2023年小学实验室工作总结实验室工作总结汇报(10篇).docx

2023年小学实验室工作总结实验室工作总结汇报(10篇)小学试验室工作总结 试验室工作总结汇报篇一 1、本学年学校领导经过反复讨论，打算让有阅历的教师担当科学试验课。 2、学校每学期都将科学教学和试验室治理工作，纳入学校的工作规划，积极参加科学教研活动。本学年共开展教研活动20余次，学校领导若无特别状况都亲临参与。 3、领导肯花精力、财力，创立良好的试验环境。领导亲自参加科学室的规划和建立。 4、建立有效的科学试验治理机制，教育主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、总务主任抓试验室的建立和更新，为科学试验室教学做好效劳工作。 用好试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善治理制度，以保证科学试验教学与科技活动开展。 1、用好科学试验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组供应良好的活动环境，培育学生创新精神和实践力量。演示试验开出率达100，分组试验开出率达95，有力地促进了试验教学的顺当开展。 2、建立完善的治理制度，抓过程检查，抓长效治理，让教 师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进展试验教学。学生一进试验室，有序做好桌上的物品摆放，仔细听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好试验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。 3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应当注意结果，为此，我们在学期末结合学校教育处工作安排对四至六年级的学生进展了试验力量考核，结果大多数学生都能按要求完成一些根本的试验。 1、加强科学试验室的档案治理，指导学生正确使用试验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初仔细制定试验教学规划，学期中准时仔细填写各种试验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作规划和总结分门别内装订归档。试验器材的帐本有特地人记录和保管。 2、加强科学试验室卫生环境治理，规定每周星期三下午最终一节课清扫整理试验室，其余每节课后都进展简洁清扫，保证室内清洁洁净。 3、教师做好试验室物品治理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。 四、拓展途径，兼顾其它 学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面进展地一个主阵地。 为促进学生的全面进展，培育学生创新精神和实践力量，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作力量的平台。收集学生手工制作及小创造、小创作等自制教具。在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不准时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丧失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危急程度的熟悉还有空白，特殊是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清晰； 总之，本学期试验室为学生带来很大的帮忙，它是学校的一个试验基地，学生宠爱的地方，我们深感试验室的重要，将重点建立好，让它发挥更大的效应。 小学试验室工作总结 试验室工作总结汇报篇二 生物是一门以试验为根底的学科，开展好试验教学是学好生物的前提条件。生物试验具备培育学生观看和动手力量的功能，更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，为使今后试验教学顺当有效开展，现将本学期生物试验工作做如下总结： 试验室的仪器较多，繁杂，看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉，因此在原有的治理上，除了将仪器进展分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，帐，柜，物三者全都，根据治理和试验的性能，将仪器进一步标准化，这样一来教师使用便利，效率较高。 特殊是较周密的显微镜等仪器，每使用后，要仔细清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进展检查，发觉问题马上实行措施。所保管的全部仪器几乎100%无锈、无尘、和受潮现象。 每一学期完毕前，肯定要将仪器进展全面清理和修理，为下学期做好充分预备工作。 优质效劳是二线工作人员的职责，也是学校进展的根底，所以在试验治理工作中，首先要熟识教材，了解教材常规的试验内容，把握分组试验和演示试验与教师任课的大致进度和时间，做好试验的一切预备工作，在每一个试验中，药液的配制、选材都将预先试验，取其最正确的试验效果，到达试验的目的。 充实力气随着社会的需求、经济建立、西部的开发、学校的工作也随之在进展和变化、要适应环境的转变、就要不断地吸取、充实、进取。