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2023年党员两学一做常态化制度化心得体会_两学一做常态化思想汇报 小编最近发表了一篇名为“两学一做”常态化制度化心得的范文，好的范文应当跟大家共享，重新整理了一下发到这里。 两学一做学习开展以来，将教育从关键少数全面推向了全体党员的教育，同时也将短期集中教育转变到常常性教育。通过为期一年的党员学习教育，我们成绩显著。不容无视的是这项教育必需常抓不懈，丝毫不能放松，如若不然，很有可能前功尽弃，所以两学一做学习教育常态化、制度化不容有一刻耽误。我认为要坚持从以下几方面着手：首先要把党员教育作为第一位的任务，教育引导广阔党员特殊是像我们一样的基层一线工要通过学习努力提高自己的思想政治觉悟。思想是一党员干部为人出事的内在规律，最终外化为个人意志行为，指导个人日常工作行动。支部的教育引导应当从两方面着手，一是组织党员干部学习党的历史、党的章程、党的纪律法规等，二是结合当前实际，通过新型互联网传播媒体传播更多的党性教育资料，如各级党组织的远程教育、各类纪录片等形式多样化的更能启迪人心的教育引导方式。其次要联系工作实际常常查找和解决。要解决问题，最重要的是发觉问题。十八大以来，虽然政策的出台在很大程度上解决党员干部中存在的问题，也取得了显著的成效，但仍要熟悉到有可能只是临时的遏制，腐败思想作风的土壤仍旧存在，并且随着社会进展仍会消失新的问题。党组织通过引导广阔党员结合实际反思反省自身，列出问题清单，制定整改措施，逐步改造自我，最终到达提升自我，成为一名合格党员。再次要发挥支部教育治理的主体作用。党性教育不是一系列活动，而是一项常抓不懈的政治任务。十八大以来党中心始终没有放松，给了广阔干部群众信念，而在将来为了更好的稳固扩大取得的成果。坚持用实制度，把两学一做纳入三会一课等根本制度，融入日常，抓在常常。这是创新也是必定。更要本着实事求是的思想，设立目标，抛弃形式主义，方能取得成效。最终年终要对两学一做学习教育状况进展评估总结，对教育状况的考核评价，是对党组是否仔细贯彻这一意见的督查，也是最终是否能够取得成效的关键一环。局部地方存在以软件为关键进展考核的特点，取得了肯定的效果，但新形式下结合详细实际创新方法才能取得更好的成效，因此不仅要考核软件，还应参加考核学习教育最终形成的思想气氛。党的思想作风建立需要全体党员共同努力，一刻都不放松才能保住成功果实，以免前功尽弃。党的作风建立，永久在路上，两学一做教育，务必常态化、制度化，永久放在心上。两学一做常态化制度化心得体会 关于推动两学一做学习教育常态化制度化的意见从讲政治的高度充分熟悉推动两学一做学习教育常态化制度化的重大意义，对推动两学一做根本目标要求、学习内容、详细落实都指明白方向。下面是小编为大家整理的关于两学一做常态化制度化心得体会，供大家参考。 两学一做常态化制度化心得体会【1】中共中心政治局2月21日召开会议，争论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的政府工作报告稿，审议关于巡察中心和国家机关全掩盖状况的专题报告和关于推动两学一做学习教育常态化制度化的意见。 两学一做学习教育，指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。 20xx年2月，中共中心办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门仔细贯彻执行。开展两学一做学习教育，是从关键少数向全体党员的拓展，也是从集中化到常态化进展的举措。通过为期一年的学习教育，各级党委政府、社会团体的党性教育都取得了显著成效，然而不行无视的是思想教育必需时时抓，一刻也不能放松，否则就极有可能前功尽弃，这也是我们将两学一做学习教育常态化、制度化的重要意义。 要把思想教育作为第一位的任务，教育引导广阔党员特殊是各级领导干部不断改造自己，提高思想政治觉悟。洗礼思想，提高觉悟是从根本上解决党员干部存在问题的有力抓手。思想是一个人的内在规律，最终外化为个人意志，指导个人日常行动。通过党组织引导广阔党员结合实际反思自我，发觉问题，解决问题最终到达提升自我，成为一名合格党员，是要长期贯彻的学习方法。党组织的教育引导可以从两方面入手，一方面是组织党员干部学习党的历史、党的章程、党的纪律法规等，另一方面是结合当代实际，通过新型互联网传播媒体传播更多的党性教育资料，如各级党组织的远程教育、永久在路上纪录片、延安革命纪念展等等形式多样化，但更能启迪人心的教育引导方式。 要突出分类指导，联系思想工作实际常常查找和解决问题。要解决问题，最重要的是发觉问题。十八大以来，中心间续出台的八项规定、六项禁令，反四风，其中所不允许的都是党员干部中常常存在的问题，虽然问题的解决取得了显著成效，但仍要熟悉到有可能只是临时的遏制，也有可能是穿马甲变异了，助长腐败思想作风的土壤仍旧存在，并且随着社会进展必定会消失又新的问题。