2023年师德工作总结（通用12篇）.docx

2022年师德工作总结（通用12篇）2023师德工作总结1 我从事教育工作三十多年来，在教育教学工作中，我的体会是：“专心灵赢得心灵，是教育的最高境地。”这就意味着教师必需具备奉献精神，敬业精神，我把教育工作当作了一个用爱心、急躁、关怀、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感谢、敬重和爱戴的宏大工程，不断地在实践中探究，在治理中创新，在和谐中育人。我的主要做法有以下几点： 一、用爱心感染学生。 爱心是详细的，琐碎的，我每天总是早早到校，巡察教室，看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，各种学习用品是否都带齐了，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。天气不好学生中午不能回家，我就给孩子买饭。有些孩子由于根底太差，学习跟不上进度，我总是主动帮她们补课。我认为，作为教师，关怀学生就应当像关怀自己孩子一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的安康，还要关怀他们是否懂得怎样做人。这些看起来很寻常，其实这正是一个教师爱心的详细表现。几十年来，我就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。 二、用鼓励激发潜能。 在教学的详细工作中，注意运用鼓励机制调动学生学习的积极性。我在教室后墙设立了一个“我最棒”专栏，但凡学生有好的表现，就为她加一颗星星，一周一小评，“小星星”数量最多者为本周组长，一学期一大评，在每个学期完毕时，总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜，为该生颁发奖状，以表扬鼓舞。正由于如此，孩子们有了明确的追求目标，培育了集体主义精神，纪律增加了，学生懂得团结互助了，班风更好了，学风更浓了。 三、用制度培育习惯。 多年来，我就始终把养成教育作为班级治理的根底。第一、我利用班会，队会组织学生学习学校的各项规章制度，使他们了解懂得各项标准要求，为今后能遵规守纪奠定根底。其次、让学生成为班级的仆人，积极参加到班级治理中来。我在班级充分发挥小干部的作用，促使孩子们自我约束，自我反省，从而到达了良好的习惯养成。就拿现在的一年级来说吧，现在班级一般的事情都有班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员，早读、课间操等日常工作都由值日组长负责，学习上由学习委员和各科课代表负责，固然，教师要随时随地地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺当地得到开展。第三、充分利用课余时间准时对学生进展针对性教育。用文明礼貌月对学生进展爱国主义教育；植树节时，让学生通过自制标签的形式催促自己爱护四周的一草一木；母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事，进展感恩教育。通过一系列教育活动，教会孩子学习怎样做人。 四、用责任做好纽带。 教师是联系学校、家庭、社会的细节。作为班主任总是有意地向学生介绍任课教师的优点。如性格、爱好教育教学成绩等，以博得学生对科任教师的敬重和信任，使他们因尊其师而重其教。同时我与科任教师亲密协作，常常与科任教师取得联系，了解学生对所任学科各方面的表现。 五、用真心引领学生成长。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，可是，我发觉每当与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担忧。究其缘由，原来在孩子心目中，只有他们犯了错误时，教师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消退孩子们的疑虑，我试着转变策略，当孩子进步了，就打电话通知家长；当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，我颁发喜报告知家长。我把与家长的沟通当作对学生的一种嘉奖。我本着少惩处、多确定；少质问、多鼓舞；少训斥、多交谈；少命令、多引导的谈话机制，进展入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，安康欢乐地成长，让家长和我一起共享孩子们胜利的欢乐。对于班内的“差生”，我始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信念。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展现自己的时机。