2023年中考备考工作计划范文目标.docx

2023年中考备考工作计划范文目标_年中的工作计划和目标 一，学生状况分析。 1、总体状况：今年毕业班共两个教学班，其中大局部是进城务工的农夫工子弟，城中村子女。学习根底差，习惯差，学困生面广。学生学习状况大致可分为三种类型。第一、主动学习型。这类学生学习勤奋、自觉、仔细，有良好的学习习惯。但两年中成绩提高不明显。有严峻偏科的现象（如英语较差）。其次、按部就班型。他们踏实仔细，课是节节上，作业是每天交，对学问的把握却只停留在皮毛上，学习主动性缺乏，学习效率较低。三、天资聪明，但学习心情化，学习不能坚持始终。四、贪玩厌学型。铃声不响不进教室，上课见缝插针的说话，吃东西，睡觉或者晚上上网、看电视。 二、工作思路和任务。 依据现在学生实际状况，发挥教师各自特长，狠抓教学质量及落实。为不同层次的学生制定不同的目标。 1、教学时间安排 第一阶段，完成全部新课的教学工作。 其次阶段，全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，依据课程标准、考纲要求复习，强化学问点、单元章节、考点过关训练，夯实根底，扎实培育根本技能。 复习方法：可实行“滚动式”复习，即依据课本，单元学问考试连前不连后（连前指的是上次不过关的学问），层层夯实，步步为营。 第三阶段，专题复习，深化双基学问的内含与外延。 复习内容：稳固根底，构建学问网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项学问训练，突破重点、难点，突出训练敏捷运用学问，解决实际问题的力量，并检查堵漏学问盲点。加强训练，强化优秀学生薄弱科目的训练，使他们的“强科更优、弱科不弱”。 复习方法：可实行分专题、分学问点复习法，即以学问网络为线，专题分块复习和考试。 第四阶段，强化提高、综合训练。综合检测， 复习内容：注意综合、模拟、适应性、标准训练，提高应试力量。同时，还留意对学生答题中普遍存在的问题要准时反应、点拨，指导学生回归课本。 复习方法：综合检测，查漏补缺，削减非智力因素失分。 （如个别科目有特别状况，请依据时间表微调时间） 三、保障措施 教学方面 （1）广泛收集中考资料，由任课教师细心编制月考试题。 （2）考前周密安排，严格监考，形成良好考风，促进学风。 （3）每次考试后准时有效地进展质量分析，准时反应并对下阶段复习提出新的改良意见。 2023年中考备考学习规划选文 以下是小编为大家整理的关于2023年中考备考学习规划选文的文章，盼望大家能够喜爱！ 第一，重视课本学问：任何科目的学习都万变不离其宗，数学也不例外，数学里面的这个“宗”，就是课本，由于全部的学习学问都来源于课本，考试的内容有些高于课本，但是根底学问点还是不会变化的，考试的试题就是课本学问的衍生物，要一点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪局部。所以课本还是不能丢的，不能一味地去做一些试题而忽视了课本这个根本。尤其是在学习新学问的时候，必需要保证将课本的学问点和例题弄明白，书后的每个练习都要仔细地做一遍，这样才能说我们根本把握了这一局部学问。 在暑假信任许多同学都会对将要学习的学问进展预习。有许多同学在对数学进展预习的时候有一个误区，就是认为我把书看了就是预习了，我觉得只有在看书的根底之上能够将课本上每节的配套练习解决才算真正的预习，由于数学学问的把握状况最终还是得表达在解题中。其次，要学会正确地纠错：在学习数学的过程中，每个人都会犯错，消失错误是正常的，并不行怕，可怕的是许多同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。暑假的时间相对充裕，正是我们纠错的好时机。但是数学的改错肯定不是简洁地用红笔把得数改正就可以的。正确的纠错应当是首先搞清晰自己究竟错在哪里，是自己对题目的分析有问题还是运算过程中消失了错误，其次大家要把自己的错误记在心里，时时强化自己的记忆，订正头脑中的错误观念。假如条件允许，家长能够把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上定期让孩子再重新做一遍，会收到更好的效果。