生物七年级上册知识点总结大全(背诵).pdf

1 七年级上册 一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。第一单元 生物和生物圈第一章认识生物第一节 生物的特征 一、生物的特征 1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。3、生物能排出身体内产生的废物。4、生物能对外界刺激作出反应。5、生物能生长和繁殖。6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。第二章 生物圈是所有生物的家第一节 生物圈 一、生物圈的概念：生物圈是指地球上所有生命及其环境的总和，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。第二节 环境对生物的影响 一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。四、探究实验的步骤：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。第三节 生物对环境的适应和影响 一、生物对环境的适应。每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。2 三、在自然环境中，各种因素（包括生物因素和非生物因素）影响着生物的生存，生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变;生物也在不断进化，适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。第四节 生态系统 一、定义：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。二、生态系统的组成：生产者（主要指绿色植物）1、生物成分：消费者（主要指动物）2、非生物成分：阳光、空气、水等。分解者（主要指细菌和真菌等微生物）构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。三、食物链的定义：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构称为食物链。四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链交错连接，构成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的（即流动渠道）。富集作用：有毒物质沿食物链逐级积累的现象。五、生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，这叫生态平衡。但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。第五节 生物圈是最大的生态系统 一、多种多样的生态系统：1、森林生态系统 2、草原生态系统 3、海洋生态系统 4、淡水生态系统 5、湿地生态系统 6、农田生态系统 7、城市生态系统 8、河流生态系统等。二、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。是所有生物共同的家园 第二单元 生物和细胞第一章 观察细胞的结构第一节 练习使用显微镜 一、显微镜的构造：目镜，物镜，反光镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，转换器，遮光器 二、使用显微镜的方法步骤：1、取镜和安放 2、对光（三转:一，转动转换器使低倍物镜对准通光孔；二，转动遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔；三，转动反光镜，使反射光通过通光孔，进入镜筒）3、观察（一 放，放玻片标本，二压，用压片夹压住玻片标本；三降，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜将要接触标本，此时眼睛应从侧面注视物镜，四升，反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，此时眼睛目镜；五找，转动细准焦螺旋，使物像更清晰。）三、1 目镜内看到的物像是倒像。2 目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。3 倍数越大，看到的细胞越大，看到的细胞数量越少。4 目镜倍数越大，镜头越短。5 物镜倍数越大，镜头越长。6 无论目镜还是物镜，倍数越大，镜孔越小，视野越暗。3 第二节 观察植物细胞 一、玻片标本。1、种类：切片、涂片、装片 2、制作：需要载玻片和盖玻片 3、制作洋葱鳞叶内表皮细胞装片步骤擦，滴，撕，展，盖，（用镊子夹住盖玻片一侧，另一侧接触水滴边缘，缓缓放下，目的是防止气泡产生）染，吸 二、植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞质内含有液泡、叶绿体、线粒体。2、细胞壁的作用：起保护和支持细胞的作用。3、瓜果甘甜可口主要是因为瓜果的液泡中的细胞液中含有大量的糖分。第三节 观察动物细胞 一、人和动物的细胞形态不同，基本结构是一样的：主要由细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体构成。二、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点：相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核等，是生物体的结构和功能的基本单位。不同点是：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁；植物细胞有液泡，动物细胞没有液泡；植物细胞有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。三、制作人口腔上皮细胞临时装片步骤：擦，滴，刮，涂，盖，染，吸 第二章 细胞的生活第一节 细胞的生活需要物质和能量 一、细胞中含有两类物质。1、无机物：水和无机盐 2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸 二、细胞膜的作用：控制物质的进出。三、细胞质中的能量转换器。1、叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。（合成有机物，储存能量）2、细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。（分解有机物，释放能量）第二节 细胞核是遗传信息库 一、遗传信息的定义：上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊的故事可以得出这个结论。三、细胞核中储存遗传信息的主要物质是DNA（脱氧核糖核酸），是遗传信息的载体。DNA 存在于细胞核中。2、DNA 的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。四、染色体是由 DNA 和蛋白质两种物质组成。1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。如人体细胞内含有 23 对染色体。水稻有 12 对。4 2、细胞的控制中心是细胞核。3、DNA 上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。第三节 细胞通过分裂产生新细胞 一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。二、细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质。并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。三、细胞的分裂 1、概念：一个分成两个。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。2、细胞分裂过程：细胞核一分为二，细胞质一分为二，细胞膜出现，如果是植物细胞，中间再出现新的细胞壁。