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2023年国培计划观摩心得体会国培计划心得体会2023(八篇)2023年国培规划观摩心得体会 国培规划心得体会2023篇一 在学习过程中应做到了以下几点： 1、树立学习信念，制定学习规划。 操之过急、急于求成，目标定得太高,只能是打击自己的学习信念,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和熟悉自己、客观地设定自己的期望值，才能帮忙自己树立较强的学习信念。 光有信念不行，还必需有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的规划，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习效劳。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格根据学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增加学习信念。 2、培育积极的学习心情，养成良好的学习习惯。 在头脑最糊涂、留意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必需克制自己的分心现象，养成良好的学习习惯。 3、多记笔记，提高领悟力量，增加记忆。 多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆，特殊是对考试前的复习很有帮忙。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的推断力量，把重点、难点、特别内容登记来。在做笔记的过程中，还必需敏捷思索教材的内容，这样才会提高自己的理解力量。 4、重视沟通与沟通，主动学习、主动探究。 在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、朋友和教师的关怀、支持和鼓舞，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他人的胜利阅历，消退不良心理影响，有助于激发学习动机，增加学习信念。 21世纪，人的观念日新月异，社会的进展需要懂学问、能操作、善合作、会生存的人才，不断地鼓励着人们要连续学习，读书学习的过程就是丰富学问、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和学问经济时代的降临，教育正在经受深刻的变革。由于计算机及其网络技术快速进展，为远程教育开拓了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培育模式，大大提高了人们承受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育群众化制造了条件。 “学问就是力气”，在将来的学习中，我将努力增加学习意识，更新稳固学问构造，丰富学习手段，提高自身修养与内涵，敬重教师，团结同学，努力完成学业。 2023年国培规划观摩心得体会 国培规划心得体会2023篇二 从3月1日到4月10日这段时间，我参与了郑州市农村小学班主任远程培训，通过系统的班主任课程学习，仔细倾听各位专家教师的讲解，以及和同行教师们的亲切沟通，使我队班主任工作有了进一步的更深的理解，对我今后工作起着关键的帮忙，通过学习，我有以下几点体会： 一、班级治理突出以人为本的理念，班级治理向科学化民主化进展。 始终以来我是特别佩服魏书生教师的班级治理和教学方法，尤其是我仔细倾听了魏教师的让科学与民主走进班级这一节课，给我启发最大。以前的班级治理中，我也借鉴过魏教师的阅历，虽然也取得了一些成就，但总感觉有不完善的地方，就是始终找不出缘由，通过本次学习，使我明白，班主任工作虽然工作量大任务繁多，但只要合理安排还是能圆满完成班主任工作的。更使我明白，班主任工作不能一味的蛮干，需要深入班级，具体了解每个同学的性格和特长，激发调动每个同学的积极性，发挥每个人的优点和特长为班级效劳。