第三，做好总结：学习之后的总结是学习的一个重要环节，进展总结是对学问进展升华的过程。许多同学也知道要进展总结，但是需要总结什么许多人并不清晰，在这里建议同学们利用暑假时间总结以下几点：1.总结旧知的学问构造。数学每一章都有一个学问体系，大家应当把这个学问体系总结出来并利用这个学问体系，记忆和把握数学的各种定理和学问点。2.总结自己一些简单消失错误的点。大家可以重新回忆自己消失过的错误，看看哪些地方是自己反复消失问题的点，往往反复消失问题的点就是自己的学习漏洞，假如运算有问题就强化运算力量，假如是学问有漏洞就把学问再回忆一遍，并适当地协作着学问做一些练习。总之，要想取得良好的学习成绩，持之以恒与良好的学习方法缺一不行，数学也不例外。大家也可以利用暑假总结一些适合自己的学习方法。中考备考工作规划目标 一、指导思想 为加强学生的备考意识，树立整体观念，力争使每一个学生都能考入自己的抱负学校，制订此方案。 二、班级现状分析 分析：班中的及格率，优秀率接近年级平均水平。年级前二十名有3名同学，但在年级的位置不是很稳定上下波动较大，学习有主动性，有目标。其中只有孙.同学始终排在年级前二十名，但本学期有些急躁，成绩有下滑；高.、陈.都比拟用功、踏实，成绩稳定。 .为家庭的特别，受家庭影响较大，自主学习力量较差，在学习上没人管，学习就是应付差事，没有目标，没有自控力量，课上留意力不集中，每一节课都需要教师提示屡次，但成绩还是不抱负，严峻影响教师的正常教学进度，更严峻的是影响其他同学，这也是造成整体及格率低的主要缘由。 班内的状况始终很稳定，但由于特别家庭的学生较多，他们受家庭影响较大，思想较简单，学习受心情影响较大，缺少目标和动力，家长也没有时间管教他们，只靠在学校学习，回家独立完成作业都很困难。每一位任课教师在课上和课下在这局部学生身上花了大量精力和时间，但效果不明显，这使班机整体也受到了影响。班委干部、团员的带头作用表达不出来，个别好学生受个别生影响较大，思想波动特殊大，反复的思想工作，效果也不很明显，成绩有所下降。 三、优秀、及格加工对象 本次考试总分值优秀有.，需不断鼓舞连续保持；优秀边缘生有.,.由于较活泼应留意准时进展思想教育以催促稳步前进；白.由于偏科，加之有些傲慢退步了；而.成绩在440以上，由家庭缘由应多关怀、帮忙使他们在不断感受暖和而更努力学习、进一步提高成绩，冲击优秀。 本次考试及格共19人，边缘生有.，其中李阳虽这次346分及格了，但应留意表扬、鼓舞，并在物理、化学上教与适当学习方法，催促学习英语，使之保持并不断提高；而.要留意家庭的影响，不断做好思想工作，注意他们在数学、英语、物理、化学成绩的提高，准时表扬、确定，并协调各科教师课上多关注、多提问，多了解课后和在家的学习效率；多与家长沟通，争取能得到家长的支持帮忙。 四、详细措施 这学期的工作重点是：抓住优秀边缘生和及格边缘生，提高两率重点是及格率；加强尖子生的培育和关注；准时了解各科的状况，特殊针对偏科学生的学法指导和思想教育，与各科教师达成共识，特殊关注，制定措施。 1首先自己是新任班主任，应留意与前任班主任、各任课教师的沟通，准时了解每名学生的学习、行为状态、特征，把握第一手材料，以便做好最终的中考冲刺工作。 2对中等学生学习努力但成绩不抱负的进展学法指导，课上多关注多提问多给他们板演的时机，从练习、作业方面多关注同时加强抱负教育，增加他们的竞争意识，让他们有目标，增加其自信念，在家争取家长的支持和协作的根底上不断提高成绩。 3狠抓.的学习行为，日常行为，做好他们的思想工作，明确中考的重要性，争取他们能够端正学习态度，帮忙提高课上听课效率，严抓他们的课上的练习和作业争取到达教师的最低标准，争取在学校把能把握的把握住。帮忙他们分析现状和他们的将来提高他们的紧迫感，争取他们能有所觉悟和感化能够主动学习，提高他们的各科成绩以保班级稳定，及格率的进一步提高。 4多与任课教师进展沟通沟通，了解本班学生的各自特征，发觉问题准时解决，同各位任课教师共同分析班级状况，共同讨论制定相关措施，确定出及格率、优秀率和加工对象详细名单，共同制定治理方法。 5准时发觉每位学生的变化，准时表扬、鼓舞。