2023年小学音乐教师总结报告2023小学音乐教师年度总结(18篇).docx

2023年小学音乐教师总结报告2023小学音乐教师年度总结(18篇)2023年小学音乐教师总结报告 2023小学音乐教师年度总结篇一 在教育教学中，在课堂上开设了“小舞台”，让学生表现自我的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 为了使学生能简便、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐课上学生通常不像语文、数学那样拘谨，课堂上相对松散些，针对这样的学生采纳说服和沟通的方式。我还对上课表现特别好的同学进展表扬，并做了相应的最正确表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。 1、引用学问和对乐器的兴趣，四年以上班级会吹奏竖笛。 2、学生学会了演唱的歌曲，其中会背唱四五首歌曲。做到用正确的口型演唱，咬字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。 3、能利用白板进展教学，观赏优秀歌曲、民间歌舞等，感受乐曲的不一样心情，低年级学生能到达了解音乐情感，用自我的方式表达情感。中高年级学生能画出音乐旋律线，能哼唱主旋律，培育了学生观赏音乐的本领。 4、利用实物、图片、多媒体等多种形式熟悉乐器，感受音色，及表达音乐的特点，能自我制作简洁的打击乐器并能正确表演。 结合教材资料合理完成编创与活动，突破教材难点，结合丰富多彩的音乐形式，激发学生创作欲望，增加学生的审美体验，培育学生主动参加综合性艺术表演活动，并从中享受乐趣，能够对他人的表演进展简洁的评价。 5、本学期能完善学校腰鼓队的训练，到达了更加娴熟、更加整齐。同时加强了全校的养生操八段锦的训练，学生表演的很精彩。 1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧。 2、对自我的教学还不够严谨。 总之，本学期我能尽心尽力干好自我的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。进取协作学校布置的各项任务。 2023年小学音乐教师总结报告 2023小学音乐教师年度总结篇二 时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上开头，在那里，我对自我这一学期来的思想和工作情景做一个回忆和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。 1、仔细备课： 本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程（学生、教师活动预设）。 反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设讨论不够周全，应在备课之前增加对学生情景的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、仔细制定教学规划： 在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学规划。固然教学规划应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际情景，教学规划应当再具体一点。 3、仔细上课： 留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐坚持宁静。根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能到达优秀。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，可是，学生的答复不行能完全根据教师的意愿进展，这给教师提出了新的要求，要准时、敏捷的对学生的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改善的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情景，不能过难或者过于简洁，除了活泼课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、坚持深厚的兴趣这些都是我在今后的工作应当努力和改善的地方。 4、仔细考核： 反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素养的全面提高，这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。 5、课后反思： 本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和详细。在提高自身教学本领上，做的还不够，特别是教学随笔，没能准时地记录下来，对自我进展总结，在教学工作中留下圆满。 总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，许多地方还需要提高，应当虚心向其他教师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自我的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。 本学期，我担当一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参与了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。 在庆“六一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参与了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的细心预备下，这节口风琴课欢快颂身受同学们的欢送，在这节课中同学们不仅仅学会吹奏乐曲，并且还熟悉了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。 本学期的活动许多，可是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。 本学期，我参加编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌，虽然结果代定，可是我们的付出受到了好评。 我期望在今后的工作中，能够与不一样学科的教师进展沟通合作，能向他们好好地学习，以提高自我各个方面的视野和本领，加快自我的成长和提高。 2023年小学音乐教师总结报告 2023小学音乐教师年度总结篇三 本学期劳碌又充实的教育教学工作接近尾声了，本学期我进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，努力使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。