2023年初中分管教学副校长述职报告范文（6篇）.docx

2023年初中分管教学副校长述职报告范文（通用6篇）初中分管教学副校长述职报告1 我叫xx，39岁，党外人士，大学本科，中学高级生物教师，20xx年x月经五台县直高中校长公开竞争选拔，担当槐荫中学副校长。根据学校班子分工，主要分管学校德育工作、高一年级的常规工作和体育及艺术特长生的培育。领导的关爱，教师的支持，特殊是政教处全体同志、全体班主任和门卫的大力支持和积极协作，使我顺当开展了各项工作。在此，我把自己半年来的工作状况向大家汇报一下。 一、思想政治方面 我自觉遵守国家法律法规，自觉遵守并执行学校纪律，时刻维护学校大局，严格要求自己。把“教书育人，为人师表”作为自己全部工作的立足点。坚持以身作则，坚固树立科学的世界观、人生观和价值观，不断提高领导艺术和治理水平。 二、主要工作状况 半年来，全力支持校长工作，积极帮助校长开展全面工作，坚决维护学校领导班子的团结，切实履行职责。 、完善制度 没有法规，不成方圆。在制度建立上坚持继承与进展的原则，即在沿用过去好做法的根底上适当调整、修改与补充。先后修订了槐荫中学班主任工作治理方法、槐荫中学班级工作评比方法、槐荫中学门卫和寝室治理人员工作职责，制定了槐荫中学学生在校一日常规、槐荫中学安全治理制度、槐荫中学学生德育量化考核制度、槐荫中学学生违纪处理方法等，这些规章制度，确保了日常德育工作标准、有序进展。 、班子建立方面 全力支持校长开展全面工作。仔细根据民主集中制的原则，对自己分管的工作勇于负责，大胆治理。坚持大事讲原则，小事讲风格。在班子成员之间，能自觉听从大局，积极协作。在工作中，既留意发挥自己的主见，取长补短，也能虚心听取班子成员意见，始终做到心胸开阔，不斤斤计较，不嫉贤妒能。 、学校常规治理方面 学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作，需要坚持不懈地反复抓。总体看，半年来学校环境卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于学校已经形成了一套完整的值日工作体系和政教处及各班主任的鼎力相助。 1、每天坚持对德育工作进展记录。根据槐荫中学班主任工作治理规定、槐荫中学班级工作评比方法、槐荫中学学生德育量化考核制度考核每个班级、每名学生。对考评结果，进展周总结，并通报，以此作为评比“先进班级”、“优秀班主任”的主要依据。 2、卫生、住校生治理方面着重抓了标准治理，把治理与教育人结合在一起。例如班级卫生工作检查，由政教员、值周教师和学生每周进展两次常规检查;培育了学生良好的卫生习惯和环保意识，整治了校园环境，把学生的养成教育落到了实处。 3、安全工作 牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点，准时传达安全要求，布置安全工作，组织有关处室仔细开展安全巡察，仔细履行各项安全制度，准时排解安全隐患，确保学校进展的稳定局面。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们以安全教育为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。 （1）制订了各类安全工作预案和安全治理制度。并添置了各类安全标示牌和警示牌。将安全治理目标层层分降落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级治理、分层负责”的责任体系，层层签订安全责任书。 （2）校内严管与校外监管相结合。班主任必需登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明缘由缺席的学生，实行各种措施与家长（或监护人）取得联系，杜绝学生脱离监管。 （3）加强教育，促进自护 以活动为载体，让学生在参加、实践、体验中提高思想熟悉。利用班会、团队活动、养成教育、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。 （4）、加强检查，准时排险 本学期初对全部校舍进展全面的安全检查。同时，积极协作卫生部门对学校饮食卫生进展检查。入冬之后对供暖设施进展了安全检查，发觉隐患和问题准时排解，确保师生的人身和财产安全。 4、胜利地组织了我校20xx新生入学后的军训工作和第28届校运会，邀请了局部乡镇武装部长对学生进展军训，使学生受到了国防教育和集体主义教育。 5、协作防疫部门仔细组织了全校学生的体检工作，对检出的传染病患者准时劝其治疗，避开了传染病的流行和集中。 6、召开班主任培训会 通过自己当班主任的阅历介绍，以及班主任之间的阅历沟通，使全体班主任树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的理念，提高修养，重塑形象，以身立教，以德服人，学会教育学生和治理学生。 