝玉未能圆满地在一起，但他们爱亦是到达顶峰，犹如诗意的涟漪，成为绝世佳唱。 都到黛玉是悲剧，我言宝钗亦不逊于此。比起黛玉，我更痛心于宝钗。刚品读宝钗时，我认为她是以个名副其实的“小三”。她插进了原本不属于她的爱情，以黛玉的名义嫁给了宝玉。看到这，我狠狠地走咒骂她“小三”、“狐狸精”。但当我看完全书，我对她产生了痛心的感觉，为她感到怜悯。宝钗也是一个形容娇美，聪敏绝顶的奇女子，但她比黛玉多了几分沉静宽厚。她处世更圆滑，亦不逊于王熙凤。在贾府，她比黛玉更为得人心，她是个麻木的人。心中谨记着那冷酷的纲常，到处行动要三思，她是封建礼教的牺牲品。“可叹停机德，堪怜咏絮才”这是对她一生的写照。她嫁给一个并不爱她的人，最终亦是独守空房，孤独落泪，红颜易老，人去楼空，真真可叹“玉带林中挂，金簪雪中埋。”当她听闻宝玉做和尚后，她亦不落泪，反倒劝慰王夫人，得来称之为“绝世好媳妇。”她是真的不痛心吗?不，她已经完全麻木了，得来的是行尸走肉的身躯。她的一生被命运操控着，是个循规蹈矩的听从者。黛玉虽悲，但她还有一段惊天动地的爱情。相比之下，宝钗的悲凉亦添加几分，她亦是红楼梦中最悲剧的人物，令人怜悯的人。 今风尘碌碌，纵观大观园，忽念及当日全部之女子，一一细考较去，觉其行止见识皆出于我之上。这是曹先生对红楼梦的评价，是啊!红楼梦是在演绎着历史的趋势，是对封建黑暗社会反射，听听红楼梦的声音那不变的咏叹调，让我学到了他们的精神与不朽。 窗外的雨声，淋淋沥沥，悲伤周密的雨之呢喃，仿佛是你千年不变的咏叹调 红楼梦阅读心得体会3 在红楼梦当中，老太太这个角色的存在的确是一个特别大的亮点。由于在整本小说当中，这个角色的存在对于全部的故事情节的过程都有着不行或缺的作用。 首先来说，老太太对于林黛玉和贾宝玉之间的关系之间的作用就是特别明显的。一个对于老太太来说是亲孙子，另一个是亲孙女。所以其实老太太对于这两个人都是放在手心和手背疼着的。同时，从整个的故事情节进展来看，在小说的后半局部当中，其实整个的故事的进展已经宣示了整个的贾家的灭亡。但是，从后期的衰弱过程当中，虽然一切都向着负面的方向进展。老太太却还是向前半局部一样悠闲。许多人会认为老太太可能是老糊涂了，所以对于许多的事情并不能够很好地正确理解。但其实，从鸳鸯不嫁的环节当中，我们就可以看出，老太的脑子还是特别清晰的。所以，对于老太太的做法，我们只能说她真的是一位末世狂欢者。这个概念是从国外的一些小说当中得来的。 这个群体的人物面对着世界末日，也是一样能够将自己的心态保持好的很好。所以，在后期的一些变卖家产的一些事情当中，老太太并不是不知道，只是装作不知道而已。 从这里我们也是可以看出，其实老太太对于宝黛恋其实还是支持的。根据后半局部小说的情节的进展的话，老太太最终让薛宝钗嫁给贾宝玉可能就是对于最终贾家的状况的一种挽救。总之，这本书特别值得渐渐去品尝。 红楼梦阅读心得体会4 最近热映的李少红版红楼梦可谓争议不断，之所以有争议,抛开电视剧制作本身的缺乏外，更多的是人们对于名著的多元化解读。今日下午我们分组争论课本中的“每课一得”等四个栏目，此情此境与对“红楼”的欣赏有几分相像，都是谈论纷纷。 不管是影视剧的拍摄还是教材的编写，它们都需要一个蓝本，影视剧需要的就是剧本，教材的编写依据就是国家公布的初中历史课程标准。编者依据课程标准可以编写不同版本的历史教材，比方说有人教版、湘教版、北师大版等等。不管什么版本它们都是本着表达国家根底教育课程改革的精神，转变原有教材“繁、难、偏、旧”的现象，着眼于提高学生素养，促进学生学习方式的转变的原则来编写，但在教材内容的呈现方式、详细环节的设置上确定不同。我们使用的北师大版教材就设置了课后的四个环节：“每课一得”、“材料阅读”、“自我测评”和“活动建议”，这种设置在表达编者编写意图的同时也表达了熬炼学生各项力量的要求。但在我们的实际操作中一方面觉得有些栏目特别有用，比方“每课一得”，另一方面又觉得有些栏目不好操作，比方“活动建议”。面对难以割舍的状况我们如何是好，有争议固然是好事，我们需要做的就是充分挖掘这些栏目的内容，效劳于自己的教学需要，比方说你可以用“每课一得”作为你的课堂总结，你可以把“材料阅读”作为给学生探究的问题，还有把“活动建议”成为我们“活动课”的好素材。我想这是不是我们常说的那句话：用教材去教而不是教教材。只要我们做个教学方面的有心人，你就会发觉教材的魅力所在。 或许在不久的将来经典名著红楼梦会不断的翻拍，消失更多版本的“红楼”剧，我想说的是只要我们在教学中擅长挖掘、不断探究、不断创新，终有“长风破浪时”。 红楼梦阅读心得体会5 美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏!枉凝眉 红楼梦，一部书中人物的悲剧，一部的悲剧。曹雪芹不仅描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的生活，而且赞美了封建礼教下纯真的爱情。一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必需追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的红楼梦为我们呈现了这场无声的比赛。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场比赛的全部硝烟。 “假作真时真亦假，无为有处有还无”，假假真真，让人琢磨不透红楼梦中的一切，书中的人物多达900多个，而其中我有一个最喜爱探春。 在那样一个千服从，万服从的时候，只有她敢于去抗争，敢于去维护自己的尊严。一个敢于同命运、同邪恶斗争的人，才是生活的强者。而她“分骨肉”的无奈或许就是这个时代的悲剧了。 在红楼梦中的一段情节黛玉葬花，这是我很喜爱的一个情节，也是黛玉的共性焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的葬花词中袒露无遗：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻找。花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。”“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。” 我所看的红楼梦，不仅仅是120回的通行本，还有周汝昌校汇本、甲戌本、戚序本，一共四个版本。我没有看高鹗的续书，由于我总认为，曹雪芹的红楼梦不是那样子的，我可以通过自己的发觉，去复原一个我认为真实的情节而不受高鹗的影响。 红楼梦博大精深，次次读次次悟正是它的不朽魅力。 红楼梦阅读心得体会