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2023年小学英语教师教学工作总结范文大全2023年小学英语教师教学工作总结范文大全一 “意外事故”一：在三年级的英语课上，我在教“look at me,this is my head,this is my ear”时，录音磁带语速太快吐词也不太清楚，学生跟不，我便放慢语速带读，让学生跟着读，但几遍下来，有些同学的语速有些绕不，便产生了畏惧心情、不愿再读了，当我让仿照跟读时，有位同学竟然干脆说：“我怎么都读不顺，读不好。”就不愿再跟读了。有些学会了的同学就傲慢起来了，在别人朗读时不听，随便插嘴或称赞别人，有位同学甚至说：“我学会了还要重复读，真没劲!”，当时的我真是左右犯难，于是我灵机一动，把全班分为四个来竞赛，看哪两个读得既清楚又洪亮整齐，就给优胜组的每个发一颗印有zoom和zip的贴纸，结果招还真灵验，每个都干劲十足了，都尽量出了最好的，我给的发了贴纸后，问的同学要不要再比试一轮，齐声说“要!”于是我让开头了新一轮的竞争，待同学们上都读得了时，我看教育的时机已到，于是我说：“教师开头学英语时有句子也不会读，读不好，但我一遍又一遍地跟读，直到第十遍才最终学会。”接下来，我叫了刚刚说“我怎么都读不顺，读不好”的同学，请他读出“look at me,this is my head,this is my ear”等句子，在我的鼓舞下，他最终捡起了自信，鼓起士气大声读了，读得不太好，但我他“excellent!”的最高表扬，并对同学说“clapyourhands!”在小朋友们的掌声中，我较为轻松地订正了他的发音，并对同学说：“这位同学说读不好，你们说他读得好吗?”同学们齐声说“读得好!”我又说：“其实每个同学都能读得好，关键是看你有自信去读好，这位同学自信，但后来他不再畏缩，而是英勇地读了，这需要多么大的士气呀，单凭这股士气就值得学习!”那位同学在我和同学们的掌声中满足地坐。接下来我叫了那位说“我会读了还要重复读，真没劲!”的同学，跟他玩“simon says”的嬉戏，我很快说出“open your book,close your pencil-case,open your mouth,close your eyes”等较难的指令，他开头摸不着北了，结果他那傲慢的心情大打折扣了，开头自知之明。于是我不加评定地让他坐下了。接下来的课堂上，他再也不随便插嘴和称赞别人了，而是很用心地听别人读和说。 分析：这是英语课堂中反复操练的环节，没接触过英语音标的小学三年级学生来说，环节是必不行少的，然而却特别枯燥的。怎么优化过程，把他变成一场嬉戏或一场竞赛，仍不了反复地读、说与纠音。教学中，着学生力量的差异是很的，但我决让学生不想学的心理。在我的课堂中，我把枯燥的操练变成一场场竞赛，使学生在不知不觉中已娴熟了语言，而且培育了学生学好英语的自，了学习的兴趣。操练时自信的同学，我赞扬他敢于开口说的士气闪光点，并用作，帮忙他了学好英语的自。而那些傲慢自满的同学，我制造“障碍”挫伤的傲慢自满的心情，让他熟悉到学问的无穷性，端正了的学习，了不言而明的教育;也培育了敬重他人、公平待人的思想情操。 “意外事故”二：有，当我走进刚上完体育课的纪律松散的五年级班级的时候，看到了情景： 教室里大同学拿着书本作扇子不停地扇动着，有几个同学围成一堆挥舞着小扑克，正战得难分难解，看到我来了，才恋恋不舍地停了下来，我等同学们都坐端正以后才站到讲台前，给每个都加了一面“红旗”后又擦掉。这时，全班同学都神色紧急，等待我的批判。可是我却稍略微笑了一下，说：“同学们，看到你们牌场上那股争强好胜的精神，我很感动。我也很喜爱玩扑克牌，那么好，我现在想和你们来扑克牌，可以吗?”面对学生们略为又惊诧的神情，我接着说：“知道一副牌有54张，4种花色及j、q、k等人物形象，你们知道4种花色的英文名称是吗?j、q、k各是字的简写呢?它们各代表人物呢?”的脸上产生了热切求知的表情，这时我就简洁介绍了扑克的由来、4种花色的英文名称、j、q、k的英文全名及其所代表的人物等学问。学生了对我学问渊博，语言幽默的印象，也对我了几分佩服。此时，我教育的时机已到，便说：“大家想想，一副小小的扑克牌就隐藏着这么多的英文学问，可见，学好英语在任何地方都有用武之地，那么你们情愿和我一英语学问的海洋里去争强好胜呢?”答复我的是一片热闹的掌声。最终，我说：“please take off you fansandcards,then take out your englishbooks，lets begin our english class,ok?”接下来，的英语课最终开头了。 分析：这“意外事故”反映了英语课堂中的课堂纪律问题.玩扑克牌等卡片嬉戏是学生中最为流行的嬉戏，在小学。