2023年小学德育工作计划2023年小学德育工作计划表(十五篇).docx

2023年小学德育工作计划2023年小学德育工作计划表(十五篇)2023年小学德育工作规划 2023年小学德育工作规划表篇一 我校“以人为本，以德为先“，以“四好少年“为活动宗旨，以养成教育为根本内容，开展丰富多彩的实践教育活动，做好班级治理工作，开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列活动，树立远大的抱负，安康欢乐成长，德育工作规划小学。 1、重建少先队组织，切实抓好大队阵地建立。加强班级文化建立，营造良好的班级班风，树立班级形象，争创班级特色。 2、做好对班级班会课、队会活动开展、标准的检查，针对没有特别状况开展不仔细的班级，做做到立即订正，针对不按要求改正的班级，将在班主任考核中进展相应表达。 3、加强日常行为习惯、卫生的检查监视，提高红领巾值日质量，将学生文明礼仪习惯养成工作落在实处。 1、常规教育常抓不懈。我们要求各班将这些要求认仔细真贯彻到每一个学生，在培育学生讲卫生，懂礼仪良好品德的根底上，着重培育学生爱班级、爱学校、讲节省、守纪律的良好习惯。班主任还要依据本班特点，制造性开展工作，强化训练要求。 2、法制、安全教育决不放松。我们将连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全治理工作，工作规划德育工作规划小学。科任教师负责当节课的安全治理工作；值日教师及全部教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，放学后准时回家，杜绝校园担心全隐患发生。 3、节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，对学生进展全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素养，促进学生安康成长。 1、修订新的校风、校训、学风等，发挥校园环境的育人功能。使学校富有深厚的文化气氛，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。 2、丰富班级文化内涵。本学期，学校连续以班级文化建立为载体，以创立特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。同时鼓舞班主任依据自己的个人特长和班级特点，运用团队力气和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。 3、积极开展大课间、活动。连续细心组织大课间活动，让学生在各种好玩的活动中活泼身心，呈现共性，和谐进展。每天下午课后组织学生参与丰富多彩的文化、艺术、科技等活动，以此来丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。 1、办好家长学校。本学年，要连续办好家长学校，确保家长委员会活动正常有序开展，建立严密的家校联系制度。通过告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探究内容充实、活泼新奇的家长学校授课形式，切实提高家庭教育的水平与质量。 2、参加社会德育实践。本学年，组织全校学生参与体验活动，努力熬炼学生的独立力量、自理力量、动手合作力量。 本学年，制订班主任考核细则，加强常规治理考核，注意评价的真实性、过程性、鼓励性，以优质优酬作为鼓励班主任的措施，有效调动班主任工作的积极性、主动性和制造性。 1、升旗、播送操、眼保健操：准时组织学生参与，查看学生出勤率和纪律状况。(以少先队检查和学校抽查结果为依据) 2、会议：能按时参与学校组织召开的班主任会议，缺席一次扣1分。(以学校常规检查和会议考勤为依据) 3、主题班会：能仔细组织好每次的班会，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。总分值15分，少一次倒扣1分。 4、少先队活动：每学期班主任至少组织一次中队活动，活动有方案、过程资料。 5、其他活动：能积极和组织学生参与上级部门和学校进行的临时性集体活动。 xx小学 xx年9月2日 2023年小学德育工作规划 2023年小学德育工作规划表篇二 我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官，班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 我班原有学生31名，这学期从黄土岗过来17名，加上两名从其他学校转来的学生，共有19名学生给我们的班级带来新奇的血液。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视员“,特地负责监视检查学生的日常行为，并在周末时间进展总结，通过班干部的汇报，评出“最正确拇指奖“.对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“ 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处。 作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。教育学生如何学习，如何做人。