2023年励志教育心得体会200字励志的心得体会200字(九篇).docx

2023年励志教育心得体会200字励志的心得体会200字(九篇)2023年励志教育心得体会200字 励志的心得体会200字篇一 （一）、为了帮助百色田阳县长高小学进一步加强教学工作。 （二）、发挥大学生的才智，全面贯彻“爱心传递力气，学问转变命运”的宗旨，开展山区励志助教实践活动，支持山区小学，帮忙和鼓舞更多的喜爱读书的小朋友仔细学习，培育他们独立自强的信念。 （三）、在社会实践中能够增加大学生社会责任感，熬炼大学生社会实践力量，励志大学生努力学习科学文化学问，回报社会。 （四）、促进城乡学生的沟通。 ： 爱心传递力气，学问转变命运 间： 7月9日 7月14日 ： 田阳县玉凤镇长高小学 ： 12（教师1名 学生志愿者11名） ： （一）。教学（有积极性和趣味性）：数学（趣味数学）、英语、语文、国家新闻、人物传奇、历史回忆、手语（感恩的心或其他励志歌曲）、手工制作、音乐（需要的器材：1、自备） （二）。消遣：武术、篮球、街舞、吉他 、笑话錦集、演讲表演等。 （三）。带小朋友到学校外游玩：在确保安全的前提下，我们组织小孩子玩嬉戏，培育他们团队合作精神，开展励志沟通（以讲故事的形式开展）。 （四）。走进山村，和家长沟通，实地调查当地孩子的上学率以及家长在孩子受教育中存在的问题，并依据当地实际状况，提出相应的解决措施。 （五）。独立、自强训练活动：让小朋友学会坚持不懈的精神，树立独立自强的信念。 日期 活动安排 7月9日 早上动身，下午到！预备好住宿等，以及学习当地习俗、备课、熟识学校环境 7月10日 安排教学工作和各项消遣活动 7月11日 带小朋友在学校外面游玩，养他们团队合作精神，开展励志沟通（以讲励志故事的形式开展）独立、自强训练活动 7月12日 安排教学工作和各项消遣活动 7月13日 走进山村，和家长沟通，实地调查当地孩子的上学率以及家长在孩子受教育中存在的问题 7月14日 各项消遣活动，下午预备回去 1、组织助教队伍学习实践地点的风土人情、历史典故，要求同学们敬重当地人民及当地风俗习惯。 2、加强组织纪律培训，增加同学的组织纪律观念，熟悉到实践活动的严厉性、重要性，要求同学们统一行动、听从指挥，对于擅自离队及其他违反纪律的同学回校后赐予纪律处分。 3、布置好动身前各项任务，分头落实各项详细的方案，做好实践前的预备工作。 4、要求同学们了解走访农村留意事项及社会实践的必要学问，实践完毕后每位同学作个人总结和体会，写出一份实践报告。 5、工作组做好文字资料、图片资料、影像资料的收集及整理工作，制作成册；并开展暑假山区励志助教沟通和报告会，同时依据状况进展表彰。 6、队员工作时应配带工作证，按作息时间工作与休息。 7、队员必需留意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。 8、队员做事要善始善终，要做就做究竟，不找借口。 9、留意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。 10、队员要有良好的团队精神，相互帮忙，团结协作，亲切协作。 11、队员要有全心全意为人民效劳的精神，敬重当地人民，敬重当地的风俗习惯。 12、今日事今日必毕，每天晚上必需进展沟通和争论，并对其次天工作进展分工安排。 盼望通过此次活动，让同学们利用所学学问帮忙长高小学，帮忙更多的小朋友喜爱学习，积极为社会、人民效劳，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培育适应社会的力量，努力熬炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。我们将尽力提高山区励志助教活动的效劳水准，努力把暑期山区励志助教建立成为爱心大本营与百色学院大学生自强社工作的一个品牌，通过社会实践，熬炼青年大学生的实践力量，提高同学们的综合素养，山区励志助教活动把先进的文化和学术以新的形式传播到长高小学。