魏教师有句话说的好，但凡学生能做的，班干部不做，但凡班干部能做的，教师不做，副班主任能做的，班主任不做，最终到班主任手的工作就所剩不多了，由于魏教师常常出差开会，因此，他的班级就是靠学生自己高度的自觉性和责任心进展的，副班主任功不行磨，这些给我启发最大，对我今后工作也有狠大的帮忙和借鉴意义。 二、班主任工作应更注意学生的身心安康进展，在欢乐中成长、欢乐中学习。 过去的班主任工作，为班级制定了许多班纪、班规，哪个同学违反就要受到严峻批判甚至惩罚，严峻束缚了孩子成长的心灵，束缚了孩子的想象力和制造性，俨然变成了一个小大人，孩子没有一点灵性，班级没有一点生气和活力。使班主任工作停顿不前，下的工夫不少，但效果不大。改革是必定的，今日的班主任工作，不能在过分强调学生的成绩，不能再以成绩分数衡量一个班级，一个班主任是否优秀胜利。现在的班主任不仅要求在关注学生学习进展的同时，更应注意孩子的身心安康的进展。随着社会的进展，家庭关系倾向简单化、多元化，班级学生越来越多消失了不少心理问题，固执、偏激、急躁、高傲、逆返等行为逐步显现出来。为班主任工作带来新的挑战，因此，新时期的班主任要懂得孩子内心真正需要什么，能看懂学生，理解学生。只有走进学生中间，才能随时把握学生的心理变化状况。班主任还要是一位优秀的心理教师，随时为学生消失的心理问题解决困惑并供应帮忙询问。班级开设心理安康辅导课是不行缺少的，这是教师了解学生心理，解决学生问题的最好途径和方式。 三、治理班级需要树立班级的“灵魂”。班级有灵魂了才有动力和分散力。 学校每年每学期在不同的阶段都要进展校园文明标准月活动，进展校园文化建立，班级文化建立，通过这次学习，我猛然体会到，学校有校魂，同样一个班级要有朝气有活力，有战斗力班级也要有自己特色的灵魂，因此，我感觉今后班主任工作在经营班级治理班级时候，也要树立自己班级的灵魂，班级的一切进展都围绕这个灵魂进展，把班级打造成团结积极向上的班级，这样的班级才符合新时期社会的进展，才能培育出优秀合格的学生。由此有想到了闻名电视剧亮剑中李云龙说的那句话：“两强相遇勇者胜，逢敌必亮剑，就是明知不敌，也要敢于亮剑，勇于亮剑。”一只部队，只要有了灵魂就可以永存，独立团就是人人具有狼性，独立团的人是不怕死，不吃亏的主儿，就是首长不在了，这支部队照样有战斗力，是不行战胜的。 通过这些使我想到，部队治理和班级治理是一样，只有灵魂的部队才是战无不胜的，同样有灵魂的班级也是积极向上，富有进去的班级，同样不行战胜。 现在的学生在家被父母爷爷奶奶宠爱着，过着衣来身手，饭来张口的生活，过着养尊处优的日子，还孩子的豪气、霸气都给丢掉了，没有忧患意识，没有团结互助力量，在学习上没有进去奋斗的精神，更没有远大的抱负和规划，这些是危急的，不利于孩子的安康成长和抗挫折力量。 在班级可以随便观看，都是害羞的孩子，缺少少年的豪气和灵气，因此班级只要有了灵魂， 班级事物一切围绕灵魂建立，那么就会有很大变化。调动一切可以调动的力气，班级事事有人干，人人有事干。班级面貌会焕然一新，生活上同学们会团结互助，学会相互体谅理解，和谐相处，面对挫折困难迎难而上，用集体是力气和才智去解决困难，熬炼了学生独立自主力量。学习上不断激发孩子的制造力和思维力量，有学习目标，学习有劲头，好的更好，落后的在好的学生帮忙下迎面赶上。孩子的身心安康进展，没有了心理问题的学生都是好学生。这样的班级是文明的班级，富有活力朝气的班级，有了积极向上的班风学风，更是一个勇往直前、战无不胜的班级。 四、利用班级的班班通和校讯通资源加强班级建立和家长的联系。 现在各个学校都安装了班班通，利用网络也开通了校讯通，这些资源的开通大大便利了教师的课堂教学效果，丰富了教学资源，提高学生上课的积极性，校讯通的开设便利了教师与家长之间的联系，尤其是班主任可以随时与家长取得联系，让家长随时随地把握孩子的学习状况和心理活动变化。对班级建立和治理，了解孩子的心理动向起到了积极的帮忙作用。教师们尤其是班主任要很好的利用这些教学设施，更好的为班级治理效劳、为学生效劳，使班主任工作做的更好更精彩。 以上几点体会是通过班主任学习培训得到的一点见解，有缺乏的地方盼望教师们指正，使我在今后的班级治理中更加游刃有余。 