7、积极听课和参与教研活动，本学期听课达20xx，对教师的教学进展了探讨和指导，并积极支持对体育、美术、书法特长生的培育，和相关的教师制定教学规划和教学方案，使我校在特长生的培育方面有了显著的变化。张建国教师编写了体育训练教材，李宏广教师自费印刷了画册，康德胜教师编写了书法入门教程。 8、深入各班对学生的心理、做人和学习等各方面进展指导讲解，参与了局部班级的班会，对违纪学生进展心理安康教育。 、教学工作方面 刚刚走上校级领导岗位，但是本人是一位不离讲坛的一线生物教师，仍旧担当高三两个重点班的生物教学任务。我一丝不苟严谨治教，在课堂教学中，不断探究创新之路，充分利用教材中蕴含的德育因素，构建自己的教学策略，仔细备好每一堂课，根据新的教育理念来组织教学，最大限度地提高学生参加学习的热忱，以到达师生互动和生生互动的教学效果，使学生的共性能够充分地张扬出来。 三、完成工作的体会 、以身作则是工作的根底 随着角色的转换，我认为做好各项工作都要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作阅历。半年来，根本做到每天巡察全校一周，平常准时处理有关问题，通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮忙。 、不断学习是提高工作水平的源泉 要更好地适应分管业务的工作，必需不断加强自己的业务、治理水平。半年来不断学习先进的教育理念，汲取教育教学治理的先进阅历，系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等。自学了素养教育的理论及现代教育技术等，通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的力量。 、走群众路线是搞好工作的生命 学校教育教学工作的落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有制造力的群体，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是搞好工作的生命。半年来，重大活动能准时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为落实。 四、存在的问题 、工作水平有待于进一步提高。 、对班主任的工作关怀还有欠缺。 五、今后工作设想 、学生治理上，在同学中大力树立典型，弘扬正气，营造比学赶帮超气氛，促进校风、学风上台阶。 、在班级治理上，坚持标准与特色并重。同时引入竞争机制，制造良好的竞争气氛，促进各班的高效进展。 、校园文化建立上，重点抓好学校舆论宣传和校园活动。 、德育讨论上，开设班主任工作论坛，就共性问题开展争论沟通，如问题学生的教育、新型师生关系的建立等。 在今后的工作中，我会仔细听取同志们的意见，使自己能更进一步，不辜负领导和教师的信任。 以上述职报告，请各位领导、全体教职工批判指正。 初中分管教学副校长述职报告2 一、 加强学习，不断提高自身素养 在教育不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革进展需要。因此，学习成为我生活的一局部，坚持学习各方面的学问，使读书、思索成为我生命中的不行缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关怀时事政治，学习教育治理理论和教育教学理论。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平不断提升。去山东杜郎口学校、丹东凤城六中及宁城八里罕学校带回来的资料我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习认真揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平不断提升。 二、 洁身自律，发挥领导表率作用 我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德标准要求自己，以党员标准对比自己，但凡要求教师遵守的规章制度，我首先榜样遵守，但凡我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥榜样带头作用。对上为学校为校长负责，对下为教师负责。 由于我分管教学工作，所以我工作再忙，也积极深入教学第一线。我每周兼课2节，每节课我都仔细去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习，表达组内合作，组间竞争，同层角逐。 由于我分管考勤工作，所以我每天早来晚走，把握全体教师的出勤状况。 由于我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，发动其他教师也主持、参与科研课题的讨论。 