大学生自强社开展暑期山区励志助教活动，发挥大学生的学问智力优势，开展内容丰富的活动，为贫困山区学校出一份自己的力气。 1、必需有一个人全权负责整个过程，不能消失“你教你的，我的问题”。 2、教学要有积极性和趣味性，内容新奇。 3、考虑学生承受力量。 4、课堂排练，准时发觉问题，解决问题。 5、需要一个负责人，负责煮饭、做菜，全权治理吃住包括选购食品的问题。 开展此次活动存在的问题： 1、小学那边不能给我们供应住宿，而且山区离城镇路途遥远。 2、去助教不知道去几天合理，我们规划天数六天，人数十二个人。 3、吃方面我们需要拿过去：大米、油或干粮等。 4、他们的教程我们没有，难以备课。 5、孩子们的状况不了解。 由于上述存在的问题，我们打算去实地考察！ 1、和学校的教师详谈，了解相关的教学状况，向那里教师借课本等相关学习资料。 2、向当地村委会了解状况，帮我们解决住宿问题。 3、向几位村民了解当地一些文化、风俗等，多征求他们的建议。 2023年励志教育心得体会200字 励志的心得体会200字篇二 坚持以科学进展观为指导，以弘扬和培育民族精神为宗旨，以孝敬父母、敬重师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合学校实际，遵循学校德育工作贴近学生、贴近生活的原则，通过主题班会、课堂教学、读书征文、演讲竞赛、社会实践等多种形式，开展感恩励志教育系列活动，让学生关注、反省自己的现实生活，培育感谢父母、感谢他人、感谢社会的情感，进而培育起剧烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。把学生培育成知恩相报、立志图报、诚恳守信、道德高尚的社会主义合格建立者和接班人。 1、让学生学会“知恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。 2、让学生学会“报恩”，懂得对他人心存感谢。 3、让学生学会“施恩”，尽自己的所能帮忙别人。 4、培育学生发奋学习、不断进取和剧烈的社会责任感及奉献的精神。 心怀感恩，砺志成才 1、利用国旗下讲话等阵地，全方位地进展感恩励志教育的宣传发开工作。 2、出好一期以“感恩教育”为主题的黑板报。（11月14日检查评比） 推举内容：“心存感恩，关怀父母；心存感恩，善待同学；心存感恩，学会包涵；心存感恩，勇担责任；心存感恩，爱校如家” 3、开展一次主题班队活动。（整理并上交活动文字资料。11月25日前） 推举主题内容： 感谢父母哺育我 召开“感恩父母”主题班会 感谢教师教育我 开展“学生向教师献真情”活动，自选“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等）来表达对教师的感谢之情。 感谢同学帮忙我 开展给同学做一件有益的事，掀起同学之间互帮、互学、互励、互进的热潮，增进同学之间的友情，增加班集体的分散力。 感谢学校暖和我 三六年级每班以此为题，开展一次作文竞赛。 4、学唱感恩的心等感恩励志歌曲。 5、开展演讲竞赛“感恩励志”主题演讲竞赛（三至六年级各派两人参与） 1、各班要高度重视，加强组织。按要求的内容和时间有序开展工作； 2、各位教师要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避开走过场； 3、活动形式要多样，并准时总结。 2023年励志教育心得体会200字 励志的心得体会200字篇三 依据学校德育工作要求，五、六月份分级有针对性的开展德育活动，进展有效的德育教育，七、八年级侧重抱负信念教育，九年级侧重感恩励志教育。 感恩节手抄报：感恩励志教育实施方案 （1）、各班级开展“理论集中学习和大争论”活动 利用班会或者思想政治课堂，由班主任或政治教师对学生进展抱负信念的实质教育。让学生弄清晰抱负、信念的含义，了解古今中外名人志士有关的故事，明确抱负与信念之间的关系。 通过实例，讲抱负是如何促进拼搏努力上进的，抱负信念时刻在提示着自己不断的进步。