2023年国培规划观摩心得体会 国培规划心得体会2023篇三 我们现在所处的时代，信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不行少的手段，也成为我们教育工提高课堂教学质量、应用多媒体教学的途径。信任技术的使用符合了教育实现消息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。通过对远程教育资源在课堂中的使用，我对远程教育有了新的熟悉： 远程教育资源它含概的内容许多，一节课除了有优秀的课例外，还有许多相关的动画课件、练习题、课外扩展学问。优秀课例也并不能完全应用到课堂上，由于我们是农村中学，学生的个体差异有别，他们承受不了高频率的学习活动。假如一味地完全应用优秀课例，学生学习跟不上，只会适得其反。那么，在我一开头想象中的“拿来主义”是行不通的。恰当、合理的选择和使用远程教育资源是我们教师面临的一个新的课题。 素养教育提倡激发学生学习兴趣，让学生在玩中学、乐中学，即使你是一个幽默大师，只凭一支粉笔、一块黑板是远远达不到这个要求的，而远程教育资源恰恰给我们地处偏僻的学生们供应了精神食粮，它通过多媒体画面再现历史故事、也帮忙学生们更好地理解学问，开拓视野，同时也活泼了课堂气氛。面对这么好的资源，我想：要用好这些资源，要想成为一名学生都喜爱的好教师，必需把握根本操作技能，要能够敏捷娴熟地使用远程教育资源。我应抓住这个好的契机，充分利用远程教育的丰富资源，让自己的课堂变得精彩、生动。 有了想法，就有了行动。首先，我克制一切困难，仔细学习操作技能。经过反复地操作演练，远程教育的神奇面纱在我的面前一层层的被揭开，完全能够做到从微机中娴熟调出远程教育资源，扫瞄和选取自己所需的资料。其次，切合实际，设计好教学方案。通过听骨干教师所作的远程教育资源使用的示范课，把握了把它应用到自己教学中的方法。然而，要想充分利用好远程教育资源，并不能一味的照搬、照用，它需要依据自己的教学实际，进展合理的选择和运用。于是，我在备课上下功夫。 一、在课前把有关这节课的内容要先看一遍，哪些内容能应用到自己的课堂中去，哪些内容较深自己所教的学生难以理解，课件、动画、训练的习题穿插在课堂中哪一个环节更为适宜，都要做到心中有数。然后在进展备课，设计教学方案。通过合理的安排与设计，使自己的课堂更加生动，既有情景的创设、学问的传授、生动的动画画面激发兴趣，又有多样的习题提高力量。 二、制造性的使用远程教育资源。远程教育资源给我们供应的只是一些一般的、根本的学问和素材，它给我们教师供应了许多可发挥的空间。每位教师都可以依据自己的设计意图选取自己所需的资料片段，到达不同的教学效果。就同一节课而言，它所表现出的形式和效果都是不同的。或许有的教师会说：“使用远程教育这么麻烦，这不是又给我们增加了负担吗？”是的，想充分利用好远程教育资源，我们就要在备课上下工夫，可是我们不用花费大量的时间去画图片、找资料了。 三、只有有效地利用远程教育资源，才能提升教学质量 丰富的远程教育资源，给我的教学注入了活力。在实际教学中，我留意挖掘远程资源的优势，限度的发挥它的作用。第一，我利用远程资源中的图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，渲染课堂气氛，学生都跃跃欲试特殊活泼，气氛高涨，激发了学生的积极性；在讲课中适时利用动画，让学生在轻松开心的气氛中学到了学问。其次，利用课件动画素材，解决教学中的重难点。使头疼的书面表达变得形象、生动、好玩。而且，能利用多种训练方法到达练习的目的，学生的练习兴致很高。使练习不再乏味、单调。 经过对远程教育资源的使用，自己从中学到了学问，提高了力量，我们教师调用、修改网上资源在网上备教案，进展教学设计，这样既节约了时间，又能使教师有更多时间去探究教法、讨论学生，因材施教。远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得“耳聪目明”，更具进展潜力；使教师的素养、力量更上了一个台阶，我信任学生、教师会拥有一个更加绚烂、辉煌的明天。 以上是我个人对远程教育的一点粗浅的熟悉，我盼望能在以后的工作中和大家一起争论、学习，让远程教育资源发挥它更大的优势，也让自己能更上一个新台阶，感谢大家。 