由于我分管电教工作，所以我不耻下问虚心向电教教师学习，现在我不仅能娴熟把握了Word、Excel、Powerpoint的各种应用，还能对学校现有的电教器材运用自如，也学会了多种软件的应用和网站后台的治理。 三、 立足本职，树立公仆效劳意识 学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与教师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮忙，不断鼓励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标，表达学校治理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师效劳，提高效劳水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的治理者，还是工作的执行者、教师的效劳员。我们学校要求教师要集体备课，我集齐一至九年级的全套教材，抽出时间亲自去参与各组的备课，和教师们一起探究，也曾为“0是不是偶数”而争辩得面红耳赤，也曾因如何落实“高效阅读”与教师们争论数日有些详细工作，我会与教师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上，比方，我分管控辍保学工作，我会手把手地与新上任的学籍治理员一起填表，一起整理材料;有些教师使用课件不娴熟，我会在课前一遍遍的把他教会;学校搞校园文化建立时，我与教师们一起找资料、设计图案、去喷绘、装镜框、挂上墙。 四、开拓进取，在实践中彰显成效 围绕学校进展目标，一年来，在我分管的几项工作中，严谨务实，开拓进取，彰显成效： 1、学生合作成长小组建立，分组教学模式的课堂教学改革全面铺开; 2、控辍保学工作通过省市两级验收，各项指标均为优秀; 3、中考升入省级重点高中的学生数居农村初中之首; 4、与沈阳全程电脑学校联合办学，实现外部资源为我所用; 5、多媒体教学手段走进学校全部班级，全部任课教师均能使用课件上课; 6、电子图书馆已经建成。 五、冷静思索，在反思中谋求进展 总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的进展。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索。一年来，无论作为教师还是治理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我经常忍让、抑制，调整心态，用寻常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文治理。 缺乏及努力方向： 1、自身领导力量还有待提高，特殊是治理理论和治理艺术尚需加强。 2、课堂教学改革还要连续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。 3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。 回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关怀指导、教师大力支持亲密相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将仔细听取各级领导、教师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。 以上述职，敬请领导、教师批判指正。 初中分管教学副校长述职报告3 各位领导，教师们： 大家好！ 一年来，担当芦浦中学副校长兼教务科研处主任职务的我尽职尽责地协作校长室做好份内工作，兢兢业业，务实求真，无私奉献，把真诚的爱奉献给学校。回忆一年的工作述职如下： 一. 强化学习，促进提升，更好地效劳于工作 作为主管学校教学工作的副校长，我知道自己肩上的担子有多沉，我明白自己起点高，底子薄，为了弥补缺陷，唯有两个字-那就是学习。学习是我的工作生命的内在需求。我不轻易放过任何一次能提升素养的学习的时机。继10年参与温州市“十一五”其次期校长职务培训学习获得优秀学员的荣誉称号之后，今年又参与了温州市“领雁工程”语文学科骨干教师培训，我特别珍惜这来之不易的学习时机！说实在话，像我这个年龄的女同志，牵挂特殊多：长辈的安康、孩子的生活、学生的学习乃至学校的工作，无一不在我的心里打转。然而，能与省教坛新秀、温州市名师零距离的接触又使我惊喜不已，进步不断。我已建立博客发博文，为了进一步充实博客，我每天孜孜以求，学同伴，问教师。名师渊博的学问，深厚的底蕴，刻苦的钻研，博大的胸怀，时刻鼓励着我。培训学习的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思考，每一天里都有我的收获，每一天里都有我的成长。