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2023年小学音乐兴趣小组活动计划（上学期）_音乐兴趣小组活动总结 搞好素养教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣。下面是小编收集的20xx年小学音乐兴趣小组活动规划，盼望对大家有所帮忙！ 【20xx年小学音乐兴趣小组活动规划1】 一、指导思想 音乐兴趣活动是贯彻艺术教育需要的途径和方式;是提高学生音乐学习的有效方法;是培育学生艺术力量的重要课堂;是课堂教学的补充，具有促进音乐课堂教学与课堂教育，是音乐教学的延长与补充，是培育学生力量的一个有效场所，是学校音乐活动的有机组成部。 二、组成成员 初一初二各年级以班级为组，文娱委员担当组长形成小组，自愿报名参与 组长：初一1薛玢 初一2张哆 初一3王佳薇 初二1曹圣阳 初二2顾姝玮 三、活动时间 每双周二下午第四课 四、活动内容安排 1.根本唱歌技巧和方法的练习。(根本技能训练) 2.歌曲指导唱歌的根本指导。(吸气换气的训练) 3.歌曲演唱的感情处理。(乐句气吸感情处理训练) 4.学生小小演唱会。(观看沟通，谈自己的看法) 5.五月歌会专项训练。(个别辅导训练) 6.重唱、合唱根本训练。(音准音层训练) 7.重唱、合唱训练。(歌曲训练) 五、学校音乐活动内容安排 1.四月份进行春之声音乐会。 2.五月下旬进行校园十佳歌手演唱赛。 【20xx年小学音乐兴趣小组活动规划2】 为了扩展学生的学问面，提高学社综合素养，满意局部音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的其次课堂，先将本学期音乐兴趣小组的活动规划简介如下: 一、活动目的 开展兴趣小组活动是全面推动素养教育，提升学校办学层次，培育学生共性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有胜利的喜悦，真正为学生的进展效劳。 二、活动要求 1、音乐学问方面本学期将详细教给小组学生的有：音乐学问及音乐语言的根本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简洁的舞蹈。 2、音乐是凭借声波震惊而存在的，在时间中呈现，并通过人的听觉器官二引起各种心情反响，和情感体验的艺术。音乐语言的根本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下方的数字表示已几分音符为一拍。 三、根本要求 1、教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂，并有肯定的兴趣型。 2、学生不得旷课迟到，教师仔细的做好每一次活动纪录。学生仔细完成辅导教师布置的作业。 四、活动时间 利用每周四下午(一小时) 五、地点;多媒体教室辅导教师;曾小妮吴海燕王丽 六、活动内容： 1、在各年段中选拔唱歌条件好的学生参与。 2、用不同历史时期，不同体裁作品进展演唱教学。 3、训练学生规划节奏感，使学生体态、动作协调美丽。 4、丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。 七、大型活动安排： 1、三月份：班级独唱竞赛 2、四月份：班级合唱竞赛 3、五月份：迎六一儿童节节目选拔赛 4、六月份：庆祝六一儿童节 5、七月份：音乐活开工作总结 2023音乐兴趣小组活动规划 20xx音乐兴趣小组活动规划一： 一、目的要求： 音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响构造实现思想和感情、表现与沟通的必不行少的重要形式，是人类精神生活的有机组成局部;作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成局部;作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满意人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和制造，是人类根本素养和力量的一种反映。 兴趣是学习音乐的根本动力，是学生与音乐保持亲密联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，依据学生身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。 为了丰富学生课外文化生活，满意大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。 二、兴趣小组成员： 15人左右分别从二至四年级学生中选拔。 三、活动时间安排： 每双周星期三下午两节课后 四、活动地点： 舞蹈教室 五、活动工程： 声乐训练(独唱及表演唱) 六、指导教师： 张增微 七、教学要求： 1.教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。 2.学生不得旷课，学生仔细完成教师布置的任务。 3.学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 八、详细工作措施： 1.上好音乐兴趣活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。 3.常常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。并在此尽量削减对教师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生推举一些好的音乐，好的舞蹈。 4.对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，不让学生放任自由。 5.培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。 20xx音乐兴趣小组活动规划二： 一活动设想： 课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成局部，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参加的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培育学生的音乐审美力量，艺术修养及表现力量，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心安康进展。 二活动目标： 1、培育学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 2、通过舞蹈形体训练熬炼孩子们的节奏感，使学生体态、动作协调美丽。 3、通过口风琴的训练，使口风琴的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感 4、呈现我校的素养教育和精神风貌 三、训练模式： 1、保证训练时间、保证人员到位; 2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式; 3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调美丽。 4、丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。 5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。 