2023年中学班级德育工作计划范文.docx

2023年中学班级德育工作计划范文_中学部德育工作计划 中学生的德育工作是很重要的，下面小编整理了20xx年中学班级德育工作规划，欢送阅读! 20xx年中学班级德育工作规划 一、指导思想 坚持以人为本的办学思想，连续以中学德育大纲、公民道德建立实施纲要为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为根底，以抓好学生行为标准教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素养教育，全面提高学生整体素养，全面关怀每一个学生安康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培育学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。 二、详细工作 (一)加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。组长：董瑞江副组长：王利江组员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东 (二)以师表形象为重点，开展职业道德建立，提升德育队伍的战斗力。1、结合结合教师形象工程、名师工程，培育爱岗敬业、喜爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。今年的主要学习内容为党的十七大精神、中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德标准等。3、建立奖惩机制，标准师德行为。学校的每月考核嘉奖方法、学期考核嘉奖方法必需将教师的师德行为列为考核重要内容。4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛，沟通工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。 (三)抓好行为标准，创立文明校园。1、落实中学生日常行为标准，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查催促、评比表彰活动。2、利用班队活动、日常集体谈话等常常性的教育，深入长久地抓好建立文明校园，告辞不文明行为的活动。3、抓反复，反复抓，加强七项竞赛的检查、催促，约束极少数学生的不文明行为。 (四)加强学风建立，提升教学质量。1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。2、强化课堂纪律，做到用心听讲、不做小动作，不开小差，积极思索，大胆发言，仔细记笔记。3、强化作业检查治理，做到字迹工整，按时上交。4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习气氛。5、开展一帮一、多帮一等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成绩。6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生，期末评比学习标兵。 (五)抓好安全教育，打造平安校园。1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进展安全意识教育。2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进展一次学生安全疏散演练。3、依据季节特点，分别对学生进展春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。5、加强课间巡察，发觉安全隐患，准时加以解决。6、坚持对学生的正面教育，爱护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮忙贫困生。8、推行德育导师制，做好特别学生的急躁辅导、教育和帮忙。 (六)加强法制教育，培育守法公民。1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法状况纳入考核内容。2、利用播送、黑板报、宣传窗进展专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。3、协作市教育局规划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。4、邀请市关工委或司法机关人员进展法制宣讲。5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。6、开展法制讲座、法律学问竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。 (七)拓展德育阵地，营造校园文化。1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，准时更新教室布置，努力办好校园播送。通过这些平台发挥德育宣传功能。2、连续做好校园文明监视岗的检查反应，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。3、加强中学生团校对入团积极分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的治理和指导，使这些团队对学生的德育起到促进作用。5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环爱护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日抱负教育，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教育，9月10日尊师教育，10月1日爱国主义教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣诞节友爱教育等，全方位开展德育教育活动。6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。 (八)加强住校治理，培育学习榜样。1、利用住校生集会、晚自修治理、班主任谈话等形式，常常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。2、对住校生遵守纪律、爱惜公物、讲究卫生、文明安全等状况勤以检查，准时反应教育。3、在住校生中开展学习竞赛，评比优秀学习楷模，以典范引导全体住校生勤奋学习。 (九)加强横向联系，综合德育力气。1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。 2、加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。每学期家长会不少于一次，班主任家访人数不少于全班学生的2/3，主要任课教师家访人数不少于全班学生的1/3。 做好素养评价，增加德育自觉性。 1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素养评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。 2、做好九年级综合素养测评，制订具体实施方法，公正和全面地评价学生。 (十一)协作文件精神，开展专题教育 1、开展十七大精神专题学习。上、下学期各一次。 2、开展科技教育活动，每年安排一次科技教育周。 3、开展国防教育。七年级上、下学期各四课时，采纳网络视频教学，要求布置并批阅相应作业，安排考核，并将考核成绩记入学生档案。 4、开展廉洁文化进校园活动。每年安排一次专题教育周。 附：德育工作每月大致安排表。 二月份： 制订学校每月考核嘉奖方法(将师德行为列为考核重要内容); 三月份： 行为标准教育; 建立文明校园，告辞不文明行为主题教育; 部署开展七项竞赛检查工作; 学风建立(出勤、课堂纪律、作业标准教育整顿); 学生自行车车况全面检查; 防流感、防结核病宣传教育; 中小学生安全教育周教育(3月31日安全教育日); 贫困生调查登记; 启动德育导师制; 教室布置更新检查; 文学社(小记者)开展培训活动; 学雷锋教育(3月5日); 植树节环爱护绿教育(3月12日); 部署九年级综合素养测评; 四月份： 十七大精神专题学习; 行为标准检查催促; 开展学科竞赛; 青春期教育课1; 法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员); 学生播送开播; 入团积极分子培训; 学习先烈了解中国革命史教育(4月5日); 艺术周活动; 田径运动会; 五月份： 制订学校学期考核嘉奖方法(将师德行为列为考核重要内容); 班主任校本培训1; 开展学困生帮扶结对工作; 科技教育周活动; 防溺水宣传教育; 法律学问竞赛; 团干部培训; 田径队、艺术兴趣小组组建开展训练活动; 劳动节教育，做一名一般劳动者征文活动; 抱负教育(5月4日)主题班会; 母亲节教育(5月11日) 学生家长会; 六月份： 德育叙事文章征集; 行为标准标兵评比表彰; 学习标兵评比表彰; 爱眼日宣传教育(6月6日); 法制专题教育周活动; 禁毒宣传教育(6月26日); 学生学法守法状况考核; 父亲节教育(6月15日); 七月份： 师德论坛;学习教师法; 开展万名学生进村落活动 九月份： 行为标准教育; 部署开展七项竞赛检查工作; 学风建立(出勤、课堂纪律、作业标准教育整顿); 学生自行车车况全面检查; 防食物中毒教育; 爱牙日教育(9月20日爱牙日); 贫困生调查登记; 爱心日教育(节省零钱奉献爱心); 教室布置更新检查; 学生播送开播; 文学社(小记者)开展培训活动; 尊师教育(9月10日) 十月份： 班主任校本培训2; 行为标准检查催促; 开展学科竞赛; 青春期教育课2; 入团积极分子培训; 爱国主义教育(10月1日); 廉洁文化进校园专题教育周; 学习奥运英雄，努力为国争光主题班会; 尊老爱老教育(10月7日); 十一月份： 学习中小学教师职业道德标准; 行为标准检查催促; 安全疏散演练; 法制教育专题培训; 法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员); 法制故事征文活动; 团干部培训; 田径队、艺术兴趣小组开展训练活动; 学生家长会; 十七大精神专题学习; 科技教育周活动; 十二月份： 评比师德标兵; 行为标准标兵评比表彰; 学习标兵评比表彰; 法制专题教育周活动; 艾滋病日教育(12月1日); 学生学法守法状况考核; 友爱教育(12月25日); 迎春文艺演出 2023年中学德育工作规划 指导思想： 20xx年，我校德育工作将依据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校“成人成才”的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际动身，坚固树立德育首位意识，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以创立优秀班集体为重点，以健全德育工作治理体制，提高德育队伍治理力量为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培育学生具有剧烈的社会责任感，不断促进学生全面进展。 工作重点： 通过课堂教学，熏陶良好品德； 通过常规治理，促进展为标准； 通过体验活动，培育生存力量。 工作措施： 一、加强德育科研，关注德育效果。 教育局把20xx年定为“教育科研年”，我们将根据普教科的工作要点，仔细贯彻落实。进一步加强德育科研，在讨论的针对性、实效性上下功夫，切实加强讨论德育课题的过程治理，标准积存讨论材料，积极组织教师撰写论文，做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育沟通研讨工作，并且扎实做好对日常工作的讨论。 二、连续抓好队伍建立，强化德育意识。 1、提高师德水准,加强全员育人。加强师德建立，师德是教师素养的灵魂，师德建立是教师队伍建立的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建立，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，敬重学生，时时为师，到处为表。 2、重点抓好级部、班主任、学科教师、班委会建立，进一步提高各类德育骨干力气工作的积极性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员治理、全面治理、全程治理”的局面，形成“教书育人、治理育人、效劳育人”的良好气氛，让人人成为德育工，真正做到既教书又育人。 3、加强班主任队伍建立。班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才懊悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才担当。 （1）采纳校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。 （2）加强德育信息化建立。