最新教育理论的洗礼，资深大师点化的感悟，我的教育教学治理力量和专业学问获得了相应的提升。全部的努力目标只有一个那就是为了今后更好地效劳于教育教学工作。 二. 遵循规律，以人为本，尽可能提高治理水平 作为教务主任的我坚持科学进展观指导学校的教学治理工作，在自觉遵守教育规律，深化教育改革创新意识的同时，以人为本，学会换位思索，在部署详细工作中力求“公开、公正、公正”的原则，尽量避开粗暴生硬的操作方式，努力追求用最朴实、最热忱、最和谐的方式去完成最重要、最简单、最艰难的工作。固然，我们芦浦中学的教师是个优秀的群体，有着剧烈的使命感与责任感，把全部的爱与激情奉献给学校，奉献给每一位学生：09年4月学区九年级毕业班模拟考试所取得成绩掷地有声，各级各类的学问竞赛见证了我们的勤谨与实力。33位学生所猎取得奖学金中有我们晶莹的汗珠，我们是一首唱歌生命得赞歌，没有歌声就没有我们学校的生命力。更值得一提的是全员赛课活动有声有色，杨志到副校长领先开课，杨平科校长借班开复习课，班子成员个个争先恐后，赛出风格，赛出特色，更赛出风采！语文组王作亨、章晓燕、杨了了教师的同课异构活泼了教研气氛，表达了校本教研的内涵；学区三校教研联谊活动中林晓迎、项友团、王苏梅、冯志贺、王建军教师开出了各具学科特色得中考专题复习研讨课。有努力就有付出，有付出就有收获：应雪芬教师获县优质课评比二等奖；周秋花、王作亨教师获学区“风华杯”教学大赛一等奖；杨仁顶、王作亨、梁雅丽、陈玉梅教师参与县学科学问竞赛获二等奖；多写多练更是我们学校的一道风景线；不计其数的论文、案例、教学设计在县以上获奖并发表。固然还有许多教师获得好多奖项在此不一一提及，特此深表歉意！ 三. 立足本位，勤于专业，做学生满足的教师 在教务繁忙和参与培训的状况下，我兼七年级（2）班的语文教学任务。在课堂中，我非常关注学生的生命进展，留意做好“三字文章”即：立足趣字，倾注情字，落实读字，尽所能使学生在自己的课堂里学习热忱高涨。在教学形式的设计上符合学生心理，谈学生所喜乐见。教学百草园这篇课文，课前我把自己在百草园中拍到的照片带到教室让学生观看，然后给学生讲关于自己在巡游百草园时的趣事，教师的亲身经受最能引起学生的关注，可想而知，这节课学生兴趣盎然，在轻松愉悦的情境中完成教学任务。如教学云南歌会我会以“云南十八怪，一年四季随身带，和尚也能谈恋爱”的歌谣导课，巧用“大腿搓面”之类的小故事装饰课堂，激发兴趣。这样学生不但丰富了课外学问，同时也利于课内学问的把握，一举两得，乐此不疲！ 20年教龄的我仔细备课，坚持写详案，准时批改学生的作业，细心订正学生的错误，我更喜爱与学生一对一、面对面的沟通点评作文，我深刻明白：我的天职是不要出产学困生！我公平的对待每一位学生，哪怕是象倪维会，林维产等智障或多动症的学生，我也蹲下来与他们沟通谈心，我的32位好友里有三分之二是我班里的学生，我定时适量与他们谈天谈心，上下五千年，纵横九万里乃至吃喝拉撒，都是我们要扯的内容，高远的天空下，我是一个收获最多的农夫。 固然，在工作中不免存在倦怠与困惑，焦虑与失落，有待以后改正与克制。 今日是教育局钱库学区对我工作的年检，我擅自借用我们这个团队的成绩来述职，然而我还要告知大家，闻名作家海明威有这样的创作感言：冰山浮游在海面上的时候，露出的只是七分之一，我们努力所取得的成绩也是这样！ 最终，祝领导、教师们身体安康、工作顺当！感谢！ 初中分管教学副校长述职报告4 敬重的局、各位教师： 履职xx初中副校长一年来，可分为三个阶段，上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，3月22日至今参与校干培训。现就履职状况向大家作一汇报，盼望赐予批判、帮忙和指导。 坚持理论学习 我工作闲余，自觉研读中小学校长、人民教育等杂志，中国教育报中的“根底教育”专刊、“校长”专刊。学习学校治理中必备的理论学问，充实自己的治理理念。学校治理中校长成长理论认为：校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明，要努力适应校长岗位，提高自身素养的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，独创 “自主探究、展现反应”的245教学模式，办学获得了空前的胜利。这个模式告知我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。 积极参与课改培训 去年开头，县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们仔细组织教师参与了每一期的培训，不错过一个提高教师理念的机遇，认真做好培训记录，会后仔细研读汲取。经受了数次“头脑风暴”，深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步参加“名校共同体”是一个正确的选择。本学年，整理听笔记两本8000多字，听教改传经课12节。