本学期着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有祖国。 以学校德育教育的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建立成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 1、培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发学生的爱国情感。 2、求实向上，标准日常行为，树立自信念，培育良好习惯。 3、提高学生遵守社会公德的意识，培育良好的文明行为习惯;使每个学生具有良好的意志品行和活泼开朗的性格。 4、以建立特色的班级为目标，开展有效的特色活动。创设良好的班风。 5、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以订正。加强习惯的养成教育。 6、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 7、加强班级文化建立，如“争星园地”“小小书法家”“炫我舞台”等，营造良好的班级气氛。 1、抓好学生的常规治理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，常常检查纪律、卫生，发觉问题准时向学生说明，常常在课间时候深入到班级，在没有特别状况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。 2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。常常找学生谈话、谈天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把教师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名3名学生进展一次谈话。同时，要常常与学生家长保持联系，常常与家长打电话，把学生在学校的表现准时报告给家长，争取家长的力气共同教育治理学生。特殊是学生没有按时到学校上课时，更要准时给家长打电话，询问清晰，以防万一，削减不必要的麻烦。 3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人身安全。人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要特殊重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，常常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规章、遵纪守法，发觉担心全隐患要马上离开并报告教师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具，假如带到学校，将马上没收。 4、加强对班级的治理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱惜班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，爱惜学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁发觉问题谁负责的制度。 5、关怀学生贫困生，帮忙智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学生贫困生，要急躁细致，循循善诱，帮忙他们树立战胜困难的信念，克制自卑的心理，增加他们的信念。对待智优生，为他们制造自我呈现的时机，制造学习的时机，学习的空间，并常常教育他们要虚心，进取，树立远大的奋斗目标。 6、班主任教师在教育学生治理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的治理班级的水平。坚持参与学校正教处组织的班主任学习，坚持参与市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的治理水平不断上升。 7、加强自己的师德建立，使自己成为一名品德兼优的人民教师。学习中小学教师师德标准，喜爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为示范，去感染学生，去感染家长。 做一名让学校领导教师放心的教师，做一名让学生喜爱信服的教师，做一名让学生家长鄙视的教师。 2023年小学德育工作规划 2023年小学德育工作规划表篇三 政教处以塑造学生美妙品德、开启学生才智人生、促进学生安康成长为目标，依据xx区学校德育工作规程，以以生为本、以德为先为宗旨，以学生行为习惯养成和社会主义核心价值观教育为中心，在八礼四仪系列教育活动中，让学生勤奋学习、欢乐生活、全面进展。 在提高班主任自身素养根底上，加强社会主义核心价值观教育、未成年人行为标准养成教育（八礼四仪教育）、法制教育、心理安康教育，在突出重点、抓出实效、创出特色上进一步提升学校文化品尝，培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。 1.加强队伍建立，营造和谐的德育气氛。 （1）以学习为先导。组织班主任仔细学习教育理论和教育法规，全面贯彻教育方针，进一步提高教书育人水平，增加遵纪守法、依法执教的自觉性。结合党的群众路线教育实践活动，聚焦四风问题，提升师德师风。 （2）加强队伍建立。努力打造一支品德好、素养高、力量强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的班主任队伍；鼓舞班主任运用超群的协调力量、精辟的分析力量大胆创新班级治理模式，在德育工作中，晓之以理、动之以情，提高德育工作的感召力。 （3）树立良好师德。班主任在日常教育中应发挥表率作用，留意行为举止，用自身的典范力气和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。大力提倡以生为本、以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。 （4）三位一体德育平台。建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参加的机制，充分发挥外部环境的正能量影响，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建立平台。 （5）抓好班主任队伍建立，完善班主任的考核、评估、鼓励机制，完善班主任例会制度以及常规工作检查公布制度，坚持公正、公开、公正原则，客观评价班主任工作。 2.加强德育常规治理工作。 （1）为贯彻落实xx省未成年人根本文明礼仪标准，加强学生文明礼仪教育，政教处全面推动八礼四仪主题教育活动，着力提升学生文明礼仪素养，使学生都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有抱负、文明有礼、欢乐安康、全面进展的一代新人。 为此，政教处将抓好学生日常行为标准养成教育，加强学生纪律、卫生、文明、安全等检查力度，促使他们利用学校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习；注意良好班风、学风的培育，做好文明班级文明学生的评比工作，使学生的行为标准外化为行为、内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。 （2）为扎实推动社会主义核心价值体系建立，提升我校学生思想道德素养，政教处全面铺开班级道德讲堂和班级美德善行榜工作，旨在让高尚的道德理念驻留学生心灵，营造讲道德、做好人、树新风的深厚气氛。 政教处围绕道德讲堂教育主题，通过做一番反省、唱一首歌曲、看一个短片、读一段经典、讲一个故事、做一番点评、送一份吉利活动的开展，普及自强、厚德、崇俭、诚信、明礼、报国、尽孝等道德标准。 3.提倡班级特色治理。 鼓舞班主任在日常治理中用爱心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，仔细并急躁细致地做好班级日常治理工作，注意深入思索、深刻反思，不断总结阅历，大胆创新，勇于实践，形成具有鲜亮特色的治理模式。 4.加强心理安康教育。 针对时代特点和学生实际，学校开展心理安康教育讲座，普及心理安康学问，学会必要的心理疏导方法；设立心理询问室，努力做好学生心理安康教育工作，帮忙学生解决日常学习、生活中的困惑，使我校的心理安康教育步入正轨。 5.加强法制、安全教育。 政教处协作安全办加强法制、安全教育工作，常常邀请法制副校长开展法律法规教育活动，增加学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进展自我爱护意识。同时，通过消防、地震等安全演练，提高学生应对各类自然灾难的本事。 6.开拓各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素养。 组织学生开展社会调查、参观访问、公益劳动、体育科技、文化艺术等活动，让学生在实践中提高综合素养。 7.创立良好的校园文化气氛，优化育人环境。 政教处注意班级文化建立，进一步提升班级文化品尝。充分发挥学校宣传栏、黑板报、校园播送、画廊等宣传阵地的作用，坚持用正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例鼓励人。发挥好校园播送的功能，让全校师生共同参加，让它成为我校德育工作的又一有力阵地。充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。 8.结合创立绿色学校、文明城市等活动，做好环保宣传教育工作。 政教处通过开一次大会、作一次播送、出一期宣传栏、绘制一份手抄报等向学生宣传文明城市和绿色学校创立的意义，通过培训让广阔学生具有根本的生态道德及绿色环保行为。政教处组织学生开展一系列绿色环保理念活动爱惜花草树木宣传标语征集厉行节省珍惜资源我要光盘良好行为的培育从我做起进展垃圾分类赞美校园爱惜环境征文与艺术作品节能减排公民手册的学习与实践活动我亲眼看到的爱惜环境好行为（或破坏环境的坏行为）我家的环保经演讲竞赛利用重要节日和纪念日，对学生进展相关主题的环境教育，让环境意识、环保行为深入人心，成为全部师生及家长的行为习惯。 9.拓宽德育渠道，发挥三结合教育优势。 办好家长学校，增进家、校联系。学校定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校的活动，并确保家长参加率。