2023年1月高二教学工作计划.docx

2023年1月高二教学工作计划_高二体育教学工作计划 高二美术教学工作规划篇一 一、主要教学内容： 1、仔细备课，检验使用完善美术备课摸板。 2、备课研讨教学绘画根本技能技法的教法学法，提高教学设计能里。教学绘画根本技能技法的实践练习，绘画造型力量的提高。 3、深入理解学习熟悉美术的根本要素及绘画艺术的独特艺术语言形式和审美价值，了解绘画艺术重要流派的风格及表现手法。 二、开展教学思路： 在原先素描教学的根底上，进一不把握造型根底规律，深入感受熟悉形体的明暗、虚实、体积、空间。在和颜色教学上进一步理解冷暖以及空间等表现规律，通过绘画实践活动，以美术的根本要素的学习入手，从理论到实践、从根底到深层的推动。其中，形与色的根本学问及理论学习与训练，初步呈现视觉造型语言的魅力;便于学生主动参加，在较多轻松的气氛中体验和感觉绘画艺术的乐趣，学习和运用比例、明暗、透视和颜色等学问，选择具象或抽象的绘画语言表达自己的思想、情感和生活阅历。 三、估计采纳的教学措施： 1、努力引导学生从临摹入手，多从优秀的习作中借鉴学习优点，多练多动手，勤于学习。 2、了解绘画与生活、自然和人类进展的不行分割的联系，在写生中并通过写生增加对规律的熟悉与传承。绘画艺术源于生活，引导学生不但能够表达所看到的自然，更能表达自我情感和自身独特的体验和文化层面的思索 3、把握根本的绘画要素后尝试进展较为深入的绘画实践。 2022年教学进度表 周次、起讫日期、教学内容： 12.13-2.19预备工作 22.6-2.12预备工作 32.13-2.19什么是美术作品 42.20-2.26图象与眼睛 53.6-3.12我们怎样运用我们的眼睛 63.13-3.19寻找美术家的视线 73.20-3.26美术家眼中的自己 83.27-4.2托物寄情 94.3-4.9走进历史 104.104.16战斗与和平 114.17-4.23时代的脉搏 124.24-4.30不同的歌声 135.1-5.7五一放假 145.8-5.14各异的风土人情 155.15-5.21通俗的浪潮 165.22-5.28变化的自然万象 175.29-6.4地域的永恒魅力 186.5-6.11异域的向往 196.126.18走进博物馆 206.196.25学期考核成绩 高二美术教学工作规划篇二 (1)、课程分析 “美术鉴赏”是一般高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“观赏·评述”学习领域的根底上更高层次的拓展与延长。美术鉴赏是运用感知、阅历和学问对美术作品进展感受、体验、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮忙学生在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美力量，形成喜爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和态度。 (2)、教学内容 本课程内容包括：中外传统的优秀美术作品，也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活阅历相关联的有用性美术作品。通过观赏和分析这些美术作品，能使学生初步感受美、观赏美、表现美，陶冶审美情操。尤其是现代主义系列中的抽象主义美术作品，能激活学生的探究和创新意识。 (3)、详细实施规划： 1、充分发挥信息技术的优势，使课堂教学与网络信息技术合理的整合起来。 2、运用多种教学方式如：播放相关教学短片及闻名电影，充分利用当地的文化资源和自然资源，开阔眼界，拓宽学问面。 3、进展学生自觉自主学习的力量，可以通过网络信息技术让学生在业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，如优秀的美术作品，画家的生平趣事等等各种关于美术的学问内容，培育学生学习的积极性和主动性，提高学生自主探究性学习的力量。 (4)、教学目标 通过“美术鉴赏”的学习，学生能够： 1、了解中外美术的主要风格、流派，重要的美术家及其代表作品; 2、积极参加美术鉴赏活动，懂得美术鉴赏的根本方法，能够恰当使用美术术语(如外形、颜色、空间、材质等)，以自己的观点采纳一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进展沟通; 3、理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中熟悉美术;喜爱祖国优秀的传统文化，敬重世界多元文化。 