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17年北京中考物理试卷篇一：2017年北京市中考物理专题复习资料(共4大专题)2017年北京市中考物理专题复习资料（共4大专题）实验设计方法指导实验设计的思路和方法：初中学段需要掌握的设计实验方法主要是“控制变量法”。1.什么是控制变量法科学探究的类型，按能否控制变量可分为：可以控制变量的实验探究，不能控制变量的实验探究。可以控制变量的实验探究的基本程序是：控制变量，观察因变量怎样随自变量的改变而改变。什么是自变量、因变量、控制变量呢自变量(原因变量)：实验中有目的地改变的变量。因变量(结果变量、函数)：随自变量的改变而变化的变量。控制变量：除自变量外还有其他变量影响因变量，为了研究因变量如何随自变量的改变而变化，自变量改变时需要控制其他变量不变或不影响因变量，这些需要控制的变量叫控制变量。2.如何操作各种变量，重点要思考以下四个问题：A.自变量是怎样改变的；B.自变量是怎样测量的；C.因变量是怎样测量的；D.控制变量是怎样控制的。结构图如下3.确定实验所需的材料和设备，设计实验步骤，设计数据记录表关于实验数据记录表格的设计：实验数据记录表由表头和空格组成。表头中的物理量一般包括自变量和因变量，有时自变量或因变量不能直接测量，此时表头中的物理量还要包括为求自变量或因变量而需要测量的中间变量。表头中的每个物理量后都要标注国际单位，格式为：物理量(符号)/单位符号。表格中物理量排列的先后顺序为：自变量的中间变量，自变量，因变量的中间变量，因变量。空格的个数取决于自变量的取值个数。4.根据题目要求选择实验的次数一般来说，要探究“因变量与自变量有关”，需要至少两次实验；要探究自变量变化，因变量是否也随之变化，在语言描述上是“越，越”的关系，需要至少三次实验；若要探究因变量与自变量具体的定量关系，需要至少六次实验。从统计的观点来看，实验的次数越多，实验结论越具有说服力。典例点拨【例1】(2016·石景山二模)影响水蒸发快慢的因素有：水的温度；水的表面积；水上方空气流动速度。利用装有水的烧杯、滴管、两块小玻璃片，请选用一个常见的物品设计实验证明：水蒸发的快慢与上方空气流动速度有关，写出实验步骤和实验现象。【思路分析】本题是一道基础的实验设计题，利用身边物品做实验。本题中，三个变量非常直观，“水上方空气流动速度”是自变量，“水蒸发的快慢”是因变量，“水的温度、水的表面积”是控制变量，改变空气流速，观察哪部分水先蒸发完。【自主解答】实验步骤：用滴管在两个玻璃片上分别滴上等量的水，并使每块玻璃片上的水摊开的面积一样，用扇子对一个玻璃片上的水滴扇风。结论：发现被扇风的玻璃片上的水蒸发得快，得出结论。【例2】(2015·丰台二模)有两个容积相同的保温杯，设计实验比较哪个杯的保温效果好。(1)需要的实验器材：_。(2)写出实验步骤和判断哪个杯保温效果好的根据。【思路分析】本题的开放程度较大，首先要将“保温杯的保温效果”转化为一个可观测的物理量：即保温杯里水的末温，应该控制的变量是“质量和初温相同的水、相同的环境条件、放置相同的时间”，需要测量的是保温杯里水的末温。【自主解答】(1)温度计，秒表，热水(2)实验步骤：在保温杯中装满相同温度的热水，并把两个保温杯放在同一个室内；经过相同时间后，同时用两支温度计测量两个保温杯中水的温度；所装水的温度较高的保温杯保温效果较好。根据：向相同容积的保温杯中加满相同温度的水，水的质量相同，初温相同，根据Q=cmt可知：在质量、初温和比热容都相同的情况下，经过相同的时间，末温越高的保温杯向外散失的热量越少，所以末温越高的保温杯的保温效果越好。【例3】(2014·东城一模)当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误。铅笔芯是由石墨和黏土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。实验室可以提供多种类型的铅笔芯、电流表、一节干电池、导线和开关。请利用这些实验器材，设计一个“铅笔芯的电阻与其软硬度是否有关”的实验。