与学生多沟通沟通，帮忙他们连续努力或改正缺乏，确保学生跟上教师的进度；同时，做好问题学生的治理与引导工作，创设出班内良好和谐的学习气氛，有效地掌握、转化后进生。 6在班内组织小组学习。优秀生之间互学，在各科学习上学习他人好的学习方法，取长补短，提高学习效率；优带差，优秀生带差生，帮忙差生快速进步。关注偏科学生的教育，语文和英语并不太好的白岩林、李志远在学习方法上存在问题，不愿记学问，需要任课教师的关注与指导。数学和物理存在问题的有吴怡、高珊、白玉瑶、于波理解力量存在问题，需要教师课上多赐予关注，课下多与他们进展沟通和沟通，增加自信念，同时加强学法指导，增加学习兴趣。化学是起始学科要多关注、多鼓舞，多指导，使边缘生由喜爱到不断提高。 7帮忙优秀生制定学习规划和目标，从课上问题的设置练习、作业的选取更具有针对性，让他们能够有敢于提问题敢于问问题的精神，能够主动复习教师当天讲的学问主动进展难点问题的学习和讨论。多进展观看发觉变化即使查找缘由，减小在学习成绩上的波动，确保优秀率的稳定。 8在关注优差生的同时，也要严抓中等生的治理，他们往往是教师无视的对象，在思想多与他们进展沟通沟通，分析各自的特征让他们看到自己的优势发挥出最大的潜能，使他们也能不断进步。 9本学期各科都将进入中考复习阶段，要留意关注复习效率，分时段赐予学习方法的指导，并以多种方式、方法不断调动学习的积极性，使学生不厌倦学习，并帮忙学生在不断定目标、改目标的同时冲刺中考。 五、中考目标 班级的稳定进展是形成良好学风、班风的前提根底，是学生学习成绩稳定提高的保障。我信任通过上述分析及详细措施和各位任课教师的共同努力，在今年6月的中考中我们肯定能取得抱负成绩。 2023年中考数学冲刺复习规划范文 眼看着中未尽全力争取成功考倒计时100天了，羽毛球运发动不知道同学们如今的心无线路由器设置情怎么样。或许你激进未尽全力争取成功，或许惊慌，或许踌躇或许惊慌，或许踌躇满志，或许满眼迷茫。无论哪种，同学们，我们都应当感谢初三。 或许以后你们将会感慨，整个初中是我们人生中最应当享受的时间，并不是由于我们多么自由，多么富有，而是由于此时我们年轻，对于朋友和同学来说我们拥有彼此，这种日子仅此三年。中考复习的每一天，尽管学习很辛苦，做题很疲乏，但是我们知道我们的目标，我们也知道会有教师帮忙我们尽可能的实现它。 所以，每个人都不是自己在奋战，每天的辛苦复习中，我们有教师，有同学，拥有朋友和家人，每个人都会挺你。中考，没有人让你去下火海，没有人逼你说拿命来，复习仅仅是辛苦，但是不会觉得恐惧。 我们想想和同学们一起埋头苦写的日子，相互追逐着彼此的进度，虽然紧急，但是课间依旧说笑如常。彼此之间不应当是竞争者，而是队友。一套卷子发下来争先恐后的做着，生怕比别人落下，生怕比别人少做，而后对于某些题大家又开头相互讲解，相互调侃着。我们盼望不断地通过做题来证明我们的实力，找到那种被别人艳羡的成就感。初三的生活就是这样，我们恨它由于他让我们不得不劳碌着，我们爱它，由于他让我们劳碌并在一起。 好啦，言归正传，对于我们来说现在满打满算，也只有4个月不到的时间能够用来复习，再细细算一下，直到一摸前，我们只有2个月的时间了。这段时间，转瞬即逝，但是假如能够把握好对于我们提高成绩还是可以有很大帮忙的。下面北京优能中学专家给你建议。 第一、根底学问系统化。 看到一道题，我们要知道它在考什么，我们要明确的知道每一个学问点来源于那一局部学问。牢记每一局部学问的重点，难点以及易错点能够大大降低我们的出错率。就像看到分式方程肯定要想到验根，看到一元二次方程肯定要想到算一下，看到等腰三角形肯定要留意分类争论并且想到三线合一。 初中学过的全部学问都有着他最根底的一局部以及较难把握的一局部，这就对应着我们中考要求中abc三类不同的要求，我们对于每一局部学问都要做到心中有数，尤其是几何的模型，例如圆与切线当中的单切线，双切线以及三切线，相像当中的非垂直相像，双垂直相像以及三垂直相像模型，我们都要了然于胸，这才能使得我们做题的思路来得更快更清楚。 再者，对于构造等腰三角形以及直角三角形来说，常常需要争论谁是腰谁是底边，哪个是直角边哪个是斜边，这里系统化的方法就变得特殊的重要了。为了保证争论的状况不丢不落，必需要根据肯定的原则进展划分，否则拼拼凑凑就有可能有丢的有重复的。