四、教学要求 1、教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。 2、学生不得旷课，学生仔细完成教师布置的作业。 3、学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 详细工作措施： 1、音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。 2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。 3、常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。 4、对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，不让学生放人自由。 5、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。 五、活动安排：(帮助政教处开展好兴趣活动) 时间 内容 地点 主持人 参与人员 三月份(每周二三四课外活动) 确定舞蹈队成员名单 分步骤学习成品舞蹈动作 舞蹈室 耿红格 一二年级学生 四月份：(每周二三四课外活动) 连续训练 舞蹈室 耿红格 一二年级学生 五月份：(每周二三四课外活动) 口风琴合奏训练 电教室 耿红格 三年级学生 六月份：(每周一次) 合唱队训练 电教室 耿红格 二三年级学生 音乐兴趣小组活动规划篇一：音乐兴趣小组活动规划 一、指导思想 本学期我们以做优秀的世界公民和永久的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每位学生享有胜利的喜悦，真正为学生的进展效劳。 二、统筹安排，确定课程 本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整。 三、敬重主体，实行双选 我们将在兴趣小组实施过程中连续实行双选制度：活动前，教师依据课程的开设状况，鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮忙下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 四、落实常规，健全制度 为加强常规催促治理，避开兴趣小组的随便性和盲目性，我们坚持六定。 肯定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点工程，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学规划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必需严格根据规划上活动；五定辅导教师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。 五、科学治理，追求质量实效 1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带着学生预备的活动器材等，准时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。 2、兴趣小组要切实加强安全教育，仔细落实安全措施，教师须自始至终担当指导组织工作，活动巡察指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特别状况需事先请假，并通知到本组全部成员。 3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和治理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不行随便将学生退出活动班组。专用活动室负责教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。 六、活动过程： 2023年上半年： 3月：1、组织学生训练 2、训练舞蹈三峡我的家乡 4月：1、预备百灵艺术节活动 2、进展各种竞赛 5月：1、训练相声吹牛 2、训练独唱及小合唱 6月：1、预备六、一的各项节目排练 2、庆六、一文艺汇演 篇二：音乐兴趣小组活动规划 为了扩展学生的学问面,提高学社综合素养,满意局部音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的其次课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动规划简介如下: 一、音乐学问方面 本学期将详细教给小组学生的有：音乐学问及音乐语言的根本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。 音乐是凭借声波震惊而存在的，在时间中呈现，并通觉器官二引起各种心情反响，和情感体验的艺术。音乐语言的根本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。 二、根本要求 1.教师仔细的预备好每一次活动，要求学问有肯定的兴趣性。 2.学生不得旷课迟到，学生仔细完成辅导教师布置的作业。 3.学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 三、详细工作措施： 1.上好音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。 3.常常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。并在此尽量削减对教师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生推举一些好的音乐，好的舞蹈。 4.对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，不让学生放人自由。 5.培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。 四、活动时间：利用每周三下午活动课进展训练 五、活动内容： 1.在各年段中选拔唱歌条件好的学生参与。 2.用不同历史时期，不同体裁作品进展演唱教学。 3.训练学生规划节奏感，使学生体态、动作协调美丽。 4.丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。 篇三：音乐兴趣小组活动规划 对音乐的兴趣是学习音乐的根本动力，同时也是保持学生与音乐联系的纽带。音乐是人类精神生活的有机组成局部，作为人类文化的一种重要形态的载体，激发和培育学生的学习兴趣非常重要。 为了丰富学生课外文化生活，满意大家精神需求，在校园内成立音乐兴趣小组，以根底学问、声乐、和舞蹈为主。 一、兴趣小组成员：30人左右，分别从七、八年级学生中选。 二、活动时间：每周周五下午八、九节。 三、活动地点：音乐室 四、活动工程：声乐训练、独唱、表演唱及舞蹈。 五、指导教师：徐艳萍 六、教学要求： 1、教师仔细预备好每一次活动，要求学问通俗易懂，并有肯定的兴趣性。 2、学生不得旷课，要仔细完成教师布置的任务。 3、学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣小组开展得具有生动性、活泼性、成效性。 4、本学期要成立校园舞蹈队，要会3或4个舞蹈；每名声乐学生要至少会5首独唱歌曲，并组织小组学生进展两声部合唱。 