2023年四年级教学工作计划音乐2023年四年级下册音乐教学计划(15篇).docx

2023年四年级教学工作计划音乐2023年四年级下册音乐教学计划(15篇)2023年四年级教学工作规划音乐 2023年四年级下册音乐教学规划篇一 行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。 学习状况：大局部学生作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯， 品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想 （一）行为标准教育：抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 （二）主题教育活动： 三月：“做小仆人，创新形象”系列教育活动 1、感受新学期新气象，谈谈自己切身的体会。 2、开展“每天做有益的事”的主题班会。 四月：迎奥运，讲文明专题教育 1、开展奥运学问问答活动。 2、结合自身谈谈如何讲文明，树新风，迎接奥运会。 五月：“人人争做环保小卫士”的主题教育活动 1、利用晨会和学生争论环保的重要性（结合塑料袋的使用） 2、说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议 六月：开展“迎期末，我努力”的专题教育 1、开展学习方法沟通会。 2、发挥班干部作用，开展“一帮一“活动。 1、上好体育课。组织好熬炼，力求人人参加，不缺席，不迟到。 2、与体育教师准时联系，抓紧对体育有困难的学生进展催促。 3、与家长联系，催促孩子每天坚持熬炼。 4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 5、抓好“两操”，注意质量，掌握眼睛新发病率。 1、做好家访工作，做到准时联系。 2、引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生的学习习惯，以求双向了解。 2023年四年级教学工作规划音乐 2023年四年级下册音乐教学规划篇二 一、根本状况分析 班上共有学生30人，其中男生16人，女生14人，学生思维活泼，共性张扬，学习兴趣比拟浓，主动性较强，语文力量也较强。男生根本大胆粗暴，女生斯文细心。本学期初，学生学习态度消失动摇，小朋友们字迹有些潦草了，上课有些散漫了，学习习惯有些放了还有几个小朋友打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不擅长倾听他人的观点和意见，对最根底的学问点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最根本的纪律观念看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看小朋友们的成果，而应当从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面进展。 二、教材内容分析 本册教材是在小学四年级上册根底上编写的，共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇;教材后面还和有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，表达由扶到放的设计思路。教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启发、战斗与和平、喜爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启发”和第六单元“田园生活”还布置有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩教材的构造和思路是一起的，表达整套教材的全都性。 第一单元教材分析 本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元，但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排，比方根据肯定的挨次描写景物的方法。除此以外，还要了解排比句式并学习运用，体会美丽语句表情达意的作用。这一组课文语言美丽，易于朗读背诵，在诵读中体会山水景物之美。古诗词三首，独坐敬亭山、望洞庭、以及忆江南都是名家写大好河山的，画面感强，有拓展的空间。 教学重难点：品尝诗句，理解诗句句意,指导背诵，积存语言。了解景物，想象其美景、在学习语言的过程中体会景物的特点，激发爱美的情感,受到美的熏陶。