党组织已经深刻熟悉到了这一点，通过指导躲避这样的问题发生。从指导发觉问题，引导思索解决问题的方法最终落实取得成效，需要党组织和党员干部坚决意志，共同努力。 要发挥党支部教育治理党员的主体作用，把两学一做纳入三会一课等根本制度，融入日常，抓在常常。党性教育不是一阵风，十八大以来党中心始终没有放松，给了广阔干部群众信念，而在将来为了更好的稳固扩大取得的成果，就需要把两学一做融入党员干部的政治生活中，将其纳入三会一课制度是创新也是必定。在将来，各级党支部为了让两学一做在三会一课制度中落地生根，焕发光荣，需要本着实事求是的思想，设立目标，抛弃形式主义，才能雁过留痕。 每年要对开展两学一做学习教育状况进展评估总结，一级抓一级，层层抓落实。尽管我们始终呼吁要发挥主观能动性，但还必需要外在的考核评价，才能推动一项任务的落实。对教育状况的考核评价，是对党组是否仔细贯彻这一意见的督查，也是最终是否能够取得成效的关键一环。局部地方存在以软件为关键进展考核的特点，取得了肯定的效果，但新形式下结合详细实际创新方法才能取得更好的成效，因此不仅要考核软件，还应参加考核学习教育最终形成的思想气氛。 党的思想作风建立需要上下齐心，共同努力，一刻也不放松才能保住成功果实，以免前功尽弃。党的作风建立，永久在路上，两学一做教育，务必在心中。 两学一做常态化制度化心得体会【2】近期，中办下发了关于推动两学一做学习教育常态化制度化的意见的通知，要求各地区各部门仔细贯彻落实。 笔者认为，各级党组织应围绕树立宗旨意识，组织各级干部仔细学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神，教育引导干部坚决抱负信念，增加公仆意识。 在开展两学一做学习教育时，一是注意领导带头。广阔领导干部应以身作则、领先垂范，带头参与学习争论，积极深入联系点搞好蹲点调研，接地气、解难题、办实事，为广阔干部作出了表率。 二是开展督导检查。不定期对各基层党组织和广阔党员干部的学习教育开展状况进展催促检查，准时协调解决问题，确保两学一做学习教育组织到位、措施到位、效果到位。 三是开展舆论宣传。充分利用两学一做简报、宣传栏，大力宣传两学一做学习教育的重大意义、部署要求、阅历做法和工作成绩，准时总结和推广先进阅历和先进典型， 在两学一做学习教育活动中，我们应当杜绝只求过得去，不求过得硬的现象。全体干部应当把两学一做学习教育作为一项重要任务，融入干部日常教育治理，形成学习、工作新常态，并快速在全体干部中掀起学习热潮。坚持规定动作不走样，自选动作有特色，实行集中学习、个人学、听党课等方式，要求每名干部每天自学一小时，每月撰写一次心得体会，并开展两学一做学习教育学问测试。同时要求干部群众领先垂范，积极投身到两学一做教育实践活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个忠诚、洁净、担当的合格干部。 两学一做常态化制度化心得体会【3】自20xx年开头开展两学一做教育活动以来，本人反复学习党章、党规和习近平总书记的系列讲话精神以及反复熟读关于推动两学一做学习教育常态化制度化的意见后，我深深地体会到了发挥党支部教育治理党员主体作用的重要性和艰难性，把两学一做纳入三会一课等根本制度，融入日常，抓在常常。学思践悟，知行合一，才能切实把制度落到实处，效劳于民。党性教育不是一阵风，为了更好的稳固扩大取得的成果，就需要把两学一做融入党员干部的政治生活中，将其纳入三会一课制度是创新也是必定。在将来，各级党支部为了让两学一做在三会一课制度中落地生根，焕发光荣，需要本着实事求是的思想，设立目标，抛弃形式主义，才能雁过留痕，严密联系吉瓦乡的实际，联系党员思想的实际，做到求真务实。 每年要对开展两学一做学习教育状况进展评估总结，一级抓一级，层层抓落实。坚持融入日常，抓在常态。尽管我们始终呼吁要发挥主观能动性，但还必需要靠外在的考核评价，才能推动一项任务的落实。对教育状况的考核评价，是对党组是否仔细贯彻这一意见的督查，也是最终是否能够取得成效的关键所在。在新形式下结合详细实际创新方法才能取得更好的成效，必需参加考核学习教育最终形成的思想气氛。这种学习的思想气氛有利于将各级党组织、党员干部、群众紧紧聚集在党的四周，有效的开展两学一做的根本教育内容。形成一种常态机制;营造一种以今日之我，胜昨日之我，并非易事，在日常学习中提升自我的价值，在精神气质上，不做懈怠型从自身做到两学一做常态化，在学习中提升自我是一件很开心的事情。 党的作风建立，永久在路上，两学一做教育，务必在心中。20xx年，让我们一起奋斗，成就幻想，共圆中国梦！ 教师两学一做常态化制度化心得体会2023年 小编最近发表了一篇名为教师两学一做常态化制度化心得体会2023年最新的范文，觉得有用就保藏了，看完假如觉得有帮忙请记得（CTRL+D）保藏本页。 教育要坚持标准化。基层党支部是党的最基层组织，是和联系最亲密的组织，是党的全部工作和战斗力的根底。下面是小编整理的关于教师两学一做化心得体会范文，欢送借鉴! 