2023年中级教师职称评定述职报告中学教师职称评定述职报告(十三篇).docx

2023年中级教师职称评定述职报告中学教师职称评定述职报告(十三篇)2023年中级教师职称评定述职报告 中学教师职称评定述职报告篇一 本人一贯以来思想上专心上进，政治上立场坚决。能仔细学习马列主义、坚持党的四项根本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，留意加强师德修养，事事到处为人师表。做学生的表率，有剧烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。 我于1998年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业，同年8月参与教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的潜质水平，以适应于当前教育形式飞速进展的要求，自己不满意于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。20xx年7月于广东播送电视大学文秘专业专科毕业，20xx年2月又参与了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还专心参与各级各类的连续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益爱护”等的培训，以不断的充实自己的学问。 在专心参与各项连续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，专心潜心钻研教学业务。长期订阅和购置了广东教育、中学语文教学参考等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，专心提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己专心投入到学校语文科组组织的教学讨论活动中，苦练扎实的根本功，在新丰二中进行的全体教师根本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、专心地担当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20xx年韶关市中学语文教研会上，自己所担当的“明月照古今”关于“月”的积存教改示范观摩课受到与会教师、领导的全都好评，撰写的教学案例“明月照古今”关于“月”的积存在韶关市中学教育教学论文评比活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于04年6月登载在韶关学院学报上。共性是在20xx年11月，参与韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培育对象之一。 正是透过潜心钻研教学业务及专心参与连续教育“充电”，使自己的工作潜质和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 我自1998年参与教育工作以来至今一向担当班主任工作，并且一向担当中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己专心抓好班风建立，发奋地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的安康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依据本班学生的实际状况及学校对班级治理的要求，组织学生学习中学生日常行为标准和中学生守则，从思想上、行为上标准和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建立得到加强。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建立外，还非常留意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关怀爱惜他们，专心想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙抱负、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到稳固和进展，所带的班级屡次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”。 多年来，自己不但发奋做好班主任工作，而且还发奋搞好教学工作，专心实施素养教育，重视培育学生创新意识和动手潜质。每一个学年的开头，自己都开心地听从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心讨论教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四非常钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发觉问题准时解决。同时充分调动学生的学习专心性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担当的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列。 