2023年关于劳动法律诊所实习报告.docx

2023年关于劳动法律诊所实习报告_关于实习报告 前言 诊所的日子快接近了尾声，在劳动法诊所这一学期的点点滴滴，都让我记忆犹新，让我有很大的收获。劳动法的学习，让我对将来的法律工作有了进一步的熟悉。在课程最终的时间内，就对这一学期的工作状况和个人感想进展一个总结。 正文 一：对诊所的初步熟悉 依稀记得今年六月份诊所面试时候的人山人海，在阶梯教室里面排成的长队延长到外面，我也足足排了一个多小时，现在想想，这站的一个多小时也值了。在面试前我就抓紧查了许多关于诊所的资料，才网上和书上才知道了法律诊所的进展史。 诊所法律教育开头于上个世纪60年月的美国。望文生义，诊所法律教育又称“临床法律教育”。系指仿效医学院学生在医疗诊所临床实习的做法，原则上在有律师执业资格的教师指导之下，将法学专业学生置于“法律诊所”中，为处于生活逆境而又迫切需要法律救济的人供应法律询问，“诊断”其法律问题，开出“处方”。以此促进学生对法律理论的深入理解。其优点在于培育法学学生的职业技能和职业道德意识，特殊是律师职业技能，以实现法学理论与法律实践的统一。1通过这个初步的了解，也在面试中对我帮忙许多，在诊所工作过程中，查了更多资料，渐渐对诊所在中国的进展用了更多的了解，在本文不再赘述。 二：在诊所的学习和收获 在诊所的第一堂课是理论课，并且前十周每周一次的诊所理论课，也使我对劳动法律学问有了更多的储藏，也使对一些接待当事人的技巧有了初步的把握，为值班做了更好的预备。 1、对劳动法律学问的储藏 虽然在进诊所前已经选修过劳动法这门课程，并对民法，刑法，商法等方面的学习也有了许多熟悉。但真正到了实践中发觉差距还是许多的，在课堂上的理论和法条往往不被当事人认可。现在翻翻上课时或者办案过程中记得笔记发觉许多学问都是在这过程中把握的。比方说劳动合同的订立问题。我在办案中遇到许多的劳动争议当事人都是没有签订劳动合同。可以说劳动合同订立问题时劳动合同法之中的最重要的环节，劳动合同的完善订立，是劳动者合法权益爱护的关键。比方签订劳动合同肯定要留意工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动酬劳，以及劳动者要求了解的其他状况，这些内容假如商定不明确的，则需要告知用人单位商定明确，否则在遇到劳动争议的时候则会消失许多不必要的麻烦，劳动者需要留意他所签订的合同是固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同还是以完成肯定工作任务为期限的劳动合同，不同的劳动合同，劳动者的权利义务是不同的。在诊所值班接待的当事人中，就有是由于劳动合同订立时没有留意关于酬劳，保险等才会在自己权利受到损害时无法可依。因此遇到这种状况，就应当教会当事人这方面的学问，这样他们在签订劳动合同的时候才能不受骗。再如劳动合同的解除也是劳动者常常遇到的问题，这其中需要留意的问题就是劳动法第42条规定的用人单位不得解除劳动合同的几种情形，此外，用人单位假如单方解除劳动合同的应付的法律责任等。有了这些根底理论学问的储藏，才能真正对当事人的问题负责。 法律诊所实习报告法律诊所时间如白驹过隙，不知不觉法律诊所的结课悄然而至。到来的，除了岁末，还有我们的劳动法律诊所实习的剧终。有人说，曲终人散是一种凄凉，更是一种情调。关键不是在曲终之时，看听客离去的背影，而是在尾音照旧萦绕的瞬间，回味全曲的跌宕起伏，优柔动听。说长不长，说短不短的时间里，诊所的生活的确充实而劳碌。如今细数点点滴滴，发觉自己的经受其实不少，人间百态在小小接待室里，尽情呈现。而我就像一个小偷，静静同他人的遭受实践自己的专业学问，又从他人的经受中吸取阅历，得以借鉴。我的所见所学，归纳起来主要有以下几点，请允许我分为理论课、实践两个方面来表达：（一）理论课上的感悟每周五上午我们都准时参与劳动法理论课，每一堂理论课都是一个专题教育，例如第一堂理论课的主题是简要介绍诊所教育模式，其次堂理论课的主题是如何应对来电询问。理论课的授课方式与我们以前接触到的授课方式大有不同。教师将诊所的同学们分成八个小组，寻常理论课上演示作业和值班都是以小组为单位的。