高二美术教学工作规划篇三 一、本规划制订的依据 1、依据新课程标准及教学大纲的要求，以及教学中实际感受和体会。 2、学生有了肯定生活阅历和学问积存，领悟力量有所提高，有必要接触和理解一些绘画乃至艺术领域的其它艺术门类的文化，以提高他们艺术素养和审美力量。 3、高中美术鉴赏内容，内容许多，学问性强，理论性强。学生要提前收集资料进展较多的预习，才能初步理解课程内容。固然，教师要做充分的预备工作。可以运用网络资源，媒体信息，去搜集书上没有涉及到的优秀的美术作品或者是闻名画家的一些趣事，然后回到课堂上来进展沟通，提高学生自主学习的力量。 二、本规划应到达目标 1、认知感受形式多样的艺术作品的主题构造形式美等;了解中国传统绘画艺术的种类和形式。 了解中国传统建筑和雕塑艺术的种类和形式;了解中国传统工艺设计艺术的种类和形式; 2、理解学会分析一些优秀绘画雕塑等艺术作品的艺术特点;能够说出一些具有代表性的艺术作品及相关学问;理解和体会局部艺术作品的特征和艺术语言。3考核：学校成立学科新课程考核组进展考核。 三、详细实施规划 第一课学些美术鉴赏学问 其次课玉石之分古代玉石艺术 第三课泥土的生命古代陶器与瓷器 第四课楚王问鼎商周青铜艺术 第五课皇权的象征故宫建筑群与天坛 第六课宛自天开古代园林艺术 第七课事死如事生古代陵墓雕塑 第八课妙相庄重古代宗教雕塑 第十课幽冥世界的奢华古代墓室壁画 第十一课天上人间宗教壁画 第十二课传神写照人物画 第十三课咫尺千里中国古代山水画 第十四课江山多娇现代山水画 第十五课：移情草木-花鸟画 第十六课时代风采-中国油画 第十七课与民族共命运木刻与漫画 第十八课美在民间中国民间美术注：详细时间及内容安排会随当时的详细状况而略有变化 四、实施设想 由于高中美术观赏内容许多，学问性强而且繁杂，学生必需大力发辉自主学习的力量，通过网络查阅让学生在网络上搜集课本上所没有涉及的内容，包括优秀美术作品及画家的生平趣事以准时代背景等等，培育他们学习的积极性和主动性，通过网络信息资源，很简单找到一些书本上没有的美术学问。在课堂上则可以组织学生进展彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展现自己所搜集到的美术学问，增加同学之间的沟通和了解。使他们开阔视野并提高表达与辩白力量，增加学习兴趣，体会学习的欢乐。 五、教学思索 1、不断提高专业素养和创新思维，准时参加相关的培训和进修学习等;积极参与各类活动，与同行保持联系以沟通了解信息。 2、多听各科公开课，多跨学科学习，以提高教学力量。 3、多与学生沟通，倾听学生的心声，加强沟通和理解，了解学生的建议和想法，并准时调整自己的教学规划。 4、充分运用多媒体教学，使高中美术观赏课与多媒体技术完善的结合。使用电脑课件进展授课，让学生接触信息技术，形象直观的感受美术及作品。 5、通过各种媒体收集信息，选择性的用于美术教学活动中。 高二物理教学工作规划 下面是小编为您整理的高二物理教学工作规划，仅供大家参考。 一、指导思想 新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的一般高中物理课程标准（试验），熟悉物理课程的性质，领悟物理课程根本理念，了解物理课程设计的根本思路。通过学习物理课程总目标和详细目标，使我们的物理教学工作更科学化、标准化、详细化。仔细学习新的物理教学大纲，明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求，结合现行使用的教材做好调整。学习有关教育改革和教学改革理论和阅历，从提高学生全面素养、对每一个学生负责的根本点动身,依据各校、各班学生的详细状况，制定恰当的教育教学规划与目标要求，使每一个学生在高中阶段都能得到进展和进步。 积极努力改良教研活动的形式，丰富教研活动的内容，做到教材教法专题化，教研活动课题化，青年教师标准化。教材教法专题化是通过每一次活动解决几个问题，在发觉问题和解决问题的过程中使教师的专业水平和素养得到提高；教研活动课题化是通过校本教研的形式对详细课题的讨论，通过课题讨论的过程，使我们从阅历型教师项讨论型教师转化；青年教师标准化是对刚开头参与高中教学工作的教师，在教材处理、教学要求、教学方法等方面进展标准化的讨论，请阅历丰富的教师传经送道，尽快地适应高中教学要求和提高自身素养。 