看到一点点进步，都赐予鼓舞和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。 六、用恒心刻苦钻研业务抓好班级建立的同时，我更注意的是钻研业务。 在教学中，潜心讨论教材、教法和学法。细心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。在课余时间总是不断地学习，在教育教学上，积极运用先进的教育教学理念来指导学生。在数学课堂上，为了使学生由爱学变成乐学，细心设计每一节课，学生们说，上数学课，时间过得特殊快。 有风雨就有阳光，我的班级治理严谨，班风正，学风浓，活动开展的有声有色。在多年的锤炼当中，丰富了教学阅历，成为学校勇挑重担的教师。20xx年x月受到上级表彰，并屡次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。所带的班级屡次被评为“文明班级”。班级治理工作虽然琐碎繁杂，千头万绪，但是教师是要有持之以恒的急躁，无微不至的细心，足以融冰的爱心，那就肯定能赢得孩子们那天真无邪的童心！ 2023师德工作总结2 一、仔细学习政治理论，提高了自身的师德素养。 作为一个教师要学习教育科学理论，丰富科学文化学问，把握教书育人的本事。因此，本学期，在教领导的领导下，我仔细参与了学校组织的各种教育理论的学习，把握教育规律，按教育规律办事，更好的完成教书育人的职责。同时，仔细学习学校下发的各项文件，不断地反思，总结以提高自身的师的素养。加强职业道德修养，作为21世纪的教师还应学习丰富的科学文化学问，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学学问，才能使教师从各种关系和联系中来熟悉和改造世界的任务。只有这样，才能真正做到在教书过程中育人。因此，在课余时间，我利用大量的时间阅读各类书籍，以提高自己的综合素养和力量，成为一个与时俱进的学习型教师。 二、坚持生活既是教育。 首先，我从心里上树立了师德工作的目标。在平常的工作当中，我留意时刻为他人，学生做出典范。严格要求自己。能够将德育工作渗透在生活，教学当中的点点滴滴，为学校的德育工作奉献自己的一份力气。工作得到了领导的确定，我感到非常欣慰，我想我的每一步进步都离不开领导的监视和鼓舞。这更加鼓励了我在今后的工作中更加积极的投身于德育工作当中。在平常的工作中，我也能够严格要求自己，当同事有需要时，主动地供应自己的帮忙。 三、坚持依法执教，做好学生的心理安康教育工作。 教师对学生的爱，就是“师爱”。在肯定程度上，喜爱学生就是喜爱教育事业。但喜爱学生并不是一件简单的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！”由于教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。”教师的工作是良心活，我信任虽然我所做的工作不是每个人都看得见，但是我对得起“教师”这个荣耀的称号，我问心无愧。让每个学生喜爱我，这是我本学期最大的收获。 四、严格执行学校的劳动纪律考核制度。 在常规的工作中，我严格要求，作到仔细遵守学校的各项规章制度，把学校的事当成自己的事，顾全大局，关怀爱惜学生，做一个有责任感，时代感的工农兵人。本学期，我在值周，值班工作做了仔细负责，能够准时到岗，仔细负责学生的安全工作，任劳任怨，克制困难，为学校把好学生安全这一关。我将时刻布满着紧迫感和责任感。 五、在各个方面对自己严格要求。 一方面，积极严厉的开展自我批判，毫不避讳地面对存在的问题；另一方面，我加强与同事之间的协作，努力改良存在的缺乏。进步无止境，我仍需要努力。“沟通，合作”是新实际对人才的又一个高的要求。只有大家团结协作，我们才能更好的为学校制造最大的利益。因此在工作中，我努力作到：以学校集体利益为重，个人利益在后。在工作中积极争取，发扬团结协作的精神，主动，热心的帮忙其他人，很好的完成学校的工作，任务，为整体的利益奉献出个人的力气。 作为一名一般的教师，做了自己应当做的事。会倍加珍惜祖国和人民赐予的荣誉，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业。 2023师德工作总结3 师德是教师的立师之本，是教师事业胜利的保障，师德建立是教师队伍建立的核心。在当前形势下，学校教师队伍强调以师德教育为主线，使广阔教师忠于人民教育事业，不断提升敬业奉献精神，为人师表形象和勤勉廉洁作风，树立终身学习理念，增加法治观念与民办法识。我正是这么要求自己的。本学期，我与几位教师团结协作，共同努力，送走一批得意的孩子。 一、政治思想方面 我能加强政治思想学习，,持之以恒地仔细学习中小学教师职业道德标准,中小学教师日常行为标准,关于加强教师职业道德建立的实施意见，向先进人物学习，学习时事政治,关怀国家大事并开展争论,有良好的职业道德和高尚的敬业精神,能团结奋进,积极向上,开拓进取,有良好的教师形象，能顾全大局，听从领导安排。