政教处要求班主任坚持通过电话、家访等形式常常与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高教育水平。学校要求家长和班主任亲密协作，用正确的方法教育好孩子。学校通过辅导，要求家长注意提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 充分发挥关工委在德育教育中的独特作用。学校关工委定期对学生进展爱国、爱党、礼仪、社会主义核心价值观、学会感恩等教育，帮忙学生解决学习、生活中的种种困惑；关工委注意关注贫困生、学困生、留守少年的状况，与贫困生、学困生、留守少年结对，赐予贫困生、学困生、留守少年物质上的帮忙和精神上的支持。 2023年小学德育工作规划 2023年小学德育工作规划表篇四 学生治理：抓常规，重落实，铸养成教育。 家校联系：勤沟通，重实效，创和谐校园。 德育渗透：多元化，重亲和，强自身素养。 空竹特色：挖外延，重内涵，促身心进展。 依据xx县教育局和xx镇教委相关会议、文件精神，明确自身使命与责任，特殊以学生进展为终极目标，在今年的工作中，力求做到：重点突出，即抓实学生养成教育；适应变化，即转变工作思路，务求与家长委员会通力合作；标准流程，除标准使用工作流程簿外，其他德育治理行为也进一步标准；提高意识，坚固树立安全第一意识，勤俭意识，创新意识以及求知意识，并通过上述工作意识的进一步加强，最终实现学校德育治理跨越式进展的目标。 我校现有教学班5个，人数多者33人，少者27人，根本到达小班化教学与治理。全体教职工本着“团结、合作、求实、创新”的工作理念，细心谋划学校的长期进展规划，并时刻以学生进展为己任，锐意进取，标准创新，并将“抖空竹”定位为学校特色，在全校师生不懈努力下，学校的各项工作均取得了长足的进步。 但同时，仍有局部问题困扰学校德育工作进展，如：班主任的工作意识与理念存在参差不齐状况；全员德育观念贯彻不够深入；心理安康辅导存在师资缺乏；学生养成教育做得不够精细：学生自主治理较为粗放。 1.抓好学生养成教育 2.协调好家长委员会 3.德育渗透多元精细 4.班主任工作精细化 5.空竹特色文化建立 1.抓好学生养成教育 养成教育搞得胜利与否，最终取决于学生的主动参加意识的强弱。而养成教育的初级阶段，离不开强有力的监视、检查，在抓实学生一日常规的根底上，积极渗透养成意识，并在长期影响下形成良好的个人、集体习惯，形成自律意识。 保障措施：贯彻实施学校养成教育方案，加强一日常规治理，做到事事有人做，人人有事做，事事有检查，人人来监视。以此保障现阶段养成教育效果。并积极做好读书工程，内化养成教育成果。 2.协调好家长委员会 自本学期开头，家长委员会的系列工作将作为学校德育工作的重点内容，依据家长委员会章程，积极营造良好家校共建气氛，处理好学校与家长委员会的各项工作，为学校进展、学生进展群策群力，鼓舞家长务员会行使权力，履行职责。 保障措施：定期召开家长委员会代表大会与工作会议，针对学生进展与学校进展实际共谋大计，形成合力，解决制约学生、学校进展瓶颈，建立和谐校园。 3.德育渗透多元精细 为进一步促进养成教育的贯彻落实，注意学生身心安康进展，提升德育治理水平，德育活动将务求形式多元化，过程精细化，提高操作率和实效性，做到搞一次胜利一次，能深入学生及家长内心，保证教育效果。 保障措施：通过文明礼仪督察员和少先队治理、班级自主治理实现学生自主治理，德育活动的组织与主持尽量由学生完成，教师指导，以此到达以点带面的效果。 班主任通过说静静话、谈心、评语改革等诸多形式，敬重学生主体地位和共性人格，全面落实心育“面对全体学生”原则和“预防与进展相结合”原则，提高育人效果。 2023年小学德育工作规划 2023年小学德育工作规划表篇五 为深入贯彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，依据区德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、诚信教育、养成教育、法制教育，重点突出心理安康教育和养成教育。构建和谐校园，促进学生全面、安康进展。 （一）进一步加强教师职业道德建立 1、加强德育观念更新。 要加强宣传培训工作。进一步使教师树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育工作观。并努力使每位教师熟悉到：学校无小事，事事皆教育；德育必需贯穿于学校教育教学和治理的一切活动之中。 2、完善xx师德标准实施细则 学校依据xx师德标准实施细则的要求，把教师师德作为首要考核内容，列入教师的平常月考核和各类评先评优之中。 （二）进一步加强德育队伍建立 （1）积极开展校本培训，提高班主任工作水平。通过班主任工作论坛、工作例会、健全班主任考评机制等措施，加强班集体建立。 （2）加强各学科德育渗透。德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要非常重视各学科的德育渗透。任科教师大多为副班主任。这些教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，积极协作班主任开展工作。让每一位教师都参加到德育工作中来，成为名符其实的“教育工”。 （3）组织全体班主任积极参加讨论，撰写德育案例与论文，提高我校德育科研水平，以科研促提高。 （三）加强学生养成教育 依据xx德育教育手册要求，各班积极对比予以学习、训练、落实。仔细参加康小一周常规评比评比活动，进一步加强学生日常行为标准教育。教育学生从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。使学生养成良好的思想品德、学习和行为习惯。 （四）积极拓展、整合、优化德育教育资源 （1）办好家长学校。本学期，将连续开办家长学校。要让家长了解学校并积极协作学校开展各项工作。尽可能积极协作学校开展工作，做一位合格家长，成为自己孩子的良师益友。 （2）充分发挥“家校路路通”的作用，加强家校联系，增加家校教育合力。 （3）邀请校外辅导员来校开展活动。 （五）抓好几项常规活动 （1）周一 “国旗下的讲话”。 （2）“五个一”德育实践活动。 （3）各节日庆祝纪念活动。 （4）中队活动。 充分发挥校园播送站的对外宣传、沟通功能，做到充实内容，准时更新。进一步加强德育信息化治理。 九月份： 1、做好开学工作，完成教室布置 2、开展心理安康校本培训 3、组织全体教师学习义务教育法 4、开展“第三个中小学弘扬和培育民族精神月教育”活动 5、开展“9/20公民道德宣传日”学习教育活动 6、学生常规教育 7、做好“路路通”新学期新生开通工作 十月份： 1、组织学生参与社会实践活动 2、开展师生读一本好书活动 3、召开局部年级家长会 4、革命传统教育（绘画、朗读、讲故事） 5、召开班主任例会 十一月份： 1、开展中队主题观摩活动 2、开展爱国主义教育系列活动（演讲、绘画、作文） 3、召开局部年级家长会 4、召开班主任例会 5、安全交通法规教育 十二月份： 1、安全教育（邀请交警来校作讲座） 2、开展中队主题观摩活动 3、评比“良好行为习惯小标兵” 4、心理安康学问讲座 5、召开班主任月会 6、优秀活动方案评比 一月份 1、做好期末师生表彰工作 2、班队工作考核 3、德育材料归档 4、寒假生活安排 2023年小学德育工作规划 2023年小学德育工作规划表篇六 围绕“追求品尝与创新”的总体思路，以让“每一个孩子拥有幸福童年”为目标，仔细落实校长室新学期的德育工作要求，突出德育工作重点，设计好德育活动，家校合一，进一步提高学校德育工作的针对性、实效性和生动性。 1.完善各项德育评估考核制度和评价体系。 2.启动“幸福教育”学生校园生活的实践与评价讨论。（提炼德育活动课程，完善星卡评价，凸显德育特色与品牌。） 3.落实三大节活动与卫生、文明礼仪等几大专题教育。 4.标准与美化各项显性视觉标识。（各类证书等） 1标准校服。制定并实施江瓯小学学生校服治理制度，标准校服正装、校服运动装的穿着，表达江瓯学生风采。 2.文明礼仪。从标准敬队礼、问好、微笑等细节入手，引导学生学会微笑，学会问候，学会帮忙，学会感谢。 3.文明课间。课间教学区内不要大声喧哗，跑跳打闹等，可以下棋、看书、到操场上跑跑步，打打球等做一些文明的嬉戏， 4.文明就餐。排队取餐，遵守纪律，就餐时不讲话，不挑食，不剩饭。 5.绿色校园。教育孩子们要爱惜校园一草一木，不乱丢垃圾，营造干净、温馨的校园环境。 4.抓好值日。连续优化、完善师生值日、值周促进展为标准养成；加强值日的每日反应与一周小结，增加值日工作对行为习惯养成的促进作用；提升全校师生对“文明班集体”评比的重视程度。 1、积极组织德育实践活动。要探究并组织学生开展丰富多彩的德育实践活 动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用各种重大节庆日、重要大事和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。 2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。 组织开展好江瓯的特色德育活动三大节，以及一个户外综合实践活动。 1.艺术节。三月份的艺术节将开展独唱、独舞、独奏、剪纸、立体造型、绘画、书法等竞赛工程，为孩子们搭设胜利展现自我的舞台，培育学生安康的审美情趣、良好的艺术修养。 2.体育节。一是组织全体师生积极参与建立集团总校一年一度的运动会，二是进行江瓯首届跳绳竞赛。不仅要熬炼孩子们强健的体魄，更要培育他们的团队意识和奋勇拼搏的体育精神。 3.读书节。举办江瓯首届图书跳蚤市场，一年级故事大王竞赛，二五年级的阅读学问竞赛以此来提升学生的读书兴趣，并检验他们的读书成果。 4.户外综合实践活动。春暖花开的四月我们将带孩子们走出校门，体验大自然的美妙，呼吸新奇的空气，感受万物复苏的气息。 1.加强班主任队伍建立。 2.加强“特别学生关爱”队伍建立。组建由班主任、任课教师、心理辅导站站长构成的特别学生关爱队伍，发挥年级组长、心理辅导站和年级教育会议的力气，对各年级行为、共性特别学生，建立档案解，促进特别学生转化。 1.畅通家校沟通途径。开好本学期的家长学习会，一年级做好家长开放日活动。引导家长客观评价学生，提高家长的育人理念与水平。 2.提升家委会的质量。充分发挥家委会主渠道作用，组织健全、职责明确，有效的解决各种家校之间的问题。 3.完善家长志愿者队伍.充分挖掘家长教育资源，招募更多家长志愿者参加到学校各项活动中来，为学生安康成长 2023年小学德育工作规划 2023年小学德育工作规划表篇七 充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建立。