学习观看和表达的方法,练习理清课文的条理。在细心观看的根底上，抓住景物的特点，进展习作，挨次清楚，生动详细. 其次单元教材分析： 本组教材是以“以诚待人”为专题编写的。课文的内容生动、感人，从不同的角度赞美了诚恳、守信等道德标准，使学生懂得诚恳、守信比金钱、财宝更重要;要用自己的劳动去维护个人的尊严;无论做什么事都要讲究仔细，讲究实在;遇事要将心比心，多为别人想想等。整组课文布满丰富的人文内涵。本组4篇课文的语言简洁生动，叙事条理清晰，尤其是对人物语言、行动、外貌等描写，非常逼真，这些都是孩子们学习语文的好材料。除课文之外，还在“语文园地”里安排了“日积月累”“趣味语文”等栏目，让学生积存有关诚信方面的古诗文名句和由“信”字组成的词语，这不仅能丰富语言积存，而且能使学生受到中华民族传统美德的熏陶。“语文园地”中的“口语交际”和“习作”是让学生通过说和写的语文实践活动，加深对“诚信”这一专题的理解;提高语言的表达力量。 教学重难点：正确理解课文内容，有感情朗读课文。引导学生懂得在生活中与人相处，理解含义深刻的句子教学要求。学习表达清晰，有条理的表达方式，体会人物的品质。 学习独立阅读课文、培育自学力量。 第三单元教材简析 本组围绕“大自然的启发”这个主题取材。启发包括两个方面的意思：一是要爱护好生 态平衡，否则会受到大自然的惩处;二是要从大自然获得启发，从而进展创造制造。本组的几篇课文，通过详细而生动的事例说明白大自然所给人的一些启发，具有深刻的启发性。这些课文，都说明了肯定的道理，比拟适合默读训练，可引导学生一边默读课文，一边提出自己不懂的问题，然后通过争论，沟通自己的看法，明白课文阐述的道理。渗透中华人民共和国野生动物爱护法第四、六、十条。中华人民共和国环境爱护法。防洪、防沙治潲、环境方面的法律建立概况。 教学重难点：联系上下文,理解词语;体会关键语句在表情达意方面的作用。 把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情;引导学生在自然现象中受到有益的启发。 组织学生参与综合性实践活动，引导学生在活动中有所发觉，有所体会。帮忙学生把自己在活动中的发觉、体会再现，进一步提练，最终有条理地表达出来。 第四单元教材分析 本组教材围绕以“战斗与和平”这个专题，选编了几篇适合四年级学生特点的课文。夜莺的歌声小英雄雨来都是讲的战斗中机灵英勇的小英雄的故事。一个中国孩子的呼声通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的信，呼吁国际社会全都行动，维护和平，制止战斗。儿童诗歌和我们一样享受春天是孩子们召唤和平的共同心声。每篇课文都紧紧围绕专题，给学生越来越鲜亮的情感体验，让学生越来越清楚地熟悉到战斗打破了多少童年的梦想，击碎了多少漂亮的向往。人类不需要战斗，让我们共同祈祷将来的世界永久和平，让“和平之花”永久绚丽绽放。 教学重难点：学习生字词，理解重点句子的深刻含义，体会其表达的思想感情。树立喜爱和平、维护和平的信念。有感情的朗读课文，培育学生的自读力量，加强课文的朗读训练。 第五单元教材简析： 本组以“喜爱生命”为主题。选有四篇有关生命的课文，目的是让学生体会生命的美妙， 从而思索如何对待生命，喜爱生活。本组课文以散文为主，语言美丽，内含丰富。教学中可引导学生阅读思索，细心感悟，结合自己的生活阅历体会课文表达的思想情感，也可以就重点问题绽开争论。体会含义深刻的句子是本组课文的训练点(训练工程)。由于学生年龄较小，对生命的意义缺乏深刻的理解，因此本组课文就是通过一个个形象、详细的人物和事例来表达生命的意义和价值。 教学重难点：学习体会课文中含义深刻词句的意思，发觉并总结体会句子含义的方法， 培育理解语言的力量，并引导学生不断积存语言，增加语感。引导学生通过读书感受生命的美妙，激发对生命的思索，从而更加珍惜生命、喜爱生命。 第六单元教学简析： 本组教材围绕“走进田园，喜爱乡村”这一专题，编排了四篇课文：乡下人家描写了富有诗意的乡村生活，牧场之国呈现了异国的田园风光，古诗词三首更是生动地再现了一幅幅乡村风光、田园意趣的图画，麦哨则侧重于描绘了乡村儿童在乡间田野无拘无束、布满乐趣的童年生活。每篇文章虽然从不同角度描写了乡村的风光和生活，描写方法也各具特色，但都表达了同样的情感，即对乡村田园生活由衷地喜爱、赞美与憧憬。进展课文教学时，教师要统筹安排，加强教材整合的意识，把读与思、读与写，读书与活动结合起来。 教学重难点：引导学生通过读课文，感受布满了诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并由此产生喜爱与憧憬之情。