教师两学一做常态化制度化心得体会范文一 全国组织部长会议18日在京召开，中共中心政治局常委、中心书记处书记刘云山出席在讲话中强调要推动“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。 “两学一做”学习教育是深化党内教育的一次重要实践，也是加强党的思想政治建立的重要部署，其目的是使全体党员牢记并遵守全心全意为人民效劳的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧分散在一起，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力拼搏。因此，在学习教育中各级党组织和党员要坚持做到常态化制度化和“三会一课”制度的标准化，深学细悟、以知促行，方能分散起脱贫攻坚、全面小康和实现宏大复兴中国梦的强大合力。 学习教育要坚持常态化。“两学一做”学习教育不是活动，而是一项长期教育。因此，每一名党员都要结合工作实际，依托“三会一课”、民主生活会等党的组织生活制度，发挥党员自我净化、自我提高的主动性。各支部要通过带头学习、“强制”学习、催促学习，全体让党员同志们集中学习、自主学习、积极学习，让学习教育变成“家常便饭”。并着力在真心实做上下功夫见成效，充分利用网络媒体做好自学，学如逆水行舟不进则退，所以要持之以恒加强学习，进一步增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，为全面完成各项工作任务、推动进展当好先行军。 学习教育要坚持长效化。“两学一做”学习教育根底在学，关键在做。目的在于引导广阔党员干部进一步强化自身党性修养，增加全心全意为民效劳的宗旨观念，在工作、学习和生活中起先锋榜样作用，自觉做到有作为敢担当，始终在思想上、政治上、行动上和党中心保持高度全都，做到在党爱党、在党言党、在党兴党、在党忧党。因此，作为一名党员，我们必需边学边改边做，自觉学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话，仔细“改”组织纪律散漫、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，切实“做”知行合一的合格共产党员。让学习教育始终贯穿我们的生活学习和工作，让学习教育长期有效标准我们的一言一行，真正做到以上率下，方能带动广阔群众为脱贫攻坚、全面小康和宏大复兴的中国梦不懈奋斗。 学习教育要坚持标准化。基层党支部是党的最基层组织，是和党员联系最亲密的组织，是党的全部工作和战斗力的根底。因此，基层党支部应依据党章相关规章制度，坚持和运用好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等根本制度，用好专题学习争论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、民主评议党员等根本形式，来健全党的组织生活，并结合自身实际，制定可行的、科学的、符合自身的学习制度，严格治理党员，加强党员教育，推动党内政治生活标准化、常态化、长效化。 教师两学一做常态化制度化心得体会范文二 近日，我校组织全体党员教师集中学习了中共中心办公厅印发的关于推动“两学一做”学习教育常态化制度化的意见，这是坚持思想党建、组织建党、制度治党严密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建立的有效途径。推动“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平系列重要讲话精神武装全党，加强和标准我校党内政治生活具有重大而深远意义。这次“两学一做”学习教育，我校党总支按年度作出了学习安排，要求我们党员教师坚持学做结合，突出针对性，引导党员教师做到“四个合格”，在学习教育中把握好两个关键即“学”和“做”让党员教师回归教育初心，砥砺前行。 “学”，它是根底关键。全体党员教师要弄清晰该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员教师最根本的要求是什么。加强思想政治建立，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。加强理论武装、统一思想行动，自觉强化看齐意识，常常、主动向党中心看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的进展理念和奋斗目标看齐。要通过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，讲法规、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献、有作为的党员教师;通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员教师;通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员教师的先进性、纯净性;通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治法规，在党言党、在党忧党、在党为党的党员教师。 “做”，这是行动关键。如何将学习成果落到实处，关键看如何做。我们今日的工作毕竟是为了什么?许多党员教师也经常会争论这样的问题。简而言之，我们的教育工作是为了将来社会变得美妙，一个个孩子在求学路上与我们教师相遇，随着时间消逝，孩子通过我们教育成长了，社会变得进步了，这就是教育的全部意义。教育打算一个国家和民族的将来，是最根本的事业，就需要我们党员教师做一个勿忘初心的教育者，在每一个教育的细节上，在每一个教育的环节上以培育好公民为己任，就如陶行知先生所说：“先生不应当专教书，他的责任是教人做人，学生的责任是学习人生之道。”现在我们浣江教育集团如浣江校区特别注意教学质量治理，浣东校区在充分的学情调研、家校沟通的根底上，以学法指导和心理调适为重点，稳妥地开展分层走班教学试验，探究出了一条适合初中学生特点、基于学生差异的教改之路，无不表达了两校区教育工的专心。 这样的“两学一做”学习教育为的是加强思想作风，解决突出问题。通过学习，解决一局部党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律松散等问题。引导党员教师自觉坚决抱负信念，增加政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。在全体党员教师队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治气氛，让广阔党员教师回归教育“初心”。 教师两学一做常态化制度化心得体会范文三 当前中国政治生态局势进展来看，学习型、效劳型、廉洁型党组织及党员干部是大势所趋。要实现这样的目标，就需要推动“两学一做”学习教育常态化制度化。 建立学习型党组织及培育学习型党员干部需要推动“两学一做”学习教育常态化制度化。党章党规及系列讲话中含有大量的中国共产党的思想文化内容，是全部党组织及党员所要遵守及学习的，是新形势下加强思想政治建立的胜利实践。落实党章党规关于加强党员教育治理要求、面对全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育活动向常常性教育延长的重大举措，是加强党的思想建立的重要部署。 建立效劳型党组织及培育效劳型党员干部需要推动“两学一做”学习教育常态化制度化。首先，做好合格党员才能为做好效劳型党员干部做好铺垫，只有常态化制度化的学习活动才能让每名党员将合格党员的标准牢记于心，实践于身，根据根底在学、关键在做的要求，坚持学做结合、知行合一，坚持全掩盖、常态化、重创新、求实效，强化问题导向，注意以上率下，扎实有序地推动“两学一做”学习教育。 建立廉洁型党组织及培育廉洁型党员干部需要推动“两学一做”学习教育常态化制度化。在新政治生活新常态下，反腐倡廉始终是常常性要求。推动“两学一做”学习教育常态化制度化，一是能够强化思想理论武装，坚决抱负信念，二是能够强化党性教育，严明党的政治纪律和法规，三是能够强化组织建立，健全基层党组织。 推动“两学一做”学习教育常态化制度化可以紧紧围绕党的重点中心工作及大局工作组织开展学习教育，把我们党建立得更好，为实现“中国梦”作出大的奉献。 教师两学一做常态化制度化心得体会范文四 “两学一做”学习教育已开展一年，一年来的实践证明，这是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建立、基层党组织建立、党员队伍建立的胜利实践。2023年，各级党组织要根据党中心的部署，连续抓好“两学一做”学习教育，积极推动“两学一做”学习教育常态化制度化，以优异成绩迎接党的十九大成功召开。 开展“两学一做”学习教育不行能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯净性，必需始终确保“两学一做”学习教育不连续也从不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化。 全面从严治党永久在路上。思想政治建立不行能毕其功于一役，需要坚持不懈地抓下去。要仔细贯彻党中心要求，积极推动“两学一做”学习教育常态化制度化，把深化“两学一做”学习教育常态化制度化作为加强和标准党内政治生活、加强党内监视的重要载体。要坚持用党章党规标准党组织和党员行动，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推开工作。