我有坚决的政治信念,有先进的教育思想和奉献精神,能不断加强自身素养的提高.常常带病上班，与同事们步调全都,团结协作,相互协作,相互支持;能严于律己,敬重他人,挑好幼儿园这一摊子的工作，敬业爱岗,严谨治学,为人师表.更加主动地,独立的,大胆的,创新的开展各项工作。教师的爱必需升华成一种一视同仁、不偏不依的爱，做到对每一位学生负责，擅长开掘每一位学生的个人濳能。记得陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能到达心的深处。”我们必需专心来对待每一位孩子。另外，教师的一言一行及教育质量将直接影响到孩子今后综合素养力量的提高。孩子喜爱仿照，尤其喜爱仿照教师的一言一行，教师的言行举止得当是很重要的。教师在平常对孩子的一些不良心情宣泄或不当言行都能成为孩子仿照对象，我们直接面对的是纯净无邪的孩子，在任何状况下，我们都没有理由也没有权力把自己的不快与苦恼发泄到被教者身上。 在幼儿园治理工作中，我把全部精力都放在了幼儿工作上，我在学校的领导下，对幼儿园的工作有规划地进展，把许多事情考虑在前，使得幼儿园工作顺当完成。我每月顺当完成了收费工作，顺当的发放里课本，幼儿们进入了正常的学习生活。我组织学生参与特长班学习，使得参与特长班学习的人数不断增加，幼儿园其他的配套设施也根本完成，淘汰了一些破烂不洁净的碗，购置了卫生用品和生活用品，我都是找到物美价廉的买为学校尽量节约开支。我自己动手修理被子床单工作，为学校尽量节约开资。我把预防流行病工作作为非常重要工作来抓，屡次召开园里教师会议，实行措施进展防控。我亲自对到校的学生进展手足口的检查并做好记录；向家长、幼儿进展预防学问的宣传工作；亲自做好教室、卧房的卫生和消毒工作，敦促教师们常洗、晾、晒被单和被子，对碗、匙、杯消毒。 二、教学方面 作为一名教师，师德最重要还要表达在教育教学上，喜爱教育事业，喜爱学生，在教学工作中，坚持以德治教,以德育人;努力把学生把培育成社会有用之才。我依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学学问稳固复习，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展必要的监视。依据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。对幼儿的工作，我力求做到急躁、细心、有爱心，关怀他们的学习、生活、安康，让幼儿在学校能轻松开心的成长。我还结合学生实际创立一种“玩、说、认、写、记”的“五学日记法”学习方法。就是先带着孩子做一个嬉戏，让孩子说说，教师把孩子说的话用汉字写在黑板上让孩子认字，然后叫孩子上台在汉字的上面把拼音写出来，最终把这个句子像写日记样写在本子上。这种集玩与乐，说和写，认加记的学习方法很受孩子们的喜爱。 今后，我要更进一步加强学习，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 2023师德工作总结4 “学高为师，身正为范。”作为一名一般的教师，我感到傲慢而有压力，为自己的工作得到人们的成认而骄傲，又怕误人子弟而担忧。通过学习教师职业道德教育，结合平常对学生的教育治理，我觉得个人职业道德又有了新的高度。现将我个人学习师德师风状况小结如下： 在思想方面，我仔细学习了新的义务教育法教师法、中小学教师职业道德标准，并严格要求自己。仔细遵守社会公德，忠诚于人民的教师事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自己的业务水平和力量，严格执行品德标准，有高度的事业心、责任心，爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的教育观、人才观，充分理解和敬重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。 在教育教学方面，我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力求让体育教学具有特色，在日常教学中，我仔细钻研教材和教法，仔细备课，教学中面对全体学生，留意提高学生的科学素养，提倡探究式学习，留意创新精神和全作力量的培育。严格要求学生，留意良好学习习惯的培育。当今时代，科技日新月异，教育技术进展很快，我正努力学习现代教育技术，提高自己的教育教学力量。仔细学习，与时俱进，增加自身的适应力量。 在师德方面，本人严格根据“学为人师，行为世范”的标准严格要求自己，仔细学习师德师风材料，文明礼仪学问，对学生注意言传身教；要求学生做到的，自己首先做到，不准学生做的，自己也不能做。在多年教学中，我从没有任何违纪违规行为，日常生活中严格要求自己，受到了学生家长的全都好评。 