引导学生在阅读中能抓住景物的特点，体会是通过怎样朴实而又生动的语言呈现乡村生活的，学习的表达方法，同时丰富自己的语言积存。 第七单元教学简析： 本组教材以“认准目标，不懈努力”为专题，选编了精读课文两个铁球同时着地鱼 游到了纸上，略读课文全神贯注父亲的菜园。从宏大的科学家、艺术家到残疾人、一般人，课文中这些人物的身上都具有一种执著专注、不懈追求的精神。语文园地中以我敬 佩的一个人为题，绽开的口语交际和习作的训练，引导学生发觉身边具有执著追求精神的人，并向他们学习。 教学重难点：通过读课文，感受人物的执著专注、不懈追求的精神，受到心灵启发，并能付诸于行动。学会在阅读中理解课文内容，感受人物形象，品尝语言，留心课文对人物外貌、动作等方面的描写，领悟的一些表达方法。 第八单元教学简析： 本组教材的专题为“故事长廊”，安排的都是古今中外的经典故事。本组教材编排了两篇精读课文，两篇略读课文和一个“语文园地”。寓言两则中的纪昌学射告知人们学习要打好扎实的根底，扁鹊治病则告知我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，擅长听取别人的意见;文成公主进藏突出了文成公主对民族团结、共同进展做出的奉献;渗透中华人民共和国宪法、中华人民共和国民族区域自治法。普罗米修斯盛赞了为人类盗取火种、大义凛然、无所畏惧的英雄普罗米修斯;渔夫的故事展现了人类才智的巨大力气。这一篇篇布满人文颜色、语言风格迥异的故事，肯定会充分调动起学生的阅读兴趣，拨动学生的心弦，丰富学生的语言积存。 教学重难点：学会在阅读中理解课文内容，感受人物形象，品尝语言，领悟的一些表达方法;同时，学习概括课文主要内容的方法。通过读课文，体会故事蕴含的哲理和情感;在练习讲课文故事的同时，引导学生丰富的课外阅读，激发读书兴趣。 三、本学期教学目标 1、认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。 2、会使用字典、词典，有独立识字的力量。能用钢笔娴熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 3、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 4、体会课文中关键词句表达情意的作用。 5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述记事性课文的大意。 6、养成读书看报的习惯，保藏并与同学推举图书资料。 7、在交谈中能仔细倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清晰明白地叙述见闻，并说出自身的感受和想法。 8、留心四周事物，勤于书面表达。能把内容写得比拟清晰、比拟详细。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展争论，解决生活中的简洁问题。 10、渗透中华人民共和国野生动物爱护法第四、六、十条、防洪、防沙治潲、环境方面的法律建立概况、中华人民共和国宪法、中华人民共和国民族区域自治法。 四、提高教学质量的保障措施： 1、强化学习习惯的养成。语文教学的难点主要是如何让学生成为一个会学语文，用语文的人，所以在寻常的教学中不仅仅是关注的学问的把握，更主要的是让生养成会学习爱学习的习惯，这学期将连续关注以下良好习惯的培育： (1)课前预习与课后复习的习惯。 (2)能够自学课文的习惯。特殊是精读课文，如何让学生自己抓住重难点，学会分析课文，体会文章的思想感情，理解文句的表达方法。通过略读课文学习方法的把握，引导学生开展课外阅读活动。 (3)大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。 (4)把写作当成是一种乐趣。爱写作也情愿写作。 (5)连续加强培育擅长倾听的习惯，提高课堂教学的质量。 2、营造自主学习的情境。良好的学习情境让学生放松身心，又能把留意力集中在详细的学习目标上，通过有目的学习，渐渐养成良好的学习习惯。 3、有效利用课程资源。充分利用语文课程资源，和其它学科、社会活动相结合，开展丰富多彩的语文实践活动。加强古诗诵读和美丽词句的积存，推广看课外书，丰富学生的课外学问，引导学生在生活中学习语文、运用语文。 4、辅优补差活动。教学中既要留意培育那些优生，也要留意帮忙后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的根底上再上一个新台阶。 5、重视思想教育，敬重信任，持之以恒，稳固后进生良好行为习惯。在培育阅读力量的根底上，重点指导其写作，强调真情实感的再现，赐予写作技巧的教导，指导参加各种作文竞赛。