在班风松散的班级，在特别的状况下，小学生很随便就把扑克嬉戏带到课堂了，面对状况，教师强制停顿或没收扑克牌的方法来解决违反纪律的问题，就会产生不良的：不但无法让学生真正信服你，反而拉开了师生之间的距离，了教师在学生心目中的强权的形象，课堂上师生之间压迫与被压迫的不公平关系;学生无法教师的观点，对英语产生敬而远之的;无法培育学生学习英语的兴趣，而且狠狠地挫伤了的性，为学生以后的英语学习划上了一道永不磨灭的伤痕，英语教师在某种意义上就代表了英语的某些特征，英语教师产生对学生的亲和力，就会给学生留下“英语就像英语教师那样没意思”的印象。我了与学生的立场和先扬后抑的，先是表扬了一番争强好胜的精神，接着用幽默的语言和渊博的学问来打动和制服。不但了教师的形象，产生了对学生的亲和力，了课堂上师生地位公平的关系和轻松的课堂;而且了学生的求知欲望和培育了学生对英语的深厚兴趣。我深深地感觉到我做法地了教育教学的目的。 思索与探究： 1，英语课程标准强调小学英语教学应能鼓励学生学习兴趣和自主学习力量进展的评价体系。，要将竞赛贯穿与教学过程中，对学生的的评价是。并把培育学生兴趣看作是小学英语教学的要务。培育兴趣可以借助玩玩唱唱，但不等于玩玩唱唱。嬉戏等直观活动只能激发学生一时的外部兴趣，兴趣是短暂易逝的。而要培育学生长久的内部兴趣，主要靠学得而产生的感，感最好和竞赛的表达，学生才能深厚的学习兴趣。，当全体学生都到课堂教学的时候，的课堂教学才布满了生命的活力,才表达了课堂的主体是学生。在我的教学中，相嬉戏来说，我更多地采纳了竞赛的。把竞赛贯穿于整个教学过程中，让更多的学生尝试到竞赛所带来的感，让更多的学生长久的内部兴趣。 2，我在事故时，了的教育教学目的，但花费较多，不利于教学任务的，教育言语要用的中文讲才能让学生听明白，大有变英语课为思想品德课之嫌。有损英语语言气氛的营造和让学生英语沟通的自主习惯。而对这两种极端的学生课后教育的话，又这么好的教育教学。 2023年小学英语教师教学工作总结范文大全二 时间飞速，转瞬一个学期的生活又接近尾声了。在这个学期，照旧是劳碌着，收获着，欢乐着。现将本学期教学工作总结如下： （一）教育教学： 本学期我连续担当一年级一至四班和二年级三至五班的英语教学工作。 班级容量大，课时少，这是面临的客观问题。教学任务繁重，但我丝毫没有松懈：在假前就借到课本，提前开头了备课工作。一个学期以来，我利用每天的课余时间细心备课，制作教学课件，以便上课到达最正确教学效果。在课上，我每次都会带着孩子们复习学过的学问，都会读单词，读课文，以便加深孩子们对学问的把握。同时坚持运用各种教学方法让我的课堂丰富多彩：tpr，嬉戏教学法，听说法，认知法这个学期，我们学习了英语歌曲“follow me”，“麦当劳数字安康操”，每个孩子都会唱，会跳，每次的活动让课堂瞬间布满了欢乐因子。孩子们的笑脸表达了他们对英语课的宠爱。 这个学期照旧实行嘉奖制度：定期颁发“英语最正确表现奖”，嘉奖给课上表现优秀的孩子们；每个单元完毕后的兴趣作业，会评比出优秀作品并颁发“优秀兴趣作业之星”；每个月评比“班级英语学习之星”并赐予嘉奖；每个学期评比“学期英语小明星”并赐予嘉奖。 （二）英语活动： 这个学期的活动主要有：一年级英语朗读竞赛；二年级字母书写竞赛；一二年级英语学习小明星评比活动。 一二年级分别完成了以下几次兴趣作业： 一年级“name card”、 “funny clocks”、“birthday card”、“family picture ” 、“my home” 、“places to go”; 二年级“back to school ”、“ letters are fun ”、“food and drink ”、“lets go and play”; 二年级这学期还完成了2次手抄报，孩子们完成的不错，超乎我的想象。 相比拟上学期，这个学期孩子们的进步很大，在课上知道怎样听讲，而且能准时完成我布置的各项任务，尤其是兴趣作业，不仅能准时上交，而且完成的质量很高，数量也许多。 （三）家校联系： 这个学期，除了运用家校通，我仍旧采纳群的方式跟大多数家长保持联系，不过为了便利治理，我分别建立了一二年级2个英语群。通过这种方式，定期把孩子们的表现和家长说一说，同时我在群空间里建立了许多相册，上传了孩子们的优秀兴趣作业，还有各项评比的小明星的照片。通这样的方式，我和家长们在群里沟通沟通，拉近了彼此的距离。 （四）阅读书籍： 在书籍的选择上，我是有自己的标准的，因此书也读得杂一些，不过坦白说，读的多但并不精。 这个学期我读了以下书籍： 于丹论语心得（于丹） 2.宽心（星云大师） 3.舍得（星云大师） 4.论语 5.一分钟读懂辛福书 6.打造学生最宠爱的教师形象（小学篇） 7.今日，我们要做怎样的教师 8.没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈 9.教师怎样做小课题讨论 10.教师教学科研指南 11.