2023年小学教师年终工作总结小学教师年终教学总结(六篇).docx

2023年小学教师年终工作总结小学教师年终教学总结(六篇)小学教师年终工作总结 小学教师年终教学总结篇一 6、“送教”活动 为进一步加强校际合作，沟通中考复习阅历，我们于xx年11月26日在组织海西教育网“送教”活动。全县初三年语文、数学、英语三科全体教师及xx年中学教坛新秀集中培训班全体教师共300余人参与活动。本次活动实行“同课异构”的形式进展。先由霞浦三所中学的教师上课，再由福州执教，随后进展课例评议沟通。在课后的评议沟通中，参与活动的教师结合课例，各抒己见，进展了热闹的争论，普遍认为两堂课教学风格各异，先进的教学理念，活泼的课堂气氛，良好的教学效果，使他们受到很大的启发，也深受鼓舞，对于他们今后在教学实践中，尽快进一步提高执教教水平、进一步教育教学质量提高起到了有力的促进作用。活动期间，福建电大教师远程教育学院徐敏院长还为参与全体参会教师做了提升教育质量背景下课堂教学有效性的思索的精彩讲座。 1、学历教育 我们连续充分挖掘潜力，大力开展联合办学，鼓舞中小学教师本着学用全都的原则，通过函授教育等途径参与学历提高培训。xx年连续于宁德师专开展联合办学工作，现有在读学员30余人。 2、师范类专业主干课程进修班 为满意局部教师职称晋级的需要，提高在岗中小学教师的素养，依据县教育局的要求，xx年3月8月托付福建师范大学网络教育学院举办师范类各专业主干课程进修班，全县19位中小学教师参与学习并顺当结业。 3、专业技术人员连续教育 做为市级专业技术人员连续教育基地，xx年依据县人事局的托付，于xx年3月11日-12日组织专业技术人员科学进展观与海峡西岸经济区建立公共课集中培训，参训人数94人。为全县专业技术人员顺当完成xx年连续教育任务发挥了积极作用。 1、加强学习，提高业务水平 xx年，我们在连续组织培训处人员开展业务学习的同时，还先后组织赴蕉城、南安、思明等兄弟县（市、区）教师进修学校考察学习，进一步开拓了视野，学习了先进阅历。 2、转变观念，效劳培训工作 坚固树立“效劳基层、效劳学校、效劳教师”的思想，深入中小学开展听课、评课活动，了解一线教师的培训需求，征求对师训工作的意见和建议。供应准时、优质的效劳，满意教师的学习需求。树立质量意识。在教师培训工作中不仅关注培训任务的完成，更要通过对培训的细心预备、组织和治理，通过提高培训质量来吸引教师的积极参加。通过霞浦师训博客，准时宣传报道师训动态，扩大培训的影响。本年度我们还在省教育厅、市教育局、县教育局网站发表多篇师训报道。 3、讨论培训，提高培训质量 树立研训一体理念，将教研活动与教师培训严密结合，通过教研活动带动培训工作的开展，通过教师培训提高教研质量，重视教师主体参加，开展实践反思，加强合作学习，体验成果共享，促进教师学习型团队建立和学校学习型组织建立。以课题为栽体，讨论培训规律，积极探究以参加式为主的多种行之有效的教师培训模式，努力提高教师培训的质量和效益。参与xx年宁德市社会科学讨论专项课题闽东地区农村教师教育教学力量培训讨论的讨论工作，现已结题。目前正参与福建省教育科学“xx”规划课题提高农村教师实施新课程力量的培训模式讨论的讨论工作。 4、整合资源，加强队伍建立 连续聘请相关学科的专家来我县讲学，发挥专家的引领作用；发挥学科骨干教师的示范作用；发挥培训对象自身的资源优势，组织好教师之间的学习沟通活动；组建兼职培训者队伍。充分利用资源优势，进一步提升教师培训工作的针对性和实效性。我们面对全县聘请了29位兼职教师，并结合实际，制定霞浦县教师进修学校兼职教师治理方法，该方法对兼职教师的任职条件、兼职教师的主要职责、兼职教师的聘任、兼职教师的培训、治理与考核等做出了明确规定，为兼职教师充分发挥作用，供应了标准要求。 本年度的工作虽然取得了一些成绩，但我们糊涂地意识到，我们的培训工作与上级领导的要求和中小学教师的期望还存在着肯定的差距，在今后的工作中，我们将不断的探究、不断的努力去寻求更新的适合我们的培训模式，依据不同的培训对象，实行敏捷多样的培训方式，抓好短期强化专题培训，积极探究共性化、差异化培训。在培训内容上要增加培训的针对性和有用性，限度地满意不同层次和不同类型教师的实际需要，使广阔中小学教师都能在承受培训的过程中，学有所获，学有所用。 展望xx年，我们将一如既往的根据上级教育行政部门的要求，结合我县实际，重点做好以下几方面的工作：一是连续开展中小学教师远程连续教育全员培训。利用远程网络平台，集中和共享优质教师培训资源，高水平、高质量、高效益开展好中小学教师连续教育全员培训。二是通过集中培训与校本培训相结合的方式，连续组织全县中小学教师教育技术培训工作，组织中小学教师参与教育技术考试。三是依据县教育局关于关于印发霞浦县农村教师教育教学力量和农村校长教育治理力量提升工程实施方案的通知（霞教人 小学教师年终工作总结 小学教师年终教学总结篇二 每位学生都有自己的性格特点，有自己的抱负兴趣、爱好，这些都是非常珍贵的动力资源，班主任的任务也是使这些动力资源得到合理的开掘、安康地进展。 