在阅读和理解方面多下功夫，提倡“多读书、读好书、读杂书”，培育他们对语言文字的喜爱，并在理解的根底上进展学习。在指导写字和朗读方法，帮忙学生提高朗读技巧和书写水平。 五、教学内容周进度表 2023年四年级教学工作规划音乐 2023年四年级下册音乐教学规划篇三 四年级共有6个教学班，每班平均40人，整个四年级从整体来看，学习气氛良好，学生的习惯养成优良，绝大局部学生家中都有电脑，学生具有肯定的信息技术水平。本人共负责四个班的教学任务，相对来说教学量不大。 信息技术第一册，主要内容是有关于画图软件的使用，其中略微介绍了一点电脑的根底学问，但不够深，不够全。从整套教材的编写来看，这一册中应当介绍一点电脑窗口的学问。在教学过程中，要加强学生对键盘的操作，对鼠标的操作，画图的内容可适当缩减。 本单元的教学重点是鼠标的使用，画图软件各种工具的使用以及相关技巧，难点是奇妙运用画图工具进展综合创作。 在实施教学过程中，主要是以上机操作实践为主。第一节课对学生进展信息技术根本习惯的灌输与培育，初步养成良好的上信息技术课的习惯，并提出相关明确要求；其次节课主要是安排座位，从外表初步熟悉电脑，学会正确的开机和关机，第三节可主要是熟悉鼠标，娴熟操作和使用鼠标；以后就是逐步熟悉画图软件。 在教学过程中，一般是采纳教师演示法、任务驱动法以及小组合作学习法，从实物动身，从课本入手，逐步实施有效教学。 注意培育学生有效倾听的习惯，探究养成有效倾听习惯的方法，注意与小课题讨论的联系与实践。 四年级年级上学期信息技术课的教学内容是信息根底，信息工具和键盘指法以及汉字输入与编辑局部，这局部内容培育学生的动手操作力量、实践力量、应用信息技术解决实际问题得力量。培育学生学习科学、爱科学、用科学的精神。 1、 感受信息，体会信息，发觉信息，学会完整地表达信息。 2、 了解生活中电脑的用途，把握鼠标的正确操作和电脑的开关机操作，培育学生的观看和反响力量。通过简洁的嬉戏，熟识计算机的根本操作，娴熟操作鼠标。 3、 了解键盘的构造组成及指法规章，把握几个常用掌握键的使用方法；娴熟把握键盘指法 及常用掌握键的使用，培育学生养成良好的坐姿和击键习惯。了解键盘的布局，把握键盘的根本键位，击键姿态和根本指法。 4、 娴熟把握字母、数字及符号的输入，娴熟把握换档键、大写字母锁定键、退格键和空格键的操作。 5、 学会用汉字输入法在记事本中输入汉字，把握汉字修改编辑的方法，并且学会正确使用标点符号。 6、 培育学生的学习兴趣，信息技术应用意识。 重点是计算机根底、指法练习和汉字输入。 难点是指法和汉字的输入。 示范演示法、争论法、任务驱动法、小组合作、练习法 四年级共8个班，学生状况差异较大。有的刚接触计算机，有的对它已非常熟识，在教学中要留意零起点教学，留意发挥先进者的作用，是各个层次的学生都有最大的进展。 1、重视结合学生阅历，突出实践性要留意为信息技术的学习创设高度真实的活动情景，帮忙学生针对实际需要、在真实好玩的情景中把握有用的、在面临新任务时易于迁移和提取的学问技能。 2、要留意设计多种多样的活动情景，让学生从不同方面反复理解信息技术的核心概念的内涵，帮忙理解在前后概念间的联系，形成前后一贯的概念体系。 3、技术活动与认知活动相互支持，积存操作阅历、探究科技神秘，信息技术的学习既需要学生探究、理解和建构信息技术的有关原理和方法，更需要学生通过信息处理、设计制作作品等技术活动表达自己的创意、想法和认知活动结果。 4、以“任务驱动”为主要线索，按同学们的认知规律，使学生任务具 体化。 5、教学内容可以重新编排，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。 6、利用不同的教学方法，降低学生学习的恐惊心理，提高学生的参加意识，并主动学习。 7、留意引导学生进展小组合作，进展探究性学习，以培育学生的创新精神和创新力量。 8、信息技术与学科整合，键盘指法与拼音字母相结合，汉字输入与作文写作相结合等，提高学生各种力量。 9、功能一样的软件可以相互替换，如金山打字可以用金山打字精灵替代，记事本可以用写字板替代。 10、以讲故事的形式介绍计算机的创造、进展过程，让学生在轻松开心的气氛下承受计算机根底学问。我以打比方的方式介绍计算机的组成原理，用我们人身体的各个局部来类比计算机的组成部件，学生比拟简单承受和把握计算机的根本组成原理。接下来，我用玩嬉戏的方式介入键盘的操作学问的讲授。对于刚学习计算机的学生来说，练习键盘原来是一件单调枯燥乏味的事情，如何保持学生学习计算机的积极性，我选择了金山打字通软件，该软件里面有打字练习嬉戏。从今入手，学习变得轻松好玩了，学生在不知不觉中把握了键盘操作。 本册教材共13课时，每周1课时。 