然后，每个学生分别说出自己的抱负（要切合实际），在班级内进展争论；最终通过“坚决抱负信念”主题争论，来提高活动的时效性。 （2）、各班级开展“树立抱负、建立信念”活动 在七、八年级学生中，深入开展“树立抱负、建立信念”活动。每个学生都制定自己的近期目标，明确树立远大抱负和制定近期目标的意义，正确熟悉远大抱负和近期目标的关系。班级开好“我的抱负”主题班会，让学生畅谈各自抱负，并通过相互评议、小组评议等形式加以教师正确的引导，从而使学生树立的抱负是以社会抱负和个人抱负相结合的正确抱负。 组织学生办手抄报、观看优秀影片、阅读优秀的文学作品、学唱优秀的歌曲、了解革命文化、红色文化等丰富活动内容，制造性的开展教育活动。 （3）、在抱负信念教育活动中，切实结合当前社会、学校、班级、学生的实际状况，结合“中国梦 青春梦”教育活动；结合期中考试总结表彰、“五四”朗读竞赛、班级文化建立，特殊是班级精神文化建立；结合学生养成教育、文明礼仪教育，特殊是年级和年龄段中存在的问题，深入细致的开展抱负信念活动，使之深入人心、成效显著。 九年级严密结合中考复习和毕业考试，开展感恩励志教育。 （1）、各班广泛开展励志教育。 利用班级黑板报、班会课，对学生进展励志教育。结合学生实际，用一些励志故事、名人名言鼓励学生刻苦努力，在学习之余能切实感受到努力的甘甜，看到努力的盼望，受到启发、鼓励。 （2）、各班开展感恩回馈教育。 帮忙学生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“报恩”，做到立志成才，报效祖国。九年级学生初中生活马上完毕，有针对性的消退毕业前夕的消极悲观心情，树立积极乐观的人生观、世界观、价值观，感恩亲人的哺育之恩、感恩恩师的授业之恩、感恩同学的帮忙之恩、感恩母校的培育之恩。 从小事做起，爱护好班级财产，维护好班级秩序就是一种感恩情怀。 从身边做起，敬重教师的劳动，敬重同学的学习就是一种感恩情怀。 七、八年级各班将教育活动内容（主题班会、观看影片、优秀手抄报图片等）做好记录，并在活动完毕后上交活动总结，归档保存，并将作为班级考评的根本依据，九年级结合中考有机调整教育内容不做硬性规定。 2023年励志教育心得体会200字 励志的心得体会200字篇四 为进一步加强和改良未成年人思想道德建立，切实提高学校德育工作的针对性和实效性，鼓励学生奋勉向上，磨练意志，刻苦学习，培育良好的心理品质和行为习惯，依据市教育局的工作部署，结合学校实践，打算在校开展励志教育活动。为使活动顺当开展，特制定本工作方案。 开展励志教育，就是要在学校营造一种和谐、安康、积极向上的富有鼓励性的成长环境，让学生在学习、生活、消遣等方面都能受到熏陶和鼓励，形成积极向上的人生态度，增加人生规划意识，提高自我治理力量，促使学生在学习上养成主动、自觉、勤奋、踏实的优秀品质，获得心灵的完善，完成人格的升华。通过励志教育，鼓励学生树立远大志向，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，积极自我示意，独立自强自信，发扬勤奋刻苦学习的精神，努力实现学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变，品德上由“不敢犯错”到“不愿犯错”的转变，治理上从“我被治理”到“我管自己”的转变，进展上由“要我成才”到“我要成才”的转变，培育学生健全的人格、优秀的意志品质和良好的学习习惯，促进学生安康成长和全面进展。 安康成长、励志成才。 全校学生 成立诚信教育活开工作领导小组。 组 长： 副组长： 成 员： 下设办公室，设在德育处， 办公室主任：付存喜 成员：中层以上干部、 各班主任、班主任、全体教师。 1、树立励志教育的典范。 各年级要充分发挥先进典型的示范引领作用，使广阔同学“学有典范、行有示范、赶有目标”。如州惠八中陈斌同学2023年被查出患有进展性肌养分不良，到2023年，已经完全无法行走。靠妈妈李惠云每天用三轮车接送上学，走过了7年困难的岁月。