现将本学期的工作作以下几个方面的总结： 作为一名教师，我留意培育自我良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；同时仔细学习新的教学理论和教育理念，不断的提和充实自我。 本学期我担当三至五年级的音乐课教学任务。在教学过程中我始终使用音乐教育所特有的魅力让学生独立自主的学习，发挥他们自我的才华，挖掘他们自身的潜能，激发他们的表现欲。严谨的教学风格不代表课堂气氛就不活泼，在课堂上我敏捷把握学生的学生的习惯，注意学生对音乐学习的兴趣培育，进取调动他们学习的主动性，经过各种课堂互动活动来制造良好的课堂气氛，从而让每个学生都能够爱音乐、学音乐。 我喜爱音乐，同时我更喜爱教育工作，所以在本学期的教学工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，从来不由于个人的事情而耽搁教学工作，同时为了提高教学效率，充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工作。 人无完人金无足赤，在本学期的教学工作我也发觉了自我有许多方面的缺乏，例如在专业学问方面还存在欠缺，教学阅历缺乏，另外课外拓展活开工作的开展缺乏等，所以在新的学年里我制订了自我的教学目标： 1、加强专业学问的学习，提高教学质量，丰富音乐教学的涵义。 2、多与有阅历的教师沟通学习，丰富自我的教学阅历。 开展更多的音乐课拓展活动，丰富教学活动，同时摸索出一套适合自我的特长和教学方法。 总之，在过去一个学期的教学工作中，有收获也有圆满，可是我会把收获连续发扬，让圆满不在连续，我会用我的全部热忱来浇灌我深爱着的音乐教学工作。 2023年小学音乐教师总结报告 2023小学音乐教师年度总结篇四 转瞬间，作为音乐教师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回忆本学期的教学工作，有必需的成绩，也有必需的缺乏。这一学期我担当的是一、五年级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 同时，还有幸参与了“国培规划（20xx）“置换脱产研修培训，学到了许多原先不明白的学问，我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。仔细细致地学习，我对教育教学工作的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想熟悉、提升了学习理念、丰富了专业理论，培训的过程中，经过专家精辟的讲解和同仁的争论，教学业务本领和水平有不一样层次的提高。 在培训中无论是每一次的听课学习，还是试验课堂教学展现，还是倾听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我特别珍惜这样的学习时机，由于国培为我供应了珍贵的教学案例和资源，让我从自身动身查找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，国培骨干教师培训，不管从理论还是教学上，都是一个让我熬炼和提高的有效良机。在沟通过程中，我也进取参加沟通争论，倾听感言，书写自我的心得。从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学布满了信念和期望。 这次的国培学习给了我新的感受，新的体验，使我在思想和熟悉上重新飞跃到一个新的台阶，经过一段时间的学习，我对新课程改革的理念有了更深刻的熟悉，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想熟悉、提升了学习理念、丰富了音乐专业理论。 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个完善的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培育学生懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的本领，经过艺术形象，培育学生的完善情操，使他们身心得到安康的进展。 在教学工作中，我仔细依据新课程标准和学生实际情景备教案。新课程标准竭力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本“，把“关注学生的个体进展“作为根本的教育目标，“把学习还给学生“。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不一样程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培育。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的培育和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上制造音乐。教师必需擅长走进学生的情感世界，把自我当作学生的朋友，与学生公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。可是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进展了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担当7个班的音乐教学，每个班的情景都不一样，没有“备“好学生。期望在今后的教学中自我能有所改善。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。进取参与组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 作为一名小学音乐教师，学习虽然辛苦紧急，可是让我享受了收获的欢快。经过这个学期的培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，让我感受到国培规划培训带来的阳光、空气、雨露，拓展了我的教育视野，提升了我的教研本领，让我的教育思想和教育行为有了真真实切的转变。虽然培训已经完毕，但思索还在进展，行动更在进展。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，连续学习教育教学理论学问，不断反思自我的教学行为，让自我在教学实践中获得成长，使自我的教学水平和教学本领更上一个台阶。 2023年小学音乐教师总结报告 2023小学音乐教师年度总结篇五 时间荏苒，劳碌中20xx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年马上开头。下头我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自我良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自我，关怀团体，以校为家。响应学校号召，进取参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。，抓住每一个学习的时机提高自我的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校安排。 