二、教学要求 1仔细钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。留意讨论学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此根底上制定教学方案。要特殊留意连续培育学生良好的学习习惯和思维习惯，充分调动学生学习主动性，要熟悉到学生力量培育与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。 2要特殊强调学问与力量的阶段性，强调把握好根底学问、根本技能、根本方法,这是力量培育的根底。对课堂例题与习题要细心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。 3加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地熟悉和理解物理概念和规律、把握根本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。 4高考改革在联系实际、力量立意等方面不断加大力度，同时高考的改革也对高中物理睬考提出新的要求，北京市教委对高中物理睬考工作进展了较大的调整和改革，广阔教师要在搞好日常教学工作的同时，留意学习和讨论，努力使教学工作适应当前教育改革形势的进展。 5教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。在高二物理教学中，应特殊留意处理好如下三个关系： （1）学问和力量的关系：高中物理教学既传授学问，又培育力量，二者密不行分，课堂教学中要留意把二者有机地结合起来。物理学科要培育的力量主要有：观看和试验力量；抽象和概括、推理和推断、分析和综合等思维力量及科学的语言表达力量；应用数学处理物理问题的力量以及分析和解决实际问题的力量。思维力量，包括规律思维和形象思维在内，是物理学科要培育的重要力量。高二物理比起高一物理，学习内容更为抽象，近代物理局部更要求学生有较高的思维力量，因此在教学中要留意教学方法，注意力量的培育和训练。 （2）理论和试验教学的关系：物理学科的特点之一就是它是以试验为根底的科学，加强试验教学可以丰富学生的感性熟悉，提高学生学习物理的兴趣和积极性，同时培育和提高试验力量也是物理学科本身的教学要求和任务。 本学期的教学内容以电磁学为主，这一局部本身也需要加强试验教学。理论亲密联系实际，也是物理学科的特点之一，在教学中应充分表达这一特点，以培育学生良好的学风。 （3）会考与高考的关系：高二年级是高中阶段承上启下的年级，高二年级末要进展高中毕业会考，根据要求应于会考之后进展文理分班，进入高三年级的学习。但实际上高二学生中已有许多人明确了学文或学理的意向，甚至有的学校在高二年级就开头文理分科教学。由于全部高中学生都必需通过会考，这是高中物理教学的最低标准，因此即使是学文科的学生也不能放松物理的学习，对于学习理科的学生更要考虑他们进一步学习的需要，所以在高二的教学中要为高三的学习打下必要的根底。 高二体育教学工作规划 写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。规划是我们走向积极式工作的起点。本文高二体育教学工作规划由小编为您整理，仅供参考！ 【篇一】 一、根本慨况： 本学期任教高二年级4个理科班的体育与安康课，学生人数286人，其中*人数82人；男生人数204人。高二年级学生的身体发育趋于成熟，活动力量强，男生喜爱表现自已的力量，练习不顾疲惫，急于求成，爱动；*喜爱美丽和富有韵律的活动，爱静。高二年级学生总体都喜爱篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民间体育等运动工程。 二、目标和要求： 1、提高学生体能和运动技能水平，加深对体育与安康学问和技能的理解。 2、提高对个人安康和群体安康的社会责任感，()逐步形成安康的生活方式和积极进取、布满活力的人生态度。 3、培育学生良好的运动习惯，加强安全意识。 4、全面熬炼学生的身体，增加体质，增进安康。 5、采纳“分层次选项”教学模式。 6、培育学生学习各项动作技能的兴趣以及英勇坚韧、团结协作等优良品质。 7、学生体质安康标准考核，力争合格率达95%。 三、教学措施： 1、加强学生的体育与安康课课堂常规教学。 