一节好课需要的教育才智 12.今日我们怎样评课 通过阅读，让我在教育教学上有了新的想法与感悟，同时让我感觉自己还有许多需要改良和提高的地方。我知道自己必需坚持不断学习和成长，更加急躁，才能让学生在教室里发生转变。 （五）教育科研： 这个学期自己申报的区级xx规划课题“小学低年级英语课程资源的开发与利用的讨论”得到立项，并且已经开头讨论；同时这项课题也被确立为市级xx规划课题，并且进入讨论阶段。 满载收获与盼望的一个学期马上完毕，本学期我圆满的完成了学校布置的各项任务。同时我也知道自己还有许多做得缺乏的地方，因此我会连续努力，争取做得更好。 2023年小学英语教师教学工作总结范文大全三 本学期我担当八年级的英语教学工作。我们已经相处三年，彼此熟识，沟通起来也比拟简单。但是有时并非是事事随人愿，这三年里也有很多我没有经受过的突发大事让我措手不及，不过幸运的是我身边有很多的优秀的有阅历的前辈们，是他们在我困惑的时候给我以细心的指导，是他们在我迷茫的时候给我光明的指引。让我这学期收获了许多。一转瞬一学期马上完毕，回忆一学期的工作，心中有太多太多的感慨。 八年级是初中阶段最重要的一个学年，八年级下学期更是初中的一个重要时期，英语学科更是如此。但是有的同学英语根底薄弱，加之一些不是很好的学习习惯，并且随着青春期的到来心理变化比拟大，给教育带来了肯定的难度。本以为有了两年的相处会简单些，教育起来应当是驾熟就轻的感觉。但是有时还是没有想得那么简洁。还是会遇到一些麻烦的问题，需要思索，需要动脑筋去解决。其实细想也很感谢这些时机，遇到的问题越多，积存的阅历也就越多！有人说：“没肇过事的司机不会成为好司机！”我想道理应当是一样的！不经受风雨怎能见彩虹？ 一、现实的感受 众所周知，教学工作是教师的中心工作。一学期以来我始终仔细负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作，对于这方面我可以做的相对轻松，而且也很喜爱给学生上课，在课堂上总是感觉自己很有精神即使身体不舒适。课堂上，急躁细致地讲解，为使学生能够更好地承受书本学问，并有目的的培育学生的独立自办法识，平常更仔细讨论学生、钻研教材，为学生供应实践的时机，使学生在易学易懂的情境下进展学习，提高了学生学习的积极性。同时，进展分层次教学，扎实根底的状况下，调动学生积极性，给学生以充分的自主进展空间。我们每周一的集体备课时间更是让我受益匪浅，我们每个人都很仔细，遇到的问题何有阅历的金罡 ，*，*，*教师一起争论，他们都会毫无保存的给我一些建议，在教育教学中给了我许多启发与帮忙。平常一有时间我们组就在一起会课，*，*教师可以说在教育学生方面点子许多，当我遇到麻烦问题时常常帮我出办法，使得教育教学中的问题可以被准时解决掉，这让我懂得了工作中要勤思，善实践才能有收获！真是受益匪浅。两个班都有一些同学英语根底不好，随着学问难度的增加，词汇量的增大他们开头偷懒，甚至有个别同学跟不住教师的步伐，无聊之际消失了做小动作的现象，说话的现象。但是现代教育的要求，只能选用教育说服的方式。现代孩子比拟好所谓的面子，课堂上的批判会引起冲突的产生，并且并不利于教学。所以大多数时候我会选择谈话方式。原以为下课后真心诚意的推心置腹的谈话会立刻端正他们的学习态度，但是没想到的是现在的七年级学生不像小六年级学生那么好说服的，有时也得采纳一些小的策略去抚慰他们那简单受挫的心灵，给与一些适当的鼓舞，真的得拿着放大镜去找他们的优点，才能把他们拉回到该在的轨道上来。教育教育既得教还得育，在育的过程中，我们可能会遇到许多突发大事，那么对阅历并不丰富的我来说，书籍是我最直接获得解决方法的途径，也是比拟有效的一种途径。更是对我教育教学力量及自身素养方面的提高最有帮忙的一种形式，同时使我在思想上有了很大的进步。 二、书中的收获 本学期我积极响应上级教育部门及学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，读完了教书匠，给教师的100个建议，有效教学等。虽然这些书并不是教育圣经，其中的一些内容并不适合我们，但是却使我看到了一些先进的有效的教育方法，使自己首先具有了一种先进的教育意识及理念，并在教学工作之余不断积存理论学问并将理论学问与自己的实践结合，这使我的教学工作有了很大进步。这学期，听了很多*教师和*，*教师的课，受益匪浅，增加了自己把握课堂掌握课堂的力量。 三、实际行动 始终严格要求自己，仔细执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，不迟到，不早退，按时参与连续教育学习，并能够仔细做好笔记，把学到的学问应用到教学实践中去，做到学以致用。听从领导安排，积极协作领导工作，勇挑重担。教师是学生最好的典范，我平常时时留意严格要求自己，尽量做到说到做到。为学生做出最好的表率。 