2023年幼儿园圣诞活动策划方案.docx

2023年幼儿园圣诞活动策划方案_幼儿园圣诞活动方案策划 一、活动目的： 为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐进展，营造一个布满欢乐的英语学习气氛，值此圣诞节降临之际，在全校学生中开展一系列欢乐圣诞专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。 二、活动主题： 欢乐圣诞!欢快新年!merry christmas and happy new year! 三、活动时间：XX年12月19-23日 详细活动安排： (一)创设圣诞节日气氛 英语教师在近期课堂中留意教授一些有关圣诞的祝愿语、简洁词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造深厚的圣诞气氛： 1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，便利随时学唱。 组织：各班班主任和英语课代表。 2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级供应，每班一张海报)，书写 merry christmas! 和happy new year主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园播送学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网公布圣诞祝愿英语。 3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝愿的话语。 (二)圣诞活动安排 各类英语竞赛和活动： 1.三年级英语歌谣竞赛、 2.四年级英语书写竞赛 3.五年级六年级英语学问问答 班级兴趣活动： 1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。 2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗读英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的学问问答。 3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。 4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝愿，装饰圣诞树活动，把你的祝愿送给家长，教师，同学，朋友等 详细安排如下： 三年级英语歌谣竞赛表演 表演者：三年级局部学生 时间：12月20日下午午会课 内容：三年级两个班级进展英语歌谣pk 活动形式：由抽签打算歌谣内容，然后现场进展表演，英语教师当场评分 2023年幼儿园元旦活动筹划方案 20xx年幼儿园元旦亲子活动筹划方案 新的一年马上到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了根底，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的欢乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是幼儿园元旦亲子活动方案，就当是新年礼物，送给大家，盼望大家会喜爱。 主持人：李霞教师 朱继玲教师 活动安排： 8：309：00 热身运动； 亲子活动 ； 早操活动； 9：009：30 幼儿生活活动； 9：4010：30 幼儿制作新年贺卡；家长会。 活动目标： 1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长积极参加班级活动。 活动预备： 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 活动过程： 1、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 2、传纸杯（双亲和孩子） 目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 预备：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 3、运西瓜嬉戏 目的：培育幼儿的合作力量，提高幼儿与家长严密协作的力量。 预备：西瓜(球)，焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住西瓜，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个西瓜(西瓜落地后可重新夹好，连续前进)，在规定时间内搬运西瓜最多的家庭为胜。 4、运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 5、抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规章进展。 结语：本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最终，祝福每个孩子安康欢乐、家庭团团聚圆、幼儿园越办越红火！ 20xx年幼儿园新年游艺活动筹划方案 一、设计思路： 20xx年元旦的钟声马上敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以游艺为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。 二、活动总目标： 1、让幼儿通过嬉戏大胆参加、表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 三、活动组织者：幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于20xx年12月31日上午9:00开头入园参加游艺活动，11：30完毕。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥当做好安排（下午休息），感谢支持！ 五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动） 七、活动组织形式： 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由1至3位教师负责。 