因此本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关治理学问的文章并取得较好的成效。 小学试验室工作总结 试验室工作总结汇报篇三 以新课程标准和学校工作安排为指导，从学科的特点和教学实际动身，留意教学讨论与实践的统一，注意试验教学的桥梁作用。为此本学期我们学校加强科学试验室治理，要求平常能做到有治理，有使用，有成效。对仪器要做到合理分类、分橱存放，准时借还，准时清扫等。 一、细心预备试验器材，优化试验教学试验教学是科学学科中最主要内容之一。 在科学教学中要求每一位教师能做到演示试验、学生试验开出率为100在教学过程中每一位教师都能积极制造条件，利用好现有的器材，让学生动手做，让他们亲身经受科学探究的全过程，在探究过程中学会学问。特殊是中年级的科学课，在课前，教师能做到细心预备大量的有构造的观看、试验材料，保证正常的试验探究。 二、加强治理，合理使用本学期科学试验室能加强治理，做到有借有还。 在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对学生进展安全教育和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要准时放回原处，并做好试验日志的记载工作。 三、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们提倡师生共同开拓科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参加自然科学探究的全过程，培育学生的动手操作力量、创新力量。 四、重视发挥电教手段，优化组合科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学中的使用率，丰富学生的感性熟悉，在培育和提高学生的思维力量的过程中发挥积极的帮助的作用。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们还必需更好的学习，要激发每一位科学教师的教学热忱，积极提倡有制造性的试验教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。大河镇裕民学校小学科学试验室 xx年7月6日 小学试验室工作总结 试验室工作总结汇报篇四 试验室工作是培育学生素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作治理，以试验为突破口，通过试验激发学生兴趣，提高学生素养，是我校整个教学工作中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建立和治理工作，逐步标准了试验室合理的治理制度。本学期，试验室能做好各项工作：能按要求标准存放各类仪器，并对试验器材进展保养和修理；按要求来配备科学仪器，每学期都会增加必要的试验用品；准时做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成绩，也存在这一些问题以及要改良的设想，为将工作做的”更好，特分如下五个方面来总结： 1、一学期来，各年级都能根据试验规划执行，上好开足试验课，教师和学生均能记好试验记录。同时，在试验中，教师注意发挥学生的自主能动性，让学生参加探究，在此过程中培育学生的试验力量和科学的学习、试验态度。经过努力，师生的试验水平都有所提高。 2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学试验教学向全体学生贯彻落实素养教育，注意在试验中培育学生的创新精神、实践力量，培育了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。 1在学期初，试验室即制订了全年级的试验规划、周日程安排表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对试验教学的目标、要求进展了详尽的研讨，使每个试验教师的专业素养力量获得了提高。 2试验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。 1、让不同层次的学生都有体验胜利时机。 2、针对课前学习预备总是不充分的状况，我们实行了各种预防措施：鼓舞每个学生预备一个便笺本，特地用来记录预备任务。 3、以学习促进展，以沟通促提高。 “理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加强对新课标精神的领悟贯穿，利用每两周一次的集体备课进展课标学习。 一年来，科学教师科研兴教意识较强，能通过平常每两周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。 1、目前，试验教师队伍还不够壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种时机提高自身的教育教研力量和科学素养。 2、在试验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的培育还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。 本学期在学校各级领导教研组长的关怀、协作下，学校试验室治理工作取得了很大程度上的进步，作为试验的治理员个人来说，从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。其详细工作如下： 作为试验室治理人员要仔细学习教育改革方面的政策方针和试验室治理工作中的先进阅历，仔细熟识科学课中各册的教材内容，为协作支撑一线教师的上课演示，为组织学生试验制造比拟好的条件。