要突出思想政治建立、党性熬炼，不断增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，不断增加党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增加党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高力量。要坚持全掩盖、常态化、重创新、求实效，坚持领导机关、领导干部带头，层层示范，推动“两学一做”融入日常、抓在常常，形成常态、发挥长效，确保党组织充分履行职责、发挥核心作用，确保全体党员增加党性观念、发挥先锋榜样作用，为统筹推动“五位一体”总体布局和协调推动“四个全面”战略布局。 2023年党员两学一做常态化制度化心得体会【优秀】 本页是小编最新公布的2023年最新党员两学一做常态化制度化心得体会【优秀】的具体文章，感觉很有用处，重新整理了一下发到这里。 两学一做化心得体会一 全国组织部长会议18日在京召开，中共中心政治局常委、中心书记处书记刘云山出席在讲话中强调要推动“两学一做”教育常态化制度化，深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。 “两学一做”学习教育是深化党内教育的一次重要实践，也是加强党的思想政治建立的重要部署，其目的是使全体党员牢记并遵守全心全意为人民效劳的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧分散在一起，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力拼搏。因此，在学习教育中各级党组织和党员要坚持做到常态化制度化和“三会一课”制度的标准化，深学细悟、以知促行，方能分散起脱贫攻坚、全面小康和实现宏大复兴中国梦的强大合力。 学习教育要坚持常态化。“两学一做”学习教育不是活动，而是一项长期教育。因此，每一名党员都要结合工作实际，依托“三会一课”、民主生活会等党的组织生活制度，发挥党员自我净化、自我提高的主动性。各支部要通过带头学习、“强制”学习、催促学习，全体让党员同志们集中学习、自主学习、积极学习，让学习教育变成“家常便饭”。并着力在真心实做上下功夫见成效，充分利用网络媒体做好自学，学如逆水行舟不进则退，所以要持之以恒加强学习，进一步增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，为全面完成各项工作任务、推动进展当好先行军。 学习教育要坚持长效化。“两学一做”学习教育根底在学，关键在做。目的在于引导广阔党员干部进一步强化自身党性修养，增加全心全意为民效劳的宗旨观念，在工作、学习和生活中起先锋榜样作用，自觉做到有作为敢担当，始终在思想上、政治上、行动上和党中心保持高度全都，做到在党爱党、在党言党、在党兴党、在党忧党。因此，作为一名党员，我们必需边学边改边做，自觉学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话，仔细“改”组织纪律散漫、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，切实“做”知行合一的合格共产党员。让学习教育始终贯穿我们的生活学习和工作，让学习教育长期有效标准我们的一言一行，真正做到以上率下，方能带动广阔群众为脱贫攻坚、全面小康和宏大复兴的中国梦不懈奋斗。 学习教育要坚持标准化。基层党支部是党的最基层组织，是和党员联系最亲密的组织，是党的全部工作和战斗力的根底。因此，基层党支部应依据党章相关规章制度，坚持和运用好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等根本制度，用好专题学习争论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、民主评议党员等根本形式，来健全党的组织生活，并结合自身实际，制定可行的、科学的、符合自身的学习制度，严格治理党员，加强党员教育，推动党内政治生活标准化、常态化、长效化。 党员两学一做常态化制度化心得体会二 开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心的党中心加强党的思想政治建立的一项重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局特殊是推动全面从严治党向基层延长的有力抓手。一年来的实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建立、基层党组织建立、党员队伍建立的胜利实践。 “千里始足下，高山起微尘。吾道亦如是，行之贵日新。”宏大的事业从来不是一蹴而就的，坚持需要时间来考验，胜利需要积存来实现。在今后一段时期，如何深入推动“两学一做”学习教育常态化制度化，笔者认为要切实抓好“学”与“做”的拓展，同时还要抓好“关键少数”。 真正打牢“学”的根底。