2023年幼儿园中班教师总结中班幼儿园教师总结(5篇).docx

2023年幼儿园中班教师总结中班幼儿园教师总结(5篇)幼儿园中班教师总结 中班幼儿园教师总结篇一 原来在思想方面忠诚于党的教育事业，能仔细贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，积极承受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个教师的身份严格要求自己。 积极参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习时机，仔细学习教师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还仔细阅读早期教育等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。本人在本学期报名参与学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿教师。 开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教育工作规划、幼儿园教育指导纲要仔细制定了本班的班务规划，设计好每月的主题活动，细心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏规划开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。 为了协作主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。在保育工作中，逐步培育幼儿的自我效劳的力量，为了每个幼儿的”欢乐，让每个幼儿都能长好、学好、玩好，在开学初，我们首先做好幼小连接工作，让幼儿整理自己的书包，预备上课的材料，学习使用各种工具。在幼小连接中，我们重点指导幼儿整理书包，整理书包，预备上课的材料等。在幼儿学习习惯方面，培育幼儿良好的学习习惯和初步的学习力量。在绘画方面，我们班级开设了“小医院”幼儿画苑，让幼儿学习画画，学习折纸等方法。通过一学期的培育，幼儿根本能养成良好的作息习惯。 仔细填写家园联系册，准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同争论教育孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和意见。利用各种时机将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长观看幼儿画展，和幼儿一起体验做母亲的乐趣。 这一学年中，我班孩子的出勤率较好，口语表达力量有了飞跃性的进展，自理力量在不断提高。在看到成绩的同时，我们也留意到了自身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进展了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学年中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 幼儿园中班教师总结 中班幼儿园教师总结篇二 时间如梭，一学期的工作马上完毕，回忆这学期，劳碌而开心的工作在我班两位教师的团结协作下，取得较好的成绩。本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。回忆劳碌、紧急的工作，这学期我们结合本班幼儿的年龄特点制定了各种规划，在教育教学活动中，我和教师们总是以幼儿为主体，以幼儿的阅历、力量、兴趣为动身点，开展了各种各样的玩教育活动，在教学活动中把“主体”贯穿于各年龄阶段，促进幼儿在情感、态度、力量、学问等方面的全面进展。现将本学期的各项工作总结如下，并从总结中得到阅历，实践后有所提高。在教育教学活动中 1、从幼儿的实际动身，留意调动幼儿的积极性和制造性思维，培育幼儿的学习兴趣为主要目的。做到主动和孩子们沟通，让幼儿学习新学问可以许多的方法，使幼儿觉得教师的教学具好玩味性，吸引他们的留意力。 2、在教学中我备好每一节课。备课时仔细钻研教材、教学用具，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。 3、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 4、留意听取幼儿的意见，准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进展辅导。 5、坚持听课，留意学习其她教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。 6、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些缺乏之处。 二）教学工作 7、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。在xx日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的阅历，培育幼儿解决问题的力量。 8、仔细钻研教材，因材施教，仔细制定教育教学规划，依据教材的特点及幼儿的实际状况设计教学活动，仔细上好每一节课，从幼儿兴趣动身，留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维，力求抓住幼儿的兴趣点，让幼儿在主动探究中获得学问。 三）家长工作 9、在主题教学活动中，我们开展了主题欢乐学习、得意的小动物、快乐果等活动，通过让幼儿在探究中发觉问题、提出问题、解决问题，从而使幼儿在探究过程中感受到学习的乐趣，提高了幼儿的学习兴趣。 10、仔细填写周、月规划及各种表格。 四）安全工作 安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，急躁细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点： 11.教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 12.严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 13.加强xx日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 五）家长工作 14、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 15、使用家园联系册、电话多种形式进展访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 16、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的帮忙到 幼儿园中班教师总结 中班幼儿园教师总结篇三 时间消逝，转瞬间20xx年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中最大的盼望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业仔细兢兢业业。我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还许多许多。 1、陶冶情操、修身养性 作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。这学期我拜中班年级组的组长也是区骨干教师的章教师做师傅，在这段时间里跟随他学到了很多治理班级的方法和教育孩子的方法，预备以更高的要求来要求自己。我努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满足，自己快乐。 