我能为学生做的，要全部做到，从教学上严格依据实际设计教学，尽量多的读书以丰富自己的内涵，授学生以渔。在平常的教育教学中言传身教，以身作则。 总之，“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在这学期的教学工作中，切身体会到了这种感觉。我会连续积极努力加强自身建立，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。为学生奉献我更多的力气。 2023年小学英语教师教学工作总结范文大全四 英语已是一门必不行少的学科，它不断地走进小学课堂，那么如何做好小学英语的教学工作也是我们每个英语教师关怀和讨论的问题。在这两年多的小学英语教学中，我不断学习总结，有了一点自己的想法： 一、开心教学，培育学生学习兴趣 在开心的情景中培育学生的兴趣，全面提高学生的听，说，读，写力量，这也是我教学中的讨论课题。 小学英语是小学生跨入英语王国的第一步，激发起学生学习英语的兴趣，让他们从小就宠爱英语，这是最重要的，因此我在课堂上尽可能地开展开心教学，从而提高学生学英语的积极性，让他们爱上英语，要学英语。 1、教师快乐，学生也快乐，教师懊丧，学生也没劲。可见学生的精神状态取决于教师的心情。所以教师上课时，必需精神饱满，身心投入，充分、得体地运用手势、动作、表情、神态等bodylanguage，创设良好的语言环境和气氛，紧紧吸引学生的留意力。 2、成年人在工作中也需要领导的鼓舞，更何况是未成年的小学生呢?教师对学生准时的确定的表扬，能提高学生学习的积极性，在学生的心理进展过程中将会逐步转化为学习的动力，产生兴趣。确定、表扬的方式许多，如让全体学生为某个学生答对了问题而集体鼓掌或齐伸拇指，并齐说：“right”、“great”、“verygood”、“goodjob”等。 3、通过敏捷多样的教学方法来保持学生的心情。敏捷多样的教学方法能够刺激学生，使之保持长时间的兴奋状态，也能使学生保持良好的学习心情。如在学习单词“draw,color,write,copy,”等动词，甚至可以组织一堂生动好玩的英语美术课。在学习英语数数时，可以进展跳绳、踢毽子等体育嬉戏。 4、bunit2“ataparty”时，可以把整个班级组织成一个大型的晚会，然后让学生表演各种各样的客人，穿上不同的侍侯，教师可出示要新授的词汇或相应的实物，然后让学生相互进展有针对性的对话，学生会特别感兴趣，而学得很快。 二、课堂教学的量度和速度 量度包含两个方面，一是指学习英语时间的量要大，面要宽，二是指课堂上学生个别训练量要大，尽可能多地提高学生口语操练和口语交际的人次。 有时教师上起课来有意放慢速度，生怕学生听不懂，不理解，原句重复过多，松散的教学节奏，不仅会导致学生思维懒散，智力活动松懈，使学生常常处于疲乏、麻木、消极的状态之中，而且也会分散学生的留意力。 适当的有节奏的教学有利于学生的生理和心理安康，有益于学生的身心进展。在教学中，教师要时快，时慢，时高，时低等交替的艺术手法，形成起伏有致的教学节奏，肯定能够提高课堂教学的效率。 三、学生书本中的“音标”现象不行轻视 有不少学生从一开头的英语学习时，就养成了用汉字拼音给英语单词注音的不良现象，这些不良现象看似很小，但是对学生的学习习惯和学习效果会造成很大的影响。 1、发音极不标准。“三克油”、“喂你马吃”、“难死兔米秋”这些令人啼笑皆非的词语常常消失在学生的课本中，这些依据汉字的发音，与英语的标准发音并不完全相符。久而久之，学生的发音不精确，听力也会受到影响。 2、形成依靠心理。依靠汉字给英语单词注音，很多学生认为上课只要依据教师的提问对着汉字答复就可以了，长期下去，养成了很多学生在运用英语时依靠课本，依靠汉字的心理。 为了防范这种现象，让学生能够切实真正地记住英语单词的发音和意思，教师可以采纳编歌曲、顺口溜等方法来帮忙学生记忆。如天空是?bule?,花儿是?red?,小草是?green?,等。另外，教师应尽量缩短讲的时间，把绝大局部时间交给学生练习发音，理解句子，让学生成为学习的真正的仆人。 四、注意差生的转化 我从事外语教学工作已有三年，在教学过程中，总会遇到肯定数量的外语学习上的差生。怎样做好差生的转化工作，是每个教师必需仔细对待和仔细讨论的问题。 1、把握差生心理，建立的师生感情。 2、理解、敬重、宽容，善待差生。 3、依据英语特点，实行科学方法。 五、丰富的课外生活 要提高学生的英语学习力量，除了课堂的35分钟，课后也可依据不同年龄段的学生开展不同的兴趣小组和英语角，给学生充电，增加学生学问量。此外还可进行一些儿歌、歌曲或是小品短剧和朗读的竞赛。这样能调动学生的兴趣，拓宽他们的视野，丰富他们的学问。 