2023年国培规划观摩心得体会 国培规划心得体会2023篇四 不知不觉中，远程研修学习完毕了。在这期间我们全体学员都有着共同的心声;累并收获着，苦并欢乐着。由于有了这次研修学习，我们的业余生活不再空虚，生活因此而变得格外精彩。正如有的学员在学习感言中所说的远程研修无疑是我们开展根底教育道路上的指路明灯;是一场准时雨。 这次培训让我们重新燃起了连续学习的热忱和积极参加新课程改革的决心和士气，坚决了我们在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念数学是一门根底课程，在小学教学中，提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，猎取最正确的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此根底上运用适当的手段，提高小学数学课堂教学效果。通过这段时间的网络培训学习，使我感受颇多，受益匪浅，许多教学中遇到的难题也在专家们那里得到了解决。现将这次的培训体会、总结如下： 踏着春天脚步的尾音，我们的远程教育学习也拉下了帷幕。回忆这段学习的日子，有着艰辛，但倍感喜悦和欣慰：一路走下来，从开头的感动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的被迫学习到现在迫不及待地领会专家、各位教师授课、指导的风采，这一切让我们的收获变的绚烂无比。 学习的日子里，观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该留意什么，哪些细节需扬弃。学习期间专家们从关于课题学习的教学研讨;新增内容的教学;以概率统计教学为例;信息技术与数学教学的整合;以函数教学为例推理与证明;以几何教学为例学生符号运算力量的培育问题;中小学一样内容的连接问题;以视图与投影的教学为例的六个专题分别进展了具体阐释，让我们对当前的数学教学从理论和实际上的熟悉上了一个新的高度。 观看视频后是做作业，那是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际，依据专家的引领，利用业余时间，无论身心多么疲乏，我们全体学员都能仔细按时完成作业并能积极参加在线争论、沟通。我们的指导教师石教师、陈教师和严教师更是不辞辛苦的对我们的作业进展点评。他们的敬业精神令我们终生难忘。远程研修，点燃了我们教育抱负的火把，催我们前行，鼓励我们在教育这篇沃土生根发芽。远程研修给我们的教育教学生活带来勃勃生气。我们信任，在这明媚的春天播下的种子，定能迎来一个硕果累累的秋天。正如在一次全员培训时教育学会孙会长所讲：要做一个享受教育的幸福教师。确实如此，我们又何尝不想如此，关键在于我们教育观念的转变，要养成终身学习的习惯，转变学习观念，作一名学习型的教师，走教师专业化进展的道路。是远程研修给我们供应了这一契机，让我们从今不再迷茫。 熟悉到学生学习新学问的方法和方式是多种多样的，除了阅读教材、听教师讲课、做练习之外，也可通过讲故事、做嬉戏、演示、表演等活动;可深入实际调查讨论，分析解决实际问题;也可动手设计、制作和做试验，还可以通过观看、探究、归纳等。现代数学教育的根本理念认为，数学学习是现实的，动手实践、自主探究是数学学习的重要形式，在新课程中，每个学问点根本贯穿在一个现实情境中，留意突出学问的实际背景和学问探究过程，贴近学生生活阅历和兴趣爱好，立足社会需求，兼顾个人将来有用。力求学习内容生活化以及学习过程经受化，根本目的是提高学生的数学素养，特殊是学生的创新意识和创新力量。 数学课堂是争论、合作、沟通的课堂争论、合作是学习小组成员完成学习任务的手段，而沟通则促进学生才智(成果)共享。课堂上的争论、沟通、合作首先有利于学生培育自主，自信和学习的主动性，很多平常内向、不善言辞的同学也会活泼起来，勇于发表个人见解，学生共性得到张扬;其次，有利于制造自由、轻松、愉悦的学习环境，促进学生思维的伸展，这也是开心学习的一种形式;最终有利于学生培育与人交往、合作的力量，这正是让学生学会沟通、学会与人共事。新课程理念下的数学教学，要努力让学生做一做，从做中探究并发觉规律，与同伴沟通，到达学习阅历共享，并培育合作的意识和沟通的力量，在沟通中熬炼自己，把思想表达清晰，并听懂、理解同伴的描述，从而提高表达力量和理解承受力量。