画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。【思路分析】“铅笔芯的软硬程度”是自变量，“铅笔芯的电阻”是因变量，“电源电压”是控制变量，虽然电压不影响电阻，但影响电流表的示数，本题是通过电流表的示数来判断电阻大小的。所以，在电压不变的情况下，改变铅笔芯的软硬程度，通过观察电流表判断铅笔【自主解答】(1)实验电路图如图专所示。图专(2)选取长度和横截面积都相同的两种类型的铅笔芯(例如：2B和2H)各一个。(3)先将2B铅笔芯接入电路中，检查电路连接正确后，根据试触时电流表指针偏转情况选取合适的量程，闭合开关S，在表格中记录电流表的示数。(4)断开开关S，取下2B铅笔芯，换上2H铅笔芯，仿照步骤(3)重复实验。(5)根据两次实验中电流表的大小判断铅笔芯电阻大小，并记录在表格中。实验数据记录表如下所示：烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R，如图专所示。另外，还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“保持电阻阻值不变，在相同时间内通过电阻的电流越大，电流通过电阻产生的热量越多”。实验设计中可用煤油升高的温度t的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。图专【思路分析】本题中“电阻阻值”“通电时间”是控制变量，“电流”是自变量，“电热”是因变量。需要用滑动变阻器改变通过电阻的电流，将电热转化为“温度计示数的变化量”来描述。【自主解答】实验电路图如图专所示。实验步骤：(1)按电路图将装置甲、滑动变阻器、电流表等串联接入电路中，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位置，观察并记录装置甲中温度计的示数。(2)闭合开关S的同时按下停表开始计时，观察并记录电流表的示数I，通电3min，停止计时的同时观察并记录温度计的示数t，断开开关S。(3)用装置乙替换电路中的装置甲，改变滑动变阻器滑片的位置，观察并记录装置乙中温度计的示数。仿照步骤(2)，做一次实验。(4)用装置丙替换电路中的装置乙，再次改变滑动变阻器滑片的位置，观察并记录装置丙中温度计的示数。仿照步骤(2)，再做一次实验。实验数据记录表：同的铝块若干、细线、大烧杯、量筒、水。小英利用上述器材设计实验证明：浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。请你完成下列部分实验步骤：(1)用细线将一个铝块系挂在调节好的弹簧测力计下端，测出_并记在实验数据记录表中。(2)在量筒中注入适量的水，读出_，将系挂在弹簧测力计下端的铝块浸没在量筒内的水中，此时量筒中水面对应的刻度值用表示，并读出此时弹簧测力计的示数为，将、的数据记在实验数据记录表中。(3)用细线将另一铝块系挂在调节好的弹簧测力计下，测出重力为，并记在实验数据记录表中；将铝块浸没在量筒内的水中，此时量筒中水面对应的刻度值用表示，并读出此时弹簧测力计的示数为，将、的数据记在实验数据记录表中。，并将数据记在实验(4)仿照步骤(3)再做4次实验，依次读出数据记录表中。(5)根据_，_分别计算出6次的和的数据，并分别记在实验数据记录表中。(6)画出实验数据记录表：【思路分析】本题是比较简单的定量实验探究题，三个变量容易识别，“液体密度”是控制变量，“排开液体的体积”是自变量，“浮力”是因变量，选择体积不同的铝块浸没水中改变排开液体的体积，用测力计法测量浮力，需要至少测量六组，题目形式采取填空的方式，引导规范表达。【答案】实验步骤：(1)其重力(2)此时水的体积，-F(6)实验数据记录表【例6】(2016·北京中考)在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用表示，流出第二个灯泡的电流用表示。请自选实验器材证明：在串联电路中，等于。(1)画出实验电路图；(2)写出实验步骤；(3)画出实验数据记录表格。【思路分析】本题电路连接方式已知，要注意电流表的位置，一个测流入第一个灯泡的电流，一个测流出第二个灯泡的电流。