2023年小学生禁毒教案13篇2023年小学生禁毒教育主题班会教案(6篇).docx

2023年小学生禁毒教案13篇2023年小学生禁毒教育主题班会教案(6篇)2023年小学生禁毒教案13篇 2023年小学生禁毒教育主题班会教案篇一 情感觉悟目标：培育学生禁毒意识，提高学生自觉拒绝毒品，从而懂得：“疼惜生命，远离毒品”心里防线。 力量目标：自觉远离毒品，具有自觉拒毒防毒的意识力量教学重点：熟悉毒品及毒品的危害 教学难点:熟悉吸毒行为，青少年如何防止吸毒 教学过程： 课前给学生熟悉毒品的种类，通过观看视频短片熟悉到毒品给人类的生活带来的种种危害，激发学生迫切关注到毒品对自身的损害，引起学生对生命的珍爱。教师总结毒品带来的危害： 对家庭的危害：会使家庭家破人亡、倾家荡产、贻害后代。 对自身的危害：吸毒者对自身造成很在的损害，会引起自伤、自杀，自残等损害自的行为。 对社会的危害：诱发刑事犯罪，败坏社会风气。争论青少年如何防止吸毒？（让学生自由争论）教师小结青少年防止吸毒应当做到以下几点： 1.树立正确的人生观，不盲目追求享受，不要抱有奇怪幸运的心里去尝试2.了解毒品的危害性和禁毒法律法规 3.不轻信毒品能给人带来欢乐，不轻信毒品能解脱苦痛和苦恼等花言巧语4.不结交有吸毒史的人，发觉身边有吸毒的人要劝阻，远离和报1105.要养成良好的行为习惯，杜绝烟酒和制止青少年进入的消遣场所教师总结人的生命是极其珍贵的，我们要珍惜生命，远离毒品，远离那些有可能带我们进入毒品环境的人，要正确全面地熟悉到毒品的危害。树立正确的人生观，不盲目追求享受，赶时髦。请同学们时刻牢记：一旦沾上毒品，消灭的是自已，祸患的的家庭，危害的是社会。毒品这东西一生都不能碰。 其次篇：小学生禁毒教育教案（范文模版） fpg 小學生禁毒教育教案 教學班級：三年級二班教學內容：認識毒品珍惜生命教學目標： 知識目標： 使學生瞭解什麼是毒品，毒品種類，認識吸毒行為，認清毒品危害性。情感覺悟目標： 1、讓學生懂得“珍惜生命，遠離毒品“，培養禁毒意識，提高學生拒絕毒品心理防禦力量和自覺性； 2、自覺與涉毒違法犯罪作鬥爭。力量目標： 1、自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒意識和力量； 2、運用網路查找資料力量要求學生圍繞進制以下內容搜集資料a毒品種類；b毒品危害；c吸毒成癮途徑；d吸毒成癮缘由，如何預防；e刑法有關走私、販賣、運輸、製造毒品罪有關條款； 3、結合社會現象理論聯繫實際力量和分析力量。教學重點： 認識毒品及毒品危害教學難點： 認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒教學準備： 多媒體網路教學時間： 1課時教學過程： 一、課前給學生學習一些關於毒品危害事例、視頻，看完後談觀後感，讓學生從感性上瞭解毒品對人類危害，激發學生學習興趣。 1、教師總結毒品危害 fpg fpg吸毒摧殘人生：對身體危害，自傷、自殺、自殘，加速死亡；吸毒毀滅家庭：傾家蕩產、妻離子散、家破人亡、貽害後代；吸毒危害社會：誘發刑事犯罪，敗壞社會風氣。 二、進入專門禁毒網，進一步瞭解毒品相關知識。 a毒品種類；b毒品危害；c吸毒成癮途徑；d吸毒成癮缘由，如何預防；e刑法有關走私、販賣、運輸、製造毒品罪有關條款。 三、討論青少年如何防止吸毒？ 在上網進一步認識毒品有關知識基礎上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？ 學生討論後教師小結： 1、青少年如何防止吸毒： 承受毒品根本知識和禁毒法律法規教育，牢記“四知道”：知道什麼是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。 樹立正確人生觀，不盲目追求享受，不以奇怪心為由僥倖去嘗試，不受不良誘惑影響。 不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和苦痛，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。 不結交有吸毒、販毒行為人。如發現親朋好友有吸、販毒行為人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。 養成良好行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入場所，決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑。 使自己在不知情情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己生命，堅決不再吸其次次。 四、教師總結 人生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。 fpg fpg 小學生禁毒教育教案 教學班級：三年級二班教學內容：遠離毒品從小做起教學目標： 6月26日國際禁毒日，毒品對社會危害太大了，要求小學生從小自覺養成良好行為習慣，提高自我辨別力量及自我約束力量，特別是自覺抵抗不文明行為不良影響。 教學重點： 教育學生從小自覺養成良好行為習慣。 教學難點： 提高自我辨別力量及自我約束力量，特別是自覺抵抗不文明行為不良影響。 教學準備： 多媒體課件 教學時間： 1課時 教學過程 一、什麼是毒品？毒品危害性主要表現在哪些方面？ 根據刑法第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制其他能夠使人形成癮癖麻醉藥品和精神藥品。 毒品危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會“12個字。 （1）毒品嚴重危害人身心安康； （2）毒品問題誘發其他違法犯罪，破壞正常社會和經濟秩序； （3）毒品問題滲透和腐蝕政權機構，加劇腐敗現象； （4）毒品問題給社會造成巨大經濟損失。 