回忆自己担当中学语文二级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念发奋克制工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 综上所述，本人自认为完全贴合申请中学语文一级教师职务的条件和资格，请上级有关部门赐予评审 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，专心向每一位教师学习，发奋构成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。在学校教研活动中，能够专心指导季冬教师的信息技术课和黄珍教师的数学课，就如何上好课常常和他们进展坦诚的沟通。我始终坚信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力。固然竞赛结果不是我们的最终目标，而是要让竞赛带动更多的学生来参加，提高他们的专业水平。 教师职称评定述职报告5 1995年8月，我从非师范学校毕业，靠着对教育事业的喜爱，我毅然选取了教师行业，从今与学生结下了不解之缘。1995年9月，我在柏果镇清水小学担当一年级的语文、思品、艺术等的教学及班主任工作。这一年，经过师生的共同发奋，圆满完成了教学任务，并取得了优异的成绩。 1996年9月，由于工作需要，我被调到了珠东乡中心小学连续从事教学工作，至20xx年8月，我先后担当过三、四、五、六年级的语文、思品、自然等科目的教学工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。深得珠东乡领导、教师和群众的信任。1998年9月，我被选为珠东中心小学的工会组长，兼管少先队工作。这期间，我帮助学校领导进展了教师优化组合工作，调解了教师之间冲突和纠纷多起，使教师之间能够和谐相处，全方位地调动了教职工的工作专心性。为了丰富学生生活，以前组织开展了屡次丰富多彩的文艺活动。由于学校领导治理有方，教师相处融洽，常在一齐探讨、沟通，总结出很多好的教学方法和教学阅历，经过几年的发奋，彻底转变了珠东中心小学过去工作懒散，随便上课的不良风气。使珠东中心小学以一个崭新的面貌展此刻群众的面前。彻底转变了过去流失的不良现象，学生人数从原来的300多增加到700多。 随着社会的进步，学问的更新，为了提高自己的潜质，满意教学需求，适应教育制度的改革，适应社会进展的需要。 20xx年参与贵州省师范大学承办的高等教育小学教育专业(专科)自学考试，20xx年考试透过全部科目，于20xx年获得了毕业证书。 20xx年9月，我被调入盘县城关四小工作。第一学期，我被安排任学全班的数学、常识、音乐等科目的教学，由于工作仔细，方法得当，成绩突出，得到了学校领导及教师们的认可。其次学期，学校安排我接任一年级的数学、思品、体育等学科的教学工作及班主任工作。期末考试评比，我班学生取得了全镇第三名的好成绩，从上学期的第六位上升到了第三位。20xx年9月，因教室不够用，需将一年级三个班合并成两个班。由于不了解状况，成绩差的学生全部并入我班，学生高达八十一人之多，学生多得教室几乎都容不下，这样，真不知怎样教学，怎样治理呢?何况学期完毕还要按成绩进展量化考评，这种状况，真是束手无策，只要治理不当，稍有不慎，成绩就要下滑，别人将会怎样评价呢?思考良久，于是，我下定决心，硬着头皮，背水一战。但是由于学生根底太差，学期完毕时，我班均分下降了很多。虽然没得到数，可与平行班相比，相差太远。我这时并没有气妥。“功夫不负有心人”，我国不是有句熟话笨鸟先飞吗?我就不坚信，这些别人认为是“笨”的孩子，就永久落在后面。在以后的教学中，我联合我班各科任教师共同教育，亲密联系各位家长，请家长多帮助辅导，细心选拔班干，帮助治理，在班上进展了一帮一活动，常给“差生”开绿灯，进展个别辅导，经全体师生的共同发奋，三年级时，我班学生成绩赶上来了。期末考试时，又进入了前三名。 自调入城关四小以来，由于工作仔细负责，从没排斥过“差生，”从没辱骂过学生。对违纪学生，进展急躁细致地说服教育。因此，深得人们的好评。有的插班生，还特意要求到我们班就读。致使我班学生不但没有流失，反而有所增加。 虽然，这几年来，我不是先进，也不是优秀，但我已经充分尽到了教师的职责，摸着自己的心窝，我敢大声说：我对得起学生，对得起家长，对得起全部的人，我问心无愧。 固然，与优秀教师相比，我还存在必需的差距，在今后的工作中，我会加倍发奋，迎头赶上。 2023年中级教师职称评定述职报告 中学教师职称评定述职报告篇二 我叫xxx，女，现年xx岁，19xx年x月毕业于xx省联合中专，20xx年x月参与工作，20xx年x月取得小学一级教师资格，20xx年x月取得xx大学音乐教育专业本科毕业证书。从教xx年来，我不仅担当过班主任及语文学科的教学任务，还连续担当了几年的数学教学任务。在工作中，我坚持“教育即效劳”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作状况简述如下： 任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚决。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参与学校各种活动，加强师德修养，听从领导安排，留意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。 我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀教师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教育教学任务。