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2023年家庭教育公开课心得体会四篇文章家庭教育公开课观看心得体会(三篇)最新家庭教育公开课心得体会四篇文章 家庭教育公开课观看心得体会篇一 对于孩子的教育，父母的责任和陪伴是任何人都不行代替的，父母需要担当起父母的责任，关注孩子的内心世界，引导孩子的成长而不是物质资源的供应者，做到成才之前必先成人。孩子是一张白纸，家长怎么引导和督查，打算了这张画能画成什么样。孩子的仿照性很高，家长要以良好行为来影响孩子。遇到事情，多实行正面教育、沟通的方式，遇到一些负面的不良影响，多和孩子一起争论沟通，促进孩子推断是非力量的提升。孩子能够从心底里信任父母，才能服从父母的教育。父母多用耳朵听，少用嘴，用彼此的相爱、敬重、信任、赞美和关怀建立“纽带”，在亲子感情慢慢加深的时候，父母对孩子的教育才能水到渠成。 温馨和谐的家庭环境是孩子安康成长的源泉。家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心安康。家长应尽可能给孩子制造良好的学习环境，让孩子能够在在舒适的环境里用心致志地学习。和孩子一起争论学习方面的问题，能和孩子共同沟通成长当中的困惑。在课余时间，带着孩子完成力所能及的家务劳动，参加家庭事务分工，一起做菜做饭，让孩子习惯参加到家庭中，从而对家庭产生责任感和归属感。有责任感的孩子，能克制成长中的困难，能反抗生活中的各种诱惑，自律地合理安排自己的学习、休息、消遣和体育熬炼的时间。 家长应当站在孩子的角度对待事情、思索问题，体会孩子的感受与难处，这样就可以避开自己产生错误的直觉和推断力，从而影响到当前所发生的事情。要敬重、信任孩子，多了解孩子，以心换心，用信任赢得孩子的信任。每当遇到困难，多鼓舞劝慰，帮孩子找回自信。我每天在用餐时都会和孩子聊谈天，听孩子讲讲学校里发生的事情，做的对的我会表扬，做的不对的”我会准时订正。 陪伴是最长情的爱，教育不能假手他人，假如认为把孩子送进学校了，就该归学校和教师来监管，便大错特错了。假如父母自己都不情愿付出时间、付出心思来了解和帮忙自己的孩子，那怎么能单纯希望治理班级五十多号同学的教师和那些社会培机构呢? 家庭教育的胜利与失败和家长个人的社会地位，经济水平、文化修养虽有关系，但是并不是说自身胜利的家长就肯定能培育出胜利的孩子。每一个家长都应当和孩子一起学习，共同成长；学习家庭教育的新理念、新学问、新方法。做父母的有责任有义务把自己的孩子教育好、培育好，不奢求孩子将来取得多么宏大的成就，只愿孩子健安康康、快欢乐乐的成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对他人和社会布满爱。 最新家庭教育公开课心得体会四篇文章 家庭教育公开课观看心得体会篇二 教育家陶行知先生说，生活即是教育。过好的生活，便是受好的教育；过坏的生活，便是受坏的教育，过有目的的生活，便是受有目的的教育。 可是如何在真实生活中做好家庭教育，着实让不少家长困惑。20xx年家庭教育公开课准时为大家供应全面的解答，第三期主题便是：寓教于生活，成就美妙童年。 家庭教育本质是生活教育，那么家庭关系和积极丰富多彩的生活是影响家庭教育的两大要素。 1、家庭平和的关系能让孩子比拟简单包涵，大气； 2、溺爱则会导致孩子不会共享； 3、孩子在上学时已经不是一张白纸了，家庭生活模式影响了孩子在学校的模式； 4、想要给孩子获得好的进展，需要给孩子制造美妙的家庭生活，如全家相亲相爱、全家人共同成长，以有利于儿童进展和成长为优先考虑等； 5、陪伴有助于建立良好的亲子关系，利用一切在一起的时间做好陪伴； 6、父母不选择话题随便批判会干扰孩子对世界的认知，避开消失5+2=0（在学校5天承受的教育及价值观，回家2天被不恰当的家庭教育后等于0）的状况； 7、两位教师表示，父母消极的解释导致孩子悲观和无望，积极的解释给孩子带来自信和乐观；父母不能只说发泄的话，最终要引导孩子到积极的方向。这里父母的解释可以理解为一切日常中的对话、表达等言论，包括家里大人们的日常谈天等等。在日常生活中成年人确定或多或少都有埋怨的时候，当埋怨及发泄完了之后记得要给孩子一个引导，比方自己最终是如何胜利解决了问题的，而不能光让孩子听到了埋怨。 8、暖和而有力气的家庭关系会助力孩子安康成长，提升核心素养及解决问题的力量。 1、家庭是实施劳动教育的重要场所；学习是发生在学生的脚印所至和人际关系所在； 2、培育孩子爱劳动的好习惯有助于手、脑、眼协调进展，从小多做家务劳动能增加孩子独立性和社会责任感； 3、孩子的学习时间与家庭劳动时间并不冲突，两者可以到达平衡；孩子在家庭劳动过程中养成有条理的思维品质有助于学习力量的提升，而且可以调整家庭气氛和情趣； 4、关于家务劳动，家长只要有意识去培育，重点是一起参加，激发动机：比方给孩子安排力所能及的工作，关键在于持之以恒。 听着课坐在机场等延误了的飞机，转头看看在旁边看小说入神的儿子，脑中回想着刚刚课中教师的话：家庭教育就是生活教育，要与孩子共同成长！ 感谢家庭教育公开课和两位教师，准时答疑解惑，让我明白了教育的本质。 父母培育孩子爱劳动的好习惯，从两方面着手，一是力所能及，二是不要求繁重但要求持之以恒<<  最新家庭教育公开课心得体会四篇文章 家庭教育公开课观看心得体会篇三 教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和仿照的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚恳的家长才能培育出诚恳的孩子；出口就说脏话的家长，不行能培育出文明的孩子；自私自利的家长培育不出大公无私的孩子。