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体教师 九、有关详细预备工作： 1、预备工作： （1）布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖品。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加） （2）预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。（分班级教室内） （3）预备游艺奖品，如预备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。 （4）歌曲音乐：磁带、音响。 2、人员安排： （1）游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。 图书阅览区：托班（一层）负责人：李东颖 游艺区： 小二班（一层）游艺工程：贴鼻子、 钓鱼、 套圈。 主要负责人：贾倩楠 分项负责人：刘亚勤、侯红侠 小一班（二层）游艺工程：拼图、 找不同、 五子棋、跳棋。 主要负责人：白茹雪 分项负责人：孟岩、刘立平 中二班（二层）游艺工程：飞镖、 投彩球、 吸球、 夹弹球。 主要负责人：陈润莹 分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。 音乐表演区： 中一班（二层） 游艺工程：卡拉OK 主要负责人：梁志辉、庞义珍 亲子教室（一层） 游艺工程：童话剧(模特表演) 主要负责人：赵楠分项负责人：胡阳、张凤莉 手工DIY： 大一班（三层）游艺工程：手工制作 主要负责人：刘颖冀路霞 大二班（三层） 游艺工程：手工制作 主要负责人：赵春红 康旭莉马新奇 物品交易区（一层舞蹈房） 主要负责人：韩亚娟古文娟 （2）活动主要负责人由李园长负责，照相由吴教师、周教师负责。 （3）门口扮演圣诞老人人员： 张邵伟（发放贺卡）。 （4）大门口安全负责人：周师傅 十、活动方法： 1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺工程和父母一起进展活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。 十一、留意事项：（各班组织幼儿争论制定） 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师特地负责 7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 十二：活动流程： 1、李园长送上新年祝愿。 2、9:00钟开头，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。 3、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡挂到圣诞树上。 4、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏。 5、11：30新年游艺活动完毕。 20xx年幼儿园元旦游艺活动方案 一、设计思路： 以游艺为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者： 大一班教师 四、活动时间： 20xx年12月31日下午 五、活动地点： 大一班教室 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动） 七、预备工作： （1）布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加） （2）预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。 （3）预备游艺奖品，如预备一些铅笔、吹龙等作为奖品。 （4）喜庆音乐：磁带、音响 十二：活动流程： 1、请家长根据秩序坐好观看演出 2、活动开头，进展第一局部，汇报演出 （1）全体幼儿演唱我爱你，感谢爸爸妈妈的到来 （2）舞蹈表演魅力四射 （3）幼儿分组朗读儿歌，共十组，向家长展现我们本学期所学的儿歌， （4）幼儿英语汇报表演，向家长展现本学期所学的英语 （5）幼儿拼音汇报表演，向家长展现本学期所学的拼音 （6）幼儿数学汇报表演，向家长展现本学期所学的8以内的分解组成 这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的学问 3、进展活动的其次局部，亲子嬉戏阶段 （1）抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小朋友读出的多 （2）大西瓜、小西瓜 家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次嬉戏开头后，互换角色进展。 （3）亲子心连心 家长看教师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动工程，猜不中的可以说过然后连续其次张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托！幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为成功。家长只能用形体动作表示，不能出声。 （4）夹豆子 小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸（妈妈）手里的碗里，看哪个小朋友夹的多 4、进展活动的第三局部，许下新年的愿望，填写心愿卡 幼儿和家长填写心愿卡，将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。 八、留意事项： 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、请家长尽可能不要穿高鞋来园。 20xx年幼儿园元旦迎新年活动筹划方案 一、活动目标 1. 通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。 2. 加强家园联系，增进家长与教师的沟通，更好地了解教师的工作。 3. 通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的时机。 4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢快。 5、通过家长的反应，以完善和改良幼儿园和教师自身的缺乏。 二、活动内容 1. 幼儿早操表演、亲子嬉戏、优秀家长颁奖。 2. 