本学年期，我担当一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自我的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的培育和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上制造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 为了提高自我的教学熟悉本水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与县里组织的培训活动，仔细记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自我的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克制各种困难，进取学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以适应当前教育的形式。 俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，经常消失让孩子们经过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正熟悉到，音乐离不开美术，所以，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自我的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还仔细学习其他教师在教育、教学中的先进阅历同时也把自我好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了很多的学问。 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种本领。 我是一个对团体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会专心去应对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 2023年小学音乐教师总结报告 2023小学音乐教师年度总结篇六 时间荏苒，劳碌中20xx20xx年年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年马上开头，我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自我取得更大的提高。下头我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。进取参与各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀团体，以校为家。响应学校号召，进取参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以进取的态度参与教育活动，仔细记读书笔记，并结合自我的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自我的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是经过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师以往对我说过：“虽然你应对的是四、五十个孩子，他们的本领水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的资料是丰富多彩的，它的最大特点就是经过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。所以，如何使音乐教育在素养教育中发挥进取主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅许多与自我教育教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是三至六年级的音乐教学课程，依据不一样年级的不一样特点进展教学。如三年级由于年龄较小，新课程教材资料敏捷、涉及面广，假如教师不进展有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自我喜爱的课程，然后进展争论，最终由教师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的资料，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有必需距离的资料。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便经过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅仅把握了该把握的学问，并且兴趣倍增，课堂气氛敏捷多样，学的非常简便。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐兴趣不仅仅要坚持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加资料。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自我的共性在教师的鼓舞下用不一样的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课安排5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程非常喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。 在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比拟深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句？找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更深厚了。在教学过程中，既要经过音乐到达教人的目的，又要经过教人来更好地学习音乐。 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进展沟通。我克制各种困难，进取学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。克制困难学习计算机二级半，以适应当前教育的形式。 舞蹈教学照旧是本学年的工作重点。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自我也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自我的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和活力在舞蹈的课堂上涌动。 