七、详细工作措施 1、在完成音乐课教学的同时，催促学生养成好的学习习惯，并使之不断稳固、加强，使学生在声乐方面有所提高，到达肯定演唱水平。 2、对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，在唱歌方面有所进步。 3、培育学生的特长，并在各种活动中让他们发挥自己的特长，同时熬炼和进展学生的其它力量。 八、所需用具 可听CD双卡录音机、电子琴、电视、DVD、麦克风、音像资料、电脑。 九、检查方式 1在各周活动时，校领导可抽查、巡察，监视教师备课状况及学生活动状况。 2每学期要有两次成果展现会，初步规划在学期中和学期末。通过成果展现会，向校领导、学生及家长汇报小组活动状况。 篇四：音乐兴趣小组活动规划 一 活动设想： 课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成局部，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参加的群众性艺术形式。它丰富学生 校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培育学生的音乐审美力量，艺术修养及表现力量，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心安康进展。 二 活动目标： 1、培育学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 2、通过不同的发声训练来标准学生的声音 3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感 4、呈现我校的素养教育和精神风貌 三、训练模式： 1、保证训练时间、保证人员到位； 2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式； 3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调美丽。 4、丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。 5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。 四、教学要求 1、教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。 2、学生不得旷课，学生仔细完成教师布置的作业。 3、学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 详细工作措施： 1、音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。 2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。 3、常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。 4、对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，不让学生放人自由。 5、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。 一 活动设想： 课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成局部，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参加的群众性艺术形式。它丰富学生 校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培育学生的音乐审美力量，艺术修养及表现力量，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心安康进展。 二 活动目标： 1、培育学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 2、通过不同的发声训练来标准学生的声音 3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感 4、呈现我校的素养教育和精神风貌 三、训练模式： 1、保证训练时间、保证人员到位； 2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式； 3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调美丽。 4、丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。 5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。 四、教学要求 1、教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。 2、学生不得旷课，学生仔细完成教师布置的作业。 3、学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 详细工作措施： 6、音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。 7、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。 8、常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。 9、对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，不让学生放人自由。 10、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。 篇五：音乐兴趣小组活动规划 活动目的： 一、使学生正确的把握舞蹈的根本要领，简洁的把上、把下的练习，知道根本的手位，脚位。 二、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 三、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。 活动内容： 1、第一月教会学生正确地把握舞蹈的根本要领，简洁的把上，把下的练习，知道根本的手位，脚位。 2、其次个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有根本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3、第三个月要求队员在能够下叉的根底上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、第四个月训练内容，对个别好的队员进展个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简洁的儿童舞蹈。小学音乐兴趣小组活动规划 兴趣是学生学习音乐的根本动力，是学生与音乐保持亲密联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，依据学生身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。为了丰富学生课外文化生活，满意学生学习音乐的渴望，现成立担山中学音乐兴趣小组，以合唱训练、乐器使用为主。 