每个理论课前教师都会将这一周的作业发到公共邮箱上，每组组长在阅读邮件后便在组内分派任务，大家分工合作，献计献策，最终由几名成员在周五的课堂上向全班同学进展成果展现。在每一组展现作业成果后大家便就这一组的作业内容绽开争论。在争论中，大家评价中肯而热闹，给同学们带来了良多收获。最终，由教师就这堂课的内容进展总结。教师的总结一语中的，给我们带来了特别大的收获。对我而言，每一堂理论课都是非常精彩的。其中，有几堂理论课给我留下了深刻的印象。一、电话询问接电话谁都会，而要通过电话为当事人答疑解惑还真是一门学问。排练了许久，并把它作为小品表演出来。从这堂课中我得到以下几点感悟：（1） 接电话假如遇到对方讲自己听不懂的方言时，可以通过免提功能让其他同学一起来听。这样不但减轻了自己的心理压力，还可以更有效的抓住要义，明白当事人想陈述的是什么。（2） 分工合作。接电话的同学主要负责与当事人进展沟通，而对对方提出的问题要全部组员一起解决，不但要有人负责记录，还要有人负责查资料，统筹规划，难题往往也就迎刃而解了。（3） 跟踪效劳。我们每隔一段时间就应当电话回访以往曾来电询问的人，询问案情的进展，这对进一步开掘案源是大有裨益的。二、谈判技巧解决劳动纠纷的方式有许多，又通过诉讼途径的，也有通过非诉讼途径的。通过诸如仲裁和诉讼这些以中立的第三人决断是非的方式尽管比拟权威，但是花费的时间和金钱的确相对要多。考虑到本钱和效率的问题，我们给当事人的建议一般首选与用人单位协商解决。作为劳动者一方的代理人，我们应学会如何与用人单位进展谈判。大家总结出的技巧，不行谓不多，并且看后都觉得相当受用，像什么“知己知彼，百战不殆“、“明修栈道，暗度*“、“三十六计，走为上计“等。但这些“招数“的运用，还是建立在谈判前充分预备的根底上，所以对法律关系的分析要细致，对法律依据的查明必需精确，同时我们对各种突发状况也应估量到位，有充分的心理预备。固然在谈判风格上，我们坚持不卑不亢，据理力争，但还要有风度，有度量。所谓协商，肯定要建立在相互谅解的根底上，在必要时做出适当的让步，不能得理不饶人。2023年法律诊所实习总结报告范文 这篇关于20xx年法律诊所实习总结报告范文，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 时间如白驹过隙，不知不觉法律诊所的结课悄然而至。到来的，除了岁末，还有我们的劳动法律诊所实习的剧终。有人说，曲终人散是一种凄凉，更是一种情调。关键不是在曲终之时，看听客离去的背影，而是在尾音照旧萦绕的瞬间，回味全曲的跌宕起伏，优柔动听。 说长不长，说短不短的时间里，诊所的生活的确充实而劳碌。如今细数点点滴滴，发觉自己的经受其实不少，人间百态在小小接待室里，尽情呈现。而我就像一个小偷，静静同他人的遭受实践自己的专业学问，又从他人的经受中吸取阅历，得以借鉴。我的所见所学，归纳起来主要有以下几点，请允许我分为理论课、实践两个方面来表达： 理论课上的感悟 每周五上午我们都准时参与劳动法理论课，每一堂理论课都是一个专题教育，例如第一堂理论课的主题是简要介绍诊所教育模式，其次堂理论课的主题是如何应对来电询问。理论课的授课方式与我们以前接触到的授课方式大有不同。教师将诊所的同学们分成八个小组，寻常理论课上演示作业和值班都是以小组为单位的。每个理论课前教师都会将这一周的作业发到公共邮箱上，每组组长在阅读邮件后便在组内分派任务，大家分工合作，献计献策，最终由几名成员在周五的课堂上向全班同学进展成果展现。在每一组展现作业成果后大家便就这一组的作业内容绽开争论。在争论中，大家评价中肯而热闹，给同学们带来了良多收获。最终，由教师就这堂课的内容进展总结。教师的总结一语中的，给我们带来了特别大的收获。 对我而言，每一堂理论课都是非常精彩的。其中，有几堂理论课给我留下了深刻的印象。 一、电话询问 接电话谁都会，而要通过电话为当事人答疑解惑还真是一门学问。排练了许久，并把它作为小品表演出来。从这堂课中我得到以下几点感悟： (1) 接电话假如遇到对方讲自己听不懂的方言时，可以通过免提功能让其他同学一起来听。这样不但减轻了自己的心理压力，还可以更有效的抓住要义，明白当事人想陈述的是什么。 (2) 分工合作。接电话的同学主要负责与当事人进展沟通，而对对方提出的问题要全部组员一起解决，不但要有人负责记录，还要有人负责查资料，统筹规划，难题往往也就迎刃而解了。 (3) 跟踪效劳。我们每隔一段时间就应当电话回访以往曾来电询问的人，询问案情的进展，这对进一步开掘案源是大有裨益的。 二、谈判技巧 解决劳动纠纷的方式有许多，又通过诉讼途径的，也有通过非诉讼途径的。通过诸如仲裁和诉讼这些以中立的第三人决断是非的方式尽管比拟，但是花费的时间和金钱的确相对要多。考虑到本钱和效率的问题，我们给当事人的建议一般首选与用人单位协商解决。作为劳动者一方的代理人，我们应学会如何与用人单位进展谈判。 大家总结出的技巧，不行谓不多，并且看后都觉得相当受用，像什么“知己知彼，百战不殆“、“明修栈道，暗度*“、“三十六计，走为上计“等。但这些“招数“的运用，还是建立在谈判前充分预备的根底上，所以对法律关系的分析要细致，对法律依据的查明必需精确，同时我们对各种突发状况也应估量到位，有充分的心理预备。 固然在谈判风格上，我们坚持不卑不亢，据理力争，但还要有风度，有度量。所谓协商，肯定要建立在相互谅解的根底上，在必要时做出适当的让步，不能得理不饶人。 实习总结 第一，法学专业学生要转变学习观念，改良学习方法。在之前，我的法学专业学习主要就是以应付考试为目的，课堂上边听教师讲边做笔记，下来就看看书，考试之前就舍命背。但当我来到法律救济中心接待第一位询问者时，我竟然面对其实际的法律问题哑口无言。当我到法院为刑事被告人出庭辩护时，面对实际中的诉讼程序竟然不知所措。在要实际应用法律学问时，我发觉平常所记所背的都遗忘了，而能记住的又不能用于解决实际问题，不能很好地知道实践。可见传统的法学理论教育过于偏重理论，而与实践脱节。举个例子，诉讼法课本中特别强调证据的“三性”，与证据有关的工作都要围绕其客观性、合法性、相关性来进展。然而在实际中，关于证据的首要工作不时推断其“三性”，而是搜集证据。连证据的来源都没有，何来证据的“三性”?惋惜的是，书本上从来没有告知我们怎样搜集证据。 通过参与实习，我明白到，我们必需转变法学专业学习的观念，以符合实践的客观要求。详细就是从过去以考试为中心转变为以实践为中心，从以理论为学习重点转变为以实践为重点，从以教师为主导转变为以我们自己为主导。与此同时，我们要改良法学专业学习的方法以适应实际工作的要求。背记是根底但肯定 法律诊所实习总结报告 法律诊所实习总结报告 时间如白驹过隙，不知不觉法律诊所的结课悄然而至。到来的，除了岁末，还有我们的劳动法律诊所实习的剧终。有人说，曲终人散是一种凄凉，更是一种情调。关键不是在曲终之时，看听客离去的背影，而是在尾音照旧萦绕的瞬间，回味全曲的跌宕起伏，优柔动听。 说长不长，说短不短的时间里，诊所的生活的确充实而劳碌。如今细数点点滴滴，发觉自己的经受其实不少，人间百态在小小接待室里，尽情呈现。而我就像一个小偷，静静同他人的遭受实践自己的专业学问，又从他人的经受中吸取阅历，得以借鉴。我的所见所学，归纳起来主要有以下几点，请允许我分为理论课、实践两个方面来表达： （一）理论课上的感悟 每周五上午我们都准时参与劳动法理论课，每一堂理论课都是一个专题教育，例如第一堂理论课的主题是简要介绍诊所教育模式，其次堂理论课的主题是如何应对来电询问。理论课的授课方式与我们以前接触到的授课方式大有不同。教师将诊所的同学们分成八个小组，寻常理论课上演示作业和值班都是以小组为单位的。每个理论课前教师都会将这一周的作业发到公共邮箱上，每组组长在阅读邮件后便在组内分派任务，大家分工合作，献计献策，最终由几名成员在周五的课堂上向全班同学进展成果展现。在每一组展现作业成果后大家便就这一组的作业内容绽开争论。在争论中，大家评价中肯而热闹，给同学们带来了良多收获。最终，由教师就这堂课的内容进展总结。教师的总结一语中的，给我们带来了特别大的收获。 对我而言，每一堂理论课都是非常精彩的。其中，有几堂理论课给我留下了深刻的印象。 一、电话询问 接电话谁都会，而要通过电话为当事人答疑解惑还真是一门学问。排练了许久，并把它作为小品表演出来。从这堂课中我得到以下几点感悟： （1） 接电话假如遇到对方讲自己听不懂的方言时，可以通过免提功能让其他同学一起来听。这样不但减轻了自己的心理压力，还可以更有效的抓住要义，明白当事人想陈述的是什么。 （2） 分工合作。