第三章 细胞怎样构成生物体第一节 动物体的结构层次 一、细胞分化形成组织。1、在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上生理功能上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。2、组织的定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。3、人体的四种基本组织：上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。神经组织：由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能。二、组织进一步形成器官。1、器官的定义：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。例如：大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。三、器官构成系统和人体 1、系统的定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。2、人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。四、动物结构层次：细胞组织器官系统动物体 第二节 植物体的结构层次 一、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最终形成植物体。5 二、绿色开花植物的六大器官。三、植物结构层次：细胞组织器官植物体 1、六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子 三、植物的几种主要组织。1、分生组织：位于根尖的分生区就是分生组织。细胞特点：细胞核大，细胞小，细胞质浓，细胞壁薄。2、另外几种：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。第三节 只有一个细胞的生物体 一、单细胞生物：身体只有一个细胞的生物。大多数生活在水里，有些生活在我们身上。二、单细胞生物的结构和生活。以草履虫为例：如图。草履虫的结构和生活。三、单细胞生物与人类的关系。有利的一面：1、多数浮游生物是鱼类的天然饵料。2、草履虫对污水净化有一定作用。有害的一面：1、人体内寄生虫危害人类健康。如：疟原虫、痢疾内变形虫等。2、单细胞生物大量繁殖造成赤潮，危害渔业。四、单细胞植物即单细胞藻类如衣藻，单细胞动物即原生动物如草履虫，单细胞真菌，如酵母菌 细菌全是单细胞。第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 绿色植物共分两大类群：孢子植物：藻类、苔藓、蕨类；种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物。第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 一、藻类植物 1、结构：有单细胞的，也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环境相适应的。2、生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。3、常见的藻类植物：衣藻（单细胞）、水绵（多细胞）、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。4、作用：做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。二、苔藓植物 6 1、结构：一般具有茎和叶。茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。所以植株一般都很矮小。没有输导组织。2、生活环境：大多生活在阴湿的陆地环境中。3、作用：监测空气污染程度的指示植物。三、蕨类植物 1、结构：有根、茎、叶的分化，具有的输导组织。植株比苔藓植物高大。2、生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。3、繁殖：苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。不结种子。4、常见的蕨类植物：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。5、作用：卷柏、贯众等可供药用。满江红是一种优良的绿肥和饲料。煤的形成。第二节 种子植物 一、定义：能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。分为裸子植物和被子植物。二、种子的结构：菜豆和玉米种子的相同点和不同点：相同点 不同点 菜豆种子 有种皮和胚 子叶两片、没有胚乳 玉米种子 有种皮和胚 子叶一片，有胚乳，种皮外还有果皮 归纳：1、种皮的作用：保护种子内部结构。2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚发育成新植株。3、子叶或胚乳含有丰富的营养物质。所以种子生命力比孢子强得多，寿命长。4、能产生种子是种子植物更能适应陆地环境的一个重要原因。5、淀粉遇碘变成蓝色，胚乳遇碘变蓝，说明胚乳里含有淀粉。三、裸子植物 1、定义：种子是裸露的植物叫种子植物。松球果不是果实。2、常见的裸子植物：（松、杉、柏）油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等。四、被子植物 1、定义：种子外面有果皮，种子被包在果实之中的植物叫被子植物。7 2、果实的结构：果实由果皮和种子组成。3、常见的被子植物：刺槐、毛白杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊、玫瑰等 4、果实保护种子。果实有一些适于传播的特点。第二章 被子植物的一生 被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。第一节 种子的萌发 一、种子萌发的环境条件 环境条件是：1、适宜的温度;2、一定的水分;3、充足的空气。种子萌发不一定需要光照。二、种子萌发的自身条件（胚是活的；胚是完整的，渡过休眠期的,营养充足的）1、干瘪的种子或被昆虫咬坏胚的种子不能萌发。2、储存时间过长不能萌发。3、正在休眠的种子不能萌发。三、种子萌发的过程 1、吸水膨胀 2、然后子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。3、胚根突破种皮，4、发育成幼苗（胚根发育成根。胚轴伸长。胚芽发育成茎和叶。）第二节 植株的生长 一、幼根的生长 1、根生长最快的部位是伸长区。2、根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。3、根尖结构：根冠，分生区，伸长区，成熟区 二、芽发育成枝条 三、植株的生长需要营养物质 1、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。无机盐主要是含氮、磷、钾的无机盐。第三节 开花和结果 8 一、花是由花芽发育成的，开花和结果是一个连续的过程。二、花的结构。1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。2、柱头、花柱、子房组成雌蕊。3、花药、花丝组成雄蕊。4、桃花的基本结构见课本 104 页图。三、传粉和受精 1、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。2、受精过程：花粉管穿过花柱子房到达胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵细胞结合形成受精卵。四、果实和种子的形成 1、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋谢 2、子房发育果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。授精极核发育成胚乳。3、人工辅助授粉。完成受精过程。第三章 绿色植物与生物圈的水循环 第一节 绿色植物的生活需要水 一、蒸腾作用使水分大量散失 1、叶片的结构是表皮、叶肉和叶脉绿色植物的生活需要水，水会影响植物的分布。