通过一年的接触和学习，四年级的学生对计算机根本学问和操作已经有肯定的了解，但由于接触信息技术课程的时间还比拟短，操作水平还不是很高，加上大局部家庭没有电脑，平常上机实践的时间也很有限。对于根本的软件，比方word等文字处理软件等等还是比拟生疏的，因此，在完本钱册既定教学任务的同时，还需要加强学生计算机根底操作力量的培育。 本册教学分三个单元，共14课。第一单元为制作课余规划，其次单元为制作精致课程表，第三单元为用网络学习和沟通。主要的任务和要求是： 1、了解把握wps或word文字处理软件的根本操作； 2、能娴熟地收发电子邮件，初步学会在论坛中注册用户、发帖子、回复帖子； 3、增加学生的网络安全意识，要求学生养成文明上网的美德。 1、了解把握wps或word文字出理软件的根本操作； 2、能娴熟地收发电子邮件，初步学会在论坛中注册用户、发帖子、回复帖子。 1、通过标准讲解演示帮忙学生把握软件操作的步骤及要点； 2、劳逸结合，通过丰富多彩的课堂活动激发学生学习兴趣； 3、加强学生之间的沟通、合作帮助，通过小教师来指导程度薄弱的学生，以期学生信息技术水平的均衡进展； 4、积极组织学生参与上级教育部门组织的电脑制作竞赛活动； 选用的教材是浙江摄影出版社的小学信息技术四年级上教材。此册教材分三个单元，第一单元“电子作文”，其次单元“飞鸽传书”，第三单元“小小编辑”。有以下特点： 1、通过利用文字处理软件word，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而把握完成这些任务所需要的操作技能。 2、让学生进一步了解计算机的广泛用途，把握web邮箱的申请、使用，让学生养成使用电子邮件的习惯，提高学生的信息素养。 3、重点学习应用word软件解决实际问题，学生通过信息的搜集、整理、加工，能够完成一张比拟完整的小报。 4、熟悉网络的应用，从小培育良好的用机习惯，把握正确的操作方法。 5、培育学生处理信息的力量，提高学生的规律思维力量和创新思维及创新力量，进展创新实践。 学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对详细事实和阅历的学问较有兴趣，对这样的有实物的观看内容比拟感兴趣。对他们来说只有有了明确的观看目的任务和实现这些任务的详细方法时，他们的观看才能长久和有效。 1、学生能比拟全面第了解、把握word的编辑、排版等的根底学问，并能针对相关的练习进展上机操作，进而以点带面能运用所学的学问处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。 2、学生能通过信息的搜集、整理、加工，能够利用word完成一张比拟完整的小报。 3、使用网络收发电子邮件，培育学生运用网络开展有意义的学习及增加活动的意识和力量。 4、通过任务的设置，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识，培育学生通过自己讨论解决问题的力量。 1、学会利用文字处理软件word，完成电子作文、名片、表格等的制作。 2、通过web邮箱的申请、使用，培育学生网络学习活动的意识、习惯。 3、通过信息的猎取、处理、应用，学习应用word软件解决实际问题，制作一份完整的电脑小报。 4、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等学问来讨论身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，稳固学过的信息技术学问，形成初步的用信息技术解决问题的力量，培育学生创新意识。 2023年四年级教学工作规划音乐 2023年四年级下册音乐教学规划篇四 四年级科学教材本学期主要安排的科学试验有九个，其中，分组试验四个是：气体热胀冷缩试验、固体热胀冷缩试验、岩石的风化、土壤里有什么。观看试验四个是：保持土壤、熟悉光、筷子折了、飞旋的陀螺。演示试验一个是：测量重力。 四年级共有学生47人，这些学生不仅喜爱学习科学，而且特殊喜爱做试验，从上学期的试验状况看，大局部学生能在教师的指导下进展试验探究，能与他人合作，学会了写试验记录，并能进展自主试验。但也有个别学生在试验过程中放不开手脚。甚至不敢参加试验。本学期还应当加强对这些学生的指导。 1、 教会学生正确的试验方法，体会试验的乐趣。 2、 使学生有效地把握学问，主动探究新学问。 3、培育学生的力量，包括试验设计、操作、观看、记录和整理资料等力量。 4、 全面提高学生素养，特殊是学问素养和智能素养。 5、激发学生的学习兴趣，再观看核试验中，充分发挥学生的各种感官，调动他们的学习积极性。 1、课前教师要充分预备，备教材、备学生、备教法、备试验过程。 