二、吸毒對社會危害 （1）對家庭危害：家庭中一旦出現了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅同時，也破害自己家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡困難境地。 （2）對社會生產力巨大破壞：吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環境惡化，縮小了人類生存空間。 fpg fpg（3）毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什麼方式吸毒，對人體肌體都會造成極大損害。 三、吸毒對身心危害 （1）吸毒對身體毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起對身體一種有害作用，通常伴有機體功能失調和組織病理變化。中毒主要特徵有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等。 （2）戒斷反應：是長期吸毒造成一種嚴重和具有潛在致命危險身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量後發生。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒情況下，或死於嚴重身體戒斷反應引起各種併發症，或由於苦痛難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難重要缘由。 （3）精神障礙與變態：吸毒所致最突出精神障礙是幻覺和思維障礙。他們行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。 四、吸毒對人體危害（1）：身體依賴性 由於反復用藥所造成一種強烈依賴性。 身體依賴性：毒品作用於人體，使人體體能產生適應性改變，形成在藥物作用下新平衡狀態。一旦停掉藥物，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱為戒斷反應，使人感到特别苦痛。用藥者為了避开戒斷反應，就必須定時用藥，並且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。 （2）：精神依賴性 毒品進入人體後作用於人神經系統，使吸毒者出現一種渴求用藥強烈欲望，驅使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現精神依賴後，即使經過脫毒治療，在急性期戒斷反應根本掌握後，要完全康復原有生理機能往往需要數月甚至數年時間。 更嚴重是，對毒品依賴性難以消退。這是許多吸毒者在一而在、再而三複吸毒缘由，也是世界醫、藥學界尚待解決課題。 （3）：毒品危害人體機理 我國目前流行最廣、危害最嚴重毒品是海洛因，海洛因屬於阿片燈藥物。在正常人腦內和體內一些器官，存在著內源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內源性阿片肽作用於阿片受體，調節著人情緒和行為。人在吸食海洛因後，抑制了內源性阿片肽生成，逐fpg fpg漸形成在海洛因作用下平衡狀態，一旦停用就會出現担心、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、噁心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應苦痛，反過來又促使吸毒者為避开這種苦痛而千方百計地維持吸毒狀態。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人神經中樞。 五、青少年如何防止吸毒 只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒： （1）承受毒品根本知識和禁毒法律法規教育，瞭解毒品危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”道理； （2）樹立正確人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦； （3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和苦痛，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語； （4）不結交有吸毒、販毒行為人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為人，肯定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關； （5）進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑； （6）即使自己在不知情情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己生命，不再吸其次次，更不要吸第三次。 六、作業:請為禁毒教育寫二三條廣告詞七總結 同學們，今日我們瞭解了有關毒品知識及防範措施，也知道了毒品對社會，身心，人體危害。盼望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，马上舉報；為了自己安康，這了家人幸福，為了社會安定，請你遠離毒品，珍愛生命。 2023年小学生禁毒教案13篇 2023年小学生禁毒教育主题班会教案篇二 远离毒品 珍爱生命 教学内容：当前禁毒形势、熟悉毒品、了解毒品的危害、远离毒品教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学重点：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵抗毒品的力量。