充分利用本校网站资源和德育信息面对德育工作人员以及班主任队伍，开发班主任博客群，利用网络博客开展教师论坛、班级工作阅历沟通等。 （3）健全班主任的培训学习制度，开好每月的班主任工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容；要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中，注意实效，提高理性思索的成份，使教师在讨论的状态下工作，在工作中讨论，不断提高班主任工作的水平。 二、开展以“抓行为标准塑优良品德做文明学生”为主题的德育活动。旨在以生命教育为基点，以民族精神教育为重点，以学生实际生活为切入点，培育学生的爱国主义情感，增加学生的责任感和使命感。鼓励学生下定决心：“努力学习，报效祖国；奋勉图强，为校增光”。 1、举办庆祝“五四“学生爱国运动九十周年活动。作为学生，应对我们国家的历史有着一种不一样的情怀，“遗忘历史就等于背叛”。我们应当传承五四精神，落实科学进展观，把自己和社会，国家和民族紧紧地连在一起。通过介绍祖国悠久的历史、壮美的河山、绚烂的文化，了解我国近现代史和我国的国情，了解家乡的昨天、今日和明天，激发学生爱国、爱家乡的情感，懂得只有社会主义才能救中国的道理。通过爱学校、爱班级的教育，树立集体观念，培育集体荣誉感，热心为集体做好事，形成一个团结友爱、积极向上的班集体。 2、举办 “民族精神教育月”活动。通过活动激发学生的爱国热忱，扎实搞好民族精神传承教育。进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。 3、举办庆祝建国六十周年系列活动。让学生了解改革开放三十年来取得的重大成就及建国六十年来祖国的变化，勤奋学习文化学问，坚持德智体全面进展，把今日的所闻、所思、所感化为详细的行动，坚固树立“祖国和人民的利益高于一切”的利益观，做一个“布满激情，肩负责任，对社会有用的人”。 4、以社会实践体验为根本途径，让广阔学生了解建国六十年来的变化，结合建国六十周年庆祝活动，开展形式多样的主题活动和社会实践，让学生感受祖国的进展成就，共享和谐阳光，帮忙学生坚固树立爱党、爱国观念，真正使社会主义核心价值体系教育入耳、入脑、入心。以此激发学生的民族骄傲感和爱国情感。 5、弘扬中华优秀文化，利用法定传统节日，营造民族、民间、民俗文化气氛，注意仪式渲染，增加文化认同。利用教师节、中秋节等传统节日举办以感恩为主题的节日仪式活动、诚信教育系列活动。 三、抓好常规治理，落实日常行为标准。 1、依据山东省一般中小学治理根本标准要求，制定完善各项治理规定，制造好治理的环境，削减治理难度。如：关于加强学生常规治理的实施意见等。 2、培育学生自主治理、自主进展的力量。加强学生会和学管会的职能建立。实行组长负责制，干部轮岗制，值周班制度。开展“文明宿舍”、“温馨和谐教室”的创立评比活动等。 3、加大“两会三课”德育教育效果：利用班会、班主任会，班级活动课、人生课（改良上课模式）、心理安康课进展正面教育。 4、用好学生德育千分制考核机制，加强对学生的日常治理。将学生治理与千分制严密挂钩，以此为抓手作好学生的根底素养评价。 5、利用人生课、班级活动课、国旗下讲话等加强爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、生命教育、养成教育、感恩教育、诚信教育，世界观、人生观、价值观、荣辱观教育。 四、加强心理安康教育，提高工作实效性，使学生形成健全人格。 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 1通过报纸，宣传心理安康的重要性，宣传心理询问的科学性。 2做好谈心室的心理询问，对学生在学习和生活中消失的问题赐予直接的指导，排解心理困扰。 3通过心理信箱，准时发觉并解决学生的心理疑难。 4开发心理校本课程，编写学生用教材。 5加强对教师们心理安康教育工作方法的渗透，让教师们具有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理安康，人人参加心理安康教育活动。 6、充分发挥安人心理测评系统的作用，连续完善学生心理档案，做好心理测评，并有针对性地定期或不定期地举办心理安康讲座、专家报告会等活动。 7仔细进展积极心理安康教育试验校的课题讨论以及学习心理辅导试验校的课题讨论，聘请有关专家来校作心理指导。 五、构建家、校、社区三位一体德育网络。 抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展。重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，连续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进展全方位的素养教育。 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。现实中，家庭教育一般存在三个跟不上：一是对培育什么样的人的熟悉跟不上时代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求；三是有些家长自身修养跟不上做孩子的典范的要求。因此，加强对家庭教育的指导工作，应当是学校亟待加强的任务。 2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家长开放周、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，准时向家长通报学校各方面的状况，反应学生在校的学习、生活及表现，帮忙家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用；帮忙家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观；帮忙家长更新成才观念，明确培育目标；帮忙家长把积极安康的社会信息纳入家庭教育轨道。学校还将邀请省内外知名家庭教育专家，到校给家长们做报告，进展面对面的沟通，进一步更新家长们的育人观念和教育水平，以到达家校联合的最大和谐。 3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能想其他孩子一样安康成长。 六、加强平安校园建立，强化学生的安全教育、法制教育。 1、学校将连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进展教育，标准学生的课间活动。通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明和谐的校园。