使本学年的演示试验，学生试验及教师自行设计的试验演示做好了器材上的保证。 愿用自己的辛勤劳动换得试验室、仪器室这一块的常常性干净有序，保证安全使用，经得起检查。作为学校教学的支持保障部门，我要求自己应有“无事找事”而不能“无事待事”，要争取“有所建树”而不能“得过且过”，争取做好分内事，努力帮做格外事，从熟悉上讲，始终以凡学校之事都是自己的分内事来严格要求自己。 在日常工作中，能不断去生疏教材和相应的试验器材，并努力查找适宜自己制作材料供教师设计，变更试验使用，为提高授课实效尽自己的责任。 在器材治理中力争使科学的仪器能得到科学的治理，削减盲目性，对药品柜上锁，教学仪器都分类存放，并坚持上中下轻，便于取放的原则。同时留意其危急程度有效于恰当的位置上，最终实现整齐划一，取用便捷，安全防损的目标。五、树立安全第一的思想。学期完毕前，治理人员都要认真检查设备使用状况，做好记录，发觉问题准时处理，努力做到防患于未然。在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学年来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不准时，有时临时借用不记账，这样易造成丧失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危急程度的熟悉还有空白，特殊是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究 清晰；再有还要进一步小学科学试验室教学工作总牢固验室工作是培育学生素养的一个重要方面我校试验室在本学期的工作中由于有校领导的直接领导和详细指导全体试验教师的共同努力顺当地完成了本学期预定的工作目标。 1、试验室工作标准化学校制定了一整套试验治理规章。照实验教师岗位职责、仪器治理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙试验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特殊留意做好安全防护工作留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电安全。保持常常性的清洁卫生对公用物品进展维护坚持了勤俭办学的原则。 2、仪器治理有序化试验室治理有序每个柜都有反映内容的名目卡帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目检查损坏程度。 3、教学仪器维护、保养常常化依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防、防腐蚀工作生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施对损坏的仪器准时修理准时做好损坏修理记录使试验仪器处于可用状态。常常教育学生要积极试验勤俭试验爱护仪器尽量不铺张我们还教育学生标准试验操作程序防止不必要的损坏杜绝试验事故。 4、试验教学与讨论方面为提高试验室的使用率期初订好科学教学试验规划凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验我们都想方法给学生开出。分组试验的材料有四个来源（1）、仪器室内分组试验盒 （2）、学生下发的试验耗材 （3）、自制自购分组试验材料。 （4）、发动学生平常留意收集各种废旧物品。积极安排好试验所需用品、药品提前依据教学进度预备好演示和分组试验努力开足开全。 本学期试验开出率达100%。试验教学做到标准化每次演示与分组试验都预先写好试验通知单课堂上的演示、分组试验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。试验完毕后的仪器进展全面的检查后整理收放原处以便下次使用。试验教学活动纳入学校教研活动中常常组织科学教师外出听课学习好阅历不断使我校的试验教学综合水平得到供应和完善。 小学试验室工作总结 试验室工作总结汇报篇五 在学校领导的重视和关怀下，在广阔常识教师的大力支持和协作下，试验教学工作开展的有声有色，有条不紊，回忆这半年来的工作，在此做个简短的总结。 学校领导、常识教师从思想上重视试验教学，坚决动手才能动脑，通过试验教学培育学生学习兴趣，训练试验操作技能，把握正确的试验方法，培育学生的创新精神和发散思维力量。 1、各年级应开的演示试验、观看试验、学生试验想方设法开足开齐，有些试验操作有难度的，试验教师必需课前试验几遍。学生试验要求学生人人参加，个个动手，积极思索，大胆提问，有效总结。本学期，我们的演示试验、观看试验、学生试验开出率在95%以上，取得良好的教学效果。 2、顺当完成了试验材料的收集整理工作。学期初，我们给每位常识教师发放试验预约通知单，要求每个试验需要什么仪器或材料提前通知试验员，一般演示试验提前三天，学生试验提前一个星期通知，并在预约通知单上写清晰试验开出的日期和节数，以便利试验员工作。学期末做好材料的整理和统计工作。 3、作好试验室的仪器借用登记工作。但凡借出的仪器，都有登记，包括仪器名称、数量、具借人姓名等，归还时也有登记，仪器状况、归还日期、归还人姓名等，为保仪器的无形流失率降低到最低点。 4、作好试验室、仪器室的卫生及安全工作。常常给试验室和仪器室开窗透气，保持室内的空气流通，定期清扫卫生，拖地板，擦柜子和玻璃，保持室内清洁。定期给仪器擦洗、保养，一学期来，仪器的完好率保持在95%以上。同时作好试验室和仪器室的放火、防盗工作。 