陈斌同学以惊人的毅力克制重重困难，坚持学习，并先后获省“三好学生”、省“宋庆龄奖学金”、市未成年人品德优秀“旭日奖”（三届）、“全国高中数学联合竞赛”三等奖等多项殊荣。在今年的高考中总成绩达634分，被中山大学心理学专业录用。陈斌同学以坚韧的斗志，奏响生命的乐章，赢得社会各界的广泛赞扬。陈斌同学的事迹引起了南方日报、南方都市报、深圳特区报、州惠电视台、州惠日报、东江时报等多家媒体的报道关注，被亲切地称为“励志斌”。“励志斌”不屈不挠的奋斗精神和积极乐观的心态值得每一个人学习。 2、创设励志校园文化气氛。 各年级要加强励志教育工作宣传，营造励志教育气氛，将主题教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生。要重视校园文化建立，充分利用校园网、电视、播送、宣传橱窗等，通过印发励志建议书，出版励志板报，进行励志教育国旗下讲话，观看励志影视片等系列活动，结合班级治理日常活动和共青团、学生会等团队活动，组织引导学生收集、自编、沟通励志名言，读励志诗歌，唱励志歌曲，讲励志故事等等，宣传励志事迹，树立励志典型，张扬励志理念，弘扬励志文化，让校园的每一个角落、每一块墙壁都富有教育意义，真正发挥对学生成长的鼓励作用。 3、开展明礼励志为主题的读书活动。 各年级要依据实际状况，结合学校“道德讲堂”、“网络德育导师制”和“教育义工团”工作，积极开展以明礼励志为主题的系列读书活动，为学生列出必读励志修身书目。召开励志故事推介会等活动，让学生在阅读中增长见识，继承优秀传统文化，使学生充分熟悉到古往今来人生胜利从励志开头的道理，学会制订个人成长规划，学会有规划有目标地生活，挖掘自身潜力，确立志向，自我鼓励，提高心理品质，努力成为一个优秀的学生。要定期举办励志教育系列专题报告，有针对性的开展集中专题讲座，教育和鼓励学生立志成人成才。 4、开展磨练学生意志的社会实践活动。 开展以磨练意志为目的社会实践活动，让学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中磨练意志，培育学生对自我规划的执行力，在实践中养成良好的品德。高一年级要组织好新生军训工作，提高军训质量。要充分利用校外活动场所和德育教育基地，积极开展丰富多彩的社会实践活动。建立励志演讲团、立志长跑队、励志记者团等学生励志社团，鼓舞学生从实践活动中励志，从兴趣爱好中励志。 5、创立学生自我治理的励志教育模式。 要建立学生自我鼓励、自我反省、自我治理的教育模式，让学生在生活中励志，在励志中生活，依靠自己的力气去解决学习、生活中的问题，获得胜利体验，进一步激发学生“信任自我、依靠自我”的信念。各年级可结合“学生成长记录”，增加“励志成长”内容，仔细记录个人每一天的成长过程，指导每一位学生把每一天的生活当作励志的平台，每天反思自己，鼓励自己，治理自己，养成自我反思、自我鼓励、自我治理的习惯，从而做到“今日要比昨天好，明天要比今日好。”各年级要结合形式多样的班级活动，进行“发扬一个优点，改正一个缺点，追求一个目标”和“我承诺，我追求”等主题班会和团队活动。 开展励志教育的最终目的是要促使学生树立人生志向，磨练意志，发奋学习，安康成长。各班开展励志教育活动，肯定要立足于学生的潜能发挥，立足于学生的胜利成长，立足于学生的心理需求。要加强励志教育与学生良好品德养成之间的相关性讨论，探究和构建适合中学生实际的励志教育内容体系和行之有效的励志教育的实践模式。要科学设计各项活动，制定切实可行的励志教育活动实施方案，让励志教育真正贴近学生的进展需要，真正得到家长支持。通过励志教育活动，提高学生的自我鼓励力量，不断完善学生的意志品质，促使班班奋勉向上，人人刻苦奋进，真正使励志教育取得实效。 2023年励志教育心得体会200字 励志的心得体会200字篇五 为弘扬和培育民族精神，培育学生喜爱祖国、报效祖国的价值观念。