作为一名教师，在以后的工作中，我将尽心尽力的作好本职工作，发扬春蚕吐丝，蜡烛燃烧的奉献精神，维护“人类灵魂工程师”的声誉，严格要求自己，端正自己的态度，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，将自己的一生奉献给教育事业。 2023师德工作总结5 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论学问，敬重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，应做以下几方面： 一、自我熟悉 “为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工的最高精神境地。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。 二、在师德方面 除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以教师做为仿照效法的对象，教师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话：教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。因此，教师必需非常留意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时到处做学生的良好典范，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和气的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终到达为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，留意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛，才能不愧为人民教师的称号。 三、自身素养 古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品德、思想品质。作为一个荣耀的人民教师，必需具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的学问。做一位教师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进展教学，取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充实自己。如：参与教研室的课改专题培训，参与学历提高，学习网络学问等。使自己能适应当今教育的进展，跟上课改的步伐。 四、本学期成绩 本学期没有显著的教学成果与自我奖项，但是本人积极协作学校工作，帮忙本校体育教师进展说课大赛备课并取得了不错的成绩。同时积极参与学校组织的诗歌朗读并取得了很好的成绩。 当前，我们只有实事求是的学习，提高，才能使教育再永葆青春的光荣。做为一个教育工，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，到处为人师表。要仔细钻研教育学、心理学、人才学，关怀现代信息，要打破门户之见，相互沟通，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应教育的要求，为培育现代化高素养人才而努力。 2023师德工作总结6 这个学期的工作已经完毕，下面对该学期的工作总结如下： 一、政治思想方面： 这学期，我仔细学习语文课程标准、语文案例分析你在为谁工作。积极参与各项培训和活动，并做了大量的学习笔记。通过不断地学习，努力做一名合格的好教师！ 二、教育教学方面： 为了提高教学质量，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，努力让学生做到宁静听课、竞争学习，如增加了小组竞赛学习，开小火车、比一比谁是朗读小能手等激发学生的学习热忱，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，并赐予鼓励性的准时评价。我也留意在课堂上少讲一点，多让学生说一点，多给学生展现的时机，课下，置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、平常积极参加听课、评课，虚心向教师们学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 7、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，融洽的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们，固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 2023师德工作总结7 质量是生命线，师德是红线。