教学预备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体帮助教学。教学过程： 一、播放“缉毒英雄”视频的片段。让学生了解当前的禁毒形势。 师：刚刚同学们观看了一段视频，视频的内容介绍了什么？你你了解到什么？ 二、出示题目：珍爱生命，远离毒品教师：同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？ 三、什么是毒品及毒品的种类： 谈话：同学们肯定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生答复）（课间出示） 1、什么是毒品?中华人民共和国刑法第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药 2、毒品的种类：（在出示每一种毒品名称课件的同时，给学生介绍其特性）讲解：（让学生看幻灯片）毒品的品种许多 (1)鸦片：罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”)，是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁，风干后成深棕色的膏状物，在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾，对人体产生严峻危害。 (2)吗啡：是由鸦片制成的，其麻醉药力是鸦片的1020倍，能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。 (3)海洛因：俗称“白粉”，是在吗啡中参加化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强45倍。长期吸食、注射海洛因，将导致多种严峻疾病，甚至死亡。 (4)冰毒：无味、透亮的结晶体，学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性猛烈。能使人精神偏执、行为失控，严峻损害人体功能。 (5)摇头丸：属于苯丙胺兴奋剂，是由冰毒和其它化学物质组成，服食后会消失摇头晃脑的重复动作，处于幻觉、妄想状态，导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。 (6)大麻：源于大麻科属植物，主要含有四氢大麻酚，俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调，记忆力受损，心跳过速，免疫力降低。 (7)其它常见的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(k粉)、三唑化、咖啡因、安钠咖等 它的来源也很广，既有自然生长的植物，又有从自然植物中加工提炼的化学药以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。 教师：看了这些图片，同学们有什么感想？（学生发言） 总结：罂粟花美丽吗？可是，有谁会想到这么美丽的花朵会变成吃人的毒品。-外表的漂亮，并不代表内心的和善，我们要让自己的外表和内心一样漂亮。 四、介绍毒品的危害（3组课件） 1、教师：可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。那么毒品有那些危害呢？ 2、学生发言，小组争论并总结： （1）毒品会摧毁安康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。 （2）毒品令吸毒者丢失工作力量，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的熬煎。 （3）吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。 吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。 五、如何预防“毒品”？ 教师：当有人向你供应毒品的时候，你该怎么做？（学生发言） 同学们的发言很精彩，教师为你们的发言进展了总结，概括出一下五个方法：（1）直截了当法-坚决直接地拒绝引诱。（2）金蝉脱壳法-依据不怜悯况找借口委婉拒绝。（3）主动出击法-立即提出反建议。 （4）隐秘报案法-查找时机偷偷告知你依靠的人，或者隐秘拨打110报警，民警叔叔会快速赐予你帮忙。 （5）准时告知师长法-当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，肯定不要被他们威吓住，要在第一时间告知你的师长。 当我们发觉毒贩、吸毒者后，首先要爱护自己。不要打草惊蛇，要快速远离毒贩、吸毒者。在到达安全地带后，可以通过教师、家长，也可以自己直接向公安部门和禁毒机构举报。 六、教师总结： 同学们，今日我们了解了有关毒品的学问及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，爱护自己远离毒品，假如你遇到了有不法的毒品交易，肯定要向告知大人或报警，不能置之不理，由于禁毒、防毒是我们每个人的责任。我们的口号是“珍爱生命，远离毒品”。 2023年小学生禁毒教案13篇 2023年小学生禁毒教育主题班会教案篇三 1、了解毒品学问，增加学生禁毒意识，提高学生自觉抵挡毒品的力量; 2、充分熟悉毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵抗毒品，学会自我爱护; 3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观， 采纳自主探究和合作沟通等形式深刻熟悉安全、法制、禁毒的重要意义，增加安全、法制、禁毒意识。 