在连续扎实做好根底性德育、常规性德育工作的同时，遵循“抓重点、促提升、彰特色的原则”，不断提高德育工作的针对性、实效性、主动性，努力整合德育诸方面要素、资源、力气，坚持以生为本，充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施，不断优化其身心安康，提高综合素养。连续稳固校园文化建立成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面进展和安康成长。 1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。其次做好双困生的思想教育工作，通过三心（爱心、急躁、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 (一）加强学生日常行为标准教育，强化学生文明礼仪的养成。 （二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。 （三）深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。 （四）坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建立，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。 （五）进一步加强德育常规工作的治理，加强检查力度。 1、加强值周工作治理。 2、严格标准升旗仪式，进展富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进展教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。 3、连续进展班级量化评比，每周公布一次。 (六)抓好德育根底教育，培育学生良好行为习惯。 1、主要是标准语言，要求学生讲一般话，正确使用文明用语。 2、加强科普教育。利用多种形式对学生进展从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 3、连续加强对学生的法制教育、交通安全学问教育、反邪教教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪守法的良好习惯。 4、开展丰富多采的少先队活动。连续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。 5积极开展针对性强的家庭教育。充分利用并发挥好家长学校的作用，教育并引导广阔家长树立正确的育人观、价值观。杜绝将家庭学校功能单一化，授课内容要增加心理安康教育课程，切实推动学校、家庭、社会“三位一体”育人体系的构建，到达共同育人的目的。 6高度重视并切实做好“留守”子女和外来工子弟的教育工作。各班要多渠道与留守孩子的临时监护人保持联系，通报孩子的学习等状况，加强与家庭、社会的沟通、联系和协作，争取得到他们的支持，努力形成教育合力。 月程活动安排： 二月份 1、制定德育工作规划。 2、开展班主任工作阅历沟通会。 三月份 1、开展庆祝“三·八妇女节”感恩系列活动。 2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。 3、上报德育创新案例。 四月份 1、召开主题班队会，演讲活动。 2、开展班主任工作阅历沟通会。 3、连续开展养成教育活动。 4、20xx年学校读书节活动启动仪式。 五月份 1、开展庆祝“母亲节”系列活动。 2、开展教育示范生评比。 3、迎接合格心理询问室复查评比。 六月份 1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。 2、开展班主任工作阅历沟通会。 3、布置指导学生暑假实践活动。 2023年小学德育工作规划 2023年小学德育工作规划表篇八 德育就是对学生进展思想品德教育，它在学校教育中起着人才定向的作用，是其重要组成部份。为此，体育教学同样肩负着德育的重任，它对有效地提高教学质量和培育现代化建立合格人材有着重要的意义和作用。本学期我在体育教学中的德育教育规划如下： 在体育教学中，依据学生不同时期的思想表现和本校的实际状况，制定一系列严格的要求与措施，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来，作为学生的行为准绳。 在实际工作中应做到下面几点： 1、对优生不要偏爱，有缺点便要指出; 2、对表现不好的学生要指出其缺点，但也不应忽视对其优点的表扬; 3、对学生的批判要适当，不污辱人格、挖苦挖苦，不体罚或变相体罚; 4、教育中要“允许“学生反复犯错误，教育要有急躁。 在小学体育中，较多的教材具有鲜亮的教育意义，如：通过耐力、力气等身体素养的训练，可以熬炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志;各种跳动练习可以培育学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神;各种集体协作的竞赛可以提高学生的团结协作力量，培育其集体主义精神。 在实施课的组织和教法措施时，