数学课堂是成认差异的课堂。 诚然，我们进展了为期一百多天的研修学习，但那也只是给我们的日常教学的一个指导作用，详细如何实施?那就要靠我们将专家门的新的教育理念进展充分的;消化汲取;，将其转变为能真正效劳于我们日常教学的有效元素而不是一味生搬硬套，那样只能适得其反。实践是检验真理的唯一标准，这是不诤的事实。俗话说教学有法，教无定法。关键是看你如何将你所学到的理论性学问用来指导实际教学，真正做到在学中用，在用中学。使学生乐学、好学、善学，从而进一步提高学生的数学综合运用力量，全面提高教学质量。使我们的数学教学乘新课改的东风，扬帆远航直达成功的此岸。 随着远程研修尾声的到来，满心都是深深的不舍，几个月来，享受着远程研修的才智大餐，方才明白，教育原来可以如此精彩，幻想与才智的相逢原来可以如此激情澎湃仿佛遭受幸运女神的垂怜，我们在远程研修这座上，与时间赛跑，贪欲地吸取教育教学才智的琼脂玉液!研修的日子里我们思索着，成长着，收获着，欢乐着!然纵有千般留恋万般不舍，我们终要分手，只能在心灵一隅，在三尺讲台，在每一寸教育的土地把远程研修珍藏。 2023年国培规划观摩心得体会 国培规划心得体会2023篇五 党员干部现代远程教育是将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式，是工业化和信息化时代的产物，是新形势下加强和改良基层党组织建立的重大举措。利用党员现代远程教育这一平台，有助于大规模开展党员干部的教育培训，大幅度的提高党员干部的综合素养。一年多的远程站点治理员工作，让我对远程教育工作有一些心得体会。 一、体会到做好效劳基层工作的必要性。 增加群众观念，最广泛地赢得人民群众的拥护和支持，是关系到党的事业兴衰成败。年轻的我们自身作风和素养力量与做好新形势下群众工作不适应。特殊是对基层状况把握不深不透，对群众需求了解不准时。基层工作阅历的缺乏，通过党的群众路线教育实践活动得以弥补，这也充分说明做好基层工作的重要性。党的根基在人民、血脉在人民、力气在人民，践行党全心全意为人民效劳的根本宗旨，要始终把效劳群众作为主要任务，时刻把群众的安危冷暖放在心上，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关怀群众疾苦，多为群众办好事、办实事。 二、远程教育加深了我对党的熟悉，提高了我的党性。 接触远程教育之前，我很少有时机能承受到系统的党的理论教育，自从担当远程教育站点治理员后，使我能够系统地学习当前党的根本理论、路线、方针和政策。通过学习对一系列党的重大理论、方针政策和战略思想有了更深入的了解和把握，党性修养得到了进一步加强。我感到，正是要依靠系统的理论学习，才能够不断的增加自身的党性修养，从而在思想上更加坚决与党中心保持全都。坚决政治立场、严格政治纪律，强化自身理论根底，开阔视野，这些都是我参与远程教育学习的收获。 三、远程教育的优势是传统教育无法比较的。 现在远程教育突破了学习空间与时间的局限，它不受地域的限制，党员不受职业、地区的限制。党员干部群众任何时间都可以接收需要的教育信息，获得自己需要的教育内容，这种群众普及性的特点，为终身学习供应了支持，有利于学习型社会的形成，具有传统教育不行比较的优势。 学习内容的广泛性。翻开现代远程教育平台，我们可以看到学习的内容是特别之丰富。不但有群众路线专题、三中、四中、五中全会专题、讲话这些热点专题，还有与我们日常相关的一些基层党建、政策解读、政治理论、法制宣传教育、职业技能、科普学问、直播频道、教育培训等。丰富的学习内容可以使党员干部群众依据自身的需求选择性的进展学习。变被动灌输学习到主动选择学习，学习效果明显。 课件的形式多样，专家讲座、对话访谈、专题讲座、故事叙述、动画动漫、情景模拟等。多种课件的形式让培训的内容生动、直观。把枯燥的学习变成一种学习乐趣。从而学问更易被承受。特殊是专家讲座环节，则是由多位中心党校教授的进展讲解，这种高起点的学习让我们学习学问更具权威性。 一年多的站点治理员，说长不长，说短也不短。我为从事远程教育站点治理员工作而骄傲，也为通过自己的远程教育播放让更多的党员群众受益而傲慢。