综合实践活动j教学计划300字范文.docx
综合实践活动j教学计划300字范文（10篇）综合实践活动j教学规划300字范文1 转瞬间，新学期又开头了，我将和四年级的孩子们共同探究、学习“综合实践”这门学科。为了教学工作顺当进展，规划如下： 综合实践活动j教学规划300字范文2 1、利用身边的资源开发活动主题； 2、在实践活动中增加学生分析问题和解决问题的力量及合作分工的力量； 3、体验到参加实践、自主猎取学问的欢乐。 综合实践活动j教学规划300字范文3 1、建立和完善“初中综合实践活动专题网”网站，充分发挥网站的指导、沟通平台功能。 2、积极参与市编劳动与技术教材的修订工作 3、撰写一篇全区综合实践活动课程现状调研报告 4、建立和完善个人专业进展档案 综合实践活动j教学规划300字范文4 1.让学生从课堂走向社会,从课本走向实践在实践中逐步养成具有根本的生活力量。 2.在实践劳动中养成劳动的力量及辨赏的力量。 3 激发学生的种植和实践力量，养成探究活动的正确态度和方法。 4.引导学生正确熟悉自我，加强同学之间的相互协作,交往及探究力量。 5.帮忙学生逐步培育观看,分析,搜集资料的力量. 综合实践活动j教学规划300字范文5 高年级的同学对踢球很感兴趣，不但可以熬炼身体熬炼相互合作的力量。利用废旧的报纸，让学生自己动手做一个心爱的好玩具。不但经济实惠而且废弃的纸张还很环保；且制作起来还很简洁，玩法又特殊多。在本次活动中学生，学生会在轻松、开心的实践活动中，自主探究、积存阅历；用发觉的眼光、聪慧的头脑、敏捷的双手去发觉、去创作。 综合实践活动j教学规划300字范文6 1.多学理论，用理论充实自己，指导自己的教学，联系实际，使教学更具科学性，提高课堂教学效率。 2.仔细钻研教材，多讨论学生的已有学问阅历，备好每一节课，使教学能从学生的实际动身，使每节课学生能感兴趣，学习有兴趣。 3.教学中充分发挥学生的自主性，让学生动手实践、自主探究、合作沟通，在猎取学问的同时培育学生的力量，进展学生的力量。 综合实践活动j教学规划300字范文7 以市区教研室教学教研工作精神为指导，依据区教育局教研室中学组本学期工作思路，中学综合实践活动学科本学期工作，围绕“稳步推动课改和提升教学质量”中心工作，突出以课堂为阵地，扎实地开展教学讨论。努力提高全区中学综合实践活动教师的课堂教学水平，落实综合实践活动学科常规治理。加强教师队伍建立，强化质量意识，深化教科研，努力使中学综合实践活动学科教育教学工作上一个新的台阶。 综合实践活动j教学规划300字范文8 “综合实践活动”是为了改革中国教育弊端而提出的一种新型课程。其目标在于通过活动，使学生获得亲身参加实践的积极体验和丰富阅历；形成对自然、社会、自我之内在联系的整体熟悉，进展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成从自己的四周生活中主动地发觉问题并独立解决问题的态度和力量；进展实践力量，进展对学问的综合运用和创新力量；养成合作、共享、积极进取等良好的共性品质。结合本校的实际，使学生在实践中能够动手操作的力量,学会种植各种多肉植物。 综合实践活动j教学规划300字范文9 1、深入反思前一阶段综合实践活动课程改革的现状，再次深入学习综合实践活动课程指导纲要，进一步科学地理解综合实践活动课程改革的理念、目标和任务，确定下一阶段工作的任务和重点。 2、建立和完善“初中综合实践活动专题网”网站，充分发挥网站的指导、沟通平台功能。 3、成立区级中心教研组，健全全区学科教研网，建立全区综合实践活动学科骨干教师档案。 4、协作普教科，标准和创新学校综合实践活动课程教学常规治理方式。 5、加强对课堂教学有效性的讨论，突出“课堂教学质量主题月”活动。 6、积极探究学生评价方法，健全学生评价体系。 7、组织好教师活动方案（案例、论文）的评比活动和学生的技能创新大赛。 8、做好中学综合实践活动专业委员会工作 9、全面完成各级各类各项教研工作目标。 综合实践活动j教学规划300字范文10 1、再学习课改理论，再反思课改行为 加强对课改理论的再学习、再熟悉，组织一次有代表性的学科骨干教师参入的以“再学习课改理论，再反思课改行为”为主题的研讨活动。深入反思前一阶段综合实践活动课程改革的现状，再次深入学习综合实践活动课程指导纲要，进一步科学地理解综合实践活动课程改革的理念、目标和任务，确定下一阶段工作的任务和重点。使综合实践活动课程改革稳步、高效地推动。 2、建立学科信息沟通的平台，健全学科教研网 建立和完善“初中综合实践活动专题网”网站，充分发挥网站的指导、沟通平台功能。成立区级中心教研组，健全全区学科教研网。 以专题讨论为载体和驱动力，定期开展理论学习和专题讨论活动，建立骨干教师进展档案，成立区级中心教研组。充分发挥现有的学科骨干教师的作用，为骨干教师定目标、分任务、给时机、搭舞台，为他们的成长制造有利条件。发觉和进展一批新的骨干教师，组建相对自由的讨论团队，合作讨论，共享阅历，沟通信息，共同进展。 3、协作普教科，落实综合实践活动课程的开设，抓好综合实践活动课程的实施，标准和创新学校综合实践活动课程教学常规治理方式 要反思综合实践活动课程开设和实施的根本理念，指导学校正确的实施。各校要高度重视教师的配备，高度支持教师活动的参入，高度关注课程实施的过程和效果。本学期将对全区全部初中学校的综合实践活动课程的开设状况进展检查，并以此撰写专题调研报告，向相关部门汇报。 抓好教师学期教学规划的审定工作，关注综合实践活动课堂教学常规治理。从本学期开头综合实践活动课程的学期教学规划（方案），实行区级审定制。经审订通过的教师教学规划将作为区级检查和校级治理的依据。 本学期的各校应以省编劳动与技术教材为依据，依据学校资源和学生教师实际状况，以讨论性学习为主要学习方式制定教学规划。如要自行开发主题需经区教研室教研员同意备案。各校各年级教师教学规划于10月16日前通过电子邮件发到xxx邮箱。 处理好综合实践活动课程与各学科领域的关系，努力探究综合实践活动与“创新素养实践行”严密结合的新形式。 4、加强对课堂教学有效性的讨论，突出“课堂教学质量主题月”活动 课堂教学是推动课程改革的主阵地、主渠道，加强对课堂教学有效性的讨论是稳步推动课改的核心，也是提升教学质量的核心。12月份，作为全区“课堂教学质量月”活动的一局部，区教研员将在区中心教研组研讨的根底上，在吴家山第三中学试讲一节研讨课，重点进展以下几个方面的讨论： 三维教学目标的制定及教学目标对教学过程设计的导向作用； 教与学方式的适时选择； 课堂教学的评价。 5、积极探究学生评价方法，建立科学的学生评价体系 各校教师要在平常教学中，留意积存学生活动中的各类原始资料。积极探究学生评价方法，建立综合实践活动课程科学的学生评价体系。 6、组织好教师活动方案（案例、论文）的评比活动和学生的技能创新大赛 7、做好中学综合实践活动专业委员会工作 重新对中学综合实践活动专业委员会会员进展登记，进展一批新的会员。筹备、召开中学综合实践活动专题研讨会。作好专业委员会活动的的宣传工作。