教师向家长介绍我园的教育教学状况。 3. 幼儿展现本学期所学的技能。 三、活动预备 1. 布置富有新年庆祝气氛的环境。 2. 撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。 3. 加强早操练习；展现幼儿作业、绘画作品等。 四、活动时间及程序安排 （一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分 （二）活动程序 1. 全园活动 地点：操场 （1）3点40之前家长签到。 （2）4点领导致辞。 （3）庆元旦幼儿早操表演、亲子嬉戏活动、优秀家长颁奖。 2. 班级活动 地点：本班教室 （1）向家长介绍我园的教育教学状况。 （此处省略，请按实际状况补充。） 接下来请各位检阅孩子们的学习成果。 （2）幼儿展现活动。 （此处省略，请按实际状况补充。） （3）沟通反应。 （4）活动完毕。 2023年幼儿园六一活动方案筹划 这篇【20xx年幼儿园六一活动方案筹划】，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一年一度的儿童节是孩子们最盛大的节日。为了使幼儿度过度过一个欢乐、优雅的“六一”儿童节，并在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，依据教育家陶行知先生的“生活即教育”的原则，立足我园特色，以“欢乐·优雅·自然”为主题，开展六一系列活动，特制定方案如下： 一、活动目标 1.使孩子在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，作为节日的小仆人，尽情享受六一儿童节的欢乐; 2.在“以幼为本”、“以趣为导，探究幼儿化科学启蒙，回归自然”的根底上，完善、建构不同年龄段幼儿“科学”特色课程，激发幼儿对自然的兴趣和探究欲望; 3.整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、欢乐、和谐进展，增进家园的沟通与沟通，亲密家园之间的合作。 二、活动预备 1、分级争论并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会嬉戏名称、目标、玩法等细节; 2、各级细化本级六一活动方案，提前预备活动所需材料; 3、张贴上传六一活动方案至幼儿园网站和班级q群; 4、幼儿园预备游园活动奖品、六一礼物和气球; 5、厨房提前制定快乐餐食谱和捉泥鳅活动所需泥鳅 三、活动分工 活动筹划赵思敏 大班、中班活动负责人：刘娟、梁远桃 小班活动负责人：胡文雅 安全措施：卢妙英、钟丽荣、黄浩斌 宣传、摄影：王玉菊 快乐餐：膳食委员会成员 参与人员：全体教职工、幼儿、家长 四、活动内容 六一系列活动之一 集体生日及募捐活动 通过组织五月份师幼集体生日会，让孩子学习感谢父母的哺育之恩，不忘桂城贫困孩子之危，以让红丝带飘起来的募捐活动，对孩子进展感恩教育。 1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款 2、活动地点：中、大班级：升旗台， 小班级：一楼大堂 六一系列活动之二 欢乐·优雅-六一剧场 1、通过奥尔夫剧场表演，培育幼儿从小做一个自信、优雅的人; 2、加强家园之间的沟通，让孩子在音乐的气氛里感受节日的欢乐。 1、中、小班家长参与，幼儿穿上夏季唐装，大班幼儿做观众 2、活动地点：幼儿园一楼音乐厅 3、场次安排 5月28日：大大、大a、中a、小a、小h 5月29日：大b、大c、中b、小b、小g 5月30日：大d、中c、小c、小d 5月31日：大e、中d、小e、小f 六一系列活动之三 玩转科学游园会 1、以科学启蒙嬉戏，培育幼儿遵守嬉戏规章; 2、使幼儿在嬉戏中体验与同伴合作、感受科学试验的胜利与欢乐。 3、进一步感受节日和幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱; 1、小班：玩转科学亲子游园会; (下午3:30，幼儿园一楼、一二大堂、音乐厅) 中大班：玩转科学幼儿游园 (上午9:30) 2、各级提前制定级组游园会方案，做好游园会物品、器械、材料的预备工作 2023年幼儿园春游活动筹划方案 第一篇：幼儿园春游活动方案XX 活动意义：通过春游活动，让幼儿体会大自然的漂亮，培育他们从小爱惜环境、爱惜大自然的高尚情操。 活动时间：XX年3月25日(8：3011：00) 活动地点：实小微园文化广场。 活动预备： 一、各班呈交春游活动规划 二、温馨提示预备工作如下 1、班牌 2、哨子(话筒) 3、幼儿联系电话通讯录 4、小奖品 5、各班自备活动用具 6、家长志愿者安排：大班2人、中班4人、小班6人 7、4月7日各班提前上一节春游安全教育活动 8、通知家长： 春游时间(8：3011：00) 春游地点(微园文化广场) 春游预备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、双肩背包、中大班园服、运动鞋 上午11：00在文化广场统一接，下午不再上课 活动延长：画、谈春游所见所想(并和家长沟通) 9、清点人数，记录缺席者姓名：各班动身前、到达目的地后、活动完毕前 安全保障措施： 1、加强治理和监视措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班主任是班级安全工作的第一责任人，园务委员会三位教师和园长以及家委会成员等全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律，照看好幼儿出游的一切工作。除此以外，各班级增配家长，保障出游的安全工作。 2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时集合。 5、全体中大班幼儿必需穿好园服，运动鞋;小班幼儿穿运动装、运动鞋。 6、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 9、各班家长在文化广场规定地点有序接幼儿回家。 留意事项： 1、提前通知家长了解春游相关要求。 2、动身前清点人数，检查各项预备工作。 3、动身挨次及候场：大班(1-6)大门口，中班(1-8)篮球场，小班(1-8)路及综合楼前。 4、各班均统一排成四路纵队，横排4人拉手。 5、留意沿途安全：教师一前一后，家长志愿者两侧帮助。 6、环境卫生教育，不乱扔任何垃圾。 7、家长持接送卡11：00在广场接幼儿，确保幼儿安全。 活动程序：8：008：30幼儿活动前预备。 8：40准时动身。 9：3010：40各班在规定区域组织活动 10：40接前预备工作，清点物品及人数、发放小奖品，布置春游作业，等待家长来接。 