“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”“学”是学习教育的根底和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不行放松的必修课。要不断创新“学”的方式、不断丰富“学”的载体，通过思想政治教育、正反典型教育、身边典范教育，引导党员干部坚决抱负信念，知责明责尽责，争做“四讲四有”的合格党员。 切实推动“做”的关键。“惟其困难，方显勇毅;惟其笃行，才弥足宝贵。”“做”是学习教育的着眼点和落脚点。根据全掩盖、常态化、重创新、求实效的要求，党员干部要不断学思践悟，将党的宗旨和使命内化于心、外化于行，做到政治合格、执纪合格、品德合格、履职合格。详细工作中，要打破“多干多错、少干少错、不干不错”的心理现状，转变“不敢作为”的状况，充分发挥党员带头致富、带头脱贫“双带头”作用，做一名“能作为、敢作为”的称职干部。要畅通与群众的联系渠道，下基层了解群众所思所想和存在的问题难题，想方设法为群众排忧解难，做群众的贴心人。 擅长抓住“关键少数”的引领示范作用。“欲治兵者，必先选将。”领导干部地位特别、职责特别、影响特别，在推动党和国家各项事业，管好班子、带好队伍方面起着关键作用。所以，领导干部既要带头参与教育、承受教育，又要站在一线、靠前指挥。要带头真实了解群众生活疾苦，倾听百姓所需所想所盼，坚持问题导向，完善问题台账，制订整改规划，落实整改责任;要强化一般党员意识，坚持和落实双重组织生活、“三会一课”等制度，带头常用、用好批判和自我批判武器，抓早抓小、见人见事，使红脸出汗成为常态;要自觉承受监视，养成在监视下履职尽责的习惯，始终做到自身硬、自身清、自身正。 党员两学一做常态化制度化心得体会三 “两学一做”学习教育，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步稳固和深化。通过学习，解决一局部党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律松散等问题。我们要推动“两学一做”学习教育常态化制度化，要做到以下几个方面： 第一，党员干部固守纪律法规之严，深入学习党章党规。要时刻、自觉、坚决向党中心看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结全都。 其次，党员干部要永葆党性党风之纯，要自觉坚决抱负信念，增加政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。 第三，要发挥党支部教育治理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等根本制度，融入日常，抓在常常。每年要对开展“两学一做”学习教育状况进展评估总结，一级抓一级，层层抓落实。 第四、党员要争做以知促行，做讲政治、有信念，讲法规、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献、有作为的党员;通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员;通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯净性的党员;通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治法规，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。 党员两学一做常态化制度化心得体会四 当前中国政治生态局势进展来看，学习型、效劳型、廉洁型党组织及党员干部是大势所趋。要实现这样的目标，就需要推动“两学一做”学习教育常态化制度化。 建立学习型党组织及培育学习型党员干部需要推动“两学一做”学习教育常态化制度化。党章党规及系列讲话中含有大量的中国共产党的思想文化内容，是全部党组织及党员所要遵守及学习的，是新形势下加强思想政治建立的胜利实践。落实党章党规关于加强党员教育治理要求、面对全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育活动向常常性教育延长的重大举措，是加强党的思想建立的重要部署。 建立效劳型党组织及培育效劳型党员干部需要推动“两学一做”学习教育常态化制度化。首先，做好合格党员才能为做好效劳型党员干部做好铺垫，只有常态化制度化的学习活动才能让每名党员将合格党员的标准牢记于心，实践于身，根据根底在学、关键在做的要求，坚持学做结合、知行合一，坚持全掩盖、常态化、重创新、求实效，强化问题导向，注意以上率下，扎实有序地推动“两学一做”学习教育。 建立廉洁型党组织及培育廉洁型党员干部需要推动“两学一做”学习教育常态化制度化。在新政治生活新常态下，反腐倡廉始终是常常性要求。推动“两学一做”学习教育常态化制度化，一是能够强化思想理论武装，坚决抱负信念，二是能够强化党性教育，严明党的政治纪律和法规，三是能够强化组织建立，健全基层党组织。 