由于优秀学生的素养和他在班级的典范地位，因此班主任对他比拟放心、信任、喜爱将一些要求较高的工作交给他的，但是假如把优秀生看成是一件已经完成的作品，那么在他的进展中就会简单消失一些问题。如在二年级的时候，我班有个别优秀生学习特别刻苦，成绩优异，可到了三年级，却消失成绩突然停顿不前，甚至大幅度下降的状况。纠其缘由是学习方法出了问题，二年级需要记忆的东西多，三年级不但需要记忆而还要敏捷应用，所以光靠死记硬背而导致的结果。还有一些优秀生担当班干部期间，心理压力太大，影响了学习。这样的问题假如不准时发觉并纷纷解决，那会在他的进展过程中伏下隐藏，导致教育失败。所以在本期我常常与科任教师取得联系，时刻了解他们的学习状况，另外通过交谈，谈天等途径赐予引导同时开展一些学习沟通活动等。 中间型学生占我班一半以上，对于中间型学生的教育，我本人正在尝试中，但有一点可以确定，很多中间型学生成绩提高不小，不单纯是由于他的不够努力;在班里曾经有学生向我倾诉：“教师我努力了，但就是考不好。”学生真诚的口吻以及那无奈的表情也反映了他那无助的心理。所以关于他的教育主要是为以供应详细的帮忙，给他制造的表现时机，常识获得胜利，培育他的自信念。 后进生的教育我主要是实施情感教育。制造良好的教育实际实施情感教育的关键。如在放假前，我可以随便询问这些学生假期的准备，在交谈中建立相互信任的关系。同时在学习上树立信念，详细培育他的意志力。 1、提高自觉遵守各种校纪校规的意识。三年级学生大体上适应学校的各项要求和治理，但也有一局部学生对学校治理的理解产生偏差，常常找理由，钻空子，相对这样的状况，我即时进展急躁的引导和教育。 2、结合教学内容，提高学生的效劳意识，积极参加互帮互助效劳实践活动。如在劳动中帮忙小同学等。 3、以各种活动为契机，提高学生集聚力量，创新力量，组织力量，培育吃苦耐劳的精神，黑板报的办理。 小学教师年终工作总结 小学教师年终教学总结篇三 6号）的文件要求，以提高中小学教师教育教学力量为目标，不断创新培训模式，加强培训治理，进一步提高培训质量，取得了可喜的成绩。现将主要工作总结如下： 1、xx年远程培训的考核发证 我们在xx年组织全县4187位中小学教师参与远程培训的根底上，于xx年3月12日-3月21日组织xx年参与远程培训学习成绩不合格的教师参与补训；xx年4月1日-4月2日，组织全体教师参与远程培训统一考试；xx年5月6月组织培训学时统计、读书笔记检查、试卷批改、合格证书的填写发放等工作，圆满完成了xx教师远程培训任务。 2、xx年教师远程全员培训 依据市、县教育局的要求，xx年，我们依托海西教育网连续组织中小学教师远程全员培训，全县有4114人中小学（含幼儿园）教师参与培训学习，其中高中教师602人、初中教师1244人、小学教师2095人、幼儿园教师173人。培训时间为xx年9月12月。为了提高培训质量，我们仔细制定培训实施方案，并依据参训教师的学科学段，编成23个班级，每班均配备责任教师、指导教师和班主任，全程跟踪指导学员学习，并组织点评、争论、互动等专业沟通，受到了参训教师的广泛好评，取得了预期的效果。并经推举考核产生了74位优秀学员。 依据省、市、县教育主管部门关于中小学教师教育技术力量建立规划的文件要求，xx年我们连续组织开展中小学教师教育技术力量培训工作。为充分调动基层学校的积极性，提高设备使用效率，解决工学冲突，我们在全县中小学启动教育技术校本培训工作，xx年4月5月组织人员赴全县申报教育技术力量校本培训基地的中小学进展检查评估，xx年6月，确定24所具备条件的学校为教育技术力量校本培训基地。xx年7月5日7月23日为校本培训基地学校举办了三期小学教师教育技术力量校本培训基地主讲教师培训。目前已举办29个教育技术力量校本培训班次，培训教师1000余人。 我们还积极做好教育技术考点的各项预备工作，xx年4月20日向省自考办申报教育技术考点，并于xx年11月28日承受省自考办的检查评估。 1、班主任培训 依据省教育厅关于印发福建省中小学班主任培训规划实施方案的通知（闽教人 小学教师年终工作总结 小学教师年终教学总结篇四 小学教师履职总结 时间过得真快，匆忙之间一学年的教学工作已完毕，回忆一学年的工作，感到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着欢乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学年履职状况总结如下： 我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。同时能常常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。能起到很好的示范作用。我还有很好的协作精神，能与同事和谐相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，教育主任工作仔细负责，关怀爱惜学生，有奉献精神。 