2、坚持每天抓好高二年级课间操的工作。 3、加强安全教育意识，做好安全爱护。 4、充分利用体育的多媒体教学，增进学生的理论学问。 5、教育学生喜爱中国*，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身安康的社会责任感。 6、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮忙等集体意识和良好作风。 7、利用体育教学传授学生体质安康标准的练习方法，进展学生的体能，提高学生的技能。 8、体育教学中，采纳“小组长”的作用，培育学生的共性及自觉性。 【篇二】 一、指导思想 以党的十八大精神为指导思想，仔细落实教育部面对21世纪振兴教育的行动规划和“第三次全教会”精神全面落实素养教育，仔细贯彻体育教学工作，面对全体学生，全面提高学生身体素养。 二、根本状况分析 学生进入高二下期，身体素养较初中有了明显提高，各方面力量也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高学生进展体育熬炼的兴趣，使学生在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和要求 1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径工程的技术动作，发觉有体育特长的学生，进展训练，参与体育高考。 2、学习一些根本体操，加强协调性练习。 3、通过素养练习，提高学生跑、跳、投的力量。 4、复习初中学习的篮球、排球的根本技术，进展实战的运用。同时学习战术以及理论学问，以理论联系实际，使之学为所用。 5、上好每一节安康教育课，让学生理解体育的真正含义。 6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进展针对性练习。 要求：在教学过程中讲解要清楚，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生简单承受并把握。坚持理论教学与室外教学同步进展，使学生的理论学问更加丰富。 四、教材的重点和难点 重点：1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑。 2、双杠摇摆中的前（后）摆挺身下。 3、篮球、排球的战术练习。 难点：1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。 2、双杠教学中的力气与协调性如何相结合。 3、球类战术在实战中的运用。 五、提高教学质量的方法 1、上课讲解时，声音要宏亮、清楚。教法要因地制宜，敏捷多变。 2、学习根本体操时可结合音乐。 3、进展一些小竞赛，提高学生排、篮球的技术和战术水平。 4、对差生要个别辅导。 【篇三】 一、教学工作的规划 1、指导思想： 仔细贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，树立“安康第一”的指导思想，广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动，增加学生体质，促进学生全面和谐进展。 2、学生根本状况分析 学生年龄一般在18-19岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是打算身心安康成长的关键时期，需要通过体育熬炼促进身体的良好进展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素养方面渐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。高二年实施文理分班后，班级男*人数上区分较大，文科班*多男生少，理科班男生多*少，在授课内容和场地器材的选择上会有所不同。 3、教材与教辅分析 （1）内容和构造 本学期根据学校要求，回归传统行政班授课，这就要去在教学内容的选择上要区分于选项上课，要考虑到男*的性别、体质差异，技术要求差异，和高一、高三年上课场地协调等因素，因此本学期初安排了一个场地的篮球练习内容和体质安康测试，男生以运球上篮为主，*以定点投篮为主，帮助中等强度的身体素养练习；期中和期末由于天气渐渐变冷，在身体素养练习方面以中运动量的嬉戏和耐力为主，主教材选择五祖拳操和中长跑。 （2）重点、难点 重点：学习五祖拳操。 难点：提高学习兴趣，培育相互合作精神 4、教学目标 总体目标： 提高体能和运动技能水平，加深对体育与安康学问和技能的理解；学会体育学习及其评价，增加体育实践力量和创新力量；形成运动爱好和专长，培育终身体育的意识和习惯；进展良好的心理品质，增加人际交往技能和团队意识；具有安康素养，塑造安康体魄，提高对个人安康和群体安康的社会责任感，逐步形成安康的生活方式和积极进取、布满活力的人生态度。 详细目标： 运动技能运动根本技术的学习、把握与运用； 运动参加熟悉运动对身体安康、心理安康和社会适应力量的价值。 身体安康提高心肺功能、肌肉力气、灵敏性、协调性、速度和反响时的活动。 心理安康提高学生自信念、培育顽强意志品质的活动； 社会适应提高人际交往技能；学会正确处理竞争与合作的关系；分担和处理遇到的困难和问题的活动。 5、教学措施 强调运动爱好与习惯的养成，强调运动学问和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体进展和需要的联系；增加了青春安康教育专题的学习内容。 二、教学讨论的规划 我将加强体育与安康新课程的学习和讨论，积极参加校际、教研组、备课组教研活动，与体育教师同仁共同探讨在新课程下的教育教学理论与实际体育教育教学工作。 三、连续教育的规划 积极参与远程网络教育培训，积极参与学校组织的各种形式的教师培训，通过体育与跨课程的教学，加强学生的各项共通力量，也培育自己的共通力量，例如批判性思索和解决问题的力量，这些力量不仅使他们学会学习，让学生毕生受用，追求美妙的生活，而且也帮忙自己终身不断学习。 四、其他 仔细做好每天下午的跑操和阳光体育活开工作，仔细做好校运会的组织练习和竞赛工作，仔细组织好田径队的常规训练工作，仔细落实导师制工作。 高二教学工作规划2023 一、指导思想 以科学进展观为指导，深入学习贯彻十八大精神和国家中长期教育改革和进展规划纲要;围绕市教育局、教研室工作思路，积极推动课程改革，以提高教学质量为核心，以一切为了学生的进展，为了一切学生的进展为中心，以校本教研为重点，以课堂教学、教师队伍建立为根本点，以更新理念为先导，以教学治理为手段，注意打好根底，切实减轻学生课业负担，提高教学效率。做到科研与教研相结合，教学讨论与教学治理相结合，教学治理与校本培训相结合，全面提升学校教育教学质量。二、主要工作目标抓好工作落实，使教学行为标准化。抓好校本教研，使教学治理科学化。抓好校本培训，使教师队伍专业化。抓好特长培育，使学生成长共性化。三、教学工作重点贯彻落实新版义务教育课程标准。利用多种渠道准时宣传、深入学习义务教育课程标准(20xx年版)，讨论课程目标的详细化和操作化。建立健全各项治理制度，加强教学的常规治理，建立对教师的科学评价机制，标准教师的教学行为，为提高教学质量供应保证。以教学根本理念为指导，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益供应动力，提高课堂教学质量。协作市教师教学常规专项培训、督查“作业治理”。连续开展“教学质量治理活动月”活动，以课堂教学为中心，通过扎实开展“新五项活动”，标准、强化教学常规治理，实践“好课”标准。加强教研、校本讨论工作，充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用，将集体备课、说课落到实处。标准教学的治理，做好教务工作，切实为教师和学生效劳。四、主要工作任务及措施、加强教学过程治理，加大检查力度，标准教学常规，增加教学工作的实效性。落实常规，让教学更加标准化落实教学常规，加强检查，把握动向，标准指导，严格备课、上课、批改、辅导、检测各个环节。重点抓好三关：一是抓好备课关。落实教研室备课培训要求，加强备课的指导与治理，把提倡有效的备课方式和加强对备课状况督查作为教学治理的第一要务，增加备课的实效性。二是抓好上课关。要抓好典型示范，组织骨干教师上示范课，让每位教师明确课堂教学的根本操作程序和方法;要抓好课堂研讨，做到课前讨论、课堂观摩、课后研讨三落实。三是抓好作业关。标准学生作业及批改。利用本学期市教育局的专项督查的契机，努力使作业设计表达针对性、稳固性、有用性。抓好课堂教学，让教学追求高效化课堂是实施素养教育的主阵地，课堂教学是完成教学任务的主要渠道，是教学工作的中心环节，因此抓好课堂教学是提高教学质量的前提条件。