舞蹈工作心得体会及收获舞蹈的心得体会(4篇).docx

舞蹈工作心得体会及收获舞蹈的心得体会(4篇)有关舞蹈工作心得体会及收获一 本学期我们以做优秀的世界公民和永久的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每位学生享有胜利的喜悦，真正为学生的进展效劳。 本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整。 我们将在兴趣小组实施过程中连续实行双选制度：活动前，教师依据课程的开设状况，鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮忙下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 为加强常规催促治理，避开兴趣小组的随便性和盲目性，我们坚持“六定”。 肯定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，针对重点工程，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学规划，每周两课时的固定活动时间;四定活动内容，每个兴趣小组活动必需严格根据规划上活动;五定辅导教师;六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。 1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带着学生预备的活动器材等，准时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。 2、兴趣小组要切实加强安全教育，仔细落实安全措施，教师须自始至终担当指导组织工作，活动巡察指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特别状况需事先请假，并通知到本组全部成员。 3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和治理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不行随便将学生退出活动班组。专用活动室负责教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。 20xx年上半年： 3月：1、组织学生训练 2、训练舞蹈三峡我的家乡 4月：1、预备百灵艺术节活动 2、进展各种竞赛 5月：1、训练相声吹牛 2、训练独唱及小合唱 6月：1、预备六、一的各项节目排练 2、庆六、一文艺汇演 有关舞蹈工作心得体会及收获二 1、培育幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。 2、进展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。 3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。 4、培育幼儿同伴友好相处，竞争，合作的共性。 九月份 第一周：课堂根本要求目标：标准形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。 其次周：练习队形，站立姿态。 目标：学习形体的常规要求。（时间与物品） 第三周： 1、根底训练内容：列队、坐姿、站姿、 2、舞蹈组合内容：波浪 目标：训练手臂各个关节的敏捷性。 要领及留意点： 1、做“小波浪“时，要求手经抓握状，指尖摸手心再手掌绽开，手指上翘，双手与腿部的距离拉开。 2、做“大波浪“时，眼要顺手。 第四周： 1、根底训练内容：正压腿、侧压腿 2、舞蹈组合内容：吸跳步和敬礼 目标：学会吸跳步，训练上下身协调要领及留意点： 1、“吸跳步“要求做到“吸腿“精确，挺胸，拔背，上下肢协调协作。 2、两次行礼动作要留意姿势精确。 3、培育幼儿对教师和小朋友们讲礼貌的习惯。 十月份 第五周： 1、根底训练内容：勾绷脚的根本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习 2、舞蹈组合内容：勾绷脚 目标：训练手脚的协调，踝关节的敏捷。 第六周： 1、根底训练内容：勾绷脚的根本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习 2、舞蹈组合内容：吸伸腿 目标：训练前腿部的敏捷要领及留意点： 1、前吸腿时脚尖点地。 2、抬腿和伸腿要腿直。绷脚。 第七周： 1、根底训练内容：压腿、勾绷脚练习 2、舞蹈组合内容：后吸腿 目标：训练后吸腿膝关节的敏捷第八周： 1、根底训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习 2、舞蹈组合内容：手位 目标：训练几个手位要领及留意点： 1、做手位时，肯定要经过提压腕。 2、留意手动眼随。 十一月份 第九周： 1、根底训练内容：跪下腰 2、舞蹈组合内容：松肩 目标：训练肩关节的敏捷要领及留意点： 1、松肩的动作重拍向下。 2、踮脚时脚腕内侧要靠拢。 第十周： 1、根底训练内容：跪下腰 2、舞蹈组合内容：半蹲 目标：膝掌握蹲的方法 第十一周： 1、根底训练内容：踮脚走 2、舞蹈组合内容：踮脚走小孔雀 第十二周： 1、根底训练内容：大八字位，小八字位 2、舞蹈组合内容：鸭走步十二月份 第十三周： 1、根底训练内容：跪地踢后腿 2、舞蹈组合内容：蹦跳步 第十四周： 1、根底训练内容：跪地踢后腿 2、舞蹈组合内容：踏点步 第十五周 第十六周： 1、根底训练内容：勾绷脚的根本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习 2、舞蹈组合内容：复习已学舞蹈组合 一月份 第十七周 其次十周：复习、汇报演出。 有关舞蹈工作心得体会及收获三 节目评分标准 一、 评分标准：本次竞赛实行100分制，最高分100分，最低70 分。 