一年来，我校紧紧围绕教育局“一深化两提升”工作重点，切实将提高教师队伍素养作为师德师风建立的重要内容，努力践行质量就是师德的“大师德”观，积极探究创新工作思路，改良工作方法，取得了较好的成效，现将本年度的师德工作总结如下： 一、取得的成绩与亮点 (一)以制度建立为抓手，细化常规治理 1、制定并完善了师德师风治理制度。学期初经过校务会和教代会制定并通过了修订的XX中学师德师风治理制度，成立了以校长陈敬新为组长、分管校务为副组长、其他校务为成员的师德师风工作领导小组。补充了师德月查内容和扣分标准，包括考核制度、学习制度、情报制度等。在全体教师会上学习，统一思想，提高全体教师的师德意识，让教师自觉遵守、仔细履职，做到奖惩清楚，有据可依。 2、适时修订了师德考核量化细则，仔细落实师德考核。学校严格根据教育局师德师风考核方案和师德师风考核细则，坚持月查通报，使教师自我约束。每天由查班校务和校长巡校照实记载教师违反师德的行为，对教师师德行为进展平常检查和月考核，做到每月有检查通报、有考核结果，对教师起到肯定的鞭策作用。 依据中心学校制定的郧西县XX乡中小学(幼儿园)师德师风量化细则，结合我校实际，对局部内容做了进一步的修订完善，将考核责任人划分到相关校务，由各校务据实打分，每月进展汇总，使师德平常考核更加合理，更具有操作性。期中教学成绩占很大比例，表达了质量就是师德的“大师德”观，同时也确保了年度考核与师德考核的全都性。 (二)以开展活动为抓手，强化师德学习 1、每学期都签订了师德责任书、承诺书，进展了师德宣誓。本年度，学校与全体教师累计签订了师德师风责任书和师德师风承诺书达280余份，并上墙公示，承受全体教师和学生的监视。进展师德宣誓4次，让全体教师明确责任，并在平常的教育教学工作中强化师德意识，落实安全责任。 2、每月定期召开师德专题会议。师德工作需要长期抓，抓细抓小，为了时刻拧紧教师们头上的“紧箍咒”，学校坚持每月召开师德专题会议，本年度累计达8次。分别学习法律法规、师德典型事迹、师德警示教育视频等，并要求教师仔细做笔记，旨在学习标准，增加意识，警钟长鸣，促进履职，让师德观念深入人心，让教师们提高熟悉不麻痹，履行责任不懈怠，心存戒尺不逾越。 3、适时开展师德业务论坛。教务处会定期组织教师开展业务论坛，学校利用此时机和平台，由分管师德工作的同志或其他校务主讲师德论坛，本年度共开展师德论坛2次，通过理论学习、争论沟通等方式进一步强化教师的师德意识，提高教师的师德水平和力量，铸就教师的师魂。 4、仔细学习局长系列讲话。本年度，学校组织教师分别学习了县教育局局长杨耀东在20xx年春季全县教育工作会议和全县20xx年教学工作表彰会议上的两次讲话，并在学习后每人手写了学习体会，制作专栏张贴上墙，让全体教师进步增加质量生命意识。 5、适时开展向梁家川教师团队、马正发等先进典型学习活动。20xx年5月份，学校先后组织了全体校务、班主任和局部青年教师共计30余人次赴梁家川小学学习。8月份，在暑期教师集训会上集体倾听了无手教师马正发的现场报告，每位教师纷纷手写了学习体会，进一步增加了教师们的敬业精神。 (三)以典范引领为抓手，加强师德宣传 1、学校利用电子屏滚动宣传师德标语，让教师时时刻刻提示自己增加师德意识、标准师德行为、履行师德责任。在每个教师办公室悬挂师德警示牌，如同在教师的心头悬一把戒尺，让教师们心存敬畏，做到绝不越师德红线一步。 2、学校将上学年的师德标兵田荣芬、先进个人胡启华在学校微信公众平台上进展推送，大力弘扬正能量，让全体教师学习他们的优秀事迹，并自觉转化为工作的动力。 3、学校将上学年的治理、教学示范岗和师德标兵做成车贴上墙，分别张贴在校园围墙和办公室内，营造深厚的师德文化气氛，形成比学赶超的良好局面。一年来，教师队伍素养不断提升，涌现出了如陈东、乐章林等一批先进个人，文玉清等一批优秀班主任和周启家、王琼等一批优秀教师的师德典型。 二、存在的缺乏与反思 固然，在取得肯定成绩的同时，我们也糊涂地看到，学校的师德工作还存在着肯定的问题与缺乏，主要有以下几方面： 1、由于教学任务和学校工作繁忙，不能定时每周召开师德学习会议。 2、师德平常考核需要各处室校务仔细履职、全力协作，才能确保考核的公正客观和实效性。 3、局部教师的师德意识还不够强，还存在极少数让学生独坐等卑视或不公正对待学生现象，对学生关爱不够。 师德工作涉及面广，重在做细做实。后期我们将不断改良和创新工作思路，将优点发挥好，将短板填补好，进一步加大师德学习力度，进一步提高教师的师德意识。我们要做到锲而不舍、坚决不移、坚持不懈，信任只要扎实工作，务求实效，我校的师德工作肯定能更上层楼！ 