1、充分熟悉安全、法制的重要意义。 2、增加学生的禁毒意识和提高抵挡毒品的力量。 多媒体教学案例分析;学生争论;创设情景;教师小结归纳。预备工作： 1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并预备发言稿。 2、预备学习资料远离毒品，关爱生命。 3、开展“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。 4.预备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。 1、以学生主动参加、自主探究、相互合作的学习方式为主线绽开教学，让学生通过独立思索、合作争论沟通，始终积极地参加教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高制造思维力量、表达力量、小组合作力量、评价力量、创新精神和实践力量等。 2、以问题教学模式为主，以学定教。借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发觉，提高学生分析问题，解决问题的力量，到达让学生了解社会、熟悉社会，增加社会责任感。 3、在教学过程中，针对学生的实际状况，资料由教师学生共同预备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的“教学优化效果。 教学设计创设问题情景，观看教育影片，导入探究课题 教学内容教师活动学生活动设计意图 一、教师开场白导入课题：注意安全法制教育，杜绝毒品危害 (一)禁毒教育 同学们知道6月26日是什么日子?学生答复国际禁毒日1、以谈天的形式引入，然后展现一系列精致的图片，从而引起学生的留意，放松心情，活泼课堂气氛，为下面课堂教学的顺当绽开打下根底。 2、准时评价，使学生熟悉到要珍惜生命，拒绝毒品。 介绍常见的毒品播放禁毒宣传片 让学生探讨毒品的危害观看禁毒的宣传图片探讨毒品的危害 (二)观看影视图片，积极争论探究，提高力量，增加意识 教学内容教师活动学生活动方法及设计意图 二、什么是毒品?常见的毒品有哪些?多媒体显示幻灯片：常见毒品的图片。(我国刑法规定的毒品)(漫画)“毒品大军”看图思索，熟悉毒品。利用多媒体手段，把形象直观的图片展现给学生，激发了学生兴趣，抓住学生留意力，从而在探究过程中加深对毒品及其危害的熟悉。 三、毒品有那些危害? 可以概括为“消灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。示幻灯片组图：吸毒自毁前程、吸毒引发大脑组织病变、吸毒简单传染疾病、吸毒引发自杀、母亲吸毒生下残疾儿等。(组织学生以小组为单位开展争论毒品有哪些危害，并在此根底上加以小结。)评析图片并争论。 角色扮演，表演小品，向毒品sayno，学会如何自我拒毒 四、我国刑法规定第6章第7节共11条27款特地规定了有关毒品犯罪的罪名和惩罚。放映幻灯片：我国刑法规定的毒品犯罪的罪名等。分析法规，明确毒品是法律所制止的。让学生了解我国相关的法律规定，对毒品的危害有更深的熟悉，让学生学法、懂法、守法，增加法律意识。 五、怎样预防吸毒?毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要” 禁毒拍手歌毒品“消灭自己，祸及家庭，危害社会”，有着巨大的危害性，那么我们青少年应当怎么样预防吸毒呢?组织学生以小组为单位绽开争论。适时加以引导，鼓舞积极思索，大胆探究。让学生答复并总结。小组争论，各抒己见，相互合作，发挥集体的才智。 总结归纳毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要”编写禁毒歌谣。教师是组织者、引导者、参加者，教师必需深入到每个小组，仔细倾听学生的发言，适时地与小组成员进展沟通，加以引导、点拨、启发。准时地猎取反应信息，调整课堂教学。 六、学生宣誓签名， 假如你发觉你四周有人吸毒你会怎么? 通过今日的学习你有什么感想?联系实际答复学生畅谈自己的感受。班长发言。禁毒宣誓，“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒签名经受了一次毒品的洗礼，回归生活实际，让学生设身处地去体验、感知。让学生在畅谈中加深熟悉，反思，到达思想的内化，熟悉到我们要“珍惜生命，拒绝毒品”“彻底远离毒品，争做阳光青年”。 七、安全教育 安全教育的领域： 道路交通安全; 水、电、火等的使用安全; 食物安全; 财物安全; 家庭及公共场所的人身安全; 心理安全等 八、法制教育 讲明法律的强制作用，标准作用，更要讲清法律的爱护作用。教育学生既要知法、懂法、守法、护法，更要运用法律来爱护自己的合法权益。 2023年小学生禁毒教案13篇 2023年小学生禁毒教育主题班会教案篇四 学问目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，熟悉吸毒行为，认清毒品的危害性。 情感觉悟目标： 1、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品“，培育禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防备力量和自觉性。 2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。 