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种本领和思想的提高，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自我。 1、教学方面不够精，有待提高和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。 我是一个对团体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢快着、提高着，在马上到来的新学年，我同样会专心去应对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关怀、帮助下，我会更上一层楼，不断的提高。 2023年小学音乐教师总结报告 2023小学音乐教师年度总结篇七 我始终担当学校文艺活动和音乐教师的工作。在小学任教三年的过程中，我有过彷徨、失落与苦痛，也有过欢乐与快乐，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了许多的收获。我自从参与工作以来，始终喜爱教育事业，勤勤恳恳，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了领导及师生、家长的全都好评。 近几年来，音乐教师始终坚持教育、教学理论的学习，积极参与各项教研活动、六一活动、艺术节文艺演出活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新的音乐课程标准，不断的完善和改良教学方法，为提高我校的音乐教学质量做出了肯定的奉献。以下就针对音乐方面的工作做如下总结： 我们在学期初教研活动规划中提到，为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。 加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，本学期我们全组教师的公开课都采纳多媒体的帮助教学，多数教师都能自制教学课件，娴熟操作。同时在平常的教学中也能自觉地、常常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。 课堂教学要充分表达新课程标准理念，学生能做的自己做、学生能说的自己说，变“填鸭式”教学为“放鸽式”教学。 在处理唱歌教学中最难处理的发声，要大胆尝试，把发声练习放在了课堂的23处，学生在休息期间去感受生活，体验回声，在一种意境中不知不觉的把发声练习完成了，到达了预期的教学目的。学生充分发挥想象力、饶有兴趣地参加其中，避开枯燥的技术练习，培育学生的想象力量、发觉力量。让学习内容从生活中来，到生活中去。 课堂教学中教师要把微笑送给了学生，把学习的空间送给学生，又要把说话的权力送给学生，让学生任凭说，主动表现自己所思、所想、所感。至于说的对不对，这不重要，关键是先参加进来，然后再讨论进展，讨论结果，以奏、唱、编等富有制造因素的方式听赏音乐，培育学生听赏的习惯，让学生感到学习音乐离不开仔细听音乐。 音乐课的教学内容在建构上要表达新课改精神，突出人文教育与课程资源的挖掘。符合音乐审美、认知规律的教学过程，从头至尾贯穿着浓郁的教学情境。主要表现为：教师要能够抓住学生留意的时间、就在学生留意力变换的一刹那，教师就会用一个新的问题来吸引学生，挖掘学生已有的学问资源，一节胜利的音乐课，不是培育音乐家，而是培育人。 每节课的教学设计应引导学生从生活体验入手，从自身音乐阅历动身，严密联系社会生活及音乐现象主动去探究、思索，音乐与人生的关系，使音乐成为一次生动、详细、艺术化的生活体验。 课堂教学还应注意自己角色的转变，要表达良好的师生关系。转变以往教师自始至终以琴带唱的现象，多数时间在无伴奏的状况下进展，依靠师生间的沟通，使学生学歌快速。而在练习期间，担当伴奏的是平常音准不太好的、有自己特长的学生（电子琴、葫芦司等伴奏），增加每位学生的信念，使他们能够英勇的担当这样的事，使每位学生都获得胜利的喜悦。在新理念指导下，音乐课堂教学还有许多急需加强和改良的地方，仍需要我们不断的探究和发觉。信任，通过我们努力，音乐课堂肯定会百花齐放的。 我们的孩子大都是寄宿学生，我利用自习活动和饭后活动时间教孩子们跳舞、唱歌、学习多种乐器如口风琴、口琴、竖笛、葫芦丝、等。山里娃不比城市的孩子差多少，他们学会了演唱演奏许多歌曲如黄河大合唱，还能唱京剧贵妃醉酒、跳各种舞蹈如藏舞、蒙古舞、傣族舞、现代舞、古典舞、并学会扭秧歌。校园里让每个孩子在潜能上都得到了最大的发挥，培育了音乐的兴趣。 在这三年的时间中，我积极与当地有阅历的教师沟通、学习，相互促进，谋求共同进展。对于音乐课新课程以及课改的要求把握到位，能够准时为学生积极的帮忙，为学生的学习供应了信念和动力。同时在教学方面也积存了相当多的阅历，能够适时的针对学生消失了各种现象赐予妥当的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满足。 （1）20xx20xx年辅导乌金山镇聂店小学合唱获得榆次区二等奖，并个人获得榆次区独唱二等奖。 （2）20xx20xx年月表高壁小学获得榆次区京剧表演唱三等奖，并个人在峪头小学优质课赛讲中荣获二等奖。 （3）20xx20xx辅导高壁小学合唱获得镇中心校艺术节二等奖，并个人辅导中心校教师组成的合唱队参与乡政府组织的红歌竞赛获得一等奖，并担当领唱。 以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为一切工作的动身点和落脚点；关怀每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地进展；敬重教育规律和学生身心进展规律，为每个学生供应适合的教育，明确了教育的方向，拥有爱心和责任，加强自身师德修养，积极参与教育教学讨论，不断学习，努力提高教学业务力量，爱岗敬业，爱生如子。忠诚于党和人民的教育事业，把自己的教学工作当做一种事业，做实做好，只有这样才能将纲要精神落到实处。 总之，音乐教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教学工作更上一层楼。 2023年小学音乐教师总结报告 2023小学音乐教师年度总结篇八 一个暑期的教育工作很快就要完毕了，回忆这一暑期的工作。开头的时候，接触到这个职位心里就非常紧急，感觉自我的身上有一种职责，一种不明的使命感。所以有点担忧，但又想有什么事做不好呢只要专心了肯定能够做好。于是打算好好的做好自我应当做的，要么不做，要么就做到不让自我懊悔。 第一天就开头了暑假培训的第一节课四年级数学。我是主要负责小学的数学（除六年级以外）。第一天的课算是胜利。上课的时候学生举手答复提都还比拟进取，午时的作业完成的不错，这就证明白今日学生们系搜学问还能够。就这样，每隔一天就会接触不一样的年级，不一样的学生，自然心里的感受是不一样的。 就从二年级开头，里面总共有7位学生。每个学生都有自我的优点和缺点，但他们共同的第一点就是需要教师的鼓舞。由于他们受到了鼓舞后就会对学习有更大的进取性，其次点就是自觉性大多都不高。在对他们的教育中，对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。