接电话的同学主要负责与当事人进展沟通，而对对方提出的问题要全部组员一起解决，不但要有人负责记录，还要有人负责查资料，统筹规划，难题往往也就迎刃而解了。 （3） 跟踪效劳。我们每隔一段时间就应当电话回访以往曾来电询问的人，询问案情的进展，这对进一步开掘案源是大有裨益的。 二、谈判技巧 解决劳动纠纷的方式有许多，又通过诉讼途径的，也有通过非诉讼途径的。通过诸如仲裁和诉讼这些以中立的第三人决断是非的方式尽管比拟权威，但是花费的时间和金钱的确相对要多。考虑到本钱和效率的问题，我们给当事人的建议一般首选与用人单位协商解决。作为劳动者一方的代理人，我们应学会如何与用人单位进展谈判。 大家总结出的技巧，不行谓不多，并且看后都觉得相当受用，像什么知己知彼，百战不殆、明修栈道，暗度*、三十六计，走为上计等。但这些招数的运用，还是建立在谈判前充分预备的根底上，所以对法律关系的分析要细致，对法律依据的查明必需精确，同时我们对各种突发状况也应估量到位，有充分的心理预备。 固然在谈判风格上，我们坚持不卑不亢，据理力争，但还要有风度，有度量。所谓协商，肯定要建立在相互谅解的根底上，在必要时做出适当的让步，不能得理不饶人。 实习总结 第一，法学专业学生要转变学习观念，改良学习方法。在之前，我的法学专业学习主要就是以应付考试为目的，课堂上边听教师讲边做笔记，下来就看看书，考试之前就舍命背。但当我来到法律救济中心接待第一位询问者时，我竟然面对其实际的法律问题哑口无言。当我到法院为刑事被告人出庭辩护时，面对实际中的诉讼程序竟然不知所措。在要实际应用法律学问时，我发觉平常所记所背的都遗忘了，而能记住的又不能用于解决实际问题，不能很好地知道实践。可见传统的法学理论教育过于偏重理论，而与实践脱节。举个例子，诉讼法课本中特别强调证据的三性，与证据有关的工作都要围绕其客观性、合法性、相关性来进展。然而在实际中，关于证据的首要工作不时推断其三性，而是搜集证据。连证据的来源都没有，何来证据的三性?惋惜的是，书本上从来没有告知我们怎样搜集证据。 通过参与实习，我明白到，我们必需转变法学专业学习的观念，以符合实践的客观要求。详细就是从过去以考试为中心转变为以实践为中心，从以理论为学习重点转变为以实践为重点，从以教师为主导转变为以我们自己为主导。与此同时，我们要改良法学专业学习的方法以适应实际际工作的要求。 2023年法律诊所实习总结报告范文大全 以下是小编为大家整理的关于20xx年法律诊所实习总结报告范文大全，盼望大家能够喜爱！ 时间如白驹过隙，不知不觉法律诊所的结课悄然而至。到来的，除了岁末，还有我们的劳动法律诊所实习的剧终。有人说，曲终人散是一种凄凉，更是一种情调。关键不是在曲终之时，看听客离去的背影，而是在尾音照旧萦绕的瞬间，回味全曲的跌宕起伏，优柔动听。 说长不长，说短不短的时间里，诊所的生活的确充实而劳碌。如今细数点点滴滴，发觉自己的经受其实不少，人间百态在小小接待室里，尽情呈现。而我就像一个小偷，静静同他人的遭受实践自己的专业学问，又从他人的经受中吸取阅历，得以借鉴。我的所见所学，归纳起来主要有以下几点，请允许我分为理论课、实践两个方面来表达： 理论课上的感悟 每周五上午我们都准时参与劳动法理论课，每一堂理论课都是一个专题教育，例如第一堂理论课的主题是简要介绍诊所教育模式，其次堂理论课的主题是如何应对来电询问。理论课的授课方式与我们以前接触到的授课方式大有不同。教师将诊所的同学们分成八个小组，寻常理论课上演示作业和值班都是以小组为单位的。每个理论课前教师都会将这一周的作业发到公共邮箱上，每组组长在阅读邮件后便在组内分派任务，大家分工合作，献计献策，最终由几名成员在周五的课堂上向全班同学进展成果展现。在每一组展现作业成果后大家便就这一组的作业内容绽开争论。在争论中，大家评价中肯而热闹，给同学们带来了良多收获。最终，由教师就这堂课的内容进展总结。教师的总结一语中的，给我们带来了特别大的收获。 对我而言，每一堂理论课都是非常精彩的。其中，有几堂理论课给我留下了深刻的印象。 一、电话询问 接电话谁都会，而要通过电话为当事人答疑解惑还真是一门学问。排练了许久，并把它作为小品表演出来。从这堂课中我得到以下几点感悟： (1) 接电话假如遇到对方讲自己听不懂的方言时，可以通过免提功能让其他同学一起来听。这样不但减轻了自己的心理压力，还可以更有效的抓住要义，明白当事人想陈述的是什么。 (2) 分工合作。接电话的同学主要负责与当事人进展沟通，而对对方提出的问题要全部组员一起解决，不但要有人负责记录，还要有人负责查资料，统筹规划，难题往往也就迎刃而解了。 (3) 跟踪效劳。我们每隔一段时间就应当电话回访以往曾来电询问的人，询问案情的进展，这对进一步开掘案源是大有裨益的。 二、谈判技巧 解决劳动纠纷的方式有许多，又通过诉讼途径的，也有通过非诉讼途径的。通过诸如仲裁和诉讼这些以中立的第三人决断是非的方式尽管比拟，但是花费的时间和金钱的确相对要多。考虑到本钱和效率的问题，我们给当事人的建议一般首选与用人单位协商解决。作为劳动者一方的代理人，我们应学会如何与用人单位进展谈判。 大家总结出的技巧，不行谓不多，并且看后都觉得相当受用，像什么“知己知彼，百战不殆“、“明修栈道，暗度*“、“三十六计，走为上计“等。但这些“招数“的运用，还是建立在谈判前充分预备的根底上，所以对法律关系的分析要细致，对法律依据的查明必需精确，同时我们对各种突发状况也应估量到位，有充分的心理预备。 固然在谈判风格上，我们坚持不卑不亢，据理力争，但还要有风度，有度量。所谓协商，肯定要建立在相互谅解的根底上，在必要时做出适当的让步，不能得理不饶人。 实习总结 第一，法学专业学生要转变学习观念，改良学习方法。在之前，我的法学专业学习主要就是以应付考试为目的，课堂上边听教师讲边做笔记，下来就看看书，考试之前就舍命背。但当我来到法律救济中心接待第一位询问者时，我竟然面对其实际的法律问题哑口无言。当我到法院为刑事被告人出庭辩护时，面对实际中的诉讼程序竟然不知所措。在要实际应用法律学问时，我发觉平常所记所背的都遗忘了，而能记住的又不能用于解决实际问题，不能很好地知道实践。可见传统的法学理论教育过于偏重理论，而与实践脱节。举个例子，诉讼法课本中特别强调证据的“三性”，与证据有关的工作都要围绕其客观性、合法性、相关性来进展。然而在实际中，关于证据的首要工作不时推断其“三性”，而是搜集证据。连证据的来源都没有，何来证据的“三性”?惋惜的是，书本上从来没有告知我们怎样搜集证据。 通过参与实习，我明白到，我们必需转变法学专业学习的观念，以符合实践的客观要求。详细就是从过去以考试为中心转变为以实践为中心，从以理论为学习重点转变为以实践为重点，从以教师为主导转变为以我们自己为主导。与此同时，我们要改良法学专业学习的方法以适应实际工作的要求。背记是根底但肯定 2023年关于金工实习报告 这篇20xx年最新关于金工实习报告由小编整理供应，盼望对大家有所启发！ 十月二十四日至二十九日我们电子信息科学与技术专业进展了为期一周的金工实习，由于是第一次参与实习我们兴奋不已，但也难免有些茫然。由于对实习与金属加工的无知我们有点不知所措，但是通过为期一周的实习之后我发觉收获真是太大了，视野更加开阔，对生产实践有了一个更全面更深刻地熟悉，在自己力量提高的同时更增加了我在以后面对剧烈的社会竞争时的自信念。现在回想这一周的蓝领之行，我尝到了：酸严格的上下班和工作制度；累手持锉刀不停地锉呀锉；辣各个工种师傅的精彩表演以及我们的亲自动手；更多的甜亲自制作精致的心和子弹以及以后学会的根本技能。开头第一天，奇怪的我们，带着奇怪的心情，各自迫不及待的地向工程训练中心飞奔。同学们个个朝气蓬勃、精神焕发，在阳光的辉映下，显得非常生龙活虎，激情飞扬，还时而散发出一股青春的气息。不知不觉中，我们来到了目的地河南理工大学工程训练中心。理工大不愧是河南的工科院校之一，这样的工程训练中心足以与重点大学相媲美了。按学校安排的日程，各个实习班先集合在一起由实习的教师先给我们讲解实习中的安全事项。然后各就各位，到各自的实习车间，第一次瞧见这么多的机器这么大的车间我唏嘘不已，由于是第一次来指导教师严肃的向我们强调了安全的重要性，所以没有一个同学乱动机器。而我们一组就更不会乱动了，我们第一项为哪一项铸工。这对于我们既熟识又生疏，由于我们在家就见过人家用铝铸造铝锅了，但是我们还没有谁动过手。首先我们在展板上学习了铸工的实习内容和安全操作规程。