力量目标： 1、自觉远离毒品，增加他们防毒、拒毒的意识和力量 2、熟悉毒品的种类；熟悉毒品的危害；熟悉吸毒成瘾的途径；熟悉吸毒成瘾的缘由，如何预防； 3、结合社会现象的理论联系实际的力量和分析力量 1、熟悉毒品及毒品的危害 2、熟悉吸毒行为，青少年如何防止吸毒 （一）、课前学生的观看vcd禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害 1、吸毒摧残人生 对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡 2、吸毒消灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪 败坏社会风气 （二）、进一步了解毒品相关学问。 a毒品的种类；b毒品的危害；c吸毒成瘾的途径；d吸毒成瘾的缘由，如何预防；e刑法有关贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。 （三）、争论青少年如何防止吸毒？ 在上网进一步熟悉毒品有关学问的根底上教师组织学生争论，青少年如何防止吸毒？ 学生争论后教师小结： 青少年如何防止吸毒： 1、承受毒品根本学问和禁毒法律法规教育，牢记“四知道“：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。 2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以奇怪心为由幸运去尝试，不受不良诱惑的影响。 3、不听信毒品能治病，毒品能解脱苦恼和苦痛，毒品能给人带来欢乐等各种花言巧语。 4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发觉亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。 5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食毒品。 6、使自己在不知情的状况下，被引诱、哄骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸其次次 （四）、教师总结 人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地熟悉毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将消灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。 讲授：毒品犯罪具有三个根本特征：具有社会危害性刑事违法性，应受惩罚性。 2、毒品犯罪的根本特征。 案例分析未成年人李某进展毒品犯罪的经过。 提问：请大家结合案例指出在本案中毒品犯罪的客体、客观方面、主体、主观方面各为什么? 3、毒品犯罪的构成要件。 活动：(课前预备：你了解的有关毒品犯罪的罪名有哪些?并指出有关刑事责任年龄的规定) (举例说明学生展现) 4、刑法对毒品犯罪的罪名规定 (选择其中局部给学生举例说明) 讲授：毒品犯罪刑事责任力量，是指毒品犯罪行为人能够正确识别自己行为的社会性质及其意义，并能够掌握和支配自己行为的力量。 小品：“未成年人毒品犯罪” 提问：小品中，甲、乙都构成了犯罪吗?刑法在量刑上是如何规定的? 五：刑事责任年龄的规定及量刑。 讲：未满14周岁乙不负刑事责任，因其未到刑事责任年龄，而乙已满14周岁不满18周岁构成犯罪，应当负刑事责任，但应当从轻或减轻惩罚。 另外对于成年人犯罪量刑时，还规定了较重的刑罚及财产刑罚和其他。 1、青少年如何防止吸毒? 2、发觉亲朋好友中有吸贩毒行为的人，应当如何对待? 2023年小学生禁毒教案13篇 2023年小学生禁毒教育主题班会教案篇五 1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，熟悉吸毒行为,认清毒品的危害性。 2、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培育禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防备力量和自觉性。 3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。 1、熟悉毒品及毒品的危害 2、熟悉吸毒行为，青少年如何防止吸毒 (一)、课前学生的观看vcd禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害 1、吸毒摧残人生 对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡 2、吸毒消灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪 败坏社会风气 (二)、进一步了解毒品相关学问。 a毒品的种类;b毒品的危害;c吸毒成瘾的途径;d吸毒成瘾的缘由，如何预防;e刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。 (三)、争论青少年如何防止吸毒? 在上网进一步熟悉毒品有关学问的根底上教师组织学生争论，青少年如何防止吸毒? 学生争论后教师小结： 青少年如何防止吸毒： 1、承受毒品根本学问和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。 2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以奇怪心为由幸运去尝试，不受不良诱惑的影响。 3、不听信毒品能治病，毒品能解脱苦恼和苦痛，毒品能给人带来欢乐等各种花言巧语。 4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发觉亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。 5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、k粉等兴奋剂。 