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三年级数学第五册复习提纲 班级： 姓名： 第一单元：除法一、 知识点：首位能整除的除法 记忆：单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价二、知识点：除法的验算 记忆：（1）被除数=商×除数 被除数=商×除数+余数 （2）除数必须比余数大 余数必须比除数小。 （3）全班的总人数÷组数=每组的人数 （4）玩具的总数送出的数量=还剩的数量三、知识点：首位不能整除的除法记忆：书的总页数 ÷ 看的天数 = 每天看的页数 付出的钱数 - 找回的钱数 = 实际用的钱数 实际用的钱数÷物品的个数=物品的单价 全班人数÷单打（2人）=单打的组数 全班人数÷双打（4人）=双打的组数 轮子的总个数÷每辆车的车轮数=车辆的数量 电池的总节数÷人数=平均每人收集的节数 老师的人数+学生的人数=总人数 总人数÷车辆的数量=每辆车坐的人数 玩具的总个数-送出的个数=还剩的个数 还剩的个数÷班级数=每班分得的个数 一班的人数+二班的人数=总人数 总人数÷每组的人数=组数第二单元：认数一、知识点：认识整千数 （记忆： 10个一千是一万）二、知识点：读数和写数 （读数时写汉字 写数时写阿拉伯数字）记忆：（1）一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。（2）一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。数 位 顺 序 表（ 万 ）位（ 千 ）位（ 百 ）位（ 十 ）位（ 个 ）位（3）从右边起第5位是万位。三、知识点：数的大小比较掌握：（1）位数不同的数比较大小，位数多的数大。（2）位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。四、知识点：求一个数的近似数 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。第三单元：千克和克一、概念：（记忆：称一般物体有多重，常用_千克_做单位；称比较轻的物体，常用_克做单位。千克用字母_Kg表示，克用字母_g_表示。可以用天平测量。）二、千克和克的互化 （记忆：1千克=1000克） 三、重量的大小比较 （记忆：先统一单位，再比较大小。）四、知识点：千克和克的简单应用记忆：一杯水的总重量 - 空杯的重量=水的重量 每袋面包的重量×面包的个数=面包的总重量第四单元：加与减数量关系式 记忆：桃子的总数量筐里桃的数量=篮子里桃的数量 篮子里桃的数量÷篮子的个数=每个篮子里桃子的个数鸭的数量×鸡是鸭的倍数=鸡的只数 鸡的数量+鸭的数量=一共的数量 或 鸡的数量鸭的数量=多的数量 大汽车的数量+小汽车比大汽车多的数量=小汽车的数量 小汽车的数量+大汽车的数量=一共的数量 甲的邮票数乙比甲少的邮票数=乙的邮票数 甲的邮票数+乙的邮票数=一共的邮票数 上衣的价格裤子比上衣便宜的价格=裤子的价格 上衣的价格+裤子的价格=一套衣服的价格 上午借书的本数+下午比上午多借的本数=下午借的本数 上午借的本数+下午借的本数=一天一共借的本数第五单元 24时记时法一、 知识点：普通记时法与24时记时法的互相转化 普通记时法 24时记时法 凌晨1时 1时 早晨5时 5时 上午8时 8时中午12时 12时 下午1时 13时 下午2时 14时 晚上6时 18时 晚上7时 19时 晚上8时 20时 晚上9时 21时 深夜12时 24时（也是第二天的0时）记忆：中午12时以后的时刻，用24时记时法表示，就用钟面上的时刻加上12时。 中午12时以后的时刻，用普通记时法表示，就用时刻减去12时。二、求经过时间 记忆：结束时刻 开始时刻= 经过时间到达的时刻 出发的时刻= 经过时间 第六单元 长方形和正方形一、记忆：1、长方形对边相等，四个角都是直角。2、正方形四条边都相等，四个角都是直角。3、三角形的周长=三条边的和 平行四边形的周长=四条边的和4、长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×45、长方形的周长÷2 长 = 宽 长方形的周长÷2 宽=长6、正方形的周长÷4=边长二、区别：用10个边长一厘米的小棒拼出一个长方形，长和宽各是几厘米？ 用10个边长一厘米的正方形拼出一个长方形，长和宽各是几厘米？三、在一个长方形里剪下一个最大的正方形，正方形的边长是原来长方形的宽。 第七单元 乘法一、三位数乘一位数的计算和估算 记忆：速度×时间=路程 每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数二、两步连乘的应用题 第八单元 观察物体 （略） 第九单元 统计和可能性 一、 统计 （一）画“正”字统计 （二） 画条形统计图统计二、 可能性 谁的数量多谁摸到的可能性就大 （经常 、偶尔 、差不多）第十单元 分数一、“平均分”二、比较分数的大小。记忆：同分母分数比较大小，分子大的分数大，分子小的分数就小。三、 同分母分数的加减法。记忆：分母不变，分子相加减。3