这就是我从事一年多的远程站点治理员的一点体会。 2023年国培规划观摩心得体会 国培规划心得体会2023篇六 国家高度重视农村教育工作。_年以来，教育部、国家进展和改革委员会、财政部共同开展了农村中小学现代远程教育工程试点工作。此项工程是推动农村教育跨越式进展、城乡教育均衡进展和根底教育现代化的需要。将对全面贯彻党的教育方针，提高农村中小学教育质量，使人民享有承受良好教育的时机，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面进展产生深远影响。农村中小学校配备了现代远程教育所需设备和教学资源。远程教育的顺当实施，使我们学校得到了从“天”而降的珍贵资源，我们要充分利用现代远程教育网上供应的各类教育电视、语音播送、ip数据，为教育教学效劳。 一、应用远程教育资源 促进师生共同进展 远程教育极其丰富的教育资源为中小学教育插上了腾飞的翅膀，要转变教师传统的教学观念，对于大局部教师而言，无异于思想领域的一场深刻革命。远程教育引导教师走上现代化教学之路，应用远程教育资源能够起到事半功倍的效果。 二、利用教育动态、课程改革，更新教育理念 教育动态和课程改革栏目使我们可以把握教育动态，了解同类教材的不同教学形式，了解课程改革中关于课程评价、课程构造方面的内容，坚固树立以学生进展为中心的先进教育思想，引导学生进展自主学习，合作学习、探究学习，谋求师生共同进展的教育理念。使广阔教师不断更新教育思想，更新教育理念，更新教育方法，更新教育手段。 三、利用同步学堂，组织常规教学 同步学堂栏目包括语文、数学、外语等学科的全部课程内容，运用媒体播放程序，全部由特级教师授课，内容丰富，学问全面，构造合理，深受学生宠爱， 四、利用教学资源，帮助教学活动 教学资源栏目主要供应的是开展教学活动的各种良好素材，包括视频、动画、powerpoint演示文稿等媒体资料、教学例如、习题精选等内容，直接用于课堂教学，使用多媒体教学手段，并正确和敏捷运用这些资源来帮助教学，多媒体课堂教学比传统教学的效果好多了。 五、利用远教基地 培训教师 像我这样的教师对电脑的操作和应用技能远比不了年轻教师，所以要充分应用好远程教育资源这块基地，让更多的教师提高计算机的操作技能技巧。在培训过程中培训教师能反复的教我们如何在远程教育资源里查找、收集、下载、整理自己相关学科的教育资源素材，如何在internet网上搜寻、扫瞄、下载相关的教育教学资料。还手把手地教教师们利用这些素材设计制作多媒体课件，为教学效劳，利用学校远程教育这块基地。 通过踏实工作，潜心钻研，开拓创新，信任现代远程教育在我们这会有着卓越的教育教学成效和无可限量的进展前景，我们只有长期探究，才能充分发挥远程教育优势，以信息技术带动农村教育的现代化，共同为洋浦的教育事业奉献力气。 2023年国培规划观摩心得体会 国培规划心得体会2023篇七 作为一名地理教师，能参与这次地理教师远程培训，很来之不易优秀地理教师的讲解中，特殊是对季风气候显著的分析，让我受益非浅,理论与实际的联系必需在地理学科里面充分表达。让学生从生活中来，到生活中去。 针对以上教学观摩，其中得出以下启发： 1、注意地理教具的合理有效的使用，增加学生形象感。 2、合理有效的组织师生互动课堂。 3、肢体语言在地理教学中的敏捷运用。 4、制定美丽的教学规划，在课堂上如何激发学生的兴趣 3、教师要有一桶水才能给学生一碗水，我们当教师的要活到老，学到老! 地理教学在中学地理尤其是初中地理教学中的阻碍，我总结了几点： 一、学校、学生的重视程度不够。 (1)就是我们学校总是用一些非地理专业的人来上地理课(特殊是用理科教师来上，在他们看来，讲讲课，让学生下来背就行了)我认为，地理学科不能像历史学科，光背是不行的。 首先就说明学校不够重视地理的教育。 (2)传统的教育习惯形成的这是一门“副科”。给学生甚至教师打下深深的烙印。虽然人人都在说现在做素养教育，但无论从政策还是实际行动都说明这是一门无足轻重的学科，(还没从这个阴影中跳出来)。以至于我们地理教师在开展教育教学工作中困难重重。但就近两年来看，重视程度有所改善，尤其是把成绩参加中考成绩中来以后，硬件和软件的配置有所提高。 二、根底设施不健全。缺乏必要的可用的教学用具(我们新来的教师，就连地球仪也没有一个，还是我自己早有预备，在政史系弄了一个)。