一、兴趣小组成员：成立多人合唱团，分别从五至九年级学生中选拔。 二、活动时间安排：每周星期三下午最终一节课 三、活动地点：音乐教室 四、活动工程：合唱训练、器乐演奏（手风琴、电子琴、葫芦丝，腰鼓，军鼓，勋） 五、指导教师：姜曼 六、教学要求； 教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。 2、学生不得旷课，学生仔细完成教师布置的任务。 3、学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 七、详细工作措施： 1、上好音乐兴趣活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。 兴趣小组活动规划 一、指导思想 开展兴趣小组活动是全面推动素养教育，提升学校办学层次，培植学生共性特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永久的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有胜利的喜悦，真正为学生的进展效劳。 二、统筹安排，确定课程 本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程工程的设置与开发将有利于促进学生进展，有利于促进我校素养教育的全面、有效地实施。 三、敬重主体，实行双选 我们将在兴趣小组实施过程中连续实行双选制度：活动前，学校依据每个教师的特点选择辅导教师，同时依据课程的开设状况，鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮忙下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 四、落实常规，健全制度 为加强常规催促治理，避开兴趣小组的随便性和盲目性，我们坚持“六定” 肯定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点工程，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学规划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必需严格根据规划上活动；五定辅导教师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。 五、科学治理，追求质量实效。 1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带着学生预备的活动器材等，准时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。 2、兴趣小组要切实加强安全教育，仔细落实安全措施，教师须自始至终担当指导组织工作，活动巡察指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特别状况需事先请假，并通知到本组全部成员。 3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和治理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不行随便将学生退出活动班组。专用活动室负责教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。 六、注意效果，科学评价 本学期我们将对各担当兴趣小组的教师进展科学合理的评价，除实行传统查的方法外，我们更注意过程性评估和活动成果展现考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导教师。 小学兴趣小组活动规划篇一：小学兴趣小组活动规划 一、前言 为全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神，深入探究新的教育模式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严厉，授课方式单一，师生沟通互动受到限制，学生未能把握科学的学习方法以及局部学生对学习兴趣不高等问题，特殊是学生的动手实践力量、团结合作力量、科学学习方法、规律思维力量等方面都有待进一步提高。我校依据实际状况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。为激发学生对学习学问的兴趣，为提高学生的综合力量，适应教学改革，培育有实践力量的学生做好铺垫。 二、指导思想 本着张扬学生共性、培育学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，培育学生的兴趣爱好，提高学生的综合应用力量，使学生的德智体美劳得到全面进展。 同时，学校开展兴趣小组活动是全面推动素养教育，进一步提升学校办学层次，培育学生共性特长的一项重要举措，这对拓展学生的实践、动手力量，把握科学的学习方法和团结意识的增加起着重要作用，让学生享受胜利的喜悦，真正的为学生的全面进展效劳。 三、活动安排 1.活动时间：周三下午。 2.活动地点：结合实际需要，选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。 3.活动课题：结合各年级段和实际状况设不同的兴趣小组，例如：手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题各异的兴趣小组。 4.活动形式：结合实际状况，可以实行诸如授课讲解式、沟通座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。 5.活动分组：学生自由选择自己感兴趣的活动小组。 四、活动内容 各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关于相关主题的内容。在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的根底上，同时强化对学生实践力量的培育，对学生动手操作力量的训练，提升学生的自信念。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例照实事新闻、科学微妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进展稳固。传授讲究趣味性、学问性、人文性和实际操作应用相结合。将书面学问与实践内容相结合，使学生在学习的过程中真正学到相关学问，兴趣得到进一步提高、力量得到进一步强化。 五、活动措施 各小组活动应制定目标明确、重点突出、科学具体的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导教师安排等内容。每学期进展一次活动检测和活动总结，以便沟通和供应借鉴。同时学校要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，催促各兴趣小组正常标准地开展活动。 六、活动分析 现选取一些兴趣小组的活动进展分析:手工类兴趣小组可以在活动的过程中丰富校园文化生活，了解民间剪纸文化，继承并发扬民族艺术，增加学生民族骄傲感。让学生了解了解剪纸的各种分类 、历史进展。提高学生动手力量，能剪刻精致,富有装饰情趣的图案，努力提高学生的沟通与实践水平，为学生综合素养的提高供应有利条件。文学类兴趣小组在活动的过程中使兴趣小组的同学们充分体会文学内涵的重要性。