只有逗号，没有句号，只有更好，没有最好，在今后的教育教学生涯中我将不断努力，争取更好! 2023年小学英语教师教学工作总结范文大全五 本学期是我担当小学五年级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正由于如此，我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学规划，依据学生的实际学习状况和向其他教师取得的阅历，不断地加以改善修改;在传授学生学问时，不厌其烦，急躁教育学生，还急躁地辅导学生复习遗漏学问;在传授学生学问的同时，并对他们进展思想教育，教育优生帮忙后进生。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 三、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面没有阅历，我抓紧一切时机向其他教师学习，专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和阅历，但也存在较多的缺乏，如课堂操作欠敏捷，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于成绩不抱负。 总之，由于本人缺少小学英语教学阅历和对学生的实际学习状况不了解，学生本学期的成绩不抱负，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，也会不耻下问，向其他教师学习，争取迈上一个新台阶。 小学五年级英语上学期教学工作总结 本学期，我担当小学三至六年级英语教学工作。作为长期从事小学数学、语文教学工作的我，可以说对英语教学毫无阅历，为了更好地完成下学期的教学任务，现对本学期的英语教学工作总结如下： 一、教学任务的完成状况及学生把握状况： 本学期圆满完成了新课标对本册教材的教学要求，学生把握状况如下： 1.养成了良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 2.初步养成了良好的书写习惯。 3.能按三会与四会的要求把握所学词语。 4.能按四会要求把握所学句型。 5.能运用所学的日常交际用语进展简洁的日常沟通，并做到了大胆开口，积极参加，发音清晰，语调正确。 6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮忙下，听懂简洁的话语和录音材料。 7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。 8.能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。 9.激发了学生学习英语的兴趣，培育了他们英语学习的积极态度，使他们建立了初步的英语学习的自信念。 10.培育了学生肯定的语感和良好语音、语调根底。 11.在一些英语教学活动中，学生能够运用英语进展沟通或完成教学活动。 12.帮忙他们建立了学习的成就感和自信念.使他们在学习过程中进展了综合语言运用力量,提高了人文素养,增加了实践力量,培育了创作精神。 二、取得成绩的阅历： (一)、在课堂教学中 1、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为主导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。 2、在批改作业方面。学生的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 (二)、在辅导学生方面 首先，依据我所任教班级的实际状况，优生不多，中差生却庇庇皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么根底的素养教育呢?因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变无视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮忙他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次是以寻常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的公平和民主，也应享受到优秀学生在教师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“承受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论;最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，快乐地承受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。 (三)、在教研方面 我常常在网上听其他教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己教学的业务水平。能够仔细学习讨论教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。积极参与区英语课题组的讨论，主动协作我校英语科有关课题的讨论工作。 三、缺乏之处： 1、教学形式死板，学生学完后，会读，但脱离课本后，不会运用。 2、只注意了课堂教学，对学生课外作业辅导不够，学生英语书写不够标准。 3、在课堂教学中，对差生照看较多，却无视了优等生的感受。 4、对学困生的转化工作，只注意了教师的作用，却无视了学生的作用，使转化效果不够明显。 5、教学过程中，课堂辅导较好，但没有抓紧课余时间的运用，使一局部学困生跟不上学习的进度。 四、弥补缺乏，提高教学质量的详细措施： 1.在教学过程中，采纳情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参加到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能 2、通过听、说、读、写、唱、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。 3、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。 4、坚持以课堂辅导为主，在课堂上多提问多帮忙。每个教学环节要有利于优等生的发挥，更要兼顾学习有困难的学生，赐予准时的指导与帮忙。 5、对学习暂困生要实施“一帮一”措施，让好学生在课余空闲时间赐予辅导帮忙。 6、教师在课余时间也要对后进生进展辅导，以免一拖再拖，耽搁最正确辅导时机。 固然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探究，针对实际工作中消失的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索，争取使教学成绩更上一层楼。 2023年小学英语教师教学工作总结范文大全六 本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担当三1班和六1班两个班的英语(教学案例，试卷，课件，教案)教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学英语(教学案例，试卷，课件，教案)欢乐课堂，小学阶段英语(教学案例，试卷，课件，教案)教学的目的是：激发学生学习英语(教学案例，试卷，课件，教案)的兴趣，培育学生学习英语(教学案例，试卷，课件，教案)的积极性，使他们树立学习英语(教学案例，试卷，课件，教案)的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语(教学案例，试卷，课件，教案)课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语(教学案例，试卷，课件，教案)教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学规划，并不断地加以改善修改，在传授学生学问的同时，关怀爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还急躁地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮忙他们树立学好各门学问的信念。 二、优化课堂教学，努力提高课堂效率 1. 在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语(教学案例，试卷，课件，教案)歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 2. 在批改作业方面。学生的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 3. 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语(教学案例，试卷，课件，教案)歌曲及英语(教学案例，试卷，课件，教案)会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语教学案例，试卷，课件，教案)会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。 2023年小学英语教师教学工作总结范文大全七 本人这学期担当的是初一年级（7）、（8）两个班的英语教学工作，每周的课时是六节，两个班共十二节。