11：00春游完毕，家长接孩子回家。 活动延长：谈春游、画春游(谈话、画展) 春游活动16字方针：预备充分、措施得力、过程充实、安全第一 其次篇：XX年幼儿园春游活动筹划方案 活动目的： 开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。 活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园嬉戏 活动预备： 1、 校车3台：8：20从幼儿园动身 2、 幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。 3、 返园后，请食堂帮助预备绿豆汁。 安全保障措施： 1、 加强治理和监视措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。 2、 班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、 春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。 5、 全体幼儿必需穿好校服，背好书包。 6、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、 留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8、 班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 活动程序： 7：308：00幼儿早餐 8：008：20幼儿活动前预备 8：20 准时动身 9：20xx：30参观海洋馆，观看表演 10：3011：00幼儿午餐 11：10返园预备工作，清点物品及人数 15年幼儿园圣诞节活动筹划方案 活动地点：托班教室活动时间：20xx年12月21日下午5:00 活动目的： 1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和力量的指导。 2、让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验与教师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化气氛，体验教育国际的欢乐。 活动过程： 1、家长入座，主持人致欢送词 主持人：新年的钟声马上敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神奇与欢乐，今日我们真诚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢庆圣诞 ，盼望今日您不虚此行，给你我留下一个欢乐的夜晚。 2、舞蹈江南STYLE 主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请观赏得意的孩子带来的舞蹈江南STYLE，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓舞吧。 3、写心愿卡挂圣诞树 主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美妙时间。在这一年的时间里， 孩子们如棵棵幼苗，在教师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今日，孩子们英勇的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的学问做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够美丽，但是请信任我们的孩子始终在努力!在新年马上降临之际，我想爸爸妈妈会有很多的美妙心愿送给自己的孩子，让我们把美妙的祝愿写在心愿卡上，让圣诞老人把祝愿送给我们的孩子们吧。 4、圣诞冷餐会 主持人： 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝福;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提示家长朋友假如您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您肯定不要客气，肯定要吃下。这是孩子们对您的爱! (在大餐之前，请提示孩子有序排队，吃多少拿多少，不铺张，第一口送给爸爸妈妈，同时提示家长朋友不要客气， 孩子送出的食物肯定要吃下) 5、离园 主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信念倍增。在新的一年里祝福小朋友们安康欢乐!全部的朋友们工作顺当、身体安康、万事如意、阖家幸福!再见。2023年幼儿园圣诞节活动筹划方案 诞节接近，幼儿园开头筹划环境布置了，有的幼儿园开头筹划圣诞文艺节目，有的幼儿园却苦于没有专业英语教师，不知如何迎圣诞。其实，游园活动深受家长和孩子宠爱，幼儿园可借助圣诞节，开展“幼儿园圣诞节游园活动”，把英语渗透到嬉戏中，向家长展现幼儿园的英语教学成果，同时还能让家长陪孩子过一个开心、难忘的亲子圣诞节。以下“幼儿园圣诞节活动方案”或许能给你带来一些启发，让你筹划出更丰富多彩的圣诞节活动。 一、活动目的： 1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和力量的指导。 2、让幼儿在嬉戏活动中学习英语，展现英语，提高幼儿的学习兴趣和增加英语运用的意识。 3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化气氛，体验参加活动的欢乐。 二、活动时间：XX年12月22日24日 三、活动预备： 1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈jinhle bells、we wish you merry xmas、santa claus is coming to town。 2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里) 3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等) 4、各班布置教室环境，使其布满圣诞气氛。 5、提前教给幼儿一些简洁的英语祝愿和自助餐食物英语名称，句子i like，i want，thank you。 