帮忙学生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“报恩”；提高学生感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩朋友、感恩社会、感恩祖国的意识，做到立志成才，报效祖国。 每学期家长开放日当天 全体学生及家长 感恩励志教育化建立；感恩励志教育宣传；感恩励志教育互动活动。 1学校加强感恩励志教育化建立与宣传； 2班级开展感恩励志教育主题班会及相关小活动； 学校利用家长开放日时间开展学生与家长感恩励志教育互动主题活动。 1、学校领导讲话。（感恩励志教育的意义）； 2、政教处、教务处宣讲感恩励志教育讲稿。渲染气氛； 3、开展学生与家长、教师、同学感恩励志互动活动； 4、家长代表发言； 5、学生代表发言； 6、领导总结讲话。（本次活动起到的作用） 2023年励志教育心得体会200字 励志的心得体会200字篇六 光阴荏苒，寒风飒爽，万物马上在春光中清醒。走过寒假，迎来了崭新的一年，向着绚烂辉煌的明天迈进。在新的学期里，为了让全部同学有一个积极的向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家供应一个呈现自我和提升自我的时机和舞台，开掘和培育演讲人才，发扬文明修身精神，呈现学子风范。稳固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达力量。开展以“感谢生活，放飞幻想”为主题的励志演讲竞赛，现将有关事宜安排如下： 感谢生活，放飞幻想 演讲竞赛 暂定3月31日晚 暂定体育馆 46年级每班推举23名选手参赛 各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写竞赛，选择好的稿子语文教师加以修改。或者上网搜寻适合学生实际，结合自己自身状况修改后稿子。推选班级内一般话较好的学生参赛，班主任及语文教师做好辅导工作。 1、内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经受，呈现学子风范，稳固励志成才的思想。题目自拟。 2、演讲时必需脱稿，时间掌握在5分钟以内。 3、演讲不建议用背景音乐或图片播放。 2023年励志教育心得体会200字 励志的心得体会200字篇七 励志，勤学，健身，友爱，是我校校训。开展励志教育，是包玉书先生兄妹在捐资兴建赛龙中学时就定下的一个办学要求。励志教育，就是要激发学生的自主进展意识，让每个学生学会自我治理、自我掌握、自我超越和自我实现，自觉培育最根本的胜利品质，为今后人生幸福和胜利奠定品性和力量根底。 我校近几年来，在学校领导班子、学校各部门、全体教职工，尤其是全体班主任的共同努力下，开展了系统的励志教育的实践和讨论，获得了肯定的成绩，得到了各级领导部门、兄弟单位、广阔家长和社会各界的认同和好评。省内外各地三十多个教育行政部门、兄弟学校来我校考察学习·。人民教育班主任之友中学思想政治教学参考教学月刊德育报教育信息报以及宁波日报宁波晚报今日镇海等众多刊物和媒体确定和宣传了我校的励志教育做法。励志教育已经成为我校近年来快速崛起的一个办学亮点，提升品牌建立的一个新增长点。省一级重点中学评估组在了解了我校的励志教育实践后，在评估意见中指出，学校要连续将励志教育工作做深做强，加强励志文化建立，使之成为学校的办学特色和办学品牌。校长三年任期目标中也指出，学校要连续加强励志教育的实践和探究，使办学特色更加明显。 2023年，学校搬迁新址，学校的办学环境和办学条件得到优化，这为学校进一步开展励志教育供应了更为有利的条件。群策群力，扎扎实实开展好励志教育，进一步加大励志教育这一品牌建立，使之走向全省，乃至更远，是我校每一个教职工的历史使命。为更加深入、扎实地开展好励志教育工作，特制定我校励志教育工作实施方案，希各部门各有关人员积极协作，并仔细完成相关工作。 全面贯彻党的教育方针，坚持“德育为先，育人为本”，仔细贯彻镇海区教育局关于“一校一品，校校有特色”的内涵建立要求，结合学校实际状况，以全面推动素养教育为目标，以培育学生的胜利品质为重点，促进学生全面进展和安康成长，大力加加强励志教育的实践讨论，促进学校教育质量的连续提升，稳固并进一步扩大我校的励志教育特色品牌效应。 