2023年学校防疫后复学工作方案范文（7篇）.docx

2023学校疫情后复学工作方案范文（通用7篇）学校疫情后复学工作方案1 为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的集中和扩散，指导学校科学有序地开展防控工作，切实保障师生员工的身体安康和生命安全，制定本方案。 一、防控目标、工作原则和适用范围 （一）防控目标 以“掌握传染源、切断传播途径、保障师生安全“为目标；确保全部进入学校人员均经过体温监测，全部具有发热、咳嗽等病症的人员均得到及早发觉，全部病例亲密接触者均得到有效的隔离和医学观看，全部新冠肺炎疑似病例准时送医。 （二）工作原则 外防输入，内防集中；预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地治理；系统联动，群防群控。 （三）适用范围 本导则适用于全市各高等院校、中（职）小学、幼儿园（以下统称为“学校“），校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构参照执行。依据疫情形势的变化和评估结果，本导则将准时进展更新。 二、防控要点和措施 （一）开学前工作 1、合理确定开学时间 （1）省教育厅明确，全省大中小幼儿园2月16日后连续延迟开学，详细开学时间将提前一周向社会公布。学生在开学前不得提前返校，如有特别缘由需提前返校的，须报学校批准。 （2）学校应制定完善疫情防控工作“两案八制“，针对开学预备工作进展专项评估和隐患排查，讨论制定返学后“一校一策“的疫情防控相关措施，逐级下沉到“一院一策“一班一策“，并组织对卫生保健人员、班主任（辅导员）、保洁、门卫和食堂负责人等关键岗位的培训。 2、建立疫情防控工作体系 （1）各级教育行政部门成立疫情防控工作领导小组，建立健全领导分片包干负责制，加强对辖区学校和教育培训机构催促指导。 （2）学校应成立疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校党委书记（校长）为疫情防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人；各院（系、部）、各部门负责人为本部门防控工作的责任人。有多校区办学的学校，每个校区必需指定防控工作的责任人。 （3）学校应成立疫情防控专项工作机构（防控组），由校领导亲自兼任组长，学校综合协调部门详细负责，总务、教务、后勤等各部门负责人和相关人员组成，建立学校、年级（院）、班级三级防控工作联系网络，责任到班、到人，压实防控包干责任。校领导（院系领导）分年级包干、班主任（辅导员）跟踪到人，实行一对一、点对点的跟踪治理。（详细见附件1、附件2） （4）学校要严格值班值守制度，领导班子成员到位上班。校（园）长、书记手机24小时开机畅通，时刻处于待命状态。 （5）每日全面排查师生安康状况，逐级落实“日报告、零报告“制度。对身体特别及有可疑病症者实行疫情快报制度。 3、开学前防护学问宣教 （1）学校要实行多种形式对师生员工开绽开学前线上新冠肺炎防控学问的普及教育，指导以科学的行为和方式对待防治工作，理解支持政府、学校各项应对措施，进一步强调“五个一律“六个严禁“纪律。 （2）加强人文关心，引导师生员工理性熟悉疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和安康的生活方式。 4、做好开学保障预备 （1）物资保障和全面消毒 学校要依据本地本校医疗条件，加强与属地工信部门、卫生安康行政部门联系，解决好防控疫情所必需的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服等设备设施，做足、做好疫情防控应对预备。 组织开展全面的校园环境卫生整治工作，重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、试验室、厕所等校舍和公共活动场所进展全面清扫和预防性消毒（根本要求见附件3），全面改善学校环境卫生条件。全面检修和补充校园公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂。 要在医疗机构指导下，辟出特地场地作为隔离观看区域（根本要求见附件4），完善相应的设施设备、专业人员、医疗条件、生活条件保障，主要用于隔离疑似病例、发热人员。 （2）校园安全工作 校园实行全封闭治理，原则上只保存一个出入口，严格掌握外来人员进入校园。进入校园的人员及车辆须逐一进展身份核验和信息登记，落实体温检测、口罩佩戴等措施，体温未超过37、2的方可进入。 加强留校师生员工治理，实行外出审批、请假制度，除特别状况外一般不得外出。外出返校时须核验身份、检测体温、了解去向和身体状况，发觉特别应马上上报并实行相应措施。 除留校师生工作生活必需外，校内教室、试验室、运动场馆等室内公共场所临时关闭，室外场所仅对留校师生员工开放。 组织开绽开学前安全大检查，加大校园巡查和食堂、宿舍校内空置房等场所和饮用水、通勤校车等重要设施、重要部位的监管力度，准时整治排解问题隐患。 （3）教学任务保障 学校要依据上级教育行政部门的教育教学治理工作相关指导意见，立足校情，“一校一策“细化教育教学工作安排，区分毕业年级和非毕业年级，充分敬重学生身心安康和教育规律，加强分类指导，避开一刀切，努力实现“停课不停学“。 “一校一策“强化居家学习指导，加强学生网上学习资源选择的指导，鼓舞有条件的地方和学校利用好本地本校优质资源，仔细讨论明确适合线上学习的课程。对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，其他学段学生作出限时限量的详细规定。 “一校一策“做好教育教学效劳，通过官方网站、微信公众号、微信群等加强思想引导、学习指导和心理辅导。对偏远乡村学校学生、留守儿童、残疾儿童、随迁子女，特殊是离泉在重点疫区的学生，加强家校联系，实施精准帮扶。 “一校一策“组织网上教研，发挥学校教研室、教研组、备课组的团队教研力气与专业引领作用，加强网上集体备课、课程教学资源建立以及教育教学新课题讨论。 “一校一策“用好学习资源，合理利用国家中小学网络云平台、国家专用电视频道以及省市教育资源公共效劳平台等，指导学生居家学习。 （4）信息化工作 疫情期间，学校需充分利用信息化手段提高协同办公力量，通过使用线上OA系统、远程视频会议办公等方式保障校内治理和效劳效率，防止穿插感染，掌握疫情传播。 充分利用现有信息化资源，加强校园卫生、教务治理、学生治理、后勤保卫、宣传等部门之间的信息共享，实现开学保障和疫情防控合力。 （二）返校报到工作 1、接到上级教育主管部门允许开学通知后，学校需向全校师生员工发放告知书，明确学校防控的相关要求，并提前通知返校前自查病症、自测体温，于返校前照实填写安康状况信息登记表（表格样式及详细安排，待确定开学时间一并通知），作为师生员工返校的参考依据。 2、依据师生的排查结果和学校防控条件，精准安排师生分院系、分年级、分班级、分期、分批有序返校。有以下情形的，一律暂缓返校。 （1）假期从重点疫区返泉人员，未到达隔离观看14天的，需连续居家观看（已返校的高校教职工，需连续在校隔离观看）。消失相关病症、体温高于37、2的，要暂缓返校（或复学、复工）。 （2）除需到达本市规定的隔离要求外，有以下状况者，暂不相宜返校：凡消失发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体病症体征者，应待病症体征消逝（发热患者烧退后48小时、呕吐腹泻患者病症消逝后72小时），身体痊愈前方可返校（排解感染引起的咳嗽等病症的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院供应医学证明）。 3、师生应依据家校距离，合理选择步行、骑行或乘坐私家车返校，乘坐私家车返校要轻装简行，校门口下车，车辆及伴随人员不进校。不提倡乘坐公共交通工具返校。确需乘坐公共交通工具的，务必全程佩戴口罩，途中尽量避开用手触摸车上用品，避开与可疑人员近距离接触。 4、学校应结合实际，实行多入口组织当批返校的师生排队（间距1米以上），依次测量体温柔安康问询，对有相关病症者进展劝返，到正规医院就诊，并通知班主任（辅导员）落实专人随后跟踪治理，彻底阻断一切疫情输入渠道。询问和观看要点为： （1）新冠肺炎相关病症：发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。 （2）其他传染病相关病症：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔黏膜）、呼吸系统病症（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统病症（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。 5、对于因疫情防控缘由未能按时返校上班的教职员工，参照有关精神视作上班处理，并统筹安排他人顶岗。从事饮食、饮水的从业人员应持有效安康证上岗且保持人员相对稳定，以做好学校开学的防疫预备和保障工作。 （三）开学后工作 1、安康教育治理 （1）学校要将疫情防控学问以及抗击疫情精神作为重要内容纳入开学第一课，对学生进展爱国爱党教育、疫情防控科普教育、生命与安康教育及心理安康教育。 （2）充分利用课堂、讲座、板报、宣传栏、播送、网站等多种形式，开展有针对性的传染病防控学问教育，进一步增加广阔教职员工、学生及家长的安康意识和力量。 2、安康监测治理 （1）严格落实晨午（晚）检制度。在校门以及图书室、宿舍等人员密集场所入口设置体温检测点，师生员工在每日（次）入校或进入密集场所前，均应承受体温检测。每日早晨、午间两次测量学生体温，寄宿生每天就寝前增加一次。 （2）班主任（辅导员、保育员），在卫生保健人员指导下，负责学生安康全日观看巡查。如发觉病症或其他特别时，应准时告知学校疫情报告人。 （3）学校要指定专职校医或兼职保健教师负责本校传染病疫情、师生因病缺课缺勤等安康信息的收集、汇总与报告工作。由人事部门、班主任（辅导员）分别负责追踪教职工、学生缺课缺勤缘由，并做好记录，汇总上报至指定负责人。 （4）依据学校应急预案，对消失的新冠肺炎病例准时报告、送医、消毒和隔离，对亲密接触者进展隔离观看。一旦发生疑似聚拢性新冠肺炎疫情，马上上报处置，根据规定开展人员分流、消毒工作，并做好专家研判后实行严格防控措施的预备。 3、学校活动治理 （1）全部人员参加教育教学活动时，须全程佩戴口罩。幼儿园可依据幼儿年龄特点，指导幼儿做好防护工作。 （2）严格掌握聚拢性活动，压缩各类会议规模、数量和频次，暂停跑操等大型聚拢性活动，开学典礼等活动以视频、播送等形式开展。原则上担心排课后效劳，确有需求的由学校妥当安排。 （3）一律不组织跨校、跨地区人员聚拢性活动，一律暂缓到重点疫情防控地区参与活动。 （4）体育课以跳绳、跳远、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群体性、非聚拢性体育活动为主，发动师生积极参与适度的健身熬炼，提高自身免疫力。 （5）适度掌握作业量，合理安排学生作息时间，保证学生充分睡眠时间。通校生原则上在家上晚自习，住校生上晚自习要自觉佩戴口罩，保持安全距离。 （6）学生因新冠肺炎误课，学校应对学生开展网络教学、补课，对于因病耽搁考试者，应安排补考。 4、隔离观看期间师生治理 （1）学校要加强对隔离观看（留验）工作的治理，标准开展隔离观看（留验）对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问安康状况和观看病症体征等，并做好记录，把握隔离观看对象的安康状况，供应必要的生活保障，按时做好解除隔离观看工作。 （2）对居家隔离观看的重点人员，学校要组织落实专人每日询问和把握安康状况，做好记录和信息统计汇总。 5、师生心理安康治理 （1）学校应制定应急心理干预方案，动态地了解与监测预备返校和已经返校学生的受疫情影响状况及心理状态，依据校情分层分类应对。要充实专兼职心理辅导人员队伍，并进展必要的培训，科学有效地开展工作。 （2）准时排模返校学生的心理状况，尽可能开通并充分利用各种宣传或求助（电话、微信、邮箱、等）通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，开展面对学生的疫期心理宣教与支持。 （3）针对住院、隔离观看、前两者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学生、原有根底性心理问题和具有易感共性根底的学生等，突出分类治理，开展心理干预。 （4）提倡和鼓舞线上辅导和询问，疫情期间对于住院、隔离观看、前两者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学生等特别对象原则上避开面询，尽可能通过电话或视频、网络平台进展心理干预。 6、重点区域治理 （1）卫生保健室 加强卫生保健室消毒，落实医护人员个人防护和隔离消毒制度，以防发生医源性感染。 卫生保健室在疫情掌握期间，接到师生员工发热或有疑似病症等信息，应马上上报，并快速做好临时隔离、转诊和记录。 （2）门岗（校门值班室） 加强进出校门治理，依据需要可适当关闭局部校门或调整校门开放时段。住校学生返校报到后以及非住校学生在校期间，一般不离开校园，如需离开应向班主任（辅导员）报备，凭有效证件出入，返校时需承受体温检测。 驻校效劳单位应压缩人员数量，效劳人员名单报备，纳入教职员工治理。 临时进校来访、效劳人员由对口部门提前报备，到校当日核对身份后，并进展体温检测后放行入校。在校期间，自觉佩戴口罩等防护用品，在需活动区域行动，不得在校内流淌及就餐。活动完毕后，立即离开学校。 安保人员须佩戴口罩，对入校人员发觉特别状况应准时登记报告。无重点疫区接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等病症，且体温不超过37、2的，方可让其进入校园。 （3）食堂 在学校食堂入口设置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，设置进展手卫生的醒目标识。 学校食堂实行分段错峰、分餐进食，以套餐形式供餐，削减人员聚拢及选餐中飞沫污染食品。为就餐人员配备一次性饭盒，提倡自备饭盒，取餐前要洗手消毒，取餐时必需佩戴口罩。 学生可以班级为单位，分批到食堂购餐，返回班级就餐，也可以食堂分餐配送。走读生只供应午餐，取餐回班级就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持适当距离，不面对面就餐、交谈。 食堂公共区域使用期间每日2次（上午、下午）保持开窗通风，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后厨按食品安全标准加强消毒、清洁频次。 餐厨废弃物应分类治理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日清。 食堂员工按食品安全标准加强实名晨检，佩戴一次性医用口罩、手套开展工作。工作服应保持清洁，增加日常清洗频次，清洁枯燥保存备用。并根据有关规定收集处置分散就餐垃圾。 加强对集体配餐单位监管，催促落实送餐人员的安康治理和个人卫生防护。严禁选购食用野生动物及其制品。 （4）学生宿舍（教师公寓） 严格实行封闭治理，进出必需实名验证并检测体温，疫情防控期间谢绝访客。一律不聚拢、不串门。 每日2次（上午、下午）定期对宿舍、卫生间等区域进展喷洒消毒。宿舍楼道、公共浴室等公共区域，每日夜间21：00后或使用完毕后进展喷洒消毒。 向学生供应个人消毒及防护宣传品，催促学生每日进展自我消毒。准时清理垃圾，保持卫生干净。 学生宿舍应建立安康观看与报病制度，做好通风和卫生干净，设立宿舍长负责室友安康观看与报病工作，并落实疫情“日报告“零报告“制度。 （5）校内公共场所（教室、试验室、体育场所、图书馆等） 在这些场所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目标识提示进入时进展手卫生。 