1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展，我能仔细细致地备课，平常仔细讨论教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握重难点。在制定教学目标时，能依据教学内容及本班学生的实际状况，拟定采纳的教学方法，教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、课堂是学生猎取学问与培育力量的主要阵地。这一学年，我在这一方面狠下工夫。依据新课程改革的精神，学生的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据学生的学习状况敏捷调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正表达自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必需对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓舞学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注意自己的教学语言生动，幽默，富有感染力，吸引学生，提高他们的留意力。采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。鼓舞学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高学生的力量。此外，注意鼓舞后进生，供应更多的时机给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比拟深厚。 3、学问在于日积月累，只有学生对学问有了肯定积存之后才能运用，为了拓展学生的学问视野，不仅班级设立了图书角，号召学生把家中的图书拿到学校，同学们相互交换着阅读，还鼓舞学生到校图书室借阅，在学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。 4、加强课后的辅导工作，留意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应的提高，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，首先帮忙他们翻开心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，提高后进生的成绩。 加强效劳意识，对学校负责。作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手，做好以下几方面的工作： 1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作规划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。 3、组织、指导、审查各年级教育活动规划，各教研组教学教研规划，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测及质量分析，领导和指导教研组工作。 4、关怀全体学生的全面进展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的课外活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学规划，组织好教研活动。帮助分管领导详细负责学校各室的治理工作。 6、帮助校长做好学校学海的建立。积极带头捐款，仔细记录施工的每一个过程，做好相关的材料收集。 作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都特别开心，正是大家的努力工作，使我校的教育教学制造了一个个辉煌，在中心校进行的学年末统测统评中，我校共有17个科目获奖，获奖率为60.71%，居全镇第一名。奠定了学校进展的根底，我为学校的每一个人傲慢。我也期盼着明年能保持辉煌。 在这学年中，我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，今后我将更加努力地工作，扬长避短，不断完善自己，提高自己。争取更大的进步。 音乐教师个人工作总结 时间荏苒，劳碌中已经过去了好几年。我们在过去的几年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年已经开头，我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆过去的的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把任中学二级教师以来的工作做简要的汇报总结。 