因此，我们肯定要学会对于根本题型的总结，对于根本学问点的归纳，以保证我们做题的顺畅与严谨。 其次、根底学问全面化。 为什么这个重要，由于全面化的学问能给我们供应的思路和更宽的解题空间。比方说三角形中重要的线段，许多同学都会说角平分线，中线和高，那么实际上还有一条特别重要的线段中位线。这条线段尽管不是和前三条一起讲的但是在求解三角形的问题当中常常会用到，那么假如我们做题当中意识不到三角形中位线的问题，那么很可能就做不出帮助线。 因此将学问点规整在一个整体当中是特别有利于我们进展联想和应用的。再比方，求解线段长，都能用到什么方法，大局部同学都能说出许多种，例如勾股定理，相像三角形，全等三角形，三角函数，特别三角形的性质等等，但是诸如面积法，以及构造平行四边形等方法却常常被遗忘。这就是归纳方法的不彻底，而后者往往是解决综合题中有可能会用到的方法，所以归纳的彻底相当的重要。 再例如证明题中推导角度的问题，除了大家始终比拟敏感的三线八角，在我们学过相像和全等之后，便常常习惯于用这几种方法求解角与角的关系，而事实上还有两个特别重要的方法最简单被忽视，一是“三角形内角和=180°”二是“三角形的一个外角等于与他不相邻的两个内角之和”，干瞪眼就是看不出来这是外角的同学大有人在，所以，在学过的学问渐渐变得丰富之后，我们要擅长整理，把学过的每一个学问点整理到一起，串成线，吊起来一串圆，要能够知道里面一共有多少个定理，多少种提示常见的题型;吊起一串直角，要想到什么地方能够见到直角，直角三角形有什么性质和作用。所以大家要全面总结每一局部考点涉及到的学问，每一种学问涉及到的解题方法。这样才能保证我们思路开阔，方法敏捷，不至于说看一道题能想出来的方法死活做不出来，应当用到的方法死活想不到。 第三、根底学问深度化。 这局部就关系到我们后面的综合题了。深度化，也就是对于根底学问的应用与迁移。中考是没有难题的，我们所说的难题只不过是将很多简洁的学问点有机的结合在一起，或稍作变形，或稍加隐蔽。那么这局部就需要大家能够敏捷并且娴熟的应用我们的根底学问进展解答。敏捷运用的前提，就是对于学问点熟悉的深刻。例如两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。 许多同学只能想到用它来求解范围问题，但事实上，在综合题中，这局部学问的用来求解线段关系以及最值问题。假如能有这种熟悉，那么在综合题中就能够自然而然的想到平移线段构造三角形或者平行四边形。再比方，二次函数的图像与任意一条直线的交点，不仅表示着两个图像相交，同时表示着他们所组成的二元一次方程有实根。 对于直角三角形，他不仅仅是我们的一个求解对象，同时我们要熟悉到它是一个特别好的边角转化工具，消失特别角度，我们要能够想到构造直角三角形，把条件进展转化。这些，都是需要在做够肯定量的题目后对于根底学问深化理解才能把握的方法。 小结一下，为什么始终强调我们的根底学问，由于整个初中数学，根本不会消失超纲的题或者让大家完全没有学过的学问却解决问题，肯定不会，全部都是由我们的根底学问单独或者成群消失的，所以把握好根底学问，我们就能够做到易题不错，难题会做，小题快做，大题稳做。 除了重视根底学问，复习过程中也要留意加强培育自己的数学敏感度。这包括观看和归纳。两个三角形构成了蝴蝶图，两条线段形成了直角，正方形中消失了三垂直，善做题时许多思路来源于我们的认真观看。归纳这种力量突出表现在填空的最终一道题，以及答题的第22题。 这些题说白了就是在考验大家的观看，发觉，归纳以及应用力量。在根底学问已经复习得差不多的状况下，对于这些问题我们就要有着一双敏锐的眼神和一颗擅长归纳的头脑。这两道题突出的一点就是变化，我们要擅长在变化之中查找不变的东西，无论是图形变化，条件变化还是数目变化，其中总有着不变的东西。或者是解题思路不变，或者是帮助线画法不变，或者是两个量之间关系不变，或者是结论不变。 我们观看图形，观看条件，观看我们上一问已经得出的结论，总会有一条线将他们串在一起的，这就为我们做后面一问供应良好的思路。所以，在春季的这个复习阶段，好好地训练一下自己的观看力量以及归纳力量，将会对你在思索问题时更快更精确的找到方法。 