公共教室仅供教学使用，一律暂停活动、自习。 公共教室、图书馆、体育馆、公共实训室等共用空间、学校行政办公窗口部门，全天保持通风状态。中心空调暂停使用。 每日夜间对公共设施进展喷洒消毒。对话筒、键盘、电子教鞭、考勤机、讲台把手、校内ATM机等设备用湿巾擦拭消毒。 （6）电梯 疫情期间，原则上暂停学校电梯使用。 确需使用的，可采纳保鲜膜掩盖电梯按键或在电梯按键旁设置供应面巾纸。 每日上、下午定期对电梯轿厢、轿门、层门等部位以及按键进展消毒，视电梯使用频次适当增加消毒次数及更换保鲜膜次数。 （7）车辆 在校车入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，进车时先进展手卫生。 学校公车当日使用完毕后，避开人群，翻开门窗进展通风后，对车内进展消毒后，关闭门窗保持30分钟。 驾驶员工作期间佩戴口罩、手套等防护用品。乘坐通勤车辆的教职员工和学生佩戴口罩。 校车必需备有体温测量仪、口罩、免洗洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资。 三、防控应急处理和流程 （一）信息报告（流程图见附件5） 1、学校如发觉新冠肺炎疑似病例、确诊病例时，应在第一时间，向当地疾控部门及属地教育行政部门进展初次报告（内容包含发生时间、地点、人数、人员姓名、性别、住宅、主要特别状况等）。 2、属地教育行政部门应在2小时内报告上一级教育行政部门及同级政府和卫生安康等部门。 3、处置过程中，学校应准时将大事进展变化状况报告属地教育行政部门。属地教育行政部门要逐级报告上级教育行政部门及同级政府和卫生安康等部门。 （二）处置措施 1、学校一旦发觉学生有疑似新冠肺炎发生，马上由书记（校长）、校分管领导、校医等相关人员组成大事处理小组，对有病症的学生进展观看、询问、隔离，并由专用抢救车送医院诊治。同时向属地教育行政部门和疾控部门报告状况。 2、在上级各部门未到达前，学校可依据详细状况，尽可能将病患人员隔离，并马上停顿学校群聚活动，停顿可能造成流行的一切活动。 3、属地教育行政部门接到报告后，防控工作领导小组人员在最快时间内组织人员赶赴现场，组织学校协作属地卫生安康等部门做好疫情调查、人员救治、现场实行封闭隔离消毒、善后处理等各项工作。 4、属地教育行政部门在接到报告后的两小时内，将状况报告上一级教育行政部门及同级政府和卫生安康等部门。根本确认为新冠肺炎病例后，防控工作领导小组组织相关人员深入学校开展工作，并安排人员值班待命，以保证上下信息畅通。协作卫生安康等部门进展调查处置，照实供应有关材料，落实各项防控处置措施，严格掌握事态的进展，并协作做好患病人员的救治工作。 5、开展正面宣传教育活动，教育师生员工不信谣、不传谣，安抚心情，稳定校园和社会秩序。与此同时，疫情防控督查组介入督查调查，对工作失职者马上赐予处分。对玩忽职守、疏于治理造成疫情扩大传播大事的学校和责任人，将根据有关规定赐予通报批判或行政处分。情节特殊严峻的，要依法追究相应责任人的法律责任。 6、依据中华人民共和国突发公共卫生大事应急条例，省人民政府卫生行政部门经国务院卫生行政部门授权向社会公布疫情信息，各级教育行政部门和学校不得自行向社会公布疫情有关信息。 7、疫情处置完成后，应立刻转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。对大事反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进展全面整改。全面整治校园环境，特殊是对教室、图书馆、阅览室、学生宿舍、食堂、厕所等场所彻底清扫消毒，经防控工作领导小组同意方能复课；对患病、医学隔离观看对象的师生员工，必需在恢复安康、解除隔离，并经卫生安康等部门确定没有传染性后，方可复学、复工。 学校疫情后复学工作方案2 （一）制定完善相关工作方案制度 1、学校制定教职员工（含校内相关效劳企业员工，下同）和学生返校工作方案，在返校时间确定两日内上报市县教育行政部门审核并经实地验收合格，且在学生返校前进展反复推演后，方可组织实施。学校根本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学，返校工作方案没有通过审核推演不开学。 2、依据xx省学校突发新冠肺炎疫情应急治理指引，结合实际制定学校突发疫情应急处置预案。 3、建立并完善学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和安康教育制度、心理询问与干预制度、外来人员入校治理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度。明确岗位职责，落实详细责任人。 （二）连续做好校园防控工作 1、建立学校与属地教育行政部门、卫生防疫部门、街道社区等联防联控工作机制，依据属地疫情防控要求，不断健全防控措施和疫情处置机制，加强对各项防控措施落实状况的督查，构筑学校疫情防控严密防线。 2、严格落实校园封闭式治理，做好进出通道的管控，凡经允许进入校园的教职员工和其他工作人员进校时必需严格落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手卫生措施后再进入办公场所或工作场地，严禁任何人带病进入校园。校外人员一律不得进入校园。 