看了教学观摩与研讨，人家那设施，差不多与国际接轨(信任在不久的将来，我们这些贫困地区将会转变，固然，政府的重视)。 三、学生严峻缺乏课外的学问积存(小学是学过一些)。学生每天有写不完的各科作业，使得学生无暇顾及我们的地理课程(其实也不能怪学生，他们可比我们那时的初中艰辛多了)。 2023年国培规划观摩心得体会 国培规划心得体会2023篇八 1.养成良好的“听说”习惯 学英语，尤其对初学者来说，首先必需要突破开口关，要有勤动口的好习惯，克制怕说错、大方等消极的心理障碍。在英语课堂上要认真仿照教师的发音，先听后说，要做到发音根本正确。肯定要坚持听懂教师的课堂用语，并做出相应的反响，听懂教师用英语表达课文内容的大意或故事。课堂上留意力肯定要高度集中。在英语课堂上，教师组织的朗读、复述、小组合作、分角色表演等活动，学生不应当消极地坐在一边等待别人安排任务，而应积极参加，不放弃任何熬炼的时机。同时，在课后学生还应当坚持多听英语磁带，英语播送或观看英语电视节目来帮忙培育自己的力量。也可以采纳自说自练的方法帮忙自己用英语进展思维的力量和口头表达的力量。假如一旦养成了每天练习英语听力的好习惯，并能持之以恒，那么，学生的听说力量会有很大程度的提高。 2.养成良好的读的习惯 俗话说，“冰冻三尺非一日之寒”。阅读力量的提高需要大量地增加语言输入量。学生应当坚持每天花1520分钟的时间去阅读英语读物，坚持由浅入深，随着自己英语学问的增加，逐步增加阅读量和难度，在阅读的同时，我们可以让学生采纳计时阅读法来检验自己的阅读速度和效果。提高阅读速度，既能很快把握文章大意，这为以后阅读英文报刊，科技文章及英语原著打下良好的根底，从而到达真正把握和应用英语的目的。良好的阅读习惯，不仅能帮忙学生稳固和扩大词汇量，还能帮忙我们了解背景学问和欧美等国的风土人情，同时又为我们后续的英语学习中打下坚实的根底。 3.养成良好的动笔习惯 在英语学习的过程中，听、说、读、写几个方面是相互促进，相互影响的，只有进展全面的训练，我们才能获得英语根底学问和初步运用英语的力量。为打好英语根底，我们必需养成动笔的习惯。首先要养成良好的学习习惯，其次养成勤记笔记的好习惯。课堂上应当把主要的重点词汇、习惯用语、固定搭配、固定句型等仔细地整理在笔记本上，以便课后随时复习，最好养成良好的写作习惯。读是信息的汲取与摄入，写是信息的反应与提取。它要经过大脑的思维与加工、提炼、斟酌是最有效地、最积极的学习心理过程。通过写，能进一步完善我们的听说力量，到达初步用英语进展交际的目的。 4、在教学中应把时间和空间多留给学生 合作学习前给学生独立思索的时间。 没有独立思索就进展合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。有预备的争论沟通，才可能是高质量的沟通。提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何安排，直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参加性和开放性打算了探究学习必需有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。 5、细心设计教学环节，激发学生学习的主动性。 学生学习的主动性主要在于教师的调动。在学生消退心理障碍后，就需要教师细心设计教学的各个教学环节，设计仿照、会话、口、笔头操练、提问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到英语教学活动中。虽然我们的教学条件有限，但我们可以依据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。 教师以学生的英语学习为中心，扎实抓好课堂教学，让学习落到实处。现在很时髦的提法就是以“学生为中心”，认为应把学习的主动权交给学生。但是对于有些连英语的皮毛都尚未闹懂且心情极易波动的初中学生来说，他们很少有人知道教学的重难点，很少有人把握得了学习内容的深度和广度，所以我个人觉得课堂的主动权还是应当属于教师的，教师来安排和调整课堂教学活动，监控教学过程。