2、不断学习，努力提高自身素养 在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴，而且参与书法、绘画大专的学习和学前教育本科的学习。特殊是在美术教学这一方面，在我们中一班进展了尝试与实践。如：幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调力量弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会消失白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮忙孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。颜色艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的兴趣也提高了。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学教育活动中教师标准、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做，我会做的更上一层楼的。在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习，我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大。 一切为了孩子这是我们幼儿园的办园理念。悬挂在正对大门的这六个大字提。醒着每天迎着它走来的每一位幼儿园的教师，要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为孩子欢乐的摇篮，给孩子一个值得回味的童年。 欢乐是孩子的权利，让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿教师的职责。和孩子相处了一年，对孩子需要欢乐的理解更深刻了。带着让每一个孩子在欢乐中成长的信念，我连续向前走着，义无返顾地、坚决不移地向前走着。孩子喜爱自由拘束、无拘无束的生活，这样的生活才能让他们在欢乐中成长。 1、全身心的投入，喜爱敬重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有根底上有所提高，我依据班级状况以纲要为准则，制订班级规划、月周规划、等各类规划。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并积极使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个学生都能在原有根底上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 在这种思想的指导下，平常我留意细心、急躁地爱护他们，关怀他们，爱惜他们。如：本学期四位插班生有两位小班年龄。特殊是张静小朋友，刚来时由于生疏、没有安全感，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离，没朋友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此状况，我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们相互介绍。与家长常常联系，更快跟更好的了解幼儿的状况。在活动中也给她鼓舞和表扬，让她与同伴合作嬉戏，多接触多交往。慢慢地张静的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与别人的交谈声。对此转变，我再接再厉，我试着让她多发言并准时以动作、语言、眼神赐予她表扬和确定。现在，张静已从寂静变为了活泼。平常，我也尽可能查找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的眼光支持他们，并鼓舞他们有自己的想法，让大家畅所欲言，教师与学生就如朋友一样。 2、理解孩子的情感，让他们感受被敬重的欢乐 有的孩子会由于小鸟的死而难过落泪，也会把死去小鱼掩埋起来，这些都是孩子的爱的情感。作为成人，我们应当理解，应当敬重他们的这种打算，并支持孩子带有雏形性质的高尚行为。孩子对小动物都具有一种天生的怜悯心，而怜悯心是特别珍贵的一种情感，是很多高尚情感的根底。千万别用你不屑一顾的态度让孩子慢慢变成对四周一切漠不关怀的人。 我们班好些孩子对花草树木不太疼惜，到了户外活动小手就开头拉小草、小花、小叶子，始终苦口婆心地教育，总有个别孩子犯规。一次户外活动时，我发觉一棵小树断了枝，有意惊叫道：呀！小树的手怎么断了，是谁这么不当心？孩子们一下子被吸引过来了，我接着自言自语道：小树小树你疼吗？不要难过，我来给你包扎一下。我偷偷看了一眼身边的孩子，他们正一个个表情严厉地张望着，怜悯心立刻从心底满溢了出来。回到活动室，我乘热打铁对他们进展了一次生动的说理教育。如今，每次有孩子消失顺手牵羊的动作，也总会有孩子马上制止道：不能拉，这是小树的头发；不能折，这是它的手臂。等等。我由衷的感到欢乐。 3、和孩子一起完成任务，让他们品尝坚持究竟的欢乐 儿时能坚持仔细做完一件事，长大后就会多一分坚韧。所以坚持究竟也是一种重要品质。基于年龄特点，中班上学期幼儿的坚持性普遍还较差。但是我信任，坚持性是可以培育的。我盼望从现在起持之以恒地进展训练，肯定能让他们养成坚持究竟做完一件事的好习惯的。 在美术活动中，好些孩子只会画教师要求的，不愿添上其它景物来美化画面。于是，我逐个指导，或手把手或语言。当我把他们的作品一一展现，并对每一张都加以确定时，孩子们脸上那得意的表情已无法掩饰内心的喜悦了。后来，我们定期更换墙饰的那面墙上，每次都有孩子们的杰作。秋天的菊花是他们坚持着把一个个小圆片涂上五彩的颜色拼出来的；秋天的树林是他们亲自画的一棵棵小树组成的；窗花是在一次次失败中学会折剪的这一面墙成了孩子们的欢快墙，也是孩子们磨练坚持究竟的品质的见证。 一学期过去了，我们中一班被欢乐覆盖着，每个孩子都获得了一份欢乐，我固然也顺理成章地成了最大的赢家，收获了二十九份欢乐。时常，我们以为成人可以教育孩子，而事实上，孩子们的纯稚天真却可以做成人的指南。当我融入孩子们的生活和活动中时，我理解了孩子们的情感，我领会了他们丰富多彩的内心世界，我承受了他们新奇而富有创意的想法。我的世界就是这些孩子，就这么简洁，也由于简洁才有了很多欢乐，你信吗？简洁就是欢乐。让我们和孩子一起在欢乐中成长吧！ 幼儿园中班教师总结 中班幼儿园教师总结篇四 转瞬一学期又要完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意义，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，已再幼教岗位上有十五个春秋，也不免有一些感慨。特作以下详细工作总结： 的安全和安康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全安康进展是园应尽的义务。因此，作为一名教师我从爱护儿童生命的高度动身，做好的每日生活。 1、加强有关业务学习，提高自己岗位的安全意识和应对力量。 2、加强自我安全工作的监视与检查，准时把握安全工作态势，发觉担心全隐患，防患于未然。 1、严格执行卫生安全消毒制度，每周对的玩教具按要求进展清洗、消毒，每月为晒被褥等。 2、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 3、加强卫生保健安全治理，要求每天晨检率达100。定期为进展安康检查并作好记录。 4、加强在园服用药品治理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确、严禁错服、漏服现象的发生。 5、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。 1、积极利用园小播送、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进展卫生安全宣传与，努力提高家长的安全意识。 