5、鼓舞广阔教师自制教具，取得良好的教学效果。有效的降低学生学习的难度，加深学生对教学内容的理解。 总之，本学期我们如期完成了学期初的规划，取得了良好的教学效果，提高了学生的试验兴趣，激发了学生的学习热忱，培育了他们的制造思维力量。我校的试验室教学开展得正常、胜利。 小学试验室工作总结 试验室工作总结汇报篇六 本人治理计算机络组建实训室，计算机修理实训室，作为试验室治理者，为了保证学生的正常上机，提高机房的使用率，我做了以下几方面的工作： 1.由于机房设备比拟陈旧，小设备多，机器稳定性差，所以在上实训课前花肯定的时间进展设备维护及设备的预备工作，从而保证了学生的正常上机。 2.上机期间做好机器的运行记录，催促机房学生记录好上机设备运行状况，同时做好机器的修理和维护工作。 3.监视学生做好每周一次的机房卫生清理工作，保证了机房的卫生清洁，给学生供应了良好的上机环境。 4.对机房内电源、窗帘等物品做好维护，消失问题准时自己修理或上报后勤部门，同时在周末或节假日做好了机房的防盗、防火工作。 5.把握了自己所负责的实训室设备使用方法，同时也把握了笔记本修理实训室及其他实训室全部设备的使用方法等。 在试验室治理的同时，也担当了笔记本电脑修理电脑修理工具等课程的理论与实践教学任务，也参与其他课程实习指导工作，积极参加新实训基地的建立工作，在新实训基地建立中把握新的学问和技术。同时使我熟悉到试验室在整个教学过程中的重要性，提高了自己在平常工作中的严谨意识。为自己以后的工作打下了坚实的根底，提高了自己的工作力量。使我不仅增加了我的相关专业学问和提高了自己的科研水平，同时完成每年学院的规定科研任务。工学结合方面，今年暑期依据学院的安排，到鑫鹏电脑修理公司，为期一个月的顶岗实践，主要从事主板修理，笔记本电脑修理，液晶显示器的修理，在一个月的实践中，把握了不同电脑部件故障的推断方法及修理，从而是自己的修理技术有所提高，在工作之余，跟外聘教师深入沟通修理方面的阅历，自修主板修理，显示器修理等课程，同时在自己有限的”修理力量范围内，给教师和学生供应无偿的修理效劳，从中也为自己的修理技术而积存阅历。 除了工作之外，每年在试验室岗位上指导十几名同学从事计算机修理与维护、络治理等工作，增加了学生的实践动手力量，让学生提前适应了工作岗位，提高了就业竞争力。本学期先后带着外包技术效劳中心学生到电子系及巴南校区的机房进展技术指导及修理效劳工作。 在担当试验室治理期间，听从领导和同事的安排，仔细完成领导 交办的一切任务，在工作中团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。始终做到老狡猾实做人，勤勤恳恳做事，能够正确仔细的对待每一项工作，热心为教师和学生效劳，在上班期间按时出勤，坚守自己的岗位。在科研方面，今年参加编写“十二五规划”教材一部，并公开出版，发表论文4篇，其中独著2篇。 1.工作中与领导和同事之间的沟通与沟通比拟少。 2.在个人的科研方面，还得进一步提高；在工作中有制造性的工作 一、思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。被对方不答复不得不都不得不喜爱本职工作，树立为教学效劳的思想。仔细钻研业务，熟识教材，熟识各类仪器的性能、构造、操作标准和保管学问，把握各类仪器的使用方法和修理、排解故障的根本技能。把握试验室计算机治理的根本方法。 二、与相关学科协作制定试验教学工作规划，按“试验通知单”预备好试验所需仪器、器材、药品，帮助任课教师指导学生试验。按时做好试验教学课开设状况记录。试验完毕后准时清点仪器、器材，检查仪器的完好状况，发觉问题，要查明缘由，按有关规定仔细处理。 三、熟识全部演示试验和学生分组试验的有关理论、试验方法、留意事项，能娴熟指导学生试验，处理学生试验中遇到的问题。 四、制造条件开放试验室，帮助任课教师开展“探究性”试验和课外科技实践活动。加强和各科教师联系，积极开展教学仪器研制和自制教具活动。 五、仔细做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。定期清点仪器、药品和试验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。依据试验教学需要，准时编制仪器设备、药品添置规划。 六、负责教学仪器设备的定期保养、修理、维护、清点、检查、借出、回收等工作。保证教学仪器设备处于完好备用状态。 七、保持试验室干净，做好试验室的清洁卫生和安全防范工作，熟识各种 消防设施的使用方法，消退事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。 八、积极参加试验室建立和技术改造，严格执行试验室的各项规章制度，做好试验室的全面治理工作。 小学试验室工作总结 试验室工作总结汇报篇七 工作中逐步提高了小学试验的治理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教育推动教育进展。按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 详细工作措施 1、试验室工作由校长直接收理，试验室设特地治理员，即试验员，详细治理试验室工作。 2、试验室治理员任务，目标； (1)各年级教学工作须有规划的进展试验教学，试验教学需填写演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导学生进展分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学； (4)指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量； (5)在试验教学、教研方面，以全体任课教师为组，进展相应的自然教学与试验教学讨论，以不断提高教师的教学与试验力量。 