树立“学为主体、教为主导、思为主轴、用为主线”的教学思想，连续深化有效课堂教学模式的探讨与实践。一是全面落实“面对全体学生，使学生全面主动地进展”的目标，突出重点，突破难点，抓住关键。二是要充分发挥教师主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的时机、有效地参加教学活动。三是加强课堂教学质量监测，“以测促管，以测促教，以测促学”。四是构建民主、探究的课堂，引导学生进展自主学习、合作学习，培育学生终身学习的愿望和力量。听课调研，标准教学治理。实行校领导不定期听课制度，坚持“重实际，重讨论，重指导，重提高”的原则，校长室深入课堂听课，座谈争论，加强与教师的沟通互动，从而进展有效的监视、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率。实行跟踪听课，加强对教师教学力量的指导，加强对课堂驾驭力量欠缺的教师，赐予特殊关注，使他们快速提高自己的教学水平，从而提高教学质量。4依据学校“质量治理月”活动要求，学校组织教师开展相应的课堂教学活动。强化研讨，让教学走向科学化一是突出教研组建立。充分发挥集体的才智，建立学习型、合作型、讨论型教研组，创立示范、品牌教研组;要抓实理论学习，抓实课堂教学讨论，做到有专题、有反思、有共识。教研组成员要在群体中学习，在讨论中学习，在实践中学习，不断改善教学实践过程，提高教学实践效率。抓好隔周一的教研组活动。二是进一步完善教科研组织建立，健全教科研工作制度，标准教科研治理，提高教科研水平。三是立足校本教研，仔细做好课题讨论。以课堂教学中遇到的实际问题为主，以课改的新理念与实际教学的结合点为着眼点，以教学方式与学习方式的转变为切入点，以学生的进展和教师自我提升生长点，探究在课改新形势下的教育教学规律，不断提高教学水平。、加强学生治理，培育良好学习习惯，指导学法，增加自我进展力量培育学生良好的学习习惯高度重视学生良好学习习惯养成教育。教育学生明确学习目标，端正学习态度，一要养成珍惜学习时间的习惯，二要养成广泛阅读的习惯，三要养成制订规划的习惯，四要养成课前预习、课上思索、敢于质疑的习惯，五要养成准时复习稳固的习惯，六要养仔细完成作业、准时纠错的习惯。注意对学生的学法指导让学生把握科学的学习方法，提高效率，提高学习力量。一是加强对学法的讨论和探讨。特殊是新七年级学生，各学科应召开专题研讨会，针对学习内容，讨论归纳出有效的学习方法和措施。二是课上启发指导。课堂教学不仅授人以鱼，更要授人以渔，要注意在教学过程中进展学法指导，做到精讲精练，省时高效。三是举办学法指导讲座，聘请专家对学生就学习方法进展特地的系统的辅导。促进学生全面进展依据个别差异、智力差异，对学生进展分析归类，实行区分难度、区分方法、区分要求和目标的方法进展教学。特殊要加强对优秀学生和学习有困难的学生的个别指导。既要擅长发觉、细心培育优秀的苗子，培育学生的特长;更要对学困生赐予“厚爱”，关注后20%学生，勤于谈心、勤于督导、勤于指导，做到分析特点，找准起点，捕获亮点，力争同步提高。、加强教师治理，鼓舞学习，强化培训，促进教师专业化进展营造气氛，加强理论学习充分利用现有条件引导教学习教育理论，了解教育科研的新动态，在浓郁的学习气氛中更新观念，进一步提高教师的理论水平和专业水平。搭建舞台，强化队伍建立以校本培训为载体，详细落实教师专业进展要求，让不同层次的教师都能获得胜利体验。加快各学科的名师、学科带头人、教研组长的培育培训，通过“搞研修”、“做导师”、“作示范”等系列活动，发挥其示范、带动作用，成为所教学科的行家里手，并提高全部教师的教学水平。、严格落实课程方案，开齐开全开好课程，促进学生整体素养的提高严格按上级文件要求，开齐开全课程，坚持开齐开全开好地方课程、学校课程和综合实践活动课程。严格执行上级的各项减负规定，标准办学。积极开发校本课程。在校本教研的根底上，立足学校实际，充分考虑学生的进展需求，从心理安康教育辅导、礼仪教育、艺术教育、地域特色文化开发等几个方面入手校本课程的开发和实施，创新形式，丰富内涵，为学生创设更大选择空间和成长舞台。开展特色实践活动学校为充分开掘学生的共性潜能，促进学生共性和谐进展，一是突出讨论性学习，培育学生科学态度和讨论意识，提高学生实践力量。二是创新其次课堂活动或兴趣小组，结合学科特点，提高学生品德修养、审美观、艺术素养。加强试验教学重视对学生动手力量培育，开好试验课，用足用好现有的试验设施设备，培育学生格物致知精神。