教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。 我积极参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，细心上好课。活动中积极参加，大胆提 出自己的观点与同事们沟通争论，努力向更有阅历的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织力量和个人的教研力量。 参与工作以来，我从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还积极担当繁重的教育教学工作，精彩的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的全都好评。屡次受到上级部门的表彰，20xx年被学区评为优秀教师，20xx年9月被评为区级优秀教师。 回忆自己xx年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，效劳学生，回报社会，为美妙的明天奉献自己的力气! 2023年中级教师职称评定述职报告 中学教师职称评定述职报告篇三 我叫xxx，毕业于华南师范大学学院。自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量。我能仔细履行岗位职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表，工作勤奋，踏实，教育教学成绩显著，任职期满考核合格。依据有关规定，已具备高中音乐二级教师的任职资格条件，现申报评审高中音乐二级教师资格，述职如下： 我在政治上能严格要求自己，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，敬岗爱业。听从学校的工作安排，有剧烈的事业心和责任感，积极负责地完成教育教学任务。遵守国家的法律法规，履行职业道德;不断提高自身的思想修养和业务力量。对学校布置的工作任务无条件听从，不计较个人得失，满腔热忱地奋斗在教育、教学工作的第一线。 在带着几次的艺术考试班级治理中，我坚持以人为本，教书育人的原则，真诚关怀和爱惜学生。首先依据艺考生实际状况制定班规和各种奖惩条例，让学生有班规可依，培育学生良好的行为习惯;其次培育一批艺术艺考生，充分发挥艺术的魅力，取得了良好效果。注意培育学生的德、智、体、美、劳全面进展，促进优秀生形成，并以优秀生为典范，如潘韵如。招沣誉同学学习成绩优异，并考上重点大学。在平常工作中，坚持以“真心、急躁、细心、”的工作作风严格要求自己，做到对每一名学生一视同仁。从培育学生的全面素养入手，注意对学生成长内在的动机唤醒，发挥学生的主体能动性;从培育学生的责任感入手，使他们变“要我学”为“我要学”，得到学校的政教部门和领导、家长的全都好评。 我具有系统、坚实的根底理论和专业学问，我积极参与连续教育和业余学习，积极实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，把握现代化教学手段，锐意改革教学方法，形成自己的教学特色。20xx年参“全国一师一优课、一课一名师”高中音乐学科一等奖。有过循环教学，能胜任高中各年级的音乐教学，主动担当公开课，每年至少担当一次校级以上的公开课，效果好，均获得领导、同行的好评。20xx年在参与县的中小学教师音乐优质课上获二等奖。 在常规教学中，我能仔细钻研教纲，考纲和教材，全面了解学生学情，细心设计行之有效和敏捷多样的教学方法。课堂仔细组织好学生，注意学生的练习过程，注意学生的人性进展，培育骨干。 作为一名音乐教师，我会积极让学生参加课外竞赛活动，多熬炼学生学习实践的时机。20xx年带着学生参与我们县体育局举办啦啦操竞赛获得中学级的二等奖以及优秀指导教师奖。20xx年带着学生参与20xx年第七届中小学生艺术展演活动艺术县的一等奖，市艺术表演的二等奖。20xx年以及20xx年获得高中教学质量治理工作先进教师。作为学校的一员，积极参加学校的公共事务，从不计个人得失，从不叫苦叫累，尽最大的努力做好自己的本职工作。 任职以来，我在教学工作中都能热忱地投入，力求务实，高效、创新、齐心协力，共同探讨，并充分发挥了团队协作精神和老教师的带头示范作用，通过给青年教师上示范课，共同备课、相互听课评课、悉心指导他们分析教材，探讨教法等教研活动，20xx撰写了借鉴儒家思想，培育音乐核心素养获得县中小学优秀教学论文评比二等奖。同时我参加积极与本组教师开展教研活动，探讨课程改革，不断创新，取得较好成绩。 以上是我任职以来的述职报告，我盼望能顺当通过评审，成为一名具有初级职称的教师。我将以此为契机，更加努力，更加自信地投入到工作中。在平凡的工作中实现自身的价值，为祖国培育更多高素养的将来接班人，绝不辜负人民教师的荣耀称号。 2023年中级教师职称评定述职报告 中学教师职称评定述职报告篇四 本人20xx年参与工作，20xx年取得中教二级职称，今年欲评中教一级职称，现做如下述职，望各位领导和教师们赐予批判、指正。 参与工作以来，我始终坚持党的四项根本原则，并积极向党组织靠拢在20xx年我严肃向党组织递交了入党申请书，在教学中贯彻执行党在新时期关于素养教育的方针政策，着力于培育学生的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在教育教学方面取得了肯定的成绩。 我参与工作的这几年，可以说是教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。