2、指导学生做简洁的探究试验，制定试验规划，填写试验报告，制作简易科学模型。 3、加强观看和试验，充分利用仪器和器材，让学生参加观看和试验活动，从而获得学问，熬炼力量。 4、师生共同开拓科学教学园地，自己搜集资料，自己动手制作教具，改善试验条件。 2023年四年级教学工作规划音乐 2023年四年级下册音乐教学规划篇五 主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的根底学问和根本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：颜色冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。 教材重点：在循序渐进的传授根底学问、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活阅历，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的根底上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术进展方向。 通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；帮忙学生熟悉和使用常用色和点、线、面；了解根本美术语言的表达方式和方法；培育学生表达自己感受或意愿的力量，进展学生的空间知觉力量、形象记忆力量、形象记忆力量和制造力量。 1。教学应与学生实际生活严密相结合。 2。教学要充分重视学生的共性差异和不同倾向性，敬重学生的选择。 3。努力营造公平、民主、融洽、和谐的学习气氛，注意学生学习过程的情感体验。 4。重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。 2023年四年级教学工作规划音乐 2023年四年级下册音乐教学规划篇六 一、总体规划 培育班级的安康向上的灵魂，以学生的长远进展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培育祖国将来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会进展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的气氛。 二、详细的规划。 (一)开学预备工作 1、布置教室，出好黑板报。 2、清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。 4、发书，发本。 (二). 班主任工作的分类 第一类：每天必做的事情 1、晨检记录。 2、安全教育。 3、品德教育。 其次类：每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。 3、周五放学前对下周的安排。 第三类：每月必做的事情。 1、统计一个月来作业全交名单、学生出勤状况、好人好事状况。 2、对学生的鼓劲加油。 3、给班干部提建议，给班主任提意见。 4、树立永争第一的信念，积极参与学校的各种活动。 (三).班主任工作思路 1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会进展，学会学习。 4、奖罚清楚，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 (四)班主任工作要点 1、对学生进展思想品德教育，树立远大抱负，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为祖国培育创新性人才。 3、对学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、严厉纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 6、贵在平常，肯定要做好平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来，肯定要取得各项工作的最终成功。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、抓住每一次听写，单元考。准时进展总结，指导，鼓舞。 5、抓好期末复习，迎接期末考试。 6、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约。 