2023年中考英语总复习工作规划 现在里中考的时间越来越近了，全部同学都在拉紧发条，努力学习，盼望能够在这个最短的时间里取得学习成绩的肯定进步，只要不退步就好。 中考在即，如何在这有限的时间内高效率地完成中考总复习任务并实现2023年中考成绩上一个新的台阶，是摆在大家面前的一个艰难而又必需完成的工作。 英语在中考中的分数所占比例是很高的，所以我们肯定要努力的将英语学好、复习好，这样就可以再中考中占得一丝先机，谋求更高的分数。 下面是我的工作思路。 一、我们的总复习主要包括三个阶段： 1第一轮复习阶段：根底学问复习阶段 指导思想： 针对学生对已学根底学问局部简单遗忘的共性，本着“温故而知新“的原则，要求学生脚踏实地地学习，让学生从零散学问的学习自然过渡到学问的系统归纳上，使根底学问更加条理化，扎扎实实搞好根底学问的复习。 在这一阶段我们规划按教材挨次归纳语言学问点，讲透语言学问点，对各单元的学问要点进展梳理，同时重点把握根底词汇、词组、句型（按中考大纲要求）。 在教材整体处理准时间安排上，3月16日已经开头总复习，先七八年级开头，七八年级所占时间比例较大（中考主要考察范围），八年级开头每两单元一个课时，依据复习提纲，让学生对比着去复习。同时在课上再按词汇用法和区分总结复习一下，并针对学生的一些薄弱学问编写一些练习给学生加以训练，且通过配套练习、复习检测加以稳固。本轮复习直接关系到中考复习的成败。因此在复习中要突出重点，坚固把握。遵循精讲精练的原则，做到讲-练-评结合。复习初步规划在两个月左右完成。 2其次轮复习阶段：语法及专项训练阶段 指导思想： 1）针对学生对已学语法学问的遗忘和混淆，本着中考考纲中要求把握的语法工程，让学生从零散的语法学问过渡到系统的归纳和把握上，使语法学问网络化，扎扎实实搞好语法学问的复习。在这一阶段我们规划按考纲要求的语法工程，由易到难，对各个语法点的学问加以归纳和梳理，结合近几年各地市的中考题加以训练。在复习语法过程中，复习几个语法内容后，进展一次小测。找出学生仍存在的共性问题，再加以补缺。 2）同时在第一轮复习的根底上，针对中考题型进展强化训练，提高对各种题型的解题力量。结合我市的中考题型，对听力、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达等进展专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟识各个题型的特点，强化分类练习。在本轮复习中，听力、词汇（口头复习）分散在每节课中，书面表达则让学生多写、多练和背诵一些范文。 3第三轮复习阶段：综合模拟训练阶段和应试技巧 在第一、二轮复习训练的根底上进展综合训练，以学生为主，对所复习的学问重新整理，查漏补缺。通过细心设计的综合练习，彻底消退学生的模糊意识，强化考点。让学生相互阅卷，开展争论，不懂的或不清晰的问题再由教师最终定夺，加深印象，并指出细节上的错误。 模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等，对学生进展应考、应试技巧的训练，培育学生的临场发挥力量和应变力量。 除了把握根本学问，考试技巧也是考场上成败的关键，针对不同的考试题型给同学们讲一讲应试技巧。 时刻关注尖子生平常的作业和测验状况，把他们平常的错题都记录好，分析他们的学问漏洞及缺陷，准时找他们进展补差补缺；关怀、鼓舞和帮忙后进生。从课堂、作业、测验或其他方面留意他们的学习状况和学习态度，鼓舞他们树立起信念，努力克制困难，从不抛弃他们。 总之，通过上述三轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，有易到难，有简到繁，既有点的学问，又有面的综合，使学问系统化，使力量得到提高、加强。同时，我们在每个复习阶段过程中，始终要坚持听力、词汇及阅读的训练。 2023年中考迫在眉睫，我们将在今后毕业班的复习教学中，努力引导学生从被动承受学问转为主动学习学问，调动他们的学习积极性和主观能动性，从而实现“要我学”到“我要学”到“我会学”的过渡，进而全面提高中考成绩。我们信任，在各级领导的关怀指导下，经过师生的共同努力，我们肯定能够取得一个满足的成绩！ 