一思想政治方面 在这几年里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以积极的态度参与教育活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。 二师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是六、七十个孩子，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 三教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。充分听取的意见，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进展争论，最终由教师依据教材特点，重点定下来所需学习的内容，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。不仅让把握该把握的学问，而且兴趣倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。学生的抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的共性在教师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课安排5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于学生来说比拟深，我常用形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句？找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 四教科研连续教育 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进展沟通 五其它及奖惩状况 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这几年是幸福的，由于在这几年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在马上到来的新学年，我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 小学教师年终工作总结 小学教师年终教学总结篇五 当“新年”的“使者”间续地来“扣门”，一波紧似一波，一次次提示“新年”就要降临。不得不和要和2-年说再见了，依依不舍，温一壶老酒，让我再一次拥抱2023。偎依在一起，喃喃细语，细细回味我们在一起工作的点点滴滴。 新的学期，我教六二班的数学课和一年级的思品课，连续担当数学组教研组长，还担当着学校的师训工作。毕业班的教学工作，注定是紧急而繁忙的，六二班的数学我带了三年，中间由于工作调整撒手了一年，这一年就换二个年轻教师接手，班主任也换，种种缘由，造成这个班成绩下滑，分散力减弱，孩子纪律松散，家长意见云云。 重新接手后，家长和孩子们欢天喜地，不由感觉肩上的担子很重也很温馨。家长和孩子们赐予的热忱我不能辜负，但是家长光有热忱是不够，于是先召开了家长会，我得教给他们协作的方法和步骤。我们虽属于大学的子弟小学，但是二班都是院外的孩子，家长自身的水平参差不齐，有的家长还是文盲。于是指导家长如何做合格的家长尤为显得重要和迫切。家长会上，我把升学的形式、努力的方向告知家长;以及对作业的要求，家长在家里如何检查孩子的作业，以便更好把控孩子的每天的学习状况，并从上次的错题状况看出孩子的把握状况，在这小升初的关键时刻做到真正意思上的陪伴。 针对局部家长对孩子简洁而粗暴的教育，我提出了对待六年级的孩子，要有一个宗旨：温柔而坚决。态度是温柔的，但是对于孩子小究竟还不成熟，自控力量差，于是在做法上则应是坚决的，该完成的作业必需完成，商议好的嬉戏时间也是应当严格掌握的。家长的事情交代完毕，下面就该我“上场”了。 1、抓课堂。 40分钟的课堂应当是高效的，精讲精练，而且我明白许多数学的公式获得，但凭简洁的记忆是低效机械的。必需制造时机让孩子亲自去探究，去合作，自己通过探究、试验、受挫、订正等这些动手实践，孩子们才会真正意义上的理解，才会有深层的记忆。于是我尽可能制造时机，虽然这样会很“费时”，但是这种学习过程的体验和经受却是很珍贵的，终生受益的。 2、抓学困生。 每个班都有几个学困生，且不说他们会拉班级的平均分，但说说假如小学的数学都是四五十，不及格，远远的拉在后面，那他们的初中的数理化还怎么去连接。小学可都是根底呀，我不想让任何孩子在我的班级拉下落伍。于是我每节课都非常关注他们，把他们的座位也调到我讲台四周，“近水楼台”一则让他们听得更清晰，二则便利我更便捷把握他们的学习状况，准时面批他们的作业，更快更快速把握他们的反应。 3、准时和家长沟通。 (1)建立家长微信群。 