3、健全学校、班级、家庭协同防控工作联系网络，专人负责教职员工和学生安康档案，坚持一人一表、动态治理，严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度。 4、在学生返校前，严禁组织线下学生聚拢性教育教学活动。 （三）持续发挥线上教育教学作用 1、落实教育部办公厅关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知及xx省教育厅xx省通信治理局xx省播送电视局，关于印发xx省一般中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案的通知要求，有序、有效地开展好线上教育教学工作。 2、加强线上教学质量管控，加强教师与学生之间的互动沟通及学习指导。“一人一策”，落实特别群体学生帮扶工作，确保“一个都不能落伍”。 3、深入开展线上教学讨论，加强教学指导，标准教学行为，关注教学实效，严格掌握线上教学时间和作业量，不增加学生过重课业负担。 4、进一步亲密家校沟通协作，充分考虑家长间续复工的实际，有针对性地调整完善线上学习指导效劳工作。 （四）做好教职员工和学生返校防控预备工作 1、合理测算储藏物资需求，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储藏，多渠道筹集防疫物资，返校前至少预备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。 2、制定防疫物资治理制度。完善工作制度和流程，确保防疫物资选购、验收、入库、保管、发放、使用等过程标准有序，做到科学使用、专物专用。 3、根据疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及学生佩戴口罩，按每人每天2个计算。不得强制要求家长预备口罩等物资。 4、在相对独立、封闭的场所设置隔离室，并与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离方法、要求，落实与属地教育行政部门、卫生防疫部门、定点医院发热门诊的联络人及联络方式，做好应急处置预案。 5、依据学生人数合理设置好入校通道和体温检测方式，保证学生能有序、分散、快速进入校园。确保体温检测设备的数量和质量，做好登记反应工作。 6、细化错峰入校离校、课间分区域分散活动、分时分散就餐等避开人员聚拢的有关措施。依据学校校舍条件和学生实际，实行适宜的方式，适度扩大教室、食堂的空间，削减学生聚拢。 学校疫情后复学工作方案3 为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的力量，确保我校初三年级学生平安、有序复学复课，依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生大事应急条例突发公共卫生大事应急预案长春市中小学校新冠肺炎疫情防控工作指南和德惠市教育局关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)，特制定本预案。 一、总则 (一)工作目标 普及新冠肺炎等传染病防控学问，提高广阔师生员工的自我防护意识和力量；完善校园内疫情信息监测报告制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反响机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动供应根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。 (二)工作原则 1.坚持预防为主，防治结合的原则。 2.坚持依法防控，科学防控的原则。 3.坚持错时错峰，避开密集的原则。 (三)适用范围 本预案适用于我校初三年级确定复学复课后，应对肺炎等传染病防控工作。 二、工作组织 德惠市第十九中学初三复学复课领导小组 组长：张洪生(校长) 副组长：梁自力(教学副校长) 姜振民(德育副校长) 滕继栋(工会主席) 组员：王树伟(教育主任)李继华(副教育主任) 赵恩丰(安全科长)祁殿文(团书记) 三、工作措施 (一)工作预备 1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。依据国家、省、长春市及我市疫情防控工作要求和关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即初三年级开学预备工作方案、新冠肺炎疫情防控工作应急预案(突发公共卫生大事应急预案)；“七制”即传染病疫情及突发公共卫生大事报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、安康教育制度、消毒通风制度。 2.做好防控物资储藏。依据我校初三年级实际，根据初三学生220人、教师27人，落实疫情防控所需经费和物资，提前储藏好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必需保障师生佩戴口罩。改善学校卫生根底设施和条件，完善卫生室(保健室)心理询问室有关设施设备及制度，在校门卫室四周、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供给学生四类家庭经济困难学生，做好摸底排查和重点保障工作。