我们这个工种的实习教学内容： 一、铸造生产工艺过程、特点和应用； 二、型砂蕊矿应具备的主要性能及组成； 三、型砂的构造，分清零件、模样和组件间的差异； 四、型砂的作用、构造及制造方法； 五、铸件分型面的选择，手工两箱造型的特点及应用，三箱、刮板、机器造型等造型方法的特点及应用； 六、熔炼设备、浇铸工艺以及浇铸系统的作用和组成； 七、铸造缺陷及其产生缘由，特种铸造的特点及应用。 然后是安全操作规程：一、进入工作场地必需穿戴工作服，制止传塑料底和胶底鞋； 二、工作前检查自用设备和工具，砂型必需排列整齐，并留出通道； 三、造型是要保证分型面平坦，吻合。烘模造型有缝处要用泥补牢，防止漏铁水； 四、制止用嘴吹型砂，是用吹风器时，要选择无人方向吹，以免沙尘吹入眼中； 五、搬运砂箱和砂型时要按挨次进展，以免倒塌伤人。调运重物或砂箱时要牢靠，听从统一指挥。操作时，随时留意过顶行车铃声，避让调运重物； 六、浇铸铁水时应穿戴防护用具，除直接操外，其他人必需离开肯定距离。两人抬铁水包时要稳，步伐要全都； 七、浇铸前必需烘干铁水包，挡渣棒要预热，贴水面上只能掩盖干草灰不能用草包等易燃物； 八、浇铸速度极流量要把握适当，浇筑是人不能站在铁水正面，并严禁从冒气口正面观看铁水； 九、发生任何事故时，要保持冷静，听从统一指挥。 学习完这些我们就可以跟师傅学习铸工了。看电视上的人做陶艺做的不错，千万不要往铸工上联系。铸工就是挖砂。我虽然小时玩泥巴的高手，在观察砂铳子知后，还是很奇怪。想不到挖沙也能挖是那么高级。我们非专业的学生是做一个最简洁的模具。根据这些要求我们依照指导教师的示范分别造了各种模型，在造模型时，先依据所需部件的大小选择所需的箱数，用手工来造型，先把模型放入箱底，再用细筛子把型砂筛入箱中，把型砂夯实后再放上另一箱，在该箱中设有铁水通道和气孔，最终开箱去模依据模型划出通道，清理洁净砂屑，合箱即可进展浇铸。在整个过程中我们充分体验了铸造工艺的妙处，由于不知道这里的砂加了种种添加剂后的详细性质，所以生怕弄的太松，掉出来。结果是什么？结果是弄的跟砖头似的，就差在铸造实习中再放电炉中烧一下了，让人感觉好像回到了童年时代，我们又玩起了“沙窝窝”。然而，现在的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩，又是技术的学习。通过学习我知道了铸造工艺的简单性，而且在生产中铸造又是很重要的，它一方面造出了所需工件的雏形，另一方面它有很好地把废旧资源从利用，这部一点无论是从生产效益上还是从环保上来说都是有着深远的意义的。在这项实践中我学到了简洁零件的手工造型、型蕊的制作，以及简洁零件的浇注，和对冲天炉构造的熟悉。对铸工我只有一句话：铸工是金属加工的根底，没有铸工什么都弄不好。下午我们告辞了已经熟识的铸工工。到了一个个（应当是有3个）新的工种。这次一下午学习三个工种，固然了一样还要先学习今日下午的学习内容和安全事项。 在这个车间里我们首先看到的是几种机床，有一般车床、数控机床、铣床、刨床、磨床等，在指导教师的再一次留意安全的嘱咐后我们开头了车工、铣工、刨工、磨工等几种工种的实习，是习内容如下： 一、车库型号含义、车库组成及传动系统； 二、车刀的组成及其构造特点，车刀的材料及性能，常用附件的作用； 三、盘套类、轴类零件车削方法； 四、锥面、螺纹和各类槽的切削方法； 五、铣床、刨库、磨库的构造特点及加工范围 ； 六、纵磨法和横磨法，顺铣和逆铣的区分；磨工安全技术操作规程一、开车前要用手扳动砂轮，看是否有阻力，再点车运转，并留意各润滑部位是否有油，待砂轮空转几分钟后再行磨削。二、工作前必需戴好防护用品，干磨零件时必需戴口罩和眼镜。三、开头工作时应慢吃刀，以免冷的砂轮温升太快而产生裂纹。四、被加工工件必需装夹坚固，吃刀不得过猛，装夹沉重工夹具时，先要垫好木板及其它防护装置，以免伤及机床及自身。五、更换新砂轮时必需经过检查，砂轮规格必需符合机床转速要求，砂轮要无裂纹且响声悦耳，并作好砂轮的静平衡试验，否则严禁使用。六、新砂轮试转时，人必需站在砂轮旋转方向的侧面，不得面对旋向。严禁手拿工件在砂轮正面和侧面磨削。七、对砂轮要妥当保管，即使有微小划伤，也要弄清缘由去除隐患前方可使用。八、安装砂轮必需垫好垫片，砂轮不要紧固太紧，紧至砂轮不会滑动时为宜，且必需安装防护罩。九、顶磨时，夹箍肯定要夹紧；检查顶尖是否符合要求，采纳合金顶尖要常常检查是否有裂痕；加工前顶尖孔肯定要加黄油。十、测量工件和装加工件时必需停车。