孩子成绩差，有些家长仅仅苦恼在嘴上，而且是一时的，更多时候实行的是遗忘和回避，眼不见心不烦的态度。准时建立了班级微信群，我把每天的数学作业状况发在群里，那些孩子的作业写得好，那些孩子的作业有待提高和加强，那个孩子的作业忘带了，还有那个孩子的作业没有写，清清晰楚，一目了然。每天的大批的表扬的作业大大拉动了家长辅导孩子作业的热忱，由于表扬不光自己家长看的到，全部的家长都看得到，还有美其名曰“有待提高”的作业，也对家长是个监视和催促，即让家长们了解了作业状况，也营造了一种作业大比拼，大展台的平台和舞台，激发了家长催促孩子的热忱和动力。 (2)准时电话联系。 针对个别孩子成绩下滑了，作业不仔细了，还有孩子最近进步很大的这些突出的“好”与“坏”我都会准时和家长沟通，像拉家常一样，像对自己亲戚一样，更也像对待自己的朋友一样。其实我已经把孩子看成了自家的，是属于“自留地”上的。他们的喜与乐，苦恼与忧愁无不牵动着我的心，所以我要把这些和家长共享，是喜悦的我们共乐，是苦恼的我们分担，并想方法解决。 1、抓常规。 已担当数学教研组长数年，工作一切按部就班，每次的月考出卷，收发成绩，检查教案。还有每学期一次的数学力量测试，从出卷、批改、到成绩上报等等，这些常规工作一切井然有序，根据学校要求的时间节点，每次都是超前完成任务，尽量不让领导催，而是把事情做在前面。 2、抓教研。 这学期我们数学组还组织了“如何在数学教学中落实核心素养”的主题研讨，每月组织一次，要求每次有主题、主讲人、讲义、研讨时拍照、活动记录、活动反应。 (1)第一次：数学核心素养有哪些主讲人：_。 (2)其次次：如何在自己的教学中落实数学核心素养(一)主讲人：_。 (3)第三次：如何在自己的教学中落实数学核心素养(二)主讲人：_。 (4)第四次：如何在复习课中落实数学核心素养主讲人：_。 教研提升我们的理论熟悉，更是把这些前沿的理论运用到自己的教育教学中，使自己逐步向专业化教师更近一步。 没有想到，今年的师训活动这么多。 (一)博客工作。 六月份开头的郑州市博客大赛在学校紧锣密鼓地进展着，好久不写文章的教师们全部建立了自己的博客，一开头很是生涩的“敲打”着自己的文章，结果写着写着，有些教师娴熟了、流畅了写出了自己的风格，自己的情怀。像弓教师、荆校长最终在此次大赛中获得郑州市前100名的好成绩。同时学校也涌现了一大批优秀的写博人，不大的学校，竟然有荆校长、弓教师、刘秋萍、郑晓静4位教师的博文分别被郑州市、二七区博客平台推送，这也是对我们博客工作的极大的确定。 还有我们学校的李庚伍教师，身为体育教师的他，一开头也是应付写博文。谁知写着写着，他找到感觉，写出的文章自然也变得“有滋有味”，有时为了写出自己满足的博文，他会去查文献，翻家谱，寻照片，更是向别人请教如何配图。功夫不负有心人，他的好几篇文章加精，我想在写博的道路上，他已是走在前面 (二)教师连续教育。 1、计算机提升网络研修总结。 这学期一开头就要对上学期的全体教师的计算机提升的网络研修工作进展总结，一大推的表格要填写，全部的教师们四次的作业(每次3项)要下载，还有围绕此次研修的线下活动要整理，还有研修的总结要完成。全部的这些压过来，白天我除了自己班级教学的正常工作，留给自己来完成研修的时间远远不够用。只有利用晚上的时间，于是开学的第一周加班每天加班到晚上十一二点，如期上交了全部的材料和过程性资料，随后我们22位教师顺当拿到此次研修的结业证书。看着一张张散发着墨香的证书，教师们笑了，我也觉得值了。 2、班主任研修。 为了提升对班主任的综合力量，上级针对各校班主任进展培训学习。依据我校的实际状况，最终选定10位教师参与此次培训，这也占去我们全体教师的半壁江山，此次网络研修有魏书生的三次网络视频学习，每次学习要求有学习视频照片截图，有研讨、有反思，并且把反思发到博客进展截图。 这些工作比拟繁琐，我要时刻关注网络平台的最新消息，准时给班主任布置下来，最终在我这里一一下载汇总分类。有的缺一项的提示，有的遗忘了的提示，还有不会整的现场教，现场学，这就要求我自己先琢磨会。一开头的博客截图我也是先请教的进修学校的宋教师，然后几次实践后学会，然后教会我们教师的。每次的下载汇总也颇费时间，好在教师们都比拟积极协作，所以每次均提前完成任务。 除了网络学习，班主任培训还有专家讲座，分两批次放在了周六周日在郑州商城饭店进行。首先要合理时间，然后交代许瑾王澍教师签到，领证书、领发票等细节，一一安排下去，生怕漏掉那个环节，消失纰漏。还是要夸夸我们的教师，一大早都去现场，许瑾和赵心彦更是早上不到7点都出门了，签到，许瑾刷卡协调发票王澍领证书负责仔细，各位教师的通力合作下完善地完成了此次活动。 3、校本研修。 进修学校要求每学期各校要有4次校本研修。依据文件精神，我校放在_月_号审批，_月_多号看到通知。围绕这学期我们学校开展的活动，我拟定了4次主题，每个主题需要预备哪些材料，先制定出执行方案。 (1)每个主题的负责人。 (2)每个主题活动方案。 (3)过程性材料怎么预备。 (4)博客反思要哪些等。 方案整好后和校长沟通敲定，全体教师开会时把需要教师们做的事情直接发在学校微信群中，这样简明扼要，清晰明白。 