要求学生、家长协作学校做好复学复课的相关预备工作。 3.做好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工安康状况和旅行史。全部初三年级师生员工在开学前14天进展每日身体安康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生员工安康状况统计台账。湖北、黑龙江等疫情严峻地区旅居师生员工返回德惠后需居家或根据属地政府要求单独隔离21天，非湖北、黑龙江地区旅居师生员工返回德惠后需居家或根据属地政府要求单独隔离14夭。以上师生员工复学复课前需供应由卫生防疫部门或社区(村委会)开具的解除隔离证明。 4.做好校园环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校园环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广阔师生员工制造卫生、干净、安康、文明的校园环境。 5.做好教学工作的预备。根据德惠市教育局关于应对新冠肺炎疫情切实做好开学预备工作方案要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学活动安排等预备工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学连接规划。 6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体外表进展消毒，并做好相关场所的通风换气工作。 7.做好师生员工返校治理。成立返校师生员工“治理专班”，负责返校师生员工治理。师生员工返校前要报备，报备状况包括自身身体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班(车)次座位、返回时间等；学校要为返校师生员工供应食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，听从交通乘务人员的治理，途中要留意四周旅客安康状况，避开与可疑病症人员近距离接触。坚持错时错峰返校，实行分批、分期组织学生错时返校。学生佩戴口罩进入校园，入校前要对学生携带行李等随身物品进展消毒，同时对手和鞋底消毒。(并由专人负责返校师生员工体温检测) 对去往湖北等重点疫区的师生员工根据有关规定要求其暂缓返校，详细返校时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进展体温检测，并报告学校包保责任人。 (二)开学后的防控 1.做好防人员穿插聚拢工作。避开人员高密度、近距离接触，实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学，要利用试验室、会议室等功能室进展重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。 2.做好师生员工安康监测。 开学后通校生每天早7：00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体状况。走读师生员工入校实行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前进展检测。师生员工前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校园检测人员对每个师生员工进展观看、询问和体温检测，如消失体温超过37.3及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等病症的人员，应进展登记，并引领到复检区域进展复检，复检结果仍特别，马上实行隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作组办公室报告。 寄宿师生员工安康检测，实行“一日三检”，在宿舍适宜区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，帮助宿舍治理人员进展体温检测，早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进展观看、询问和体温检测，体温超过37.3及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎相像病症的人员，马上实行隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。 检测区域每次检测后要进展一次全面消杀。 3.做好防控教育。开学后对师生员工进展一次疫情防控法律、法规教育，向广阔师生员工宣传中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生大事应急条例及疫情防控相关法律法规，教育师生员工疫情防控人人有责、人人尽责，不传谣、不信谣、不造谣，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授安康卫生学问，要求师生员工做到讲卫生、勤洗手、多熬炼、劳逸结合，养成良好卫生习惯和安康生活方式。