要培育孩子良好共性品质，家长自己必需言行全都，表里如一，为孩子树立典范，只有这样才能为孩子的安康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上，我有详细的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好，就说滚，而且还让幼儿园有些小朋友学去了，我一看这样不好，就不断的对贵心说：妈妈不对，我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很简单，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应当特殊留意。 现在许多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪慧好学，我感觉这样是不对的。 其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应当依据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特殊好动，留意力就不简单集中，我就针对性的在平日多进展能够让他留意力集中的训练，例如我常常和贵心一起轮番数数，我数1他数2我3他4这样数下去，看谁先数错，贵心很爱玩；在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，贵心很爱玩搭积木，有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高留意力集中都很有帮忙，我感觉贵心进入中班后，在留意力集中方面有了很大的提高。 另外，许多内容并不是四岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有兴趣，反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应依据自己孩子的喜好来安排一些内容，我们贵心最近喜爱听故事，我就选择一些它简单理解的故事防腐的读给他听，在读的同时可以把一些简洁的字教给他，一段时间后，让他自己复述故事内容，或者在讲的时候有意将有些地方将错，贵心就会很积极的给我指出错误，此时的我们首先应准时成认错误，并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实熬炼了孩子许多方面的力量。作为一个父亲或是母亲，我们必需考虑的是如何给孩子一个欢乐的童年，这并不是一件简单办到的事情，由于长久产生欢乐的力气永久强于瞬间的欢乐，孩子在成长过程中，只有对欢乐每一点，每一滴的积存，才能产生真正积极的影响，使他日后能够笑对人生。 前一阶段，我发觉贵心在家吃零食时，总是趁我不留意自己偷偷拿着吃，以前他总是先经过我同意才去拿，一开头我很生气，但生气后并没有效果，我突然意识到贵心在一每天长大，他知道假如问了妈妈，可能他想吃的妈妈会不让，所以还不如不问。想到这些后，我就对贵心说：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?贵心很快乐，再以后在想吃东西时先问我可不行以并自己就规定下量。从这件事中我觉得，长大后孩子说谎或者不情愿和我们家长沟通其实是从小就开头了，所以，我们应当在一些无伤大雅的小事上让孩子满意，孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满意，就会信任我们是他可以信任的人，久而久之，在许多事上也情愿与我们沟通。 现在我们家长都意识到赏识胜利的重要性，但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说：“真不错！”“干得好！”，由于我们的孩子每做一件事，对他来说都可能是第一次，或者对他来说是特别感动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的，来点新奇的吧！例如你的孩子画了一棵红色的大树，兴致勃勃地拿给你看，这时候你只是简洁地说一句：“真美丽！”可能远远不够，你可以这样对孩子说：“我喜爱你画大树的方式，从来没有一棵树显得这么美丽！”这样，孩子会大受鼓舞，这样的赞美对孩子来说，明显具有了现实的意义，孩子会觉得你真正喜爱他的作品。 此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你固然需要赞美他。在赞美的时候，最好能够明确地指出，你最观赏他的哪一方面！ 就像古老谚语所说的：“只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实”任何一种技能的把握都能让孩子能够更好的面对面将来，面对人生。因此教孩子自己解决问题，可以说也是一种获得欢乐的技能，由于没有一个不能自己解决问题的人是会生活欢乐的，当孩子发觉他其实可以自己解决问题的时候，他会觉得特别的欢乐和满意！当贵心在某件事上遇到障碍的时候，例如他正在拼一小幅拼图，可是却怎么也拼不起来，这时我一般按以下步骤来帮忙他。 1、明确问题出在什么地方，例如一小块拼图找不到了。 2、让他描述一下自己想到达什么目的，例如想把图拼好。 3、指出如何才能解决问题，例如放弃查找这一块，从另一个方位开头拼。 4、推断他是否真的需要我的帮忙，假如是就在一边帮助他，但是我不会替他做！ 总之，以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点，不当之处敬请批判指正。