6、请家长给自己的孩子预备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。 7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，教师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进展装饰) 8、预备圣诞节当天的礼物和自助餐。 9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班教师) 四、活动要求 1、当天回幼儿园的人都必需带圣诞帽。 2、见人都必需说：merry christmas。 五、狂欢、游园活动方案 时间：XX年12月25日 上午9：3011：00(托小班) 下午13：3015：00(中大班) 1、9：159：30 早晨幼儿间续来园，播送里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说merry christmas，让幼儿在浓浓地问候声中承受西方文化温馨的洗礼。 2、9：3010：00 圣诞表演狂欢 1) 教师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。 2) 主持人致圣诞欢乐词。 3) 圣诞集体舞表演jinhle bells、we wish you merry xmas、santa claus is coming to town。 4) 狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快完毕时放礼花。 3、10：0011：00 游园活动 开展各种英语嬉戏和表演，英语嬉戏表达圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。 附幼儿园圣诞节活动方案 (名称(中英)、嬉戏方法、嬉戏材料、参加人数、场地参加班级) 贴鼻子 paste the nose家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。(障碍物、鼻子6人/次、大a班) 钓鱼 幼儿站在圈外用钓鱼竿，钓圈里的词卡，在指定的时间内完成钓鱼任务，每钓上来一条鱼托小班要说出词卡上的英语单词，中大班要答复教师的英语问句。(吸铁石钓鱼竿、各种图片英语词卡、5人/次、大b班) 猜谜语 班级布置4-5棵圣诞树，每棵圣诞树上挂满各种谜语，反面为谜底，比拟简洁易懂，托小班和中大班要有难易的区分。(谜语卡、圣诞树4人/次、小a班) 套圈 circle the words幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。 每套中一个并能说出英语者可获胜贴纸一张。 小班：单词;中大班：短句小圈12个(英语卡若干、6人/次、小b班) 占圈 gain your hoop一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停顿时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可连续参与竞赛，每次淘汰两组，最终两组到教师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最终的一名得2张，其余得1张。(呼啦圈15个、音乐、10人/次、大b班) 圣诞老人回家 santa claus goes back home6人同时参加，跳格子回家，途中设置一些障碍(单词)，说出单词直到终点，能按要求完成可获得一张贴纸。 小班：看图片说单词。 中班：看图片说1个句子。 大班：看图片说2个句子。 (长木块12块、英语单词若干、6人/次、中b班) 投小球 throw the ball幼儿和家长分别站在起点和终点，幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里，投中超过3个以上者获1张贴纸，未投中者无贴纸。(纸球若干、框10个、5人/次、功能厅) 掌上明珠 handle the ball家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，球未掉在地上可获贴纸1张，桌子塑排3张，参赛者沿桌子绕一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干，积木若干、桌子4张、5人/次、功能厅) 庆祝锣鼓 设置障碍，到达终点处敲锣示意，嬉戏完毕。(装饰过的障碍、体育器械、2人/次、功能厅、中大班) 爬爬乐 铺好地垫，负责教师发指令，幼儿一起向前爬，爬到终点嬉戏完毕。(地垫5米左右、5人/次、功能厅、托小班) 亲子阅读 每位幼儿进阅读室选择一项阅读任务，每完成一项任务获得一枚印章。(丰富的阅读材料，英语词卡、英语短语、英语故事、英语图书，供不同年龄段幼儿选择。10人/次、阅读室) 圣诞秀 每5个幼儿一组进秀场装扮并填好节目名字，在观众面前表演完一个节目可获得一枚印章。(预备丰富的装扮材料，供幼儿装扮自己。1人/次、大a班) 美工制作 每位幼儿进入美工制作室，选择一种自己喜爱的圣诞物品进展制作，完成一项后完毕任务获得一枚印章。(圣诞袜、圣诞帽子、圣诞手套、圣诞树的制作材料及装饰帮助材料。20人/次、美劳室) 迷宫 每个幼儿从迷宫的入口开头，胜利走出迷宫者获得一枚印章。(班级用彩旗自制迷宫、5人/次、中a班) 圣诞饼 每个幼儿进入生活劳作室，制作一块自己喜爱的外形的饼干，完成任务的幼儿获得一枚印章。(桃酥制作材料、8人/次、生活劳作室) 11：0011：15 圣诞礼物大派送 幼儿相互交换圣诞节礼物，班级发放圣诞新年礼物及食物，庆祝圣诞节。 11：1511：30 离园 2023年幼儿园圣诞节活动筹划方案 这篇2023年幼儿园圣诞节活动筹划方案，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 诞节接近，幼儿园开头筹划环境布置了，有的幼儿园开头筹划圣诞文艺节目，有的幼儿园却苦于没有专业英语教师，不知如何迎圣诞。其实，游园活动深受家长和孩子宠爱，幼儿园可借助圣诞节，开展“幼儿园圣诞节游园活动”，把英语渗透到嬉戏中，向家长展现幼儿园的英语教学成果，同时还能让家长陪孩子过一个开心、难忘的亲子圣诞节。以下“幼儿园圣诞节活动方案”或许能给你带来一些启发，让你筹划出更丰富多彩的圣诞节活动。 一、活动目的： 1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和力量的指导。 2、让幼儿在嬉戏活动中学习英语，展现英语，提高幼儿的学习兴趣和增加英语运用的意识。 3、通过活动