自变量是，因变量是，可以通过串联滑动变阻器、改变电源电压、更换灯泡等方式改变，至少六组。【自主解答】(1)电路图如图专所示图专(2)实验步骤：篇二：2017年北京中考物理一模分类汇编计算题整理电学计算（海淀一模）如图30所示，电源两端电压为6V并保持不变，电阻R1的阻值为8。当开关S闭合时，电压表示数为2V。求：（1）电阻R2的阻值；（2）电阻R2消耗的电功率P2。图30（西城一模）如图30甲所示，是一个检测空气质量指数的检测电路。其中R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图30乙所示，已知电源电压6V保持不变，R0=，当闭合开关S后，电压表示数为2V时，求：（1）通过R0的电流；（2）1min内R0消耗的电能；（3）此时的空气质量指数。-1（）乙30（东城一模）如图28所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的额定功率为1W，电阻R1的额定电压为4V。当开关S1闭合、S2断开时，R1恰好正常工作；当开关S1、S2都闭合后电流表的示数为，求：（1）当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数；（2）R2的阻值；（3）开关S1、S2都闭合时,R2的实际功率。图28（朝阳一模）如图33所示，电源两端电压为保持不变，电阻R1的阻值为10。电阻R2的阻值为50。闭合开关S，电阻R2两端的电压为10V。求：（1）电阻R1两端的电压；（2）电阻R2消耗的电功率。图33（丰台一模）图31甲是某家用电暖器，图31乙为其简化的电路原理图，已知电阻R1R2，铭牌参数见下表。在电暖器跌倒时，跌倒开关S自动断开，切断电源，保证安全。电暖器有“高温档”、“中温档”和“低温档”三个档位，请完成下列问题：乙甲图31（1）计算电暖器在低温档时，正常工作的电流；（2）计算电暖器在高温档时，正常工作消耗多少kW·h的电能；（3）当闭合开关S、S2时，电暖器消耗的电功率。（燕山一模）如图28所示，电源两端电压为12V并保持不变，电阻R1的阻值为8。当开关S闭合时，电压表示数为4V。求：（1）求电路中总电流；（2）电阻R2的阻值；（3）电阻R1消耗的电功率P1。图28（门头沟一模）图25是某品牌电吹风的原理图。当开关S闭合时，电动机开始工作，使电吹风处于“冷风档”；当开关S、S0都闭合时，使电吹风处于“热风档”。下表给出了电吹风正常工作时的部分主要参数。（忽略温度对电阻的影响）求：（1）电吹风吹冷风时的电流大小；（2）电热丝的电阻力学计算（海淀一模）图31是用滑轮组提升物体A的示意图，物体A受到的重力大小为GA。在匀速竖直提升物体A的过程中，物体A上升的速度大小为vA，滑轮组的机械效率为。已知：GA=400N，vA=s，=80%，绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计。求：（1）绳子自由端的速度大小v绳；（2）动滑轮所受的重力大小G动；（3）拉力F做功的功率P。F图31（西城一模）如图31所示，汽车以速度v向右水平匀速拉动绳子，使滑轮组匀速竖直提升物体A。汽车对绳子的拉力为F。滑轮组的机械效率为。已知：F=2000N，v=s，=90%，g取10N/kg，绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计。求：（1）拉力F的功率P；（2）物体A所受的重力GA。（东城一模）如图29所示，建筑工地上有一批建筑材料需要运往高处，已知建筑材料的质量m=80kg，卷扬机向下拉绳子的力F=500N，建筑材料上升的速度是1m/s，不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦，g取10N/kg。求：（1）动滑轮所受的重力G动；（2）滑轮组的机械效率；（3）卷扬机向下拉力F的功率。（朝阳一模）如图34所示是液压汽车起重机提升重物的示意图。A是动滑轮，B是定滑轮，C是卷扬机，D是油缸，E是柱塞。