通过几年的努力，以励志教育为切入点，深入实施素养教育，进一步探究在新课程背景下，适合我校实际的富有鲜亮特色的励志教育理念、方法和途径，形成富有操作性、实效性、和推广性的高中励志教育实践模式，努力使我校在本地区乃至全省的德育特色学校创立工作中占有一席之地，努力实现教育局提出的“把赛龙中学建立成为一所质量较优、特色鲜亮的省一级重点中学”的办学要求。 （一）开设励志教育校本课程。 1、多层次组建励志教育讲师团。包括励志教育家长讲师团、校友讲师团、学生讲师团、教师讲师团（学校领导及局部优秀教师和全体班主任）、社会胜利人士讲师团、宁波商帮代表讲师团、镇海籍名人讲师团等。给讲师发聘书，设立“赛龙中学励志大讲堂”，开展系列专题讲座，定期进班级或者给整个年级上课。 时间：4月份，确定校内讲师团名单，开讲；5月份确定高一家长讲师团名单，开讲；6月份确定社会胜利人士讲师团名单，开讲；9月份，进一步充实名单，正式开头安排系列专题讲座。 2、每个班级，每星期开设一节励志教育课，把过去的主题班会时间给为励志教育课，特地上励志课。主要采纳两种方式：讲师授课、班主任组织开展励志主题班会。励志课排入学校课程表。 专题设计： 时间：上半年在高一年级中试行，下半年正式实施。高一、高二每学期至少10堂专题励志课，高三每学期至少8堂励志课。 2、以宁波帮精神作为励志教育的一个重要资源，搜集整理励志教育校本课程资源，参照上述各年级励志教育专题，编辑各年级的授课教材或学生校本阅读材料。 时间：6月底前编好高一年级励志教育校本教材。10年12月编高二年级校本教材，11年6月编好高三年级教材。 （二）创设励志教育校园文化环境。 利用墙、路、廊、黑板、电子屏幕、室、亭、园、桥、网站、校园播送以及校园里的花草树木，做好励志文化文章，给予教育意义和鼓励功能，使学生在赛龙校园的任何地方都能受到鼓励，使他们在耳濡目染中产生并保持积极进取的动力。同时，也是任何一位客人走进学校都能感受到我校深厚的励志教育气氛。 时间：7月之前 （三）开展丰富多彩的励志教育活动。 1、连续开展每年一度的读励志书活动和师生励志论坛活动那个。 2、扎实做好励志手册的完善和使用工作，指导学生坚持开展每日自省自励。 3、邀请想方设法邀请各行各业胜利人士走进赛龙中学，为学生传授励志成才阅历和才智。 4、连续讨论如何把开学典礼、春游、军训、毕业典礼、休学仪式、成人仪式、运动会、新年联欢会等各类常规教育活动做成精品，做成经典，增加震撼力和感染力，使之能真正触动学生的心灵。 5、高一高二高三，各年级围绕不同的侧重点，以励志教育手册的内容为主要依据，开展各个主题教育活动。 6、加强学生生涯规划力量教育。 7、积极探究开展其他各种富有创意和富有激情的励志教育活动。 （四）建立和完善富有鼓励性的较为科学的学生综合素养评价体系。 1、改革学生思想品德考核标准和方法，突出对学生做人特殊是励志品质的考核评价。 时间：11月 2、设立励志奖学基金。针对学生进展必需的关键品质，多类型多层次设立各种嘉奖工程，开展各类励志明星评比活动，树立并宣传各种先进典型。zz zz 时间：5月份 （五）开发励志教育基地。 1、校园内开发励志馆。把校史馆的教育功能和励志教育结合起来，用光、电、声、图、文等创设富有鼓励性的校内励志馆。 时间：11月 2、积极加强和宁波商帮博物馆、江南第一学堂、包玉刚故居、镇海院士风采馆等部门的联系，充分利用其丰富的教育资源，努力建立内容丰富的励志教育活动体系，定期开展各类教育活动。 时间：10年4月份开头至11年6月份 （六）加大励志教育讨论、学习力度。 出台相应措施，鼓舞全校教师特殊是一线的班主任、德育工开展励志教育讨论，积极发表励志教育论文或者出版专着，为学校特色品牌建立添砖加瓦。争取在结题前鼓舞有关教师出版专着2本以上，在省级以上刊物发表文章5篇以上（每篇文章要注明“教育部课题一般高中励志教育实践模式讨论成果”）高质量的励志教育论文。 