荆校长的大力支持，制作精致的封面，而且学校的工作做在了前面，活动是开展过的，博客反思是现成的，许瑾，李亚敏，还有朱悄悄这几个负责人是麻利的，原来安排5天完成的任务，缺乏_天就完成了，后来把这_项活动编辑成册，成就感油然而生。等_月_日拿到进修学校审查时候，得到了高校长的大力表扬。而且那4本册子被作为范本让其他兄弟学校的师训负责人拍照学习借鉴，高校长还对我负责师训工作给以了极大的确定，当得知我这还带着课，还是教研组长更是感慨，拿我做例子教育同时来审核的其他师训负责人，弄得我挺不好意思的，但是心里还是美滋滋的。 4、国际化网络研修。 刚刚完毕了校本研修的审查，又迎来了“国际化视野下根底教育论坛的网络研修”，分为了三个板块，这也是连续教育的一局部。真替教师们辛苦，尤其是班主任，由于此次研修班主任每次都得写反思，并且上传。可是任务来了我们还得干，既然干了还得干好。依旧是我自己先简洁出一个方案，怎么干，怎样一个流程。出来后和校长协商敲定最终根据：集中学习，微信研讨，个人学习，撰写反思，上传博客，这样的流程去进展。 进展全体教师开会时集中学习，同时校长启动微信研讨，布置个人撰写反思，上传博客截图的上交时间，我整理学习照片并配上文字资料，整理微信研讨截图，提示教师们的反思及博客截图，还有不会操作的现场教，一切有条不紊地进展着，目前已经完成了两个板块。 回忆自己干师训和博客的这个学期，辛苦是确定的，任务一来，脑子里就开头运作了，这个事我该怎么做，第一步做什么，其次步做什么，什么时候交，怎样会更快捷等等问题，可以说全部的工作没有让领导来催促，自己有规划地如期完成，有些还是超前完成。 固然为此我付出了许多，原来一下班就回家的我常常在下班点还坐在电脑前。有时还不到不拎着笔记本回家做，好在家里不需要照看孩子和老人，于是宁静的环境，脑子也糊涂，出方案快。根本活动的方案我都是在家里产生的，还有我的20多篇博文，每一篇我都是在家“诞生”的，。虽然未进郑州市前100，但是10片加精，4篇推送，我也知足了。感觉这个学期的周六周日，我每个周六都在家自觉加班，不是博文就是弄研修、新闻、方案等。 有付出就有收获，我觉得自己在活动出方案上更有条理了，写文字上也进步许多了，不再无话可写，而是一发不行整理，这不又写了_多字了，创下了新高度了，该收笔了。 最终让我再一次和“20_深吻”，我们爱了，深深的爱了，你走了，我了无圆满了! 小学教师年终工作总结 小学教师年终教学总结篇六 时间过得真快，不知不觉我同那些活泼得意的孩子们已共度了一个学期的学习生活，虽紧急而劳碌，但无不布满着欢乐与幸福。在这里我对自己的工作进展简洁反思，促进自己更好地成长。 在试验学校的一年，是我专业快速成长的一年，在这里我更加喜爱读书，更加喜爱学习。一个不会学习的人永久不会是一个胜利的人，要教给学生学问，你就必需拥有比学生多得多的学问，所以我积极参与各种学习，我参与了“于派弟子首届阅读教学”的语文观摩活动，去乐陵试验小学参与了为期一周的跟班学习受益匪浅。学习以后，把好的方法积极运用到自己的教育教学中，对自己的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用。除了仔细参与各种培训以外，我还积极的利用时间进展自我充电，在空余时间，我仔细阅读了朗读手册、第56号教室的奇迹、班主任工作漫谈、种好心田等教育教学的专著，对自己的理论学问的提升起到了不行估量的作用。尤其是魏书生的班主任工作漫谈给我的班级治理带来很大启发。 首先在学习方面激发学生的学习兴趣，表扬他们的闪光点,调动他们的积极因素,帮忙那些性格内向的孩子与小伙伴们建立和谐关系,从而树立信念,力求上进。 为增加学生的竞争意识,充分调动学习积极性,班上还屡次进行了作业展评,学问小竟赛,难题技巧竞赛等活动,在活动中同学们兴趣深厚,也促使他们虚心向别人学习,增加上进心,激发求知欲,班上呈现出深厚的学习风气。 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动是最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱集体的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过参与学校的各项竞赛，极大地展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 经常利用班队会课进展安全教育，教育学生遵守交通规章，留意人身安全，不到危急地带玩耍，留意食品安全，不购置小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打闹。 总之,在本学期的工作中虽然取得了肯定的成绩,但是也有很多需要改良的地方,在今后的工作中我觉得自己最需要提高就是班级治理方面的阅历，我会积极学习探究出属于自己的班级治理特色。 小学教师年度工作总结 | 小学教师年终工作总结 | 小学教师个人工作总结