在这种思想的指引下，我也努力尝试，大胆尝试，在各位领导和同仁特殊是我的教师张英教师的帮忙下，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的积极性，发挥学生的主体，提高课堂教学的效益，我在教学中实行了如下的一些措施和方法： 教学的这几年来我深深的体会到英语音标犹如汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具，音标的学习是英语学习特别重要的一点，这直接影响到学生记忆单词的力量乃至以后的学习成绩。所以学生初一入学时我几乎利用1学期的时间不连续的教授音标和发音。始终坚持一个原则在会读的根底上才去记忆单词和句子，课文只有在能诵读的根底上才教授语法。单词也是利用语音记忆法记忆，不让学生去抄单词而是让学生依据音标去拼读单词并记忆，为此我还做了题为英语单词语音记忆法在初中教学中的实践讨论课题并顺当结题。这为我以后的语音英语教学打下了坚实的根底和理论依据。 英语课的工具性特点打算了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它表达的并不完全是你学了多少单词，而是一种英语综合力量的全面提高。在这种教学理念的促使下我不断的探究、尝试新的教法、新的课型着重培育学生的英语规律思维力量。从教的几年来我不连续的探究里一些新的教学思路和方法如30秒活动，对错猜想活动，讲故事，解决实际问题，阅读理解的做题技巧沈式代入法等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是课堂内容的有益补充，更是激起了同学们对英语这门学科的喜爱。实践证明，学生很喜爱上这样的课，这也是我以后连续探究、努力的方向。 多媒体教学由于集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性和趣味性，所以得到学生们的热闹欢送。由于运用多媒体教学效果比拟好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，先后参与敏特英语培训向胡航教师和朱正中教师请教学习做flash课件、截图和音频下载等技术，渐渐把握了这种新兴的授课方式，适当的加以利用，让英语课取得了更好的效果。 在几年的英语教学中我深深的体会到：英语教学关键是一个活字，死扣书本和靠背单词是出不了成绩的。对活的理解是多种多样的，有上课时幽默的语言，联系实际的机灵，英语组织课堂的运用，有教学模式的转变，有教学手法上的更新。我在教学中能活字领先，不拘一格，所以我的英语课受到同学们的宠爱和欢送。这几年的英语教学，也取得了肯定的成绩。几位毕业的学生在空间这样写到： 你做了我2年的教师，把我的英语从30.40分提高到了80分 我是非常的感谢你，感谢你对我的教育与照看，我不会遗忘你的，祝教师永久身体安康。 虽然老班您只带了我们一年，但这一年的深厚感情是无法用语言表达的，好喜爱您的上课方式，在紧急中透露着些许幽默，最让我记忆犹新的还是您那独创的 沈氏代入法 呵呵，真的百发百中挖。真快，一年过去了，亲爱的教师。我们就要分开了，不在能听您细细的讲课了，真的怕以后不习惯呢，感谢您在这一年里对我们这些不懂事的孩子包涵和谅解 ，您是宏大的，是胜利的虽然我们不太成熟，但是我们还是明白教师对我们的好和亲切的爱惜，感谢您的宏大付出，和无微的教育。 亲爱的沈教师，真的，我好喜爱你，喜爱你对教育事业的奉献，喜爱你仔细的给我们上课的样子，您是多么宏大的，你对我们的好，岂止是一句感谢就能说完的呢，虽然您只待了我一年，但是，我却好喜爱你这个教师，你是那么的了解我们，是那么的大度，从不和我们生气， 我们犯了错误，总是宽容的原谅我们，每天看着您的奋斗，我就会多了份感受。你是我观赏的。 沈教师你辛苦了，自从你教了我，我的英语有了很大的进步，想当时一点儿也不学英语的我，现在也都学了，我们马上要毕业了，我要感谢你了沈教师在这学期教育我，我在这学期虽然许多错误，经过你的教育后，我都改正了，假如我有时间我会回学校看你的。 在教好书的同时我从未放弃过育好人。任现职以来，我担当了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到两个字爱和严，我始终坚持以下原则：有一颗爱心这是做好工作的前提。细心、急躁、诚意这是做好工作的根底。严格要求，措施得力这是做好工作的保证。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既转变了一批后进生，又培育了一批优秀的学生。由于我工作的成绩，得到学校领导和上级部门的确定，20xx年我所带的初二（4）班被评为集团公司优秀中队。20xx年，我所带的初三（4）班被评为集团公司文明班级。 在工作的同时我也不忘提高自己的专业文化水平和理论水平，参与了南师大外国语学院英语本科社会自考并于20xx年12月顺当毕业，20xx年暑假参与了江苏省教育厅举办的美国人mr chalus任教的引智培训班学习并获得a+的好成绩。积极参与市、区教育局组织的各项论文竞赛和课题。论文整体语言教学法，提高学生的英语学习的兴趣尝试，心育教案在市、区获奖。我的市级课题英语单词语音记忆法的实践讨论也顺当结题，屡次参与区级和校级公开课和评优课并取得优异的成绩。 1、自从参与工作以来我不怕困难，勇挑重担，始终担当两个班的英语教学，并且跨年级代课，这几年我始终在忙劳碌碌和充实中度过，我也始终深深地感到越忙我越爱这个事业和这所学校了。 2、参与工作以来我始终能遵守学校的各项规章制度和学校的劳动纪律。不迟到、不早退，多年来矿工数为零。 3、参与工作以来我始终能和同事们相处融洽，无论是老教师、中年教师、青年教师还是后勤人员都能和谐相处，与人为善，得到同事的全都好评。同时也感谢领导和同事的帮忙和关心使我不断的成长和进步。 