十一、磨平面时应检查磁盘吸力是否适当，工件要吸牢，砂轮进给方向的对面是否安装防护罩。十二、砂轮快速进给时，必需位置适当，防止砂轮和工件相碰，快速移动时，砂轮必需退回。十三、磨削中用冷却液时，停砂轮前，应先关闭水龙头，等砂轮略转一会后再关砂轮，以防冷却液流在砂轮中造成不平衡发生事故。十四、工作时要精力集中，坚守岗位；离开机床时要关灯断电；电器发生故障要准时切断电源，不要乱动，以免发生事故。十五、工作完毕后，要将各手柄打到空档位置，工作台放在中间，拉下电闸。 至于另外两个工种的安全操作规程，学到了的时候师傅还要讲我们就先只学了磨工。学完了上面这些内容我们就开头跟师傅学习了。首先磨工，磨工名副其实的就是用机床上的一个高速旋转的特别砂轮把工件磨平磨光。据师傅讲磨床是铣刨、磨和车床中最危急的一种机床了，这一说简直让我们毛骨悚然。不过又经过师傅细细讲过之后就不那么可怕了，但是由于我们是非专业的学生所以我们在这个较危急的工种就只有看的份了，不过我们还是可以了解许多东西的，我们也很满意了。然后我们就来到了铣床车间，虽然是不同车床但也都差不多。以前以为所谓铣工，就是在有水的介质中进展精加工。到那一看，满不是那回事！铣床就是一个大机床，假如小一些就跟木匠用的电钻差不多。只是这个机床可以钻钢铁，而且可加工平面。为了安全师傅还是要再一次讲安全操作。首先进入工作场地必需穿戴工作服,操作时不准戴手套,女同学必需戴安全帽。然后是操必需熟识本机床的性能、构造与操作方法；开车时要留意油窗是否上油，机床有无特别声音，操纵手柄是否敏捷牢靠，并清洁润滑部位参加润滑油；机床各导轨面严禁放置工具、零物等，以免损坏机床；工件与刀具必需装夹坚固，装夹大型工件及刀盘时，必需用木板垫好滑动面，以防止损坏机床；必需根据切削标准进展加工，不得吃刀过猛，以防断齿或扭轴等事故发生；刀杆反转时，尾端套管必需装键，以免螺帽松动坏刀伤人；铣切时，严禁用手模刀刃和切削部位，或用棉纱擦拭工件；铣刀若无机动冷却需人工加冷却液时，必需从刀的前方参加，毛刷要离开刀具，切勿在前方参加，以免铣刀伤人；严禁超负荷使用机床，严禁使用高压行灯，以免损坏机器和发生触电事故；变速时，必需停车，以免打坏齿轮；操必需坚守岗位，集中精力，严格按图纸工艺加工，有事离开机器要停车灭。又给我们讲了铣床加工的范围和操作方法，然后就开车做示范。这次还是没让动手，很是圆满。 最终是刨工，就更是简洁了，由于锻造车间弄的噪音很大而且刨床相对简洁，师傅只讲了一点。我们还是了解了刨工安全技术操作规程，详细如下：一、开车前首先检查电源开关是否在停顿位置，并留意刨床各油孔是否有油。二、机器运转中不行用手模刀具及工件。三、工作进展中勿把头俯在刀架行程内。四、不要在刀具运行中进展测量、对样板、紧螺丝以及调换刀具与装卸工件。五、刨床开动前要前后照看，行程内不得有障碍物。六、刀具装好后，刀尖要离工件略高一些，以免开车时刀具遇到工件发生事故。七、工作台侧面、行程挡板，必需上紧，不得松动。八、机床变速时必需停车进展。九、机床走刀时不准离开工作岗位。十、工作完毕后应将机床各润滑面清擦上油，并清扫卫生。没方法呀，谁让我们是非专业的学生呢。我们还是特别快乐的完成了这天的实习。 其次天，我们实习车工，固然了还是要先学习安全操作规程，这是安全的需要。车床是这四种车床中最危急的了。 车工安全技术操作规程 一、上班时必需穿好工作服，女同志必需戴好工作帽。 二、开车前，先把各手柄、闸把打到空挡位置，用手扳动车头，查看是否有阻碍之处，然后进 行低速运转试车，并清洁各润滑部位，参加润滑油。 三、开车后应马上观看油窗是否上油，发觉不流淌，应马上停车排解故障。四、车床导轨面、刀架上不准存放工件、工具、刀具等物件，脚不能放在丝杠、床面及油盘上。五、变换转速与进刀量时必需停车，以防碰坏齿轮。六、使用卡盘、花盘时凡有保险卡者，必需上保险卡，以免因吃刀过大将卡、花盘背的过紧而不好拆卸或反转时甩下卡、花盘，而发生损伤事故。七、装卸卡具和较大工件时，必需在床面上垫上木板，以防止卡具和工件掉落而损坏床面。八、自动走刀时，必需将刀架推至与底座一样齐，以防止刀刃未到尺寸而底座遇到卡盘上。九、高速切削时，肯定要使用活顶针，顶针伸出不行过长，最多不得超出尾座套筒的三分之一，严禁使用死顶针。十、加工长、大工件时，吃刀不要过猛，刹车不能过急。