6、使自己在不知情的状况下，被引诱、哄骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸其次次。 (四)、教师总结 人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地熟悉毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将消灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。 2023年小学生禁毒教案13篇 2023年小学生禁毒教育主题班会教案篇六 活动班级：xx 活动主题：远离毒品珍爱生命 教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。 2、了解什么是毒品、它有什么危害。 3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美妙人生。 教学过程： 一、课题导入 1、小朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今日我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板书：(毒品) 2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗? 二、课题绽开 1、什么叫毒品? 毒品是我国的习惯性*，这里指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依靠性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。* 从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西? 2、毒品的种类：*、*、吗啡、*、*以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的*品和精神药品。 3、毒品的危害成瘾性吸毒成瘾者，对毒品产生生理和 心理上依靠，从今沉溺而不能自拔。 摧残性毒品专家告知我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严峻损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。 破坏性吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。 诱发犯罪吸毒普遍导致心理*、道德沦丧、自私冷漠，人性消灭，为了能购置毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、*、贩毒，无恶不作，严峻危害社会安静。 传染疾病吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和*。吸毒者体弱反抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。 4、毒品的成瘾性 有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲惫。这时，有人拿来一点“白粉”，告知他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最终他没有走进抱负的中学，而是进了戒毒所。一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告知我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”有一名年轻的医生，接触了许多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是由于没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“典范”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了*的俘虏。最终，他*了，留下一句话：“别学我!”有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能连续吸毒，他先把*白送给邻居四个 12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种卑劣的手段满意了自己的毒瘾。听了以上几个故事后，小朋友们有什么想法?生自由争论后，进展发言总结。 5、毒品的防范那我们应当怎么防范毒品呢?假如四周有人在吸食呢? (1)直截了当法-坚决直接地拒绝引诱。 (2)金蝉脱壳法-依据不怜悯况找借口委婉拒绝。 (3)主动出击法-立即提出反建议。 (4)隐秘报案法-查找时机偷偷告知你依靠的人，或者隐秘拨打110报警，民警叔叔会快速赐予你帮忙。 (5)准时告知师长法-当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，肯定不要被他们威吓住，要在第一时间告知你的师长。三、总结我国政府特别重视禁毒斗争，提出“有毒必肃，贩毒必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，实行一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施，种毒、制毒有罪，贩毒、吸毒违法。 学生结合生活实际争论“为什么要珍爱生命远离毒品?”同学们，今日我们了解了有关毒品的学问及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害，