教育师生在上下学(通勤员工上下班)过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避开周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持肯定距离，避开近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件(如按钮或扶手等)，出电梯后应尽快洗手或进展手部消毒。告知学生疫情报告流程，学生发觉自身身体特别后第一时间报告班主任教师，班主任教师将状况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。 4.做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室(馆)等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体外表进展消毒，消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体外表的消毒和各场所的通风工作。 5.做好缺勤登记追踪。各校要亲密关注本校师生员工的出勤状况，对于缺勤师生员工，要准时向家长、宿舍治理人员或亲属了解师生员工状况并做好记录。如师生员工有体温特别、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等病症马上报告校医，马上实行隔离措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。 6.严格校门出入治理。强化校门出入安全，落实封闭治理责任。疫情防控期间，校园实行封闭治理。带班领导、值班教师、保安要严格执行校(园)封闭治理制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍全部出入通道设置体温检测点，并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，经过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记前方可入校。未经批准，非放学时段学生一律不准出校(住宿生放学时段也不准出校)；入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间，学校暂停使用指纹考勤机。全部入校人员每次进入校门时要测量体温，体温超过37.3者，马上转到隔离室，并根据突发大事处理流程进展处置。 7.做好食堂治理。严格落实学校食品安全与养分安康治理规定，把好校园食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁选购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进展严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，按学生返校安康排查筛查标准进展排查、筛查，确定安康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进展手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭治理，非本食堂人员不得进入后厨。餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；提倡热力消毒柜等消毒方式；或采纳有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。 学生就餐实行分批就餐，使用一次性餐具。 加强师生员工饮用水及设备的治理，避开穿插感染。 8.做好学校宿舍治理。学生宿舍男女分区设置，分别设出入口，满意封闭治理的要求。学生宿舍设立隔离室、治理室、贮存室、清洁用具室，要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室居住学生不宜超过6人，每生占用使用面积不宜小于3平方米，卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒，公用垃圾桶应每天清洁和消毒，准时清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒病症的宿舍，采纳紫外线灯定期照耀消毒，依据实际需要调整消毒频次。为宿舍配备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周催促学生清洗床单被罩，为学生宿舍设置衣物晾晒空间。 9.做好快递件治理。提倡师生疫情期间削减网上购物，尽量削减收寄快递数量，特殊是削减对外邮寄快递数量，设立收寄场所，每天定期消毒，快递员(佩戴口罩)固定时间将快件分类放在收寄场所内。师生取件须全程佩戴防护口罩和一次性手套，取件时“立取立走”，避开在集中收发场所拆封快递伴，削减人员聚拢，避开拥堵。 10.做好防护废弃物处理。校园要设置口罩专用回收箱用黑色塑料袋进展收集清运，按不行回收垃圾处理。对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后，与在医疗机构使用后的口罩一样处理。 11.做好校门外人员治理。复学复课后校园安排专人协作交警做好上下学期间校门外学生家长治理，班主任教师告知学生家长疫情期间错时上下学时间点，提示家长不早到、不聚拢、科学合理佩戴口罩、