另外，引领我校教职工积极参与县局的全部培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建立培育了多名骨干教师。 实施推动新课改 不进展课改，教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的，它属于“有效教学”范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的精确性。高效课堂是最接近于抱负的教学形式。我校自县局发出发动令后。积极行动起来。领先在数学科实施以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的，以进展学生主动学习为方向的高效课堂建立。现在各科教师都积极行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建立中。我们的目标是把课堂变成“学问的超市，生命的狂欢”。我们认为，仿照不是课改，是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际，积极探究，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建立。 加强校园文化建立 实施“公开课”、“听课”常态化 我校实施“公开课”、“听课”常态化是协作“三为主”高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位教师每周都要上一节公开课，不管有没有教师去听课，都按公开课的方式去预备，教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。实施以来，各组都能尽职尽责起到召集、催促作用，各位教师也积极行动起来，主动邀请教师赐予指导、帮忙。事实证明，“公开课常态化”能有效引领教师专业成长。现在我校教师大都不把上公开课看成是一种负担，他们已把“公开课”看成了一种“常态”。今后，我们会“公开课、听课”常态化中存的问题，连续完善、实施这一方案。 珍惜学习时机 3月22日，组织上推举我参与“十一·五初中校长任职资格班其次期”培训。离开了繁忙的课改一线，使我有时机静下心来学习、思索、梳理教学治理理论。近3个月来，我仔细倾听了多位教师的理论课，参与了6次学校治理的大争论，阅读了5本专业书籍，做了4本近20230多字的听课笔记，参观市区学校3所，并听所在学校校长的有关教学治理的报告3场，完成了已结业学科的作业。有幸结识了一批三县和市区的校长，与他们学习、沟通了学校教学治理的胜利阅历，充实了自己的理论与实践学问。我的收获是：校长要把主要的精力放到教育教学上，放到教师和学生身上，要不断强化课程开发与教学过程的治理，要做到真正有利于学生的进展，要站在教育改革与教育科研的前沿，要做到真正的有利于教师的进展，要指导学校教育教学不断前进。 帮助张敬民校长做好以下工作： 1、学校考务工作，培训学习回来，积极主动参与学校全部的考务工作。 2、在张校长外出东庐挂职期间，主持学校工作一月。 3、教师安置房的质检、协调工作。 4、校委会安排的其它工作。 今后努力方向： 1、推动“三为主”高效课堂不放松，全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建立。 2、真诚热心效劳于教师、学生，为教育教学效劳。 3、和每一位教师真心沟通、沟通，力所能及地帮教师、学生解决工作、生活中的困难。 4、团结班子成员，齐心协力搞好教育教学工作。 从担当学校的中层干部到副校长，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能遗忘的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“工兵”。于是这一年来，我踏踏实实地帮助张敬民校长落实学校的有关工作。在“做”的过程中，我学到了我校教师兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作阅历，也吸取了消失的缺乏。在这里，我要感谢局党委的正确指引，感谢张敬民校长、刘德付、各位教师的辛勤付出，感谢各位教师对我的帮忙与支持，在今后的工作中，我会一如既往地摆正自己的位置，虚心听取教师的心声，和大家一起力创xx初中进展的新契机。 再次感谢各位领导，各位教师！ 初中分管教学副校长述职报告5 任职以来我能拥护党的领导，坚持四项根本原则，坚决贯彻执行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业。仔细执行国家法律法规，遵守学校规章制度和各项工作标准。待人真诚、宽容。能以一名党员的身份从严要求自己，乐于承受学校的工作安排。能正确处理学校利益、个人利益和他人利益。身体安康，常年坚持出满勤，始终满负荷工作。努力以自然朴实、大方得体的师表形象和高尚的.师德修养赢得师生的认可。 