推动“两学一做”学习教育常态化制度化可以紧紧围绕党的重点中心工作及大局工作组织开展学习教育，把我们党建立得更好，为实现“中国梦”作出大的奉献。 党员两学一做常态化制度化心得体会五 开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心的党中心加强党的思想政治建立的一项重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局特殊是推动全面从严治党向基层延长的有力抓手。一年来的实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建立、基层党组织建立、党员队伍建立的胜利实践。在新的一年里，我们要根据党中心的部署，连续抓好“两学一做”学习教育，积极推动“两学一做”学习教育常态化制度化。 推动“两学一做”常态化制度化，首先在“学”。深入推动党章党规学习，仔细学习关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监视条例等法规文件，引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监视和廉洁自律等各项规定要求，使之成为标准党员干部言行的硬约束。切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用进展着的马克思主义指导新的实践。习近平总书记的讲话是马克思主义中国化的最新成果，学习习近平系列重要讲话精神，要坚持读原著、悟原理，用科学理论武装自己的头脑，理解把握其内涵要义、方法要论。 推动“两学一做”常态化制度化，关键在“做”。要更好地教育引导广阔党员根据“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。要坚持学做结合、以学促做，突出问题导向，针对问题整改。要对比党章党规、系列讲话、先进典型，重点查找分析抱负信念是否坚决、对党是否忠诚狡猾、大是大非面前是否旗帜鲜亮、重大问题上是否同党中心保持高度全都，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动表达信念的力气。 推动“两学一做”常态化制度化，各级党组织必需要加强组织领导，仔细履行主体责任。各地区各部门各单位党委要结合实际作出部署安排，加强详细指导。要以“两学一做”为根本内容，以“三会一课”为根本制度，以党支部为根本单位，以解决问题、发挥作用为根本目标，充分调动党支部的积极性主动性制造性，使“两学一做”学得深入、做得到位。要推动各级领导干部连续带头参与学习教育，完善党员领导干部讲党课制度，严格和标准双重组织生活制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，坚持把学习教育同做好改革进展稳定工作结合起来，把我们的党建立得更加强大，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦作出新的奉献。 党员两学一做常态化制度化心得体会六 2月21日，中共中心政治局召开会议审议关于推动“两学一做”学习教育常态化制度化的意见。会议要求，各级党组织要把推动“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、根底性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长。 “两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建立的生动实践，是党内教育的好形式,要聚焦立根固本，积极推动学习教育常态化制度化。作为基层党组织，我觉得应当从以下两点推动“两学一做”学习教育常态化制度化。 (一)要在“学”这个根底上形成常态化。作为基层党组织，我们要创新学习方式，坚持聚焦学习内容，全面深入学习党章党规党纪，深入学习党的十八届六中全会通过的准则和条例，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。 (二)要在“做”这个关键上实现制度化。要根据全掩盖、常态化、重创新、求实效的要求,引导基层党组织党员干部根据“四讲四有”标准，把自己的思想和工作摆进去，建立健全“做”的载体和平台，引导党员立足岗位发挥先锋榜样作用，进一步稳固扩大基层党建重点任务，推动党建建立成果。 党员两学一做常态化制度化心得体会七 习近平总书记强调，部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展，从集中性教育向常常性教育延长。一年来的实践证明，开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建立的生动实践，必需坚持不懈地抓下去，推动学习教育常态化制度化。