2020浙江杭州师范大学科学教学论考研真题.doc

2020浙江杭州师范大学科学教学论考研真题一、单项选择题（每题3分，共30分）1投篮是中考体育选考项目之一。下图为某一同学投篮的分解动作，其中该同学对篮球没有做功的是( )A将球从地上拿起 B用手把球往上托 C用手将球投出 D球在空中飞向篮框2关于核电站的议论，有众多说法，其中错误的是( ) A核电站发电是将核能最终转化为电能 B核电站是利用核裂变的原理来工作的 C建设核电站可能会存在放射性物质泄漏的安全隐患 D放射性物质对人类是百害而无一利的3.如右图所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，则（ ）AR1的电功率一定减小BR2的电功率一定增大C电流表的示数增大D电压表的示数减小4.摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故。下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（ ）5.如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中。若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会（ ）A停在右边B回到正上方C往下掉落D往右移动6.两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图所示。则下列说法中正确的是（ ）A该反应中反应物和生成物都是化合物B该图示体现的是置换反应C化学反应前后分子和原子种类都不变D该反应中，参加反应的两种物质分子数之比是1:27.甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（ ）A此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态B甲装置能控制反应的进行和停止C甲装置不可以用于碳酸钾固体和稀盐酸反应制取二氧化碳气体D乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能8.下列有关人体疾病的病因分析中正确的是（ ）呆小症 甲肝 夜盲症 糖尿病先天愚型A由于体内激素分泌不足而引起的是B由于体内遗传物质而引起的是C由于体内病原体引起并可在人群中传播的是D由于体内营养物质不足而引起的是9.对下面四幅图的叙述不正确的是（ ）A甲图中，种群内具有抗药基因害虫比例B点比A点高B乙图表示一个DNA分子C丙图表明，在一定温度范围内植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用放出的CO2的量均随温度的上升而上升D丁图可以表示人体经抗原刺激后，体内抗体量随时间的变化10.南京某公司在探伤作业时将一黄豆大的放射源铱-192丢失，引发了广泛关注。经常有关部门的努力，终于在三天后寻回。铱-192的原子序数为77，黄豆大小的铱所发出的射线就能穿透三十多毫米厚的钢板，照射人体后会导致红细胞、白细胞、血小板严重偏低，骨髓造血功能会遭到严重破坏。通常用于金属内部的探伤和治疗恶性肿瘤。下列说法中不正确的是（ ） A铱-192原子的质子数为77，中子数为115 B铱-192和铱-191、铱-193属于同位素原子，它们的相对原子质量是不同的 C铱-192对癌细胞所起的免疫属于特异性免疫D卢瑟福曾用粒子轰击金箔，并由此得出了原子的核式结构模型二、简答题（每题15分，共45分）1.简述对科学探究的评价。2.为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图。每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前18分钟数据如下表。（碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2）时间分024681012141618大理石碎屑生成的CO2质量克01.451.751.982.182.302.362.402.402.40块状大理石生成的CO2质量克00.450.801.101.361.601.811.982.112.20(1)实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？（3分） (2)结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？简要说明判断的理由：（5分）(3)当反应进行到18分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？（写出计算过程）（7分）3小明用如图甲所示的滑轮组将放置在水平地面上的重物提升到高处。图乙表示小明的拉力F随时间变化的关系，图丙表示重物的速度随时间变化的关系。已知滑轮1和滑轮2的重力都为50牛，不计绳重和一切摩擦。（1）图甲中滑轮1的作用是 。（3分）（2）分析图乙和图丙可知，该重物的重力大小为 牛。（5分）（3）请计算在13s内，拉力F的功率。（7分）三、案例分析题（共30分）案例：试题 如图甲所示，铅笔芯与滑动变阻器串联接在电压恒为6V的电路中，闭合开关，滑动变阻器的滑片从A端向B端移动，电流表和电压表示数变化情况如图乙所示，由图乙可知，当滑动变阻器两端电压为1V时，滑动变阻器消耗的功率为_W，此时，铅笔芯两端的电压是_V，铅笔芯的电阻是_。在滑动变阻器接入电路的阻值逐渐减小的过程中，铅笔芯的电阻_（选填“变大”“变小”或“不变”）。根据以上案例，分别完成如下问题：1.请完成上述试题的作答内容，将答案填写在答题纸上。（12分）2.请简述什么是科学思维。（8分）3.请分析上述试题考查的科学思维。（10分）四、教学设计题（45分）根据如下所示的教材内容，请完成如下各题：1.写出学习目标并说明理由。（10分）2.设计与学习目标相一致的教学过程。（30分）3.写出板书设计。（5分）