在吴圩中学任副校长期间，能够给自己精确定位，仔细做好刘言臣校长的助手，帮助刘校长开展工作，并入xx中学以来我更做到仔细虚心地向王永进校长学习，自觉维护校长的权威，尽力做好校长的膀臂；同时向班子成员和其他行政人员学习，和班子成员团结协作，做到“相互补台不拆台”、“同心协力求进展”，严格遵守县教体局关于学校领导干部廉洁自律的规定。 一年来我本着听从大局，立足本职的原则，遇到困难与挑战不埋怨、不报怨，坚持以仔细的工作态度与踏实的工作作风树立领导成员的形象。仔细地参与班子的学习与沟通会，积极为xx中学各项工作的正常开展与进展建言献策。在学校的安排下我担当了初三班主任和两个班的数学教学工作，工作中我仔细向各位同仁学习，与他们团结合作，共同进取。在班级工作中，我注意抓好学风。初三年级对学生来说是特别重要的，面临中考，同学们的学习任务很重。为此，我组织同学间互帮互学活动，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既在班级的纪律及常规治理上起到了明显的效果，又使同学之间也能因此养成了团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 加强班级治理，努力培育“真诚、严格、活泼、奋进”的班集体。选拔和培育好班干部，使之形成顽强的集体核心，班委会成立之后，我尽快的使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些详细事务分派下去，建立层次清楚的班级治理体系，同时赐予定期的指导监视。这样，班干部的工作力量有了很大的提高，更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的根底上产生进取心；留意指导学生如何进展自我治理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好班风的形成。 积极抓好后进生的转化与控辍保学工作。我依据班级后进生的详细状况深入调查摸底，搞清他们所以成为学困生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，急躁相帮，准时加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。以远大的抱负激发他们的学习劲头。一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。我积极制造时机对他们进展抱负教育。让他们明确了自己的奋斗目标，才会把抱负转变成学习、生活的动力。让他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越。一年过去，我们班没有一名学生流失，中考后全班四十五位同学全部升入高中。 在做好班主任工作同时，我积极提高教学业务水平，努力提升学科教学质量。我仔细学习并积极实践杜郎口课堂教学模式，钻研课程标准与中考方向，仔细做好教学常规工作，急躁细致地辅导与帮忙每一名学习上有困难的同学，经过我与同学们的共同努力，在2022年中考中取得了很好的成绩。 作为xx中学的一份子，我深感幸福和骄傲，但同时我也深感责任重大，在以后的工作中，我愿用我仔细踏实的工作成为一名xx中学美的维护者和制造者。在王校长的正确领导下，和全体同仁一道，更加仔细踏实地做好本职工作，连续加油，连续努力，制造出xx中学更加美妙的明天。 初中分管教学副校长述职报告6 敬重的领导，亲爱的同仁们： 大家下午好！本人杨茂军，现年42岁，党员，现担当西峰中心学校副校长之职，分管教育教学。时间荏苒，一晃一年又在不知不觉中过去了，特别感谢大家在这一年中对我的厚爱，让我有时机再次在这里向大家汇报工作。回忆这一学年，学校教育教学工作稳定、有序，主要得益于司校长和王校长的正确领导，得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极协作，同时大家也赐予了我本人很多帮忙，使我顺当开展了一些工作，积存了肯定的阅历，发觉了我工作中存在的问题。现就我一年来做的工作，向在场的领导和教师们汇报，恭请大家指正。 一、明确目标，思考前行 现代主义先驱卡夫卡说过：你不需要端详，也不需要倾听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思考。由于思考，我主动学习；由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思考中前行。 1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所需要的一切素养。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我积极阅读本专业的各种书籍，以提升自己的业务理论水平。同时和学校中一些教学骨干相互切磋课堂教学技艺，以此来提高自己教学力量。