2、创设有关安全的活动环境，结合一日活动各环节，对进展卫生安全并开展相关的活动，使把握一些自我爱护的技能，提高的爱护力量。 3、在活动中渗透有关的安全学问，让知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度的消退担心全因素。 4、积存有关安全的资料，提高安全的科学性。 1、我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合。 为了给孩子们制造一个美丽干净且符合年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展现去。结合季节特征，开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动，很受小朋友喜爱，在感受到欢乐的同时提高了孩子们动手力量。值得一提的是，我们班小朋友在教师的引导下，对折纸活动特别感兴趣，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在竞赛自己折的飞机。很多孩子的动手力量得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的急躁，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 2、加强常规建立，培育良好的行为习惯。 俗话说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，我进一步培育自我效劳的力量，为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲的共性、欢乐为代价。我班有个别生性好动，比拟淘气，我们两位教师步调全都，共同合作，重抓，使小朋友渐渐能相互帮忙、关怀集体，捣乱的小朋友小了，喜爱劳动的小朋友多了。 小朋友的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的时机，既培育了他们为同伴效劳的力量，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培育了良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 3、做到保教并重，促进家园互动。 我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为效劳，从每个细节上去切实照看好他们的生活。培育的良好的生活和卫生习惯，特殊是去上厕所时跟随其后，提示入厕的留意点，天气热，提示孩子多喝水，准时补充水分。天气冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织进展多种形式的体育熬炼，增加了的体质，患病人数较少，出勤率较高。结合活动教给简洁的自我爱护方面的学问和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法;出汗过多的时候要留意休息等，提高了的安全意识和自我爱护力量。结合季节特点和班极的特点向家长宣传有关疾病防!治的和合理调配膳食的学问。对体重超标的在饮食上予以合理的掌握。协作保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使在园能安康安全的生活。每周还对玩具、图书等进展准时消毒，虽然工作量很大，但我毫无怨言。在教师的催促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。 在注意保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系单、家访、家长会等形式和途径，向家长反应在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对教师关怀和爱惜的一些举措，许多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章。本学期为了丰富我班的家园合作。 4、四心对待，成绩突出。 幼儿园中班教师总结 中班幼儿园教师总结篇五 时间匆忙而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的潜力也有了不同水平的提高。幼儿在教师们的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，潜力、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。 幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，专心鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿服，并会将衣服叠放整齐。我们一方面急躁的赐予帮助，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手潜力有了明显的提高。幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能无视。只有一个洁净的环境，孩子有一个安康的身体，才能开心地学习和生活。 所以，我班教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们要认真观看班上幼儿状况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也共性关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，用我们的细心照看好每一个幼儿，使家长放心！ 在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，专心为幼儿带给户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿专心与材料互动。我们利用每一天晨锻时间，组织丰富多彩群众嬉戏，有规划地熬炼各种根本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，专心参加幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能专心开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动时机较少，在幼儿四周生疏的生活和环境中，依据幼儿的兴趣和需要，有选取的直接提出主题，生成资料来推动幼儿学习。本学期我们两位教师以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展；开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和潜力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育了幼儿专心主动参与各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。 家长工作也是我们教育的一个重要局部。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们专心利用家长会与家进步行沟通，透过多种形式（家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，同时我也了解幼儿在家的状况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必需的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 3、加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我治理”的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！