1、 主题与内容(总分值20分) (1) 主题鲜亮、立意新奇、表现形式恰当、活泼。 (2) 内容积极向上，能呈现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。 2、 表演技巧(总分值50分) (1) 演唱：字正腔圆，吐音清楚，节奏恰当，声音美丽动人，能处 理好歌曲气息。 (2) 舞蹈：动作到位，伸展美丽，表情丰富，符合曲情，与表演的 题材相协调。 (3) 曲艺小品：语言诙谐幽默，通俗易懂，表情生动，动作协作恰 到好处，多人协作默契。 (4) 器乐演奏：演奏技法娴熟，对作品有较强的理解力，对作品的 诠释得当到位，使人产生共鸣。 (5) 其他：依据本标准为依据做相应评分。 3、 舞台风度(总分值20分) (1) 精神饱满，朝气蓬勃。 (2) 将文明礼貌，仪表大方得体。 (3) 出，退场沉着大方，洁净利索。 4、 综合评价(10分) (1) 节目内容具有肯定深度和内涵。 (2) 观众反映较好。 二、 记分方法 1、 各评委依据评分标准，客观精确的为参赛节目给出得分，分值保存整数。 2、合分统计时取平均值作为参赛节目的最终得分。 有关舞蹈工作心得体会及收获四 本学期舞蹈兴趣班是由中班23人、大班7人组成。年龄差距较大而且大班幼儿都已经有了一年以上的舞蹈根底，对音乐的感受力、协调力量的进展已比拟完善。而中班幼儿只是刚刚起步，有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。由于大班人数较少，因此我们预备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对中班幼儿的训练上。中班幼儿由于年龄较小，协调力量和对音乐的感受力都是刚刚开头进展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能根据教师的要求进展练习。这便需要我们教师筹划出新奇适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和急躁的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的力量。而大班幼儿的教学也不容无视，在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教学活动形式，使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到进展。 1、通过教师指导，培育幼儿舞蹈兴趣，进展舞蹈潜能，促进儿童身心健全进展。 2、训练幼儿协调，速度，肌力，耐力，瞬发力，松软性等根本力量。 3、进展形体训练并学会简洁的舞蹈根本动作， 培育幼儿对音乐的感受力和节奏感。 4、在训练过程中熬炼幼儿的思想留意力，反映力量和动作协调力量。 5、培育幼儿具备透过舞蹈， 提高幼儿对舞蹈艺术的审美力量、表达思想、情意的创作力量。 第一周：熟识幼儿 新授：方位练习 芭蕾手位（配乐：隐秘的庭院） 其次周：复习：芭蕾手位（配乐：隐秘的庭院） 新授：走步和敬礼（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第三周：复习：走步和敬礼（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 新授：鸭走步（配乐：来了一群小鸭子） 第四周：复习：鸭走步（配乐：来了一群小鸭子） 新授：音乐反响（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第五周：复习：音乐反响（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 新授：音乐反响（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第六周：复习：音乐反响（一、二） （配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 新授：手位（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第七周：复习：手位（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 新授：手位（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第八周：复习：手位（一、二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 新授：推指绕腕（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第九周：复习：推指绕腕（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 新授：综合训练（歌曲：小毛驴） 第十周：复习：综合训练（歌曲：小毛驴） 新授：ji走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第十一周：复习：ji走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 新授：综合训练（歌曲：小天使） 第十二周：复习：综合训练（歌曲：小天使） 新授：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃） 第十三周：复习：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃） 新授：民族舞蹈（一）（手绢花：喜洋洋） 第十四周：复习：民族舞蹈（一）（手绢花：喜洋洋） 新授：民族舞蹈（二）（手绢花：喜洋洋） 第十五周：复习：民族舞蹈（二）（手绢花：喜洋洋） 新授：民族舞蹈（三）（手绢花：喜洋洋） 第十六周：复习：民族舞蹈（一、二、三）（手绢花：喜洋洋） 第十七、十八周：总复习 第十九周：汇报演出