通过卷扬机转动使钢丝绳带动A上升，被提升的物体重×10N，物体匀速升高6m用时20s，滑轮组的机械效率为80%，g取10N/kg，求：求：（1）物体匀速上升的速度；（2）滑轮组上绳子自由端的拉力；（3）拉力的功率。图34（丰台一模）小坤家新买的房子在12m高的楼上，小坤设计了如图32所示的滑轮组来帮工人提升装修材料。工人站在地面上用60s时间匀速把100kg的水泥吊到了楼上，所用的拉力是625N。求此过程中：（g取10N/kg）（1）工人提升水泥的功率；（2）滑轮组的机械效率。图32（门头沟一模）图26是某校体育器械进行臂力训练的示意图，运动员通过拉力F的作用下来提升配重，以达到锻炼臂力的目的。在一次训练时，运动员加配重的质量为30kg,拉力F的作用下,配重在5s的时间里，匀速竖直上升了50cm。在这个过程中，动滑轮提升配重所做的有用功为W有，运动员对绳子的拉力F做功的功率为40W。忽略绳重和摩擦。（g取10N/kg）求：（1）在此次训练中运动员对绳子的拉力F的大小；（2）动滑轮的重力G动F图26（大兴一模）一名质量为70kg的工人，用如图38所示的装置提升一堆砖，已知托板重200N,每块砖重100N，不计滑轮的轮与轴之间的摩擦和钢丝绳子所受的重力。当工人提升10块砖时，此装置的机械效率为80，（g取1ONkg）求：(1)动滑轮重力；(2)利用此装置提升砖块的最高机械效率。（燕山一模）如图29所示，重物A是体积为10dm，密度为×10kg/m的实心金属块，完全浸没在水中。现缓慢将重物A提升2m，所用拉力为400N，重物始终未提出水面。不计摩擦，g取10N/kg。求：（1）物体受到的浮力；（2）动滑轮重；（3）该滑轮的机械效率。【要求：画出受力分析图】图293（通州一模）如图30所示，用动滑轮打捞水中的物体A。物体A的体积是，重2500N，在卷扬机对绳子拉力F的作用下，物体A在水面以下以1m/s的速度匀速上升。（水对物体A的阻力不计，g=10N/kg）求：（1）物体A浸没在水中时所受的浮力。（2）如果物体A在水面下被匀速竖直向上拉起过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F的功率多大333图30篇三：2015届北京市中考物理模拟试题【17】及答案中考物理模拟试题17本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，全卷共六大题，满分100分，考试时间为80分钟。注意事项：1答卷前，考生务必在答题卷的装订线内用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号。2题目必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，不能超出指定的区域；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3不准使用计算器，作图题必须使用黑色钢笔或签字笔作答，用铅笔作图无效。4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分选择题（共36分）一、选择题（每题只有一个最佳答案，每题3分，共36分）1、下列现象都是物态变化的实例，其中吸热的是：（）A初春积雪熔化B初夏清晨雾的形成C深秋清晨地面露水的形成D初冬清晨地面凝结的霜2、小明为了比较不同的物质导电性能，设计了如图1所示的电路图，把四种物质分别接在A、B之间，把观察到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下表1，则以下物质导电能最强的是A图1BA食盐水B酱油C醋D花生油3、下列哪一种应用是属于利用声音传递能量的实例A超声波诊病B超声波洁牙C次声波预测海啸D声纳测距4、我们经常提到的像：小孔成像平面镜成像放大镜成像电影屏幕上的像汽车倒后镜中的像。