2023师德工作总结8 一、思想熟悉 教师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、教书育人 教书育人是教师的天职，是教育过程中不行分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我始终用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴实人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮忙他们树立远大抱负，培育他们的社会、家庭、集体的责任感。 xx年秋天，我父亲身患绝症，家里立刻高度紧急起来，精神压力、苦痛特别之大。但我一节课也没有耽搁，只要铃声一响，我就把一切个人的困难、磨难抛在了脑后。学期末，当我把这个消息告知学生的时候，他们不信任，他们被感动了：有的学生来劝慰我，有的告知我他们所知道的抗癌网站，有的给我送来剪报，告知我有关的医疗信息我也被感动了我没有做错，我还要坚持。 xx年5月，“非典”肆虐之际，父亲宁静地离开了这个世界。为了他人的安康，我没有把这个消息告知学院。送走父亲后的转天，就又站到三尺讲台上工作了。看到我臂上戴的黑纱，同事们才明白发生了什么。 xx年10月，爱人要到医院做肿瘤切除手术，知道我当天有课，也知道我不情愿请假，耽搁学生的课程，她就自己找了个朋友陪她去医院手术。我下课回到家里，看到的是躺在床上动弹不得的妻子 在讲授专业课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生奋勉向上，拼搏进取。四年级的一个课文讲的是美国的民权运动，我就帮忙学生分析为什么黑人受卑视、受欺侮。告知他们中国人在国外的经受，让他们明白只有国家强盛，国民才有真正的国际地位可言。要想国家强盛，每个公民都要为之付出。作为学生就要学好本事，提高素养，为将来做好预备。一年级阅读课的一篇课文讲物质能量衰退的规律，我启发学生联想生活中的例子，并准时把课文的主体与外语学习规律结合起来，让学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神，并用我自身的经受帮忙学生明白只要刻苦努力，就能把外语学好的道理。 功夫不负有心人。我所教的学生中，每年有多人考取硕士讨论生，我教的四年级班级在八级考试中平均通过率每年都高于年级平均及格率。在学校组织的对35岁以上教师教学效果的评估中，我的成绩在英语学院名列第一。20xx年我被评定为天津外国语学院英语教育方向硕士讨论生导师。 三、科研业绩 在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务，多出科研成果。几年来，我参加并完成省部级科研立项“全球化的后现代主义思索”；参加并完成天津市教委科研立项“21世纪新学问丛书”，担当群众文化分册的主编；担当高级英语自学与考试的副主编，20xx年由天津大学出版社出版；20xx年在外语讨论（核心期刊，第一）发表“谈母语化外语教育的可行性”；20xx年在天津外国语学院学报发表“多种智力理论与多媒体外语教学”。 四、勤政公仆 我从xx年xx月中旬开头担当英语学院的科研副院长职务。第一次担当中层领导工作，心里布满了惶恐，这种惶恐又转化为我工作的动力。我边干边学，准时向四周的领导和同事们请教，在很短的时间内，完成了从一般教师到中层干部的角色转换。我分管毕业的工作，为提高标准和整体写作水平，在有限的时间内，出台了英语学院本科指导规定，英语学院本科撰写要求，英语学院本科评审规定，英语学院本科毕业论文辩论要求及评分标准，英语学院本科毕业论文旁听规定，英语学院本科毕业论文大纲，英语学院本科毕业论文剽窃问题规定，英语学院本科毕业论文治理方法及实施细则等，这些规定都是以前所没有的，在建章立制工作上填补了学院这方面的空白。 值得一提的是，20xx届毕业论文辩论工作的总体组织、现场布置、辩论的详细操作等方面都取得了很好效果。首次允许其他年级同学旁听辩论，获得了巨大胜利，受到天津市教委专家和学校领导的充分确定。 为严格治理，标准操作，我把643份论文指导教师的评语逐一重新检查，发觉问题准时与指导教师沟通，帮忙他们仔细修改。这项工作占用了大量时间和精力，但是得到了教师们的支持和赞扬，取得了预想的效果。 行政工作压力大，强度高，琐碎繁杂，但是为了整个学院的利益，为了广阔教师和学生的利益，我甘愿作出我个人的牺牲与奉献。 2023师德工作总结9 我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，领先垂范。现在就本学期师德方面作了以下几个方面的小结： 一、思想及工作的根本表现： 自从选择了这个职业，首先，我始终爱岗敬业。 在平常我常常进展自我反省，时时到处对自己严格要求，查找缺乏，努力营造一个好教师的形象。 要做一个学生宠爱的教师，不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。学生闹冲突，我赐予合理的处理；学生犯了错误，我急躁地进展教育，使学生真正熟悉到错误并准时改正。 