学无止境，我信任只有把握了过硬的本事才能在这个竞争剧烈的社会中立于不败之地。 2、精确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标，表达学校治理风格。作为校长的助手，工作上积极协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱惜，专心帮忙，不断鼓励。在这里特殊要感谢教育处和团支部以及各教研组对我工作中的大力支持！ 二、求真务实，开拓进取 作为一名分管教学的副校长，我深知自己所面临的形势。一方面农村的留守儿童多，他们长期得不到父母的关爱，学习劲头不大，辍学率高。另一方面私立学校对农村中学的巨大冲击，尤其是一些尖子生得不到保重，学校的优质生源年年下降。还有社会上流传的读书无用论等等一些因素使得农村中学举步维艰。面对如此逆境，我们只有脚踏实地，一步一步向前走，方能突出重围。使我感动的是在我的四周涌现出一大批优秀教师，他们不求回报，悄悄无闻，无私的奉献着自己的青春和热血，像曹兴龙教师、沈其干教师，他们虽年事已高但仍奋战在教育一线，还有胡善林教师、管英凤教师、陶国文教师、韩伟教师、赵琼教师、杨茂宏教师等等一大批中青年教师，正是他们这种务实求真、开拓进取的精神才使得我校在农村中考中立于不败之地。作为他们当中一员以及领导我感到骄傲，更为学校有这些精彩的教师感到傲慢！ 三、成绩显著，收获颇丰 本学期在校领导和广阔同仁的支持下，我校在各方面都取得了显著的成绩。 （1）严格备课、上课、批改、测验、规划、总结等各环节的治理，建立教研组、教务处定期检查和随时抽查制度，检查后准时总结，准时与相关教师交换意见。并协同教代会准时汇总便于绩效工资计算，保证教师教学过程的准时性和公正性。这也在肯定程度上促进了我校教学质量不断提高。在这里特殊要感谢教育处的秦主任和杨主任以及各教研组长的鼎力相助。 （2）加强质量监控，完善教学评价制度。树立成绩源于过程的观念，我校九年级开展了月考工作（下学期实行两周一练强化训练制度），每次准时仔细进展质量分析，召开教师分析会，并适时召开家长会。把握优势，找出差距，确定改良措施。七八年级注意夯实根底，提出“狠抓七八年级教学，为九年级供应优质生源”的目标，制定措施，定期召开教师会，加强质量分析，准时调整。教学要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。 （3）我校今年狠抓流生工作，并取得了肯定的成绩，但相对上学年来说，流生人数又开头反弹。主要是由于留守儿童多，缺乏必要家庭监管，固然学校也有一局部责任。针对这一现象我校准时制定了一系列政策遏制住了流生现象。这在肯定程度上能稳定了我校正常的教学秩序。 （4）团员活动开展正常，一年来团支部组织了屡次活动，如新团员的入团仪式，“看家乡 颂巢湖”的征文竞赛和国庆xx周年朗读竞赛极大的丰富了学生的业余生活，即增长了学问又促进了素养教育的进展。在这里特殊要感谢团支部书记童宣华教师。 （5）各教研组也开展了各种各样的教学活动，由于我校今年进展校建没有多媒体教室，各组教师并没受到多大影响。纷纷实行各种敏捷多样的教学模式，来丰富课堂教学。艺体组在刘文华教师组织下开展了师生美术作品展特殊是祖国龙教师和秦业宏教师积极参加。同样语文组、英语组教学活动开展积极，极大的提高了我校教师的业务水平。 四、冷静思索，擅长反思 一年来，无论作为教师、党员还是治理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。 严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就传到达位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我经常忍让、抑制，调整心态，用寻常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。能深入各年级，与教师交心谈心，尽心打造良好的人文治理。 缺乏及努力方向： 1、领导力量有待提高，特殊是要不断提高理论水平和治理水平，提高自身综合素养。 2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。 3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为教师们营造愉悦的工作环境。 回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关怀指导、教师大力支持亲密相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将仔细听取各级领导、教师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。 以上述职，敬请领导、教师批判指正！ 【2023年初中分管教学副校长述职报告范文（通用6篇）】