时间：10月前发表3-5篇 （七）确立宣传阵地。 1、加强校内宣传，利用宣传栏、墙报、校园播送等宣传励志教育活动，宣传各类先进典型。 2、加强网站建立，充分发挥网站在宣传先进、鼓励和引导学生方面的作用。设立“励志教育”网页，特地供各班级宣传本班级的励志教育活动和先进阅历。 时间：5月 3、进一步加强和各类有关杂志期刊以及新闻媒体的联系，加大对我校励志教育工作的宣传和介绍。 （八）加强和省市区各级教科研部门和教育学会（德育学会）领导、宁波大学和浙师大、浙大等有关高等院校的联系，争取举办省级（10年下半年或者11年上半年）、市级班主任培训会议或者德育研讨会（10年上半年），向全省、全市介绍并推广我校的励志教育阅历，扩大学校影响。 （九）做好有关数据的采集和分析整理工作，做好学生有关方面的现状调查和分析工作。 时间：上半年搜集或者编制相关的调查问卷和测评量表。9月份做好高一起始年级的学生志向水平初测工作。11年6月份做好后测工作。 （十）做好档案保存整理工作： 1、各项活动都要留电子稿和书面稿，大型和重要的活动要写新闻稿。留意图片、视频、文字等都要做好保存工作。 2、设立励志教育大事记，准时记录励志教育讨论和实践中的每项重要活动和会议。 时间：4月 （十一）争论：创办励志教育之声校内期刊。系统展现我校的励志教育做法和思索？ 创立励志教育特色工作领导小组： 组长： 副组长： 组员：班主任 教研组长 2023年励志教育心得体会200字 励志的心得体会200字篇八 本次远足活动旨在对学生进展爱国爱家乡教育、自然文化教育、环保教育，培育学生的团结协作、吃苦耐劳精神、奋勉向上的精神品质，强化学生的集体观念、纪律观念。远足活动也是我校开展社会实践活动，加强素养教育的重要组成局部，借此向社会展现我校师生良好的精神风貌，宣传我校素养教育成果。 为加强组织领导，确保活动安全、顺当进展，学校成立以校长为组长，政教主任为副组长，校团支部书记、级部主任和班主任为成员的远足活动领导小组。 领导小组安排如下： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx、xxx、xxx、七、八、九年级各班班主任。 随行车辆 亲近自然，青春励志！ 全体学生和教师 x月xx日（周x）下午 全程步行 1、学校办公会讨论决议 2、旗帜：校旗一面（由排头班级推选旗手轮番举旗），团旗一面，国旗一面。 3、每班预备班级远足的口号，常用药，如葡萄糖、创可贴等工作药物，每班预备垃圾袋。 4、学生预备 （1）学生只允许带两瓶水，其他任何食品不允许带。 （2）全身校服，运动鞋。 （3）每个学生自备一个小背包。 5、路线考察 学校先期考察路面状况、厕所、休息场所等。 6、各级部由级部主任全权负责相关事宜，消失状况准时汇报学校。 1、集合动身（地点初步定在办公楼前）： （1）班主任向学生提出本次活动的留意事项及纪律要求，全体人员在学校在办公楼前集合，每班两路纵队； （2）校长授旗、学生代表接旗； （3）校长强调安全留意事项，公布远足动身令，队伍动身。 2、行进路线： 远足队伍从学校动身，经xxxxxxxx，在此游玩，考察，休息，再组织学生返校（共约xx公里）。 1、行进途中不准吃东西，制止追赶打闹。爱护环境，不破坏树木，不乱丢垃圾。 2、在规定地点休营，不许擅自行动，以班为单位在教师伴随下休整。各班带队教师离开休营地要检查人数和是否有废弃物。远足过程不许搭车，插近路。 3、参与远足师生，不得随便上车，如需上车必需经级部主任同意方可上车。制止男女相互搀扶。 4、远足期间各班要发动班干部、团干部和小组长的带头作用，明确责任保证每位学生安全。班主任是各班第一责任人，要仔细做好远足前的教育，包括安全教育、纪律教育、环保教育和自我爱护教育。 1、有以下状况之一，不得参与远足活动： 身体残疾，有心脏病、肾病、高烧、哮喘等其他疾病者；严峻摔伤、扭伤不宜参与猛烈活动，过于肥胖、体弱、身体不适等，此局部学生名单本周下午放学前报告给学校。 2、留意交通安全，每班两路纵队，女生在前，男生在后。