严格按xx市中小学课外文体活开工程实施方案精神开展形式多样，生动活泼，安康向上的体艺活动，积极创新课间体育活动形式，落实体艺2+1工程。高二化学教学工作规划 高二化学教学工作规划（一） 一、指导思想 以化学新课程标准为指引，仔细落实学校教学工作规划，以提高课堂教学质量和培育学生综合力量为目标，抓好常规教学，夯实根底，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育学生自主学习和合作学习的力量以及创新思维力量作为教学教研工作的中心任务。 二、现状分析 1、根本状况： 本学期理科班周课时为6节，主要学习选修4化学反响原理，向高考辐射。 2、教材分析： 选修4化学反响原理内容是最根本的化学反响原理，包括反响速率、反响方向及限度等问题。从理论的高度熟悉酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反响。对于大家已经熟识的化学反响与能量的关系，将以反响热与反响物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的相互转化为根底的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的好玩和富有启发性。 3、学情分析： 理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和肯定的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，局部学生必修1、2的学问遗忘较严峻，理解把握上差异较大。有极个别学生根底薄弱，没有养成良好的学习习惯。 三、工作目标 1、要求仔细学习教育教学理论，仔细讨论和学习高考考试说明，做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和讨论，增加对新课标的理解和驾驭力量，立足课堂开展教学讨论，实现课堂教学的高效化，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身进展奠定良好的根底。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的试验和讨论，以及为高三培育化学尖子作好培优工作。 2、依据学校教学工作规划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推动教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高。 四、详细工作措施 1、 仔细做好教学常规，确保教学有效开展 深入备好每节课，根据课程标准的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，依据班级详细状况适当调整、共享。局部章节内容制作成教学课件后，再依据班级详细状况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。 仔细上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。细心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套教辅不定期抽查，发觉问题准时解决，准时反应。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要到达肯定的预期效果。对每一次测试要仔细分析，总结，为学生确定合理的目标。 2、积极开展试验教学，提高学生学习兴趣 化学是一门以试验为根底的自然科学，积极、仔细开展试验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培育学生试验力量。依据学校现有试验条件，在保证演示试验绝大局部完成的根底上，适当开展学生分组试验和课后实践。 3、做好综合实践，践行分层教学 (1)培育特长生学习、探究化学的兴趣和力量。 (2)利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不落伍。 4、积极参与教研活动，提高教学业务力量 (1)学习化学课程标准，明确新课程的详细要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，仔细学习新课程教学理念，深入讨论教育教学方法。 (2)定时与备课组内的教师进展沟通，解决有关问题。与备课组每周进展一次活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析争论讨论，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。 (3)积极参与教学改革工作。要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 总之，只有我们坚决信念，师生共同努力，信任在本学期我们肯定能圆满完成高二年级的化学教学工作，取得优异的成绩，为高三化学的学习打下坚实的根底。 高二化学教学工作规划（二） 一、指导思想： 以新课程标准为指引，紧跟学校教学工作规划，以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心，狠抓常规教学的落实，不断优化课堂教学策略。学习北门中学教学模式和阅历，变“教学”为“导学”，真正以学生为主体，以培育学生力量为主，努力提高四十五钟教学质量。加强教学讨论，进一步改良课堂教学方法，努力提高个人的整体教学水平和教学成绩。 二、现状分析 1、学情分析： 本学期教的高二（8）班、（14）班，其中14班均为理科一般班，大局部学生的化学学科根底相对较薄弱，尤其对化学原理的运用力量较弱，分析问题力量，综合力量欠缺。但各班大多数学生能仔细听讲，根本上能按时完成作业，有问题能准时提出，有较强的上进心。大局部同学都能积极地学习。8班为理科试验班，学生根底较为扎实，具备了肯定的分析力量，培育学生的化学思维力量，分析综合性问题的方法，提高解题力量，寻求更简洁的解法，才是教学重要任务。 2、教材分析： 本学期的教学任务是完成选修五有机化学根底第三、四、五章的内容，选修三物质构造与性质的全部内容。这两个选修模块是高考中的选考模块。内容较为多，但是一局部是在必修2的根底上加以延长的，对学生要求对一些概念的理解应当更加深刻，而且本模块所增加延长学问较为多，难以理解，必要时间同时也必要学生多练。 三、教学目标 做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和讨论，增加对新课标的理解和驾驭力量；设计好导学案，立足课堂开展教学讨论，实现课堂教学的最优化。依据学校工作规划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。实现学生学习成绩的提高和学习力量的培育。 四、详细措施 1、仔细做好教学常规，确保教学有效开展 细心预备导学案。按课程标准的要求，积极仔细地做好课前备课资料的搜集；仔细上好每节课；积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学实效性；细心构思每道题。分层、合理布置学生作业，书面作业要求全批全改，准时反应；对每一次测试仔细分析总结，为学生确定合理的目标。 2、积极开展试验教学，提高学生学习兴趣 化学是一门以试验为根底的自然学科，积极、仔细开展试验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培育学生试验力量。依据学校现有试验条件，在保证探究活动的根底上，适当开展学生分组试验和课后实践。 3、积极参与教研活动，提高专业业务力量 学习化学课程标准，明确新课程的详细要求，仔细学习新课程教学理念。与同组教师进展沟通探讨，相互解决有关问题。积极参与教改工作，充分利用网上资源，充分表达人本教学的教学模式，不断提高自身的教学水平。 高二化学教学工作规划（三） 玉兔奔去一路辉煌，祥龙降落万象更新，在新的一年里，为了在工作上获得新突破，教学上取得新成绩，在教育处“工作规划具有：超前性、科学性、可操作性、实效性”的指导下，我们高二化学组在2023-2023上学期末，就积极筹划下学期的教学工作，经过组内广泛争论，理顺了工作思路，确定了工作的重点，明确了工作方法，现整理如下： 一、思想与熟悉 1.连续深入领悟新课改的精神、做好选修课的选择，上学期我们已选定有机化学根底，并且上了前两章内容，后三章规划在下学期的两个多月内完成，上完后我们将连续上化学选修3-物质构造与性质的内容，选上两门选修课的依据基于以下几点考虑：“新课改”强调教学为了学生的终身进展奠基，为学生的可持续进展效劳，教材面对全部