下列关于以上像的描述正确的是A属于实像的是B属于虚像的是C由于反射而成的像是D由于折射而成的像是5、下列说法错误的是：A医院常用紫外线照射的方法来灭菌消毒B用紫外线技术来辨别钱币的真假C电视机遥控器利用红外线技术控制电视的音量和频道D人体不能照射紫外线6下列说法错误的是：、物体在平面镜中像的大小决定于物体的大小B、平面镜可以成像，也可以控制光的传播路径C人在湖边看到对岸的树木在水中的倒影是光的反射现象D人在河边看到水底的石头是光的反射现象7、龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体的原因是A龙卷风内部的压强远小于外部的压强B龙卷风增大了空气对物体的浮力C龙卷风使物体受到的重力变小D迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中8、在进行家庭电路的装修时，如果不小心使白炽灯灯座的两根电线相接触，闭合开关后会出现下列哪种情况A电灯的灯丝被烧断B电灯正常发光C电灯发出暗淡的光D保险丝熔断9、在图2中，两灯泡组成并联电路的是：10、如图3所示，闭合开关后，两个灯泡都不亮，电流表指针几有明显偏转，该电路的故障可能是A电流表坏了或没接好（A）（B）图2（C）（D）乎不动，而电压表指针BL1灯丝烧断了CL2灯丝烧断了DL1灯被短路了11、各种形式的能量在一定的条件下可以互相转化，下列事例中属于机械能转化为内能的是A点燃的火箭飞向太空B陨石坠入地球大气层成为流星C广场上的石凳被晒的发烫D气缸里的活塞在燃气推动下运动12、下列说法中正确的是：一杯水比一桶水的比热容小同一物体温度升高，它的内能一定增大热传递是改变物体内能唯一的方法温度为的物体没有内能第二部分非选择题（共64分）二、填空题（每题4分，共16分）13、小华的家距学校，他骑自行车上学，想在min内的到达学校，他骑车的平均速度是，在交通路口发现指示的红灯亮了，他赶紧刹车，他是利用的方法，增大摩擦力。14、划船时，浆向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两人，只要一人用力推对方，两人会向相反方向运动。请归纳上述现象所共同遵循的物理概念或规律。(1)_；(2)_。15、张明家的电能表表盘如图4所示。则该电能表的额定功率为W。此时电能表上的读数是_kW·h，他家中的几功率如下表所示，他（选填“可以”或“不可以”）再开一台1500W的空调。板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的图416、用劣质的油性样主要电器的额定甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，表2这是因为有毒有机物向室内空气慢慢。这种现象在夏天时特别严重，因为越高，越剧烈。三、作图题（每题3分，共9分）17、通电螺线管通电时，小磁针指向如图5所示，请标出通电螺线管的N极及电源的正极。18、在图6中画出各力的力臂，及在图7中画出滑轮组最省力的绕法。19、如图8所示是某同学做“伏安法”测电阻的实验时所连接的电路，电路中有一根导线连接错误，在错误的导线上画“×”，并请将错误的连接改正过来，在方框内画出电路图。四、计算题（20题7分，21题8分，共15分）图5图8图920、如图9所示是一个有加热和保温功能的电热水壶的原理图。该电热水壶的额定功率是1000W，接在家庭电路中，当开关S闭合时,电热水壶电阻丝R2正常加热。当开关断开时，电热水壶处于保温状态。串联的电阻R1的阻值是，请问：(1)如果电热水壶正常加热时，烧开一壶水所需要的时间是3min，则消耗多少电能(2)保温时，电热水壶电阻丝R2的实际功率是多少21、如图10所示滑轮组的机械效率为80%，设重1600N的物体G以s的速度匀速上升，求；（1）拉力F的大小。（2）10s内拉力做的功。（3）拉力的功率。五、问答题(共5分)汽车的安全措施之一是行车要系安全带，这是为什么呢请你再举出二个常见的交通安全措施（不含上例）。六、探究题（23、25题各6分，24题7分，共19分）23、下面是小明进行物理探究实验时进行的基本测量，请帮他完成：(1)如图11所示，电流表的读数是_A。(2)如图12所示，电压表的读数是_V。(3)如图13所示，速度计的示数为_km/h=m/s。(4)如图14所示海波的熔化图像，根据该图像可知海波是_（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是_。图920