各级党组织要增加政治自觉和行动自觉，扎实深入地把“两学一做”学习教育融入日常、抓在常常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，永葆党的先进性和纯净性。 在打牢“学”的根底上实现常态化制度化。“学”是学习教育的根底和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不行放松的必修课。要深入学习党章党规党纪，深入学习党的十八届六中全会通过的关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监视条例，牢记严格党内政治生活、加强党内监视的各项规定要求，使之成为标准党员干部言行的硬约束。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，要教育引导党员干部深入学、反复学，把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。特殊要联系辽宁实际，持续深入学习贯彻习近平总书记关于“讲诚信、懂法规、守纪律”的重要论述、关于辽宁拉票贿选案查处的重要讲话和指示批示精神，深刻总结反思、仔细吸取教训，以案为鉴、警钟长鸣，不断净化和营造良好政治生态;持续深入学习习近平总书记对东北、辽宁振兴进展的重要指示精神，把着力完善体制机制、着力推动构造调整、着力鼓舞创新创业、着力保障和改善民生这“四个着力”转化为加快振兴进展的详细思路，转化为推动全面建成小康社会的自觉行动。在探究建立常态化学习机制的过程中，我们制定了“学党章党规根本学问、系列讲话重要精神”考核测试制度，组织拟任市厅级领导干部人选参与测试，起到了很好的示范引领作用。要连续坚持这一制度，引导党员干部坚持不懈筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 在推动“做”这个关键上实现常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点。要根据全掩盖、常态化、重创新、求实效的要求，引导党员干部学思践悟，内化于心、外化于行，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要引导党员始终做政治上的明白人，增加“四个意识”特殊是核心愿识、看齐意识，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，坚决维护以习近平同志为核心的党中心权威和集中统一领导。引导党员守住政治纪律和政治法规的红线，在党的指导思想、路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，脑子特殊糊涂、眼睛特殊光明、立场特殊坚决。引导党员在严格的党内政治生活中淬炼党性，常常查找和切实解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要引导党员加强党内政治文化修养，提倡和弘扬忠诚狡猾、光明坦荡、公正正派、实事求是、艰难奋斗、清正廉洁的价值观，旗帜鲜亮抵抗和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规章”等庸俗腐朽的政治文化，正确处理公与私、真与假、荣与辱、正与邪、亲与清等关系，让党内关系回归正常化、纯净化。引导党员立足岗位作奉献，深入推动“立足岗位领先锋、推动振兴作奉献”活动，勇于担当，奋勉有为，在振兴进展的主战场上担当作为、建功立业。 在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党的全部工作和战斗力的根底。推动“两学一做”学习教育常态化制度化，必需树立党的一切工作落到支部的鲜亮导向，指导党支部履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育治理党员的主体责任。要把党支部建立作为最重要的根本建立，根据组织健全、制度完善、运行标准、活动常常、档案齐备、作用突出的要求，下大力气推动党支部标准化建立，把思想政治工作落到支部、把从严教育治理党员落到支部、把群众工作落到支部，使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。根据党性强、力量强、改革意识强、效劳意识强、敢于担当的要求，选好配强党支部书记。抓住继承和创新这两个关键，既正本清源、回归党内政治生活传统，又与时俱进、创新党的组织生活的内容形式、途径方法，在健全根本制度、推动制度执行上下功夫，强化“三会一课”的教育功能，创新支部主题党日、党员活动日、微党课、情景互动式党课、网络教育等方式方法，搭建党员政治学习的阵地、思想沟通的平台、党性熬炼的熔炉。 在抓住“关键少数”上实现常态化制度化。领导干部特殊是高级干部地位特别、职责特别、影