2023年度班主任事迹材料稿.docx

2023年度班主任事迹材料稿 *教师，中共党员，现任*旗第九小学四年级班主任及数学教学工作。从2023年至今坚守在教学第一线，工作勤勤恳恳、兢兢业业、责任心事业心强，尽心尽力地做好学校交给的每一项任务。多年来，他深深地感受到作为一位教师在教学教研路上的酸甜与苦辣,深深地感受到辛勤耕耘带来的欢乐,每当看到自己从前的学生,心中总会涌起一股股剧烈的成就感。 一、以爱为桥，倾心教育园地 班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信任，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。严格要求学生，帮忙学生养成精益求精，严厉仔细，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品行和安康的人格，同时用爱心和急躁感染学生，因材施教，主动热忱地帮忙学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。治理班级琐碎繁冗的工作中，使他深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。 他喜爱优生，但更关怀潜能生，对于临时的潜能生更是倾注了满腔爱心。他深深地懂得：潜能生的自尊心是特别脆弱的。对他们，他总是像对待一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样非常当心，做到了多谈心、多家访、多帮忙、多鼓舞，并努力查找和蔼于捕获学困生身上的闪光点趁机表扬，促其发光。“上课提问多鼓舞； 课后辅导要急躁；犯了错误不急躁；错误严峻不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是他转化学困生最深的体会。在关爱潜能生的同时，他还兼顾着全体学生的进展。 二、潜心钻研，提高业务力量 为了更好地做好班主任工作，多年来，他始终不断加强自身的学习，常常与同行沟通教育阅历，仔细雕琢自己，提高自身教育理论和素养。在教学实践中，敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，潜心讨论小学数学教学，在历次教学评价中，所带班级的成绩始终是名列前茅，班级总成绩也始终名列同年级首位。 三、精耕细作，精细治理 在多年的班主任治理中、他总是一丝不苟，对接到每一个班级，他都会花较大精力抓学生的行为标准，充分利用校园文明班级和三项竞赛评比，对学生进展讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育，还动足脑筋、充分发挥教室内板报的教育作用，标准学生的行为习惯。留意培育学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓舞学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信念，在各项话动跃跃欲试，因此发觉了孩子的内光点。 在学习成绩方面，他结合学校活动组织学生开展各项数学活动，许多同学在竞赛中脱颖而出，为了鼓励孩子们的积极性，他采纳阶段嘉奖的形式，让更多的同学有前进的动力。   四、构建家庭、学校、社会三维教育体系 对于学生的教育不是单一的学校教育，而是一个包括学校、家庭、社会等多方面共同作用的教育体系。所以班级的治理需要多方面共同作用，至少是建立一个长效的家校联系制度。平常多家访，了解学生的家庭状况及在家表现，与家长共同分析学生的思想动态;多关注学生点滴的进步，并准时给以鼓舞和表扬。 教育的路上，只有起点，没有终点，信任自己用一份执着，一份爱心，一分耕耘，在教育的路上会更加强大，走得更远！成绩永久属于过去，就如过眼云烟； 抱负信念才是内心的火种，热闹奔腾永不熄灭。今后，在平凡的三尺讲台，他将以春蚕的精神、蜡烛的品行，在教育这片田园里勤奋耕耘，挥洒汗水，收获硕果。