在教学方面，本人能够仔细的备课，认真的批改作业，热忱的尽量上好每一节课，争取在四xx分钟里照看到每个学生，最大程度的提高学生的英语水平。现在把教学工作具体总结如下： 首先，认真的备好每一节课。针对初一年级（7）、（8）两个班英语根底上的不同，每节课在预备的时候都要有所侧重，对于七班不仅要强调根底更要加强敏捷运用的训练，而八班则把重点都集中在根底学问上，把短语句型以及语法点讲清晰，让学生都弄明白。在备课过程中的有所差异，保证了英语课更强的针对性和教学目标的完成。 其次，仔细上好每一节课。每节课上通过做大量的练习，讲解，提问，小黑板等方式，使学生们在作题的过程中把握新学问，并能稳固原来学过的语法点，循序渐进的把英语学问，英国文化传播开来，增加学生门对英语学习的兴趣，从而不同程度的提高其英语水平。 第三，细心批改作业，通过小测试等不断促使学生总结学习中的阅历。准时的批改每天的作业，并马上将学生把握的状况反应到其次节的教学中去，这样有利于学生快速的订正自己新学问上的错误，稳固教学效果。 第四，常常虚心的去听其他教师的英语课，不断学习好的方法和阅历。并把所学的新东西准时运用于下一节课里，不断提高自己的教学水平。 第五，对于一些根底差，学习新学问有困难的需要帮忙的同学进展辅导。利用自己的闲暇时间以及晚自习，给一些英语根底差，学习新学问有困难的同学补习初中英语语法学问等，帮忙他们更好的学习高一的英语课程。 第六，常常向同学们介绍一些好的英文电影，英文书籍，英文音乐等，扩大学生们的视野，增加的英语的兴趣，此外还常常在课堂中介绍高考的趋势和动向，使学生树立良好的学习方向。 除此以外，本人还常常查阅英语资料和教学参考书等，并找了许多适合于我们外语学校学生难度水平的题让学生做，有效的提高了教学效果。通过一学期的努力，同学们在英语这门科目上都取得了或大或小的进步，把握了一些根本的英美文化常识，口语交际，以及固定短语等用法，从听、说、读、写、译等很多方面有了很大的提高。 2023年小学英语教师教学工作总结范文大全八 时间过得真快，转瞬间，在和学生相互学习，共同生活中又接近年末，我比拟圆满地完成了本年度的工作。回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结 （一）思想政治方面 在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参与政治学习，仔细领悟学习内容，准时更新教育理念积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复叙述，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。自始至终我始终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以教师职业道德标准为准，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习布满学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教。 （二）教育教学工作方面 在课堂中我积极推动素养教育，力求表达三个面对的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的亲密联系；体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念；初步学会应用英语的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，仔细学习，勤于钻研，注意在实践中积极探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，屡次为市英语学科做教学讨论课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保存，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮忙上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍旧很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。 （三）业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，屡次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我积极参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师讨论教材、教法，同时，对她们在