队伍整齐，口号洪亮，严格听从指挥，不擅自行动，不离队。 3、过路口要留意安全，各班严密相连，保证队伍的连续性，各班两路纵队靠右行走。过路口两路纵队变四路纵队在教师指挥下有序通过。 4、学生突发疾病、意外损害： （1）学生在途中突发疾病、意外损害，随车带队教师马上联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。 （2）学生丢失处理： 如发觉学生丢失，切不行大意、拖延，应马上组织就地查找。从学生最终接触的同学入手，了解最终行踪。电话通知其它带队教师关注查找。 5、事故处理： （1）有严峻受伤即刻拨打120、122，并马上组织抢救。 （2）快速报告校领导，调动应急车赶到事发觉场，视伤情确定马上送医院，还是处理后送医院。 （3）爱护好现场，指挥师生撤离至安全地点。 （4）向上级领导报告事故状况。 （5）安定学生心情，询问、检查学生受伤状况，受伤学生送医检查、诊治。 （6事故处理小组分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥当处理善后事宜。 本次“远足励志”活动对学生来说是一件具有重大意义的教育实践活动，对于学校来讲也是一种带有风险的校外活动。“远足励志”活动只能胜利，不能失败；只能安全，不能出事故，“安全第一，预防为主”。我们参与远足活动的全部人员对这次活动要有一个高度的、糊涂的熟悉，要有剧烈的责任意识、安全意识、仆人翁意识，履行好各自的职责，落实好各项纪律要求以及各项安全保障细节，确保远足活动顺当圆满胜利。 2023年励志教育心得体会200字 励志的心得体会200字篇九 为标准学生行为、拓展学生视野、陶冶学生情操，丰富学生课外生活，培育学生良好的心理素养和团队协作精神以及不怕困难、不怕艰辛、勇于战胜自我、英勇坚韧等品质，同时普及环保学问和标准环保行为，实践自我安全爱护、道路交通安全等法律学问，感受外乡风物，挖掘历史文化积淀，实践地理、历史、生物、政治等学科学问，学校打算组织全体高一学生进展这次远足社会实践活动。 组长： 副组长： 组员： ： xx二高高一两个班高三三班局部师生（学生身体不适者，提前提出申请，可不参与此项活动）。 时间：x月x日8：00到15:00 路线：校门正北铁路桥南头转正东粮管所背后镇卫生院西路转正西化工厂北门正西经韩岩村走藏宝沟高速路口往东南经石堆村转正东过董家坡村过白埠村熊耳山；然后原路返回。 1、主题：磨砺意志，团结协作，亲近自然，提升素养 2、活动内容： （1）远足 （2）环保教育 （3）法制安全教育 （4）学科学问讲座 （5）励志心得佳作展评 （6）活动总结 3、目的：进展集体主义教育，实践自我超越，进一步加强环保教育，实践绿色环保行为，实践道路交通和自我安全防护。在活动中展现青少年朝气蓬勃的精神面貌，表达团队精神，表现坚强坚韧，团结协作的良好品行，并能进展相关配套的 1.7:40在北操场集合，进展授旗仪式和活动安全教育。 2.8:00动身，15:00前全部返校。 1、充分发动，让学生明确活动意义；活动中充分调动学生积极性，随时观看学生心情动向，做好活动总结。在活动开头前，各班组织学生进展队列、唱歌、口号的标准和训练，进展以培育吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、自我安全防护、环保意识以及展现二高学生形象、学校形象等内容的思想教育。 2、强化学生安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓，各项安全措施要落实到人，每班选派24名班干部帮助班主任治理。听从集体行动，细化治理要求。 3、班主任全程跟班，另每班至少选派一名教师帮助治理。亲密留意班级学生的活动状况和各类安全隐患，准时发觉身体感觉特别的学生，并准时向相关领导汇报。动身时、远足过程中、班级活动、返校时每次均要清查学生人数；活动期间制止任何形式的单独行动。 4、教育学生有序地开展活动，活动时要文明、相互关怀、留意