十一、加工瘦长棒料时，后端伸出不能过长，车速不能太高，以免开车后把料甩弯而伤人。十二、加工偏心工件时必需加平衡块，且刹车不能过猛。十三、车削时，必需加紧工件与车刀，并紧固好刀架。十四、车床运转时，不准用棉纱擦拭工件，不准用卡尺测量工件，不准用手直接去清理切屑。十五、避开切屑掉在丝杠、光杠上并随时留意去除床面切屑，长的切屑要准时清理，以免伤人。十六、不准使用无柄锉刀，使用锉刀时右手在前，左手在后；不准隔机床传递工具、工件和其他物品。十七、车床地面上放置的脚踏板，必需坚实、平稳，并随时清理其上的切屑，以防滑倒，发生事故；车床开动时不准坐凳子，防止打瞌睡放生事故。十八、严禁超负荷使用机床，以免机床零件损坏。十九、电器发生故障，要准时找电工排解，不得私自处理和接通电源，以免处理不当烧坏电机、电器或触电。二十、修理、保养机床必需切断电源。二十一、工作完毕后，要将操作手柄打到空档位置，尾座、中拖板、溜板箱移到后位，再拉下电闸。二十二、将机床上的切屑、灰尘等脏物去除洁净再加注润滑油于润滑面上。学习完了就可以听师傅讲了，听完师傅讲我对车工以及车床有了更深刻的熟悉。车工主要加工曲面，几乎各种曲面都可以加工。师傅还向我们演示加工了一个带螺纹的封闭作用的工件。这才明白以前见的螺丝是怎么来的了。师傅就是师傅不大一会一个精致的工件就出来了。下午我们开头自己动手按自己的想象加工一样东西。开头只开了一台机床，我根本就插不上手于是我就又让师傅开了一台机床。这次我简直兴奋极了，我开头按自己的想象加工有个特殊的子弹头。花了半下午的时间最终加工好了，那真有一份说不出的胜利的感觉。第三天是钳工，这次该我们用力气了。据说这就是地狱啊，简直就是累杀小子呀，不过还要去呀。虽然钳工大的机车很少用根本上是手工，但到了车间还是要学习安全操作规程。一、工作前要检查各种工具是否完整与灵敏，否则应马上修理。二、工作中使用的扳子，大小要适宜，不得反向和套铁管子使用。三、使用锉刀、刮刀时，必需安装木把且要安装坚固。四、对面錾工作物时，中间需安装铁丝网。五、紧螺丝时，要两脚站稳，不行用力过猛。六、钻下或锉下的铁屑不得用嘴吹，需用毛刷清理。七、使用台钻钻孔时，不得戴手套。 八、钻小的工件时，要用钳子或其他工具夹住，不准用手拿着。九、使用摇臂钻时要检查自动走刀及操作手柄是否在空档位置。十、使用手电钻或手提砂轮时，必需穿绝缘鞋或戴绝缘手套，并要使用地线。十一、修理任何机器或设备前，必需停车关闭总电源并将传动皮带卸下来。十二、修理好的机床在开车前必需检查各传动局部有无故障，将防护物品安装好，再开车试验。十三、电器发生故障时，应找电工修理，不得乱动。十四、放置窄面的工件时不得立着或摞的太高，以免倒下伤人。学习完了我们就可以听师傅讲了，师傅先带我们了解了一些机床，然后又讲了钳工的主要设备，让我们熟悉到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。熟悉完这些后，教师开头介绍锯了及锯子的使用方法，以及划线、钻孔等。等师傅讲完就每人发一块铁片自己动手加工自己想加工的东西。这时候整个车间噪声四起，弄的我直想捂耳朵。不过现在已经忘了钳工是最累人的工种了。我们各个都精神饱满的投入到战斗中去，各自加工着自己要加工的东西。有人为了摆脱俗气加工着很特殊的玩意儿，我开头也加工了自己想的特殊外形的东西，但后来又改成了最俗气的心了。经过一上午的加工最终成型了而且还相当不错。下午我们还是实习钳工我就对上午加工的心进展抛光，最终一个从俗气中走出来的心加工胜利了。我好兴奋哦。在加工中我知道了钳工是需要技术的，只有方法得当才能省力气，而且加工很快。我几乎再也感觉不到钳工是地狱了。 第四天我们实习锻工，说俗一点就是打铁。自从最初的冶铁以来，锻工这项工艺就在渐渐完善。看是一项很简洁的操作但是其简单程度很高的，虽然工具越来越先进，但是其丰富的文化积淀仍让我们对它小看不得。锻工虽然跟打铁差不多但比家里打铁的先进多了，加热有自动控温电炉，锻造有空气锤。那锤假如轧在身上可就粉身碎骨了。所以还要学习锻工安全技术操作规程，一、工作前先检查动力锤、钻子、风机等各种工具、机器是否完好，锤把是否有钉楔子，机器要加油润滑。二、红炉工及掌钳工要用好防护品。各种锤头、凿子等类似的工具，顶端的毛刺应准