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我工作才刚刚开头，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 感谢！ 2023年中级教师职称评定述职报告 中学教师职称评定述职报告篇五 本人xxxx年毕业于xxxxxxx师范，后又通过参与中心播送电视大学的汉语言文学专业学习，分别于20xx年12月和20xx年5月，取得了专科和本科的学历。1999年9月经职称评审委员会审批通过，确认为中教一级，履职“中一”已有九年。任现职以来，我在工作中始终遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;爱岗敬业，关怀、爱惜每一位学生。脚踏实地，坚持求真务实的工作态度。积极探究教育教学方法，取得了较乐观的成绩。在此，特做如下小结： 坚决不移地坚持四项根本则，努力践行“三个代表”重要思想。喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极参与政治学习。尤其是任现职以来，更是不断鞭策、鼓励自己，勤勤恳恳，任劳任怨，对工作有了更高的责任心。听从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终遵守“学高为师，身正为范”的原则。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师、好班主任。 我积极参加课堂教学改革，学习新课程，新理念，积极把握现代教育技术。参与工作以来我始终担当小学语文和个别常识科目教学并兼班主任工作。语文学科的学问性打算了语文教师应有“专”与“博”的学问构造，从教16年，我始终在连续学习语文专业学问、文化科学学问，以广博的学问开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论促进实践。经过不断改良，本人已能正确理解运用把握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，讲究情感教学，常常让学生走出教室，从生活中撷取素材，借助音乐、电影、电视录像制造一种美的境地，让学生能投入的、感兴趣的去学，去听，去写。还收集很多好玩味、有延展性的题目，让学生借助网络资源帮助学习，对学生进展学问的传授、力量的培育、智力的开发和道德的审美教育。 班主任工作讲究“勤”，注意言传身教，正所谓“学高为人师，身正为人范”，平常我严格要求自己讲求班主任工作艺术，喜爱关怀学生，逐步形成了较强的教育治理学生的力量和阅历，留意因材施教，对好、中、差学生分类推动，实行“做人、学问”双方面教育，常常找学生个别谈心，进展良好引导，重视专题竞赛、文艺活动等各种方法增加学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生沟通学习方法，培育学生合作力量，所教班级始终有很好的班风、学风，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成绩居年级前列。 我16年来都是按要求上下课，自己抽出业余时间辅导学生;工作中兢兢业业，勤勤恳恳。按时参与学校组织的政治学习和业务学习，积极参与教研活动，并仔细做好学习笔记，从无故旷课、迟到或早退现象。 xx年我所带的九年级学生在中学毕业考试中居中心第一;同年辅导的学生陈扬、胡涛、王洋在全市第三届中中学生作文竞赛中分获二等奖，我也获优秀指导教师奖。xx年本人撰写的教学设计英语顺口留荣获市级一等奖，同年，撰写的论文让多媒体技术效劳于英语课堂获市级一等奖。20xx年所带的班级，九年级学生在中心统测中成绩，名列前茅，并取得了学校政教处组织的跳大绳、踢毽子、播送操竞赛等一等奖，并被评为“先进班集体”。xx年在社旗县教育教学工作中，被评为优秀教师。在任现职期间，还曾屡次被市县及学校评为先进工，优秀辅导员。 我深知，教育的征途中布满艰辛，其路漫漫，但我仍将上下求索，矢志不渝。在大力提倡和践行素养教育的今日，我将遵循教育规律，努力把所学新课程理论与学生实际结合起来。敬重学生人格，在教育教学中做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度;不嫌弃学困生，留意从思想上、学习上多关怀、多辅导，赐予“偏爱”。在以后的教育教学工作中，我将连续以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因人施教;连续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓励学生积极、主动参加课堂教学的全过程，全面提高教育教学的质量和效率，提高学生素养，努力提高治理工作水平，为我市的教育事业做出应有的奉献。 感谢大家! 2023年中级教师职称评定述职报告 中学教师职称评定述职报告篇六 自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 新课改提了的，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的确定，我会连续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 2023年中级教师职称评定述职报告 中学教师职称评定述职报告篇七 记得有人说过：时间太瘦，指缝太宽，日子总是这样匆忙，不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首，心中留下的有充实，有圆满，还有太多的感慨与期盼。