黄俊杰是一个比拟聪慧的学生（也有点害羞），在上课理解新的学问能够较快的把握，做作业时做的即快，并且精确率也蛮高。他与其他学生最不一样的一点是他有自觉性，我想这就是为什么他能够完成作业又快又精确的缘由了吧。其次就是吴思凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较差，需要教师时不时的嘱咐。他上课能够仔细听讲，作业完成却不是蛮幻想。我想他应当在教师的不断提示下会渐渐提高自我的自觉性，那么这个才是最重要的。仅有有了学习的进取性和自主性才能够连续学习好。二年级的学生接触学习不蛮久，所以要提高他们对学习的自主性，对他们多进展鼓舞。 对三年级的教育总让我感到欢快。在与他们接触的时候感觉自我都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的学生。她叫夏丽君，一个看起来是二年级的学生。她上课极简单开小差，所以对学问的把握比其他学生也较慢。所以，在午时的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对学问进展进一步的把握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，并且完成的还能够。 四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙，一个比拟聪慧但又非常缄默的学生。第一天上课回答下列问题比别的学生也没那么进取。是说比拟害羞还是在经过几次的谈话后（虽然每次他都会自我感觉到很委屈而掉下眼泪）有所改善。上课能够进取的举手，不懂的也会来问教师。期望在以后的学习能够在坚持的根底上得到提高。 五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第一天的她感觉对学问蛮不屑的态度，让我心里不爽快了，便下了决心必需得让你转变态度。在教学的过程中与她会有些小摩擦，但此刻的她比拟听我的话，并且感觉到她对我的态度与以前大不一样了。专心了，就会有回报我坚信。 此刻刚接手的六年级虽然接触的时间不长，但我们之间也变得比拟熟识。其中的一个学生尹远给我较为深的印象。她是一个上课绝不打小差的女孩，认仔细真听讲。在问问题时总会抒一口气，感觉她有点不自然。 对于全部的年级的学生我认为作为一个教师必需要有的就是一颗职责心和急躁。对于年级小的学生们要常常性的鼓舞，大年级的学生既要一时严峻一时松。对于我自我，在这次教育中，我觉得自我缺乏的一点就是对学生不太严，让一些高年级的学生不好听从，以后教学的时候必需要松弛有度，才能更好的治理学生。其次的是，这次教育不仅仅熬炼了自我的表达本领，最重要的是在与学生的沟通中自我感受到的那种欢快。 2023年小学音乐教师总结报告 2023小学音乐教师年度总结篇九 这学期，我担当六年级和四年级的音乐教学工作，现在将这学期的工作、学习仔细地做总结如下： 在教育理论指导下我始终勤恳、坚持不懈地在教育岗位上奋斗。以仔细、严谨的治学态度从事教学工作。我严格遵守学校各种规章制度，积极参与学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，在行为上，我以学高为师，身正为范来要求自己。在业务上，仔细学习新理念，积极虚心向老教师学习，发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。我喜爱教育教育事业，喜爱学生。 仔细学习讨论教育法、教师法、中小学教师日常标准。在思想上严于律己，对自己要求严格，力争在思想上、工作上、在学生的心目中起典范的作用。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。利用自己的专业特长积极帮助班主任做好班级工作。遵守学校的规章制度。学习和讨论新课程标准、理念、观点，注意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，讨论学生的学习状况。仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 教学中，在仔细备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。唱歌是音乐课的灵魂，是音乐教学的主要任务。在课堂上，引导学生唱歌时，要端正姿态，用正确的发声方法演唱，不要喊唱。要求学生逐步做到音色自然圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在唱好音准和节奏的根底上提高对音乐形象的理解力量，能随音乐风格的变化有感情地演唱歌曲。 我在每节课的教学设计中都比拟留意以音乐审美为核心的这个根底理念，并且坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。仔细了解学生原有的学问技能的质量，敬重学生的认知个体差异，因材施教。美国心理学家华莱士指出，学生显著的个体差异、教师指导质量的个体差异，在教学中必将导致学生制造力量、制造性人格的显著差异。 因此，教师调控教学内容时必需在学问的深度和广度上分层次教学，尽可能地采纳多样化的教学方法和学习指导策略；在教学评价上要成认学生的个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。转变以往的单一的教学评价，采纳多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价气氛。注意学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参加评价。 引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与胜利，熟悉自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以学生平常参加各种教学活动的表现和合作力量为主权依据，坚持仆人的正面鼓舞和鼓励作用，注意评价的实际效果，以利于学生的终身学习和进展。 在一学期的工作中，我享受着教育工作带来欢乐，并在辛勤的工作中渐渐进步。新时代的教育形式对教师的素养要求更高了。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，争取更大的提高。 2023年小学音乐教师总结报告 2023小学音乐教师年度总结篇十 阳春四月，我特别荣幸地参与了第一期小学音乐教师培训。此次培训，虽然时间短暂，但培训内容较为丰富。我们跟着教师从音乐课程标准的解读入手，学习了小学音乐教学的设计与实施、学校文艺活动的组织与治理、葫芦丝的初级教程、和小学合唱教学等内容，参与了小学音乐教学实践活动。丰富的理论学问与多彩的活动使我受益匪浅。 通过五天紧急而有意义的学习，使我对小学音乐教学学问有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同，熟悉到音乐教学的重要意义。因此，在以后的音乐教学中，我将遵循新的课程理念：以音乐审美为核心，在潜移默化中培育学生美妙的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动”起来。我将依据学生的年龄特点，