大家想的都是如何能够提高成绩，在这个时候，当断则断，不断则乱，将你的不是很好的科目或是分数占中考分数很低的科目临时先放一放，重点攻击自己很好的科目，查漏补缺，这是最重要的。 盼望大家能够考一个好的成绩！ 2023年中考复习规划 通过对2023年中考试题的认真分析，从中获益许多。更主要的是它为我们今后的备考指明白方向。 一、科学制定规划 稳步扎实复习。 第一阶段：梳理教材，构建学问构造，过根底学问点关。 按物理学科特点分板块复习“双基”，在这一阶段，教师要帮忙学生复习全部学过的根底学问，根本概念，根本规律以及根本技能，按学问构造进展归类、整理，使学问条理化，建构学问网络化，让学生看到各局部学问之间的内在联系。加强根底时，突出抓住10个重点学问（新教材9个学问点）（力的概念、二力平衡条件、密度、压强、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、比热和热量的计算、欧姆定律、串并联电路的特点、电功电功率）。在此，出局部学问点填空题，,配适当根底练习题，紧扣概念砸牢“双基”。（教师讲稿、学生的学问点、训练题）进展“四清”即清课本、清插图、清试验、清习题、） 其次阶段：专题训练。这一阶段，要通过肯定量的习题，稳固上阶段的学问。我们将分成了选择题、探究题试验、问答题、综合题等三个板块。对于比拟难的专题，例如探究性试验、开放性试题、情景信息题等可争论题的难度、是否中考考试热点。这阶段主要强化根底学问的应用，对学生理解中的误区和偏差，要准时订正。在评讲题时应留意讲清解题的思路和方法，盼望通过专题的训练，提高学生的解题力量，进而提高考试的成绩。 第三阶段：模拟测试阶段。精选3-4套有代表性的模拟试题，进展中考模拟训练。通过训练，一方面可以稳固所学内容，并可以发觉学生在学习中存在的问题，（注意解题标准要求：中考与平常考试不同，它是全省性的统一考试，标准是一样的，评卷又必需按统一标准进展。如作图题、计算题的一些详细要求，要通过复习，使学生形成习惯，削减不必要的失分。）以便准时进展查漏补缺；另一方面也是对学生进展考试过程的适应性训练。 二要加强分层复习，努力提高合格率 关于特优生和学困生培育各校各位都有自己的独特方法，我的做法是：用分层的形式。从第一阶段复习开头，对学困生就要实行分层的要求进展教学。为学困生供应学法指导和供应相应的资料，重点是增加兴趣、鼓足信念、渐补根底、降低要求、小组互助、合作学习。在考试前一周，对困难学生可以用根底题进展强化训练（自编一到二套以根底题为主的练习题）、侧重辅导，关怀极优生。在班上查找几名优等生从思想、学习方法等方面进展个别辅导和鼓舞，培育物理学科的特优生。多练点学问的广度、深度、热点考题 三、关注热点问题，把握考试动态 (1)科学探究方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法；教材中运用了常考的掌握变、建立抱负模型法、试验推理法、转换法、类比法。常考:掌握变量法、替代或等效法 (2)情景信息题即在考题中供应较多的情景信息，（数据、图象、漫画）依据题目要求，通过观看分析从中筛选出有用的相关信息，用物理学问解决相应的问题。如：茶壶广告图中各有一处科学性错误，请你说明它违反什么物理原理或规律，在题目中供应了大量的图象信息，要求学生分析、解决相应的问题。 (3)开放、创新、综全实践性试题(包括结果开放、条件开放、过程开放等)即在讨论中可以多角度、多方面地进展讨论的方法、手段可以多种多样，没有固定的模式和定势，讨论的结果并不唯一，表达的形式可以丰富多彩。 (4)社会热点问题,物理来自于生活、物理效劳于社会。对一些社会中的热点问题、重大发觉和高科技的应用都会有较多的表达，与过去的物理课程相比有一点重要区分，那就是新教材中大大加强了科学技术与社会关系的内容。例如，与资源、环境有关的是在利用自然资源和改善人类物质生活的时候，要考虑可持续进展的问题，如：“地球的温室效应”、“气候与热污染”、“石油危机和能源科学”、“核电站和核废料处理”。这是当前社会争论的热点，另一类是与社会进展有关的，例如，内能的利用和火箭、通讯技术的进展、“能源革命”等，它讲的是科学技术的进展是社会需求的结果，科学技术促进了人类生产方式和生活方式的变革。