3、材料归档 (1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅； (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求；4、试验室器材治理试验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； (2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作； (3)每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、安全工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 (1)作好与试验室及试验室治理相关的一系列工作；(2)缺乏之处，以后完善。 小学试验室工作总结 试验室工作总结汇报篇八 以新课程标准和学校工作安排为指导，从学科的特点和教学实际动身，留意教学讨论与实践的统一，注意试验教学的桥梁作用。为此本学期我们学校加强科学试验室治理，要求平常能做到有治理，有使用，有成效。对仪器要做到合理分类、分橱存放，准时借还，准时清扫等。一学期下来，工作取得了肯定的成绩，也存在这一些问题以及要改良的设想，为将工作做的更好，特分如下几个方面来总结： 试验教学是科学学科中最主要内容之一。在科学教学中要求每一位教师能做到演示试验、学生试验开出率为100。在教学过程中每一位教师都能积极制造条件，利用好现有的器材，让学生动手做，让他们亲身经受科学探究的全过程，在探究过程中学会学问。特殊是中年级的科学课，在课前，教师能做到细心预备大量的有构造的观看、试验材料，保证正常的试验探究。 本学期科学试验室能加强治理，做到有借有还。在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对学生进展安全教育和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要准时放回原处，并做好试验记录工作。 1、让不同层次的学生都有体验胜利时机。 2、针对课前学习预备总是不充分的状况，我们实行了各种预防措施：鼓舞每个学生预备一个便笺本，特地用来记录预备任务。 3、以学习促进展，以沟通促提高。 “理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加强对新课标精神的领悟贯穿，利用课余时间进展课标学习。 科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学中的使用率，丰富学生的感性熟悉，在培育和提高学生的思维力量的过程中发挥积极的帮助的作用。 1、目前，试验教师队伍还不够壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种时机提高自身的教育教研力量和科学素养。 2、在试验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的培育还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们还必需更好的学习，要激发每一位科学教师的教学热忱，积极提倡有制造性的试验教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。 小学试验室工作总结 试验室工作总结汇报篇九 一学年的工作马上接近尾声。在过去的一年里，围绕学校工作规划内容，连续加强学校科学试验室建立、治理和使不断提高效劳水平，使试验教学工作进一步标准。下面将我校一年的工作总结如下： 1、学校领导特别重视试验教学工作，按上级业务部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。 2、配齐工作人员，立了工作领导小组。 3、彻底清查了教学仪器器材，做到帐物相符。全部仪器按要求贴有分类标签和仪器标签，并归类存放，对更新的仪器标签和分类标牌标签进展准时更换。 4、学校试验室工作治理水平不断提高。试验室利用率高，试验教学做到了试验仪器预备准时，授课标准，促进了试验教学的开展。 5、严格治理制度。对试验室工作进展标准化治理。化学危急品专柜存放，实行严格使用治理，严格使用登记制度，保证明验室的安全。做到各种帐簿齐全、标准。借还手续严格，借出归还严格执行登记制度。 6、各种试验器材存放整齐、有序，符合摆放要求。 7、档案治理科学标准，各种账目档案齐全，做到帐、报废申请电子单和实物帐一一对应，帐物相符。 8、每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、安全工作，以防意外事故发生。 1、充分利用试验仪器开足试验课，发挥仪器在课堂教学中的作用，仔细开展好试验教学，充分发挥器材在教育教学中的效用。本学年，依据教材要求，开足每一节试验课。本学年试验开出率达100%。 2、仔细开展自制教具和试验教学改良工作，对教材试验教学中消失的问题和疑问进展研救，改良试验方法，力求试验教学方案最优化。仔细进展自制教具研制工作，弥补试验教学缺乏，实现试验教学的科学性、趣味性、可视性。 1、试验教师能够做到仔细钻研业务，不断提高工作力量和业务水平，以适应新形势下的工作要求。 2、加强效劳意识培育，试验教师做到提前做好试验预备工作，保证课堂试验教学顺当进展。 