学校并且对在校教职工进展安全和法制教育思想的灌输，使教师们能够俱备较强的思想观念，在平常的教育生活学习中给学生们起到一种示范的作用。面对教师们的私家车不断增多的现实，学校将不连续的进展交通安全教育，以此为契机，把安全教育的观念深入到校园中的角角落落。 2、充分利用法制教育报告会、校园播送、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 3、学校将定期进展安全教育的演练活动。如防火演练，教会学生的遇险自救和简洁的抢救学问，教会学生 德育工作规划 ：2023年中学德育工作规划 一、指导思想 以科学进展观为指导，仔细学习贯彻十八大精神，加强社会主义核心价值体系建立。学校德育工作以提倡“三味”理念，践行“三好”策略为主线，以“八礼四仪”教育为抓手，以日常行为标准养成教育为根底，以校园文化建立为平台，积极创立和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的进展环境，自主实践，润心无声，探究加强学校德育工作的新途径，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养。 二、工作目标 1、一个总目标：促进学生和谐进展，为每个学生的安康、欢乐成长奠定丰厚的人生根底。 2、分阶段目标：初一年级以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点;初二年级以“进展教育”为支点，以“平稳过渡”为目标，以加强自我治理，缩小两极分化为重点;初三年以“抱负教育”为支点，以人生抱负教育和考前心理辅导为重点。 3、三项创立目标：江苏省安康促进学校铜牌学校;卫生城市复查;江苏省禁毒先进学校。 三、工作重点 1、加强队伍建立，提高工作水平 (1)加强教师的师德师风建立，开展塑师魂、正师风、讲师德活动。通过班主任培训、“三味讲堂”、教师节活动等形式加强教职工的师德教育，使每位教师都能够严格遵守师德师风标准，增加教师的爱岗敬业精神，争做一名乐于奉献，社会认可的合格的人民教师。 (2)重视班主任工作培训，加强班主任工作阅历沟通，定期召开德育工作研讨会，不断提高工作水平。连续选派优秀班主任参与常熟市骨干班主任培训，连续选拔优秀班主任参与常熟市、苏州市班主任风采大赛，不断提高班主任专业水平。 (3)研讨班级治理方法，引导班主任多采纳赏识教育，敬重、信任、理解、关怀学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常治理工作，班主任工作要做到“抓在微小处，落在实效中”，随时了解把握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。重点开展四项工作：一是抓主题班会，进展正面教育;二是加大力度进展日常班级治理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，协同进展。 (4)以90周年校庆为契机做好校本德育教材或一中期刊的编写和完善。鼓舞全体教师特殊德育治理干部、班主任从班级常规治理、班级活动创新、心理安康教育、个别学生教育、家庭教育、生命和幸福教育等方面撰写优秀案例或我的教育故事等。 2、加强养成教育，促进安康成长 (1)主题教育活动：以“八礼四仪”教育为抓手， 深化落入“五好”常规教育，即“扫好地、跑好路、做好操、吃好饭、读好书”，重点围绕文明礼仪、行为习惯，安全、卫生、纪律、秩序开展好班级治理、班级文化建立。在标准一日常规中的“作息时间、周一升旗仪式、课上、课间、体育活动、艺术课、中午就餐、请假制度”等根底上，重点围绕制止乱丢乱扔、爱惜公物、加强胸卡治理、自行车治理(花色及无支架自行车不得入校)、手机治理(学生制止将手机、电子产品以及其它高档生活用品带入校内)、仪容仪表(学生制止留长发、怪发型及染发觉象，不配带任何饰物)、课间不进小店、教室(公用教室)制止吃零食等方面强化学生常规教育。 (2)以中学生守则和中学生日常行为标准为要求，充分利用国旗下讲话、优秀班集体评比和班会课等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、标准学生仪表，使学生做到“文明守纪、敬重师长、爱校如家”，养成学生良好的行为习惯和道德情操。 (3)开设道德讲堂(“中华文化经典诵读专题讲座”)，教育学生做一个有道德的人，培育未成年人懂礼知节、自理独立、感恩向善的良好行为道德习惯。 (4)加强对学生的安全、法制教育。定期进展安全隐患排查，做好应急疏散演练，邀请学校法制副校长和校外辅导员到校举办安全学问讲座，增加学生的安全和自我爱护意识，确保校园的整体安全。 (5)连续开展班级之星、校园之星、班级“文明礼貌标兵”评比活动和十佳班干部评比。树立优秀典型，促进学生安康成长。 3、加强环境创设，活泼校园文化 (1)积极开展“书香校园”活动。 为了营造浓郁的校园文化气氛，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯，本学期学校将连续组织开展“校长赠书”、“中华经典诵读”和“金秋书市”等活动。大力加强“书香教师”、“书香班级”、“书香少年”、“书香家庭”建立，努力营造全校读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，为师生共性和谐进展积淀深厚的文化内涵。 (2)加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“纪念12·9运动”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。 (3)以特色校园文化建立，积极开展丰富多彩、内容安康的文化体育活动，如弟子规，“中华优秀文化经典诵读”，班级文化建立评比、金秋书市等活动，稳固常熟市德育特色先进学校创立成果。 (4)开民“交抱负之友”爱心助学活动、百名教师访千家的集体家访月活动、学生秋游活动，举办好学生大课间活动和运动会。 4、加强心理辅导，拓宽沟通渠道 完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来(积分)学生和特别学生，加强心理矫正与辅导。利用“舒心苑”心理询问室设立“家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的沟通时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮忙的学生，要多一些表扬、多一点确定、多一些鼓舞，多一分欣赏，引导他们愿意努力，不断进步。组织开展20xx级家长学校活动，成立家委会，进行家长会，组织家进步行家教阅历沟通活动。 