我们预备让收集整理一下近两三年来国际国内的一些重大大事，从中了解有关的物理学问和背景。例如：伊拉克战斗；三峡工程；神州七号飞船；秦淮河的水污染和治理、海啸的灾难等都可能作为考题的来源和背景。 四、复习进度（复习时间第316周）每周4节 第一局部 力 学 16课时 其次局部 声现象 1课时 第三局部 光 学 3课时 第四局部 热 学 4课时 第五局部 电 学 12课时 专题训练 试验与探究 2课时 综合计算 3课时 模拟训练 三套试卷 6课时 查漏补缺与存在主要问题 3课时 中考备考工作筹划目标 魏婵学生的备考意识，建立整体不雅念，力争使每一个学生都能考入本身的梦想黉舍，制订此筹划。 分析：班中的合格率，优良率接近年级平均程度。年级前二十名有3名同窗，但在年级的地位不是很稳定凹凸波动较大年夜，进修有主动性，有目标。个中只有孙.同窗一向排在年级前二十名，但本学期有些急躁，成就有下滑；高.、陈.都比拟用功、扎实，成就稳定。 三、优良、合格加工对象 本次测验总分值优良有.，需赓续鼓舞持续保持；优良边摄生有.,.由于较活泼应留意准时进展思想教育以催促稳步进步；白.由于偏科，加之有些傲慢退步了；而.成就在440以上，由家庭缘由应多关心、赞助使他们在赓续感受感染温和而更尽力进修、进一步进步成就，冲击优良。 2对中等学生进修尽力但成就不睬想的进展学法指导，课上多存眷多提问多给他们板演的时机，大年夜演习、功课方面多存眷同时加强梦想教育，加强他们的竞争意识，让他们有目标，加强其自负念，在家争夺家长的支撑和合营的根本上赓续进步成就。 本次测验合格共19人，边摄生有.，个中李阳四封次346分合格了，但应留意表扬、鼓舞，并在物理、化学上教与恰当进修方法，催促进修英语，使之坚出场赓续进步；而.要留意家庭的影响，赓续做好思想工作，重视他们在数学、英语、物理、化学成就的进步，准时表扬、确定，并调和各科教师课上多存眷、多提问，多懂得课后和在家的进修效力；多与家长交换，争夺能得到家长的支撑赞助。 1起首本身是新任班主任，应留意与前任班主任、各任课教师的交换，准时懂得每规律学生的进修、行动状况、特点，掌握第一手材料，以便做好最终的中考冲刺工作。 二、班级近况分析 一、指导思想 四、详细方法 班内的状况一向很稳定，但由于特殊家庭的学生较多，他们受家痛竽暌拱响较大年夜，思想较简单，进修受情感影响较大年夜，缺乏目标和动力，家长也没有时间管教他们，只靠在黉舍进修，回家自力完胜利课都很艰难。每一位任课师长教师在课上和课下在这局部学生身上花了大年夜量精力和时间，但效不雅不明显，这使班机整体也受到了影响。班委干部、团员的带头感化表现不出来，个别好学生受个别生影响较大年夜，思想波动特殊大年夜，反复的思想工作，效不雅也不很明显，成就有所降低。 这学期的工作重点是：抓住优良边摄生和合格边摄生，进步两率重点是合格率；加强尖子生的培育和存眷；准时懂得各科的状况，特殊针对偏科学生的学法指导和思想教育，与各科师长教师杀青共鸣，特殊存眷，制订方法。 .为家庭的特殊，受家痛竽暌拱响较大年夜，独立进修才能较差，在进修膳绫腔人管，进修就是敷衍差事，没有目标，没有自控才能，课上留意力不集中，每一节课都必要师长教师提示屡次，但成就照样不睬想，严峻影响师长教师的俘常教授教化进度，更严峻的是影响其他同窗，这也是造成整体合格率低的重要缘由。 3狠抓.的进修行动，日常行动，做好他们的思想工作，明白中考的重要性，争夺他们可以或许正派进修立场，赞助进步课上听课效力，严抓他们的课上的演习和作颐魅争夺到达师长教师的最低标准，争夺在黉舍把能掌握的菲握住。赞助他们分析近况和他们的将来进步他们的紧急感，争夺他们能有所觉悟和浸染可以或许主动进修，进步他们的各科成就以保班级稳定，合格率的进一步进步。 5准时创造每位学生的变更，准时表扬、鼓舞。与学生多沟通交换，赞助他们持续尽力或改俘缺乏，确保学生跟上教师的进度；同时，做好问题学生的治理与引导工作，创设出班内优胜调和的进修气氛，有效地掌握、转化落后生。 班级的稳定成长是形成良好学风、班风的前提根本，是学生进修成就稳定进步的保障。我信任经由过程上述分析及详细方法和各位任课教师的合营尽力，在本年6月的中考中我们必定能取得梦想成就。 