二、存在的问题及缘由分析： 1、教学理论学问水平不够，学习起来不深入。 2、但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好学问的集中和外延。 3、对学生关爱不够。本人也始终爱惜学生，但对学生的.关爱投入还不够，有时不能准时发觉，不能准时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽误，以至于拖沓。 三、整改措施及方法： 1、作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满意不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息兴旺的今日，在新课程教改的背景下，我们的教师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。 2、关爱学生，以学生进展为重。努力做到关爱每一位学生，不卑视后进生，让学生都充分得到共性上的进展，做到准时调查、发觉、准时沟通、反应。 今后，我还会连续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，肯定会把做一名讨论型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工！ 为提升师德建立水平和教师职业道德素养，锻造德高业精、人民满足的教师队伍，我校仔细学习垣曲县关于评比表彰师德建立先进集体和师德标兵的通知要求，坚持实事求是和公正、公正、公开的原则，对优秀师德标兵进展了严格评比，阳光操作，顺当完成了评比推举工作，现将评比推举工作总结如下： 一、加强领导： 为加强对评审推举工作的领导，我校成立了评审领导小组。由李校长任组委会主任，杨淑霞书记、赵亚春副校长任副主任，政教处人员任成员。另加教师代表5人。领导小组全体成员责任明确，分工详细，仔细履行职责，细心组织，严格程序和标准条件，确保了评比人选质量。 二、评比标准： 1、具有2年以上教龄的一线在职教师。 2、教学上成绩突出、关爱学生，在学校师德建立中具有引领作用的教师，并在以下一个方面具有突出事迹：爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，潜心钻研业务，勇于探究创新；在减负和教师专业力量进展方面具有突出的成绩。关爱学生：关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，对学生严慈相济，做学生良师益友；在培育和教育学生方面具有突出的成绩和感人的事迹。教书育人：遵循教育规律，实施素养教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面进展。具有推广价值的讨论成果和工作阅历。团结协作：对工作高度负责，关怀集体，团结协作，敬重同事，甘为人梯，乐于奉献；在组室、部门和条线建立中发挥积极作用，工作成效突出。魅力风气：具有优秀的专业素养和突出的教学才智，积极乐观，紧跟时代步伐，具有创新精神，得到学生、家长的广泛认可和崇敬；在教师中有影响力。 3、违反以下状况者不得推报为师德标兵候选人：有体罚和变相体罚学生现象；搞有偿家教；在各项活动当中消失安全事故。 三、评比程序： 为确保评比推举工作能表达实事求是和公正、公正、公开的原则，我们严格程序，阳光操作。 1、宣传发动。召开全体教职工大会，将市局要求及评比条件和有关规定仔细宣读，认真讲解，使评比范围、条件、数额、要求及程序深入人心，增加了评比推举工作的透亮度。 2、教师推举。依据各位教师平常的工作表现，全体教职工进展无记名投票，每人推选出5名候选教师。组委会按票数多少，当场唱票，从高到低取前十名为校级“师德师风”标兵，参与下一轮评比。校级“师德师风”标兵将参与学校教师节表彰。 3、公开演讲。推举出来的十名校级“师德师风”标兵参与学校的公开演讲，演讲内容为自己工作中的关爱、教育学生典型事迹。评委现场打分，依据分数凹凸，评出4名候选人。 4、审核确定。“师德师风”评比活动组委会对评比出的4名候选人，从平常的工作表现，业务成果、成绩等方面严格审核，最终评比出“师德标兵”参与县级评比。 5、结果公示。将民主评定结果在全校范围内予以公示。公示期间没有异议，观点统一，认为鲁娅、薄丽萍、刘亚丽、张亚娟等四位教师当之无愧。 四、评比结果： 校级师德标兵分别是：鲁娅、李琴、梁冬梅、刘亚丽、孟红霞、冯增霞、赵静、高源、薄丽萍、张亚娟、杨芳、普烨亮。后通过演讲及对他们平常综合考评，最终确定鲁娅、薄丽萍、刘亚丽、张亚娟四位教师为县级“师德标兵”人选，学校并对校级师德标兵及县级“师德标兵”推举人选进展公示。 五、严厉纪律： 整个评比工作，我们始终坚持“三公开”原则，即评比条件公开、评比方法公开、评比结果公开。没有借评优之际，搞人情推举，照看推举现象的发生，