1、植物主要通过根吸收水分。根吸收水分的主要部位是 根尖成熟区。成熟区有大量的 根毛，这使得根尖具有巨大的 吸收面积，因而具有强大的吸水能力。2、导管（属于输导组织）导管是运输水分和无机盐的通道 筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物 茎的结构包括木质部和韧皮部。在二者之间有形成层，形成层向外分裂形成韧皮部，向内分裂形成木质部。有些植物茎中没有形成层，因而不能长得很粗。茎从外到里：树皮；韧皮部（有筛管）；形成层；木质部（有导管）叶片的结构：表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉 气孔的结构：气孔由两个保卫细胞组成，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤。是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力。可促使溶解在水中的无机盐在体内运输。促进生物圈水循环。3、蒸腾作用：水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。主要通过叶片实现 9 4、叶片由 表皮（上表皮和下表皮）、叶肉 与 叶脉 三部分组成。表皮分布有气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对半月形的细胞保卫细胞围城的空腔，保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。5、蒸腾作用的意义：拉动水分与无机盐在植物体内的动输；通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度提高大气湿度，增加降水。6、绿色植物在水循环中起作用：植物蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷。树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，补充地下水。第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1、绿叶在光下制造有机物实验步骤：暗处理、遮光处理、酒精脱色、漂洗叶片、滴加碘液、清洗叶片、观察叶片颜色。实验注意事项：把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜原因是使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉，实验中要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来原因：为了做对照实验。绿叶在光下制造有机物实验得到如下结论：淀粉是光合作用的产物。光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。植物通过光合作用制造有机物：天竺葵的光合作用实验（P117）、天竺葵放黑暗处一昼夜：将叶片内原有淀粉转运消耗掉、叶片的一部分用黑纸片从上下两面遮住：对照实验、为什么要用酒精隔水加热：酒精只能隔水加热，否则将发生危险！、为什么要漂洗叶片：洗去多余的酒精才不会干扰试验效果、绿叶在光下制造的有机物是：淀粉 2、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。3、绿色植物制造的有机物意义：满足植物自身生长、发育、繁殖的需要；绿色植物作为生物圈中的生产者，制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 1、普利斯特利实验得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气 2、探究实验二氧化碳是光合作用原料步骤：暗处理、把插有天竺葵的两个小烧杯分别放入装有清水和 25%氢氧化钠溶液的水槽中去，编号 A、B 组，放在日光下、酒精脱色、漂洗叶片、滴加碘液、清洗叶片、观察叶片颜色。3、光合作用表达式：原料二氧化碳水条件光场所叶绿体 产物有机物和氧气 4、光合作用原理在农业生产上的应用：（1）合理密植，让作物的叶片充分地接受光照。（2）增加二氧化碳的浓度，给温室里的农作物施用贮存在钢瓶中的二氧化碳，以增加农作物的产量，这种方法称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。10 5、卧室里摆放多盆绿色植物是不科学的原因是：有光照时，绿色植物同时进行光合作用和呼吸作用，可以更新居室的空气。在黑暗中，绿色植物的光合作用停止，呼吸作用仍在进行，会消耗居室内的氧气，将二氧化碳排放到居室中，影响居室内的空气质量。6、呼吸作用（概念）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。其实质是分解有机物，释放能量。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用。光合作用和呼吸作用的区别和联系光合作用呼吸作用区别场所含叶绿体的细胞所有活细胞条件在光下才能进行有光无光都能进行原料二氧化碳和水有机物和氧气产物有机物和氧气二氧化碳和水物质转化将二氧化碳和水合成为有机物将有机物分解成二氧化碳和水能量转化将光能转化成储存在有机物中的能量将有机物中的能量释放出来联系光合作用为呼吸作用提供物质基础呼吸作用为光合作用提供能量（理解）呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，如降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。8、呼吸作用在生产生活中的运用：（1）对于活细胞而言，增强呼吸作用，保证正常生命活动的能量供应（农田适时松土，遇到涝害时排水）（2）对于死细胞而言，降低呼吸作用强度，减少有机物消耗。（食物储存过程中保持干燥，降低温度，减少氧气浓度）。呼吸作用是生物的共同特征。9、绿色植物进行光合作用，产生由于生物呼吸作用或者燃料燃烧消耗的氧气，吸收其释放出的二氧化碳，对于碳-氧平衡有非常重大的意义。10、栽花或种庄稼需要松土，是为了使植物的根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行。储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，是因为甘薯、白菜进行呼吸作用产生了热量，会导致窖内温度升高，而温度升高又会导致呼吸作用加强，消耗农作物的营养，使农作物的品质下降。若浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是水分过多，根无法呼吸。在昼夜温差较大的地区，粮食作物饱满，果树和瓜类果实较甜，这是因为白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱。第六章爱护植被 绿化祖国 1、植 被 一个地区内生长的所有植物。2、我国主要的植被类型（六种）草原 荒漠 热带雨林 落叶阔叶林 常绿阔叶林 针叶林 3、我国植被面临的主要问题 人均森林面积减少 森林生态系统呈现衰退趋势 草原退化、沙化严重 11 4、从我做起，保护植被 我国相继颁布防止我们生存环境恶化的法律：1984 年中华人民共和国森林法1985 年中华人民共和国草原法2003 年退耕还林条例 开展了开展了植树、种草等活动，确定每年的 3 月 12 日为植树节 我国主要的植被类型 草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林 我国植被面临的主要问题 植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严重 我国森林覆盖率16.55%，我国每年 3 月 12 日为植树节 热带雨林-地球的肺，生物圈的“绿色工厂”-绿色植物。如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”，它的机器是叶绿体，动力是光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体。场所是叶绿体，具体部位是叶绿体的细胞。