8在存眷优差生的同时，也要严抓中等生的治理，他们往往是先生疏忽的对象，在思想多与他们进展沟通交换，分析各自的特点让他们看到本身的优势发挥出最大年夜的潜能，使他们也能赓续进步。 6在班内组织小组进修。优良生之间互学，在各科进修上进修他人好的进修方法，取长补短，进步进修效力；优带差，优良生带差生，赞助差生快速进步。存眷偏科学生的教育，语文和英语并不太好的白岩林、李志远在进修方法上存在问题，不愿记常识，必要任课师长教师的存眷与指导。数学和物理存在问题的有吴怡、高珊、白玉瑶、于波懂得才能存在问题，必要师长教师课上多赐与存眷，课下多与他们进展沟通和交换，加强自负念，同时加强学法指导，加强进修兴趣。化学是肇端学科要多存眷、多鼓舞，多指导，使边摄生由爱好到赓续进步。 7赞助优良生制订进修筹划和目标，大年夜课上问题的设制揭捉习、功课的拔取更具有针对性，让他们可以或许有敢于提问题敢于问问题的精力，可以或许主动复习师长教师当天讲的常识主动进展珍贵问题的进修和讨论。多进展不雅察创造变更即使查找缘由，减小在进修成就上的波动，确保优良率的稳定。 4多与任课师长教师进展沟通交换，懂得本班学生的各自特点，创造问题准时解决，同各位任课教师合营分析班级状况，合营讨论制订相干方法，确定出合格率、优良率和加工对象详细名单，合营制订治理方法。 9本学期各科都将进入中考复习阶段，要留意存眷复习效力，分时段赐与进修方法的指导，并以多种方法、方法赓续调动进修的积极性，使学生不厌倦进修，并赞助学生在赓续定目标、改目标的同时冲刺中考。 五、中考目标 2023年中考化学复习规划范文一、复习规划复习规划一般是三段式复习法。即第一阶段是章节复习。根据教材编写的章节挨次，依据各章节内容划分不同的小单元进展复习。这一阶段要于4月20日左右完毕，时间约8-9个周。其次阶段是专题复习。根据教材编写的学问体系，设计不同的学问专题，依据不同的学问专题进展复习。这一阶段要于5月20日左右完毕，时间约5-6个周。第三阶段是模拟测试。根据中考试题格式及标准，设计中考模拟试题，进展中考模拟训练。这一分阶段要于6月5日前完毕，时间约2周。二、复习策略章节复习依据教材进展纵向复习。这是根底复习阶段，是中考复习的根底环节，打算着能否大面积提高教学质量。章节复习要根据有利于根底学问的理解，有利大面积提高教学质量的原则，降低教学重心，面对全体学生，全面复习根底学问，通过章节复习要到达记忆精确、理解透彻、应用敏捷的作用。其指导思想是：根底、全面、系统、扎实。根底。即立足根底。一是立足教材，要依据教材章节从前到后的挨次进展复习，呈现学问由易到难的递进过程，让学生在重温学问的认知历程中，进一步感悟学问的形成过程，进一步理解学问的内涵及外延，使学生的熟悉在新的循环中进一步提高辩析和应用力量。二是立足大纲，要依据大纲的根本要求，以80%以上学生能够把握为标准，针对各学问点设计对应的复习或训练内容，不要盲目拨高或设计较难的试题，以免影响学生复习积极性。全面。即全面掩盖。一是广度上，不仅要把教材中每个学问点找准找全，不遗漏任何学问点，而且还要关注学问点的前后的联系，以及在实际应用中的呈现方式和考察角度，进展全面细致的变式训练；二是深度上，要仔细分析大纲和考试说明，明确各学问点考察的根本要求，另外，还要对比中考试题，分析各学问点的实际考察水平，适应挖掘或拓展学问内涵，依据根本要求和中考实际设计相应的复习深度。系统。即建立体系。一是要建立学问体系，对单元学问点要进展归纳、梳理，找清相互之间的联系，与本单元相关的学问点，可以打破教材章节，不断融合、比照，使学生形成较好完善的学问体系；二是要形成方法体系，学问点的考察是通过习题呈现的，在学问梳理或习题训练中，要不断抽取学问规律及解题方法，让学生把握建构学问的方法，把握学问存在的规律，把握解决问题的思路或方法，形成较为完整学问及方法体系。扎实。即抓好落实。一是抓学问落实，对根底学问不仅要记忆精确，理解透彻，精确把握内涵和外延，而且还要能娴熟地进展辩析或应用；二是抓训练落实，要加强学问的对应性或变式性训练，通过训练使学生多角度理解学问，多角度把握考察方式，娴熟把握解题思路或方法，提高分析和解决实际问题的力量。专题复习依据学问点进展横向复习这是综合复习阶