2023年四年级教学工作规划音乐 2023年四年级下册音乐教学规划篇七 一、教材分析 主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的根底学问和根本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：颜色冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。 教材重点：在循序渐进的传授根底学问、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活阅历，强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的根底上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术进展方向。 二、教学目标 通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣;帮忙学生熟悉和使用常用色和点、线、面;了解根本美术语言的表达方式和方法;培育学生表达自己感受或意愿的力量，进展学生的空间知觉力量、形象记忆力量、形象记忆力量和制造力量。 三、教学主要措施 1.教学应与学生实际生活严密相结合。 2.教学要充分重视学生的共性差异和不同倾向性，敬重学生的选择。 3.努力营造公平、民主、融洽、和谐的学习气氛，注意学生学习过程的情感体验。 4.重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。 四、全册教学进度 周次内容 第一周：聚聚散散 其次周：小圆点的魅力黑与白 第三周：主体与背景 第四周：冰川与晚霞 第五周：画嗅觉 第六周：卡通画 第七周：双胞胎 第八周：藏书票 2023年四年级教学工作规划音乐 2023年四年级下册音乐教学规划篇八 本册教材是在三年级下册的根底上编写的,重点确定为对“科学理解及探究的力量培育”。安排了“有生命的物体”、“溶解”、“天气”、“磁铁”、“声音”、五个单元。 本册教材的技能目标，主要包括智力技能和操作技能两个方面。 本册教材的情感目标：是激发学生学习现代科技学问的兴趣，培育爱护生态环境的意识和行为习惯。 盼望学生能经受有意义、有价值的科学讨论活动，获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学的讨论力量。 本册教材主要有以下几个特点： 第一，突出了对活动过程的表述。加强了活动的严密设计,使学生的科学学习经受到达强化 。 其次，调整了单元构造。设置了“引言”，激发学生学习的兴趣，指明讨论的方向。设置了“阅读和拓展”，进一步激发学生学习的兴趣和欲望。 第三、尝试了新的活动设计方式。以“有生命的物体”、“天气”为例，开头局部安排对前一阶段的种植、养植观看活动的沟通，中间是专题讨论，最终是教师对后续活动的指导。各课之间作到首尾照应。 第四，加大了教材的信息含量。在新一轮课程改革中，教材的功能发生了本质性的变化，已经成为教学的范例。增加了一些反映科技进步和进展的新内容，开发适宜的社会资源作为新教材的信息源。 本册教材依据教学内容的不同可分为以下几个单元： 第一单元“有生命的物体”，着重引导学生对有生命物体的观看和讨论。对发生的变化进展观看、解释和推想； 其次单元“溶解”，以食盐和水作为主要的观看讨论材料，把学生们可能会提出的，并且是他们能够进展讨论的一系列有价值的问题按挨次编排起来，让学生在课堂上逐步深入地绽开观看讨论活动。 第三单元“天气”，对天气的观看与测量从天空中云的外形和变化开头，对构成天气的四个要素进展观测。尝试记录各种天气状况，观看生物预感天气的行为以及学习获得天气信息的方法。 第四单元“磁铁”，以“磁铁”为例引导学生观看与试验过程，了解磁铁吸铁、磁铁强弱、两极及作用。会自制小磁铁、推断南北极、制作指南针。 第五单元“声音”主要讨论发声物体与哪些因素有关。讨论声音的产生和传播及如何掌握发声，制造小乐器，演奏小乐曲。 本册教材总计授课45课时。 1、通过一个学年的科学学习，学生们对科学这门课已经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们宠爱的。但是他们却经常不能自觉作好课前预备。 2、虽然经过一个学年的科学学习，学生们已具备肯定的观看力量，但是他们的观看力、思维力有待提高，学生往往只看事物外表，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。 3、对试验感兴趣，但简单停留在外表，而不去讨论内在。 4、受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的熟悉。 5、