通过活动，使学生有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积存社会阅历，增加对世界的熟悉，拥有属于自己的感悟与见解。培育学生擅长发觉和挖掘生活中美的因素的力量，从而做到感受生活，喜爱生活。提高学生学习的热忱，培育学生对学习、对生活的自信。 棋类兴趣小组在活动过程中向学生传授棋类的根本学问、根本技术、根本技能和竞赛规章。丰富学生的课余生活，增加其参加社会活动的途径，进一步促进棋类运动的推广和普及。通过教学实践，培育学生独立思索和统观全局的观念和力量。培育学生的全局观、敏捷性及正视困难的安康心理，并逐步培育学生永不服输，奋斗不止的顽强品质。提升学生的人文素养，培育学生的实践力量和创新精神。 体育类兴趣小组在活动过程中可以通过情境嬉戏,竞赛等形式提高参加热忱,使学生积极主动参加到活动中,并且在活动中把握各种方法技巧；通过活动进展学生灵敏柔韧等体育素养,提高学生推断力量和反响力量；通过各种玩法的创编和嬉戏教学,建立学生自信-我能行,形成良好的意志品质和合作意识。 书法类兴趣小组在活动过程中通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化，陶冶情操。 七、活动目标1.使学生的实践力量、动手操作力量进一步提高，学生在活动过程中体验到实践操作的乐趣。 2. 培育学生积极乐观、勤奋好学、拼搏进取的学习态度和团结友爱、互助合作的精神。 3.使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 4.在心里素养上，让学生更自信，并学会去观赏。 5.让学生的课外学问得到丰富，兴趣得到进展。 篇二：小学兴趣小组活动规划 少年儿童是祖国的将来，是明天的盼望。每一个少年儿童安康全面的进展，是新时代的要求，依据我校的实际状况及学生的兴趣爱好，我校预备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生既全面进展，又有所特长。 一、根本要求 1、文艺活动：通过舞蹈、绘画、书法等艺术的熏陶，培育学生的爱美情操发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素养。 2、科技活动：通过创造制造、动作制作、试验操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技进展对学生生活和社会进展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。 3、数学思维训练活动：数学家华罗庚曾经讲过人之所以珍贵，在于能制造性的思维。加强学生思维的训练是培育学生创新思维的前提。本学期教师依据学生的自身水平，由浅入深的指导学生。教师要精选训练内容可结合奥数及书后思索题的安排活动 4、语言训练活动：在培育学生写作兴趣上。通过教师给学生一些秒词佳句的方法，让学生学会怎么样协作并能从中品尝到胜利的乐趣。 二、工作重点和主要措施 1、各个组要在全校范围内组织好队员。 2、 依据各组实际状况，各辅导教师要定好活动规划、活动内容，记好活动记录。 3、各小组活动确保五落实：组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、辅导落实。 4、各组规划要切实可行、详细，不能放任自流，辅导教师必需临场制导。 5、领导要准时检查各组活动状况，发觉问题准时订正，确保活动正常进展。 三、领导小组名单 组长：赵文杰 各组名称、负责人及活动地点 1、数学活动组：王新兵 王 东 四、五、六年级教室 3、体育活动组：侍 兵 武 磊 操 场 3、音乐活动组：张燕子 音乐教室 4、书法活动组：赵文杰 多媒体教室 篇三：小学兴趣小组活动规划 一、指导思想： 为了全面贯彻党的教育方针，进一步推动素养教育，表达我校以艺术教育为特长的特点，在原有的根底上，连续努力制造条件，开展内容丰富，形式多样的其次课堂活动，通过活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，把握技能，全面提高他们的素养，使其成为全面进展的一代新人。 二、活动目标： 1、通过组织多种活动，使学生可以依据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参与科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以进展他的兴趣和特 . 2、通过组织学生课外阅读和参与多种的实践活动，使他们课内所学到的学问得到稳固和加深，同时，获得更多课外学问，为他们把握课内根底学问供应宽阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培育他们的各种力量和制造性地解决问题的才能。 4、通过引导学生参与富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。 5、通过组织学生参与有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活开心，身心安康。 三、活动措施： 1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动规划。 2、做好各种兴趣小组的发动选拔工作，成立兴趣小组。 3、定期检查活动状况，并且有训练任务，促进活动顺当开展。 4、举办各种类型 文艺演出等活动，形成活动特色。 5、积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评比校园之星，每次活动评比优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及稳固活动成果。 6、各辅导教师要依据学生的爱好、特长，在学生自愿参与的根底上，在班主任的帮助下选取学生，制订各组的辅导规划，包括有状况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。 7、作品内容为制作、学生习作或心得体会、日记、活动感受和收获等。 四、组织机构： 篇四：小学兴趣小组活动规划 课外美术兴趣小组，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周四下午课外活动时间进展活动，小组成员必需准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名画名作提高观赏水平。 5、进展手工制作教学，训练学生的动手力量和造型力量。 四、实行的措施： （1）美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作 在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 （3）安排好活动时间和活动地点 依据学校的统一安排，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。 五、课时安排 篇五：小学兴趣小组活动规划 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，实施三个代表精神，进一步推动素养教育，表达我校以艺术教育为特长的特点，在原有的根底上，连续努力制造条件，开展内容丰富，形式多样的其次课堂活动，通过活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，把握技能，全面提高他们的素养，使其成为全面进展的一代新人。 二、活动