总之，本学期德育处将在学校行政的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力帮助下，在全校教职工、班主任的共同协作下，我们肯定要仔细、踏实、创新、勤勉地工作，相互协调，共同协作，努力把学校德育工作提升一个新的台阶。 2023中学班级德育工作规划 班级德育工作是很重要的，下面小编整理而来20xx中学班级德育工作规划，欢送阅读! 20xx中学班级德育工作规划一 新的学期开头了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、指导思想 班主任工作规划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，由于高一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展. 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期详细目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风,完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)连续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 (3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。 (4)鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。 (三)学风建立: 1、 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主治理。 (四)活动安排: 2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进展日常行为标准教育,准时总结,扬长避短。 3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整风光貌。 4月：对期中考试进展分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成绩不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进展集体主义教育,积极参与校园艺术节活动，为班级争光添彩。 5月：对整个班级的学习状况进展针对性总结,做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。 20xx中学班级德育工作规划二 一、指导思想 坚持“以人为本”的办学思想，连续以中学德育大纲、公民道德建立实施纲要为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为根底，以抓好学生行为标准教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素养教育，全面提高学生整体素养，全面关怀每一个学生安康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培育学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。 二、详细工作 (一)加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。组长：董瑞江副组长：王利江组员：良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东 (二)以师表形象为重点，开展职业道德建立，提升德育队伍的战斗力。1、结合结合教师形象工程、名师工程，培育爱岗敬业、喜爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。今年的主要学习内容为党的十七次代表大会精神、中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德标准等。3、建立奖惩机制，标准师德行为。学校的每月考核嘉奖方法、学期考核嘉奖方法必需将教师的师德行为列为考核重要内容。4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛，沟通工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。 (三)抓好行为标准，创立文明校园。1、落实中学生日常行为标准，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查催促、评比表彰活动。2、利用班队活动、日常集体谈话等常常性的教育，深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、催促，约束极少数学生的不文明行为。 (四)加强学风建立，提升教学质量。1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。2、强化课堂纪律，做到用心听讲、不做小动作，不开小差，积极思索，大胆发言，仔细记笔记。3、强化作业检查治理，做到字迹工整，按时上交。4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习气氛。5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成绩。6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生，期末评比“学习标兵”。 (五)抓好安全教育，打造平安校园。1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进展安全意识教育。2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进展一次学生安全疏散演练。3、依据季节特点，分别对学生进展春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。5、加强课间巡察，发觉安全隐患，准时加以解决。6、坚持对学生的正面教育，爱护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮忙贫困生。8、推行德育导师制，做好特别学生的急躁辅导、教育和帮忙。 (六)加强法制教育，培育守法公民