下面，就对我在任职中教一级期间的工作进展汇报总结。 从xx年被评为中教一级职称以来的x年里，我亲历了新课程标准改革，并且进展了扎扎实实的实践活动，在紧急与繁忙的工作中，我与同志们一起收获着胜利与喜悦，一起感受新课改带来的课堂教学与师生沟通的新变化，在实践与讨论中不断探究发觉，不断积存阅历，在一轮新课改的磨练之后，我开头了井然有序的教学讨论工作。 我将自己的教学讨论课题定为“阅读教学艺术讨论”重点对课堂教学艺术，名著阅读教学，课外阅读指导，考场阅读指导进展了行之有效的探究。我和我的学生兴趣盎然地进展课堂的公平沟通与探讨，也在沟通的过程中教学相长，是那些思维活泼，很有思想的少年，给了我许多的灵感与启发;我们一起在经典名著的世界里，感受着文学巨匠的文字魅力，也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。 在这两轮x年的教改实践中，我的两届学生分别读了40-50本名著，大大地超过了新课程标准所要求的20本，而我，也以平均每年阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实与欢乐。名著，就这样丰富着我们的生活，提升着我们的境地;除此而外，我们的阅读课有序进展，美文摘抄每周一篇，每届学生，在三年的初中生活中，阅读了大量的优秀杂志，摘录的，也成为他们自己的读者。当看到同学们合作制作的小报，观赏到他们自己制作的有关名著的精致的幻灯片时，我惊异于他们的热忱和灵性。紧急的生活没有让我的学生们失去观赏的目光和怡然的心境，看他们一路品评名著，观赏美文的脚步，如此沉着。 作为语文教师，我和学生始终享受着语文带给我们的欢乐。我连续坚持我的教学特色：情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜爱我的课堂，喜爱文学。我们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品尝;在“思维大冲浪”中争先鼓勇;在“作文互评”中相互切磋;在“撰写对联”中享受乐趣;在“自绘小报”中大显身手;在“综合性学习”中体会合作;在“辩论会”中唇枪舌剑。我们在学会感动中关注生活，在走进青春中相约花季，共同珍惜大好时间。面对那些丰厚的收获，我和同学们的脸上总会不经意间出现出一种成就感。正是赐予学生对语文学科的喜爱，对我的喜爱，我们的语文才会成绩始终名列全级前茅，学生们也赐予了我很高的评价，我的评教是也曾经是98。9%。，我感受着这样的心情，付出是欢乐的，收获是喜悦的。 在这x年的教学生涯中，我将自己的教学实践与生活的感悟体会，发表在自己的博客里，积存到今日，已经超过100万字，这成为我人生的一笔重要的财宝，最少让我在蓦然回首的时候，多了一份充实与欢乐，多了一份别人无法体会的幸福与成就感。 在这x年里，我用自己积极探究的教研态度，开放民主的课堂气氛，乐观向上的生活态度，赢得了我的学生的爱戴与家长的观赏，也得到校领导的认可与好评。我的量化考核始终名列全校前茅，曾经在其中的三年里，我还有过在全校500多位教师量化考核中，名列第一或前三名的记录。我想，这就是我全情投入，仔细教研的结果，也是学校深厚的教研气氛，领导重视新课改的结果。xx年，由于表现突出，我参与了陕西省的中考命题工作，成为命题组里最年轻的一位教师。而这次命题，也让我成长了很多，对于教研的熟悉深刻了很多，此后，我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模拟试题，试题的质量得到了相关专家和杂志的充分认可与观赏。 在这x年里，作为全国中语会的一名会员，我屡次将自己教学讨论的体会撰写成论文、教学设计，连年在教育学会的年会上获一等奖并进展了沟通，在省级教育学会中获得一等奖，也有多篇论文在专业杂志报纸上发表。我的学生的作品曾在全国中学生作文竞赛中获一等奖，还有学生的，被西安电视台拍摄成电视散文，成为我们彼此的傲慢。 2023年中级教师职称评定述职报告 中学教师职称评定述职报告篇八 进入紫坭中学，转瞬工作7年了，自工作以来，我本着积极仔细的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量.结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有规划，有组织，有步骤地开展.详细总结如下: 一、响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。积极参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，听从学校安排，关怀、喜爱学生。 二、教育教学方面 1、坚持以审美教育为核心，重培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操，启迪才智，激发学生对美的爱好和追求，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐活动中，主动去发觉、探究音乐，感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。我坚持仔细备课，每年开一到两次次公开课，邀请同行教师和领导们前来指导，争取更多学习和提高的时机。两篇论文音乐课堂教学中学生音乐观赏力量的培育和中学生音乐观赏力量培育初探分别获二等奖和三等奖。 2、注意教育教学根本功的训练，积极参与校内外组织的各项根本功竞赛，获局属三等奖、校二、三等奖。我努力在竞赛中不断熬炼自己的根本功水平，提高自身教育