3、责任教师准时上报各种信息、数据。按时、保质完成各项上报工作任务。 4、加强科学教师培训工作。加强试验教师仪器使用培训工作，试验教师能够做到娴熟的使用器材上课。仔细参与教学和培训活动，不断提高自身素养，不断提高科学的教学水平。 1、试验室的防尘工作做得不太好，以后会肯定搞好这项工作。 2、试验室的仪器柜还欠缺，不够存放一些师生的制作教具。以后要想方法解决这一问题。 3、作好与试验室及试验室治理相关的一系列工作; 总之，缺乏之处，以后渐渐完善，让试验室各种设备健全，为学生和教师供应一个“完善”的科学试验教学平台。 小学试验室工作总结 试验室工作总结汇报篇十 在本学期，自然试验室的工作照旧在以往的根底上，连续以省试验小学的标准来严格要求。本学期，试验室能做好各项工作：能按试验小学的要求标准存放各类仪器，并对试验器材进展保养和修理；按要求来配备自然仪器，每学期都会增加必要的试验用品；准时做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成绩，也存在这一些问题以及要改良的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。 1、本学期，各年级都能根据试验规划执行，上好开足试验课，教师和学生均能记好试验记录。同时，在试验中，教师注意发挥学生的自主能动性，让学生参加探究，在此过程中培育学生的试验力量和科学的学习、试验态度。经过一学期的努力，师生的试验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组试验课和教师演示试验课，完成了规划任务。 2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然试验教学向全体学生贯彻落实素养教育，注意在试验中培育学生的创新精神、实践力量，培育了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。 1、在期初，试验室即制订了全年级的试验规划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对试验教学的目标、要求进展了详尽的研讨，使每个试验教师的专业素养力量获得了提高。 2、试验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。 1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平常每周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，试验教师撰写自然学科论文篇，分获市级二、三等奖。 2、本学期，试验教师仔细辅导学生参与了金钥匙科技学问竞赛，学生们在竞赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩。 3、本着勤俭节省的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的修理则自己动手，为学校节省开支。 1、目前，试验教师队伍还不壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种时机提高自身的力量和素养。 2、要与兄弟学校相互沟通学习，取长补短，以便更好地提高我校试验教学质量，搞好试验室工作。 3、在试验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。 本学年度，在学校领导的检查、催促下，在新课程标准的指导下，学校试验室治理又得到了进一步的加强，增加了一些有用的仪器，切实保证了试验教学的开展，提高了科学课教学质量，培育了学生的科学探究力量，使学生的科学素养得到了进一步的提高。 1、通过教研组组织科学教师仔细学习新课程标准，仔细学习试验仪器的标准使用，确保试验教师能够正确、娴熟地使用好每件仪器，确保了试验的开出率和胜利率。同时在试验过程中，教师能够指导学生进展标准操作，并同时做好试验记录。试验后，能够严格根据试验制度，整理好试验仪器，做好试验室的清洁卫生工作，使试验室常常处于开放、正常的使用状态。 2、试验是学生进展科学学习的重要途径，因此，为了让学生的试验质量有所提高，我们科学教师就仔细钻研教材、大纲，仔细学习新课程标准，仔细学习自然教学改革的动向，以培育学生的动手力量和创新精神为主，充分表达了让学生自主探究试验的力量，培育了学生多方面的力量。此外，我们科学教师相互听课，虚心学习先进阅历，给自己充电，不断提高自身素养。 3、在教学过程中，科学教师充分利用仪器室的仪器，由于这些仪器能够让学生很好地进展操作，但是在操作过程上，由于有些仪器的常常使用，难免会消失各种误差及损坏，因此我们的科学指导教师就准时对仪器进展修理，排解一些故障，使仪器的作用得到了最大程度的发挥。同时对于一些没有配备的试验仪器，我们进展了自制简易用的仪器来代替，也取得了良好的效果。 4、在试验教学过程中，教师擅长总结学生的试验状况，让学生充分动手试验或设计试验，给学生充分的时间，让学生获得比拟多的科学学问，对学生的试验过程及试验设想充分了解，并准时将这些活动内容写下来，做好记录。 5、各个科学教师根据试验名目要求进展试验，器材缺乏的主要用简易的自制教具完成，使得本期。试验开出率达95/100以上 在试验室治理方面，虽然取得了肯定的成绩，但还存在着很多缺乏，有些仪器不能得到充分利用，对于试验仪器的操作使用还不能到达特别正确的程度，没有将试验室的最正确功能发挥出来，因此在以后的教学过程中，我们要转变这些缺点，充分发挥试验室的最正确效应，让试验室真正为教师和学生效劳。