2023年幼儿园德育工作计划与安排幼儿园德育工作方案(十六篇).docx

2023年幼儿园德育工作计划与安排幼儿园德育工作方案(十六篇)2023年幼儿园德育工作规划与安排 幼儿园德育工作方案篇一 一、详细目标 1、积极参与集体活动，愿意为集体和他人做好事，努力完成安排给自己的任务。关怀班上的事，爱惜幼儿园的玩具、图书、用具。初步懂得相互关怀、相互帮忙的道理，知道自己是集体中的一员，有集体意识。 2、了解父母和四周成人的劳动，知道劳动是荣耀的，宠爱、敬重为自己效劳的人，学会自己的事情自己做，愿意做值日生工作。会照看自然角，整理玩具，会分放碗筷。敬重成人劳动，不挑食、不挑穿、疼惜粮食、衣物。 3、知道自己的家乡是_，爱家乡的环境和四周的人。喜爱和敬重国旗。知道中国的名称，为自己是中国人而感到快乐。宠爱民间节日和活动，宠爱民族文化，了解我国首都及主要的城市、特产和少数民族。 4、积极参与各项活动，能自己选择活动内容，参与嬉戏和活动时热忱高，思维活泼，喜爱提问，在教师的帮忙下，能解决活动和嬉戏中的困难，有规章意识。在成人的提示和催促下，努力完成自己的任务。了解一年四季的变化，观看四季植物的生长。 5、留意保持口腔卫生，把握正确的刷牙方法。勤洗澡、勤换衣服，留意保持衣服的干净，有良好的进餐习惯。 6、能与同伴友好相处，不打人骂人，不有意扰乱别人，在嬉戏和日常生活中能初步做到团结友爱、互助、谦让。 7、明确本班、本园各项集体规章，知道自己是集体中一员，应当遵守集体规章。 8、活泼开朗，爱说爱唱，能保持开心的心境。能与他人共同共享喜悦，受到表扬时感到开心，受到批判时感到惭愧。宠爱、关怀自己的家长、教师和同伴，对他人的苦痛、困难和不幸能表示怜悯。 二、工作安排 九月份： 1、知道中国的全称，为自己是中国人而感到快乐;喜爱并敬重国旗，升旗时能立正，高唱国歌。知道首都和重要的节日、纪念日。 2、知道自己的班级、幼儿园。 3、会有礼貌地称呼和自己接近的人，说话和气大方。会正确使用常用的礼貌用语。 4、知道本班、本园的各项活动规章，能努力遵守规章。能按信号行动，听从指挥。 5、按时上幼儿园，不任凭缺席。 6、会用筷子吃饭，不偏食，不贪吃零食，能独立有序地穿脱衣服鞋袜，能自理大小便，按时睡觉，按时起床。 十月份： 1、知道自己的家在_，知道_的一些游乐场所。 2、敬重父母、教师。 3、会有礼貌地做小客人，不经允许不乱翻别人的东西。 4、能遵守交通规章，留意公共场所卫生。 5、保持积极的心情，不常常发脾气。 十一月份： 1、积极参与班级的集体活动，愿意为集体和他人做好事。 2、愿意做值日生工作，会照看自然角，擦桌椅，整理玩具、图书、叠被子，分放碗筷等。 3、积极参与学习活动，能自己选择活动内容，上课嬉戏时热忱高，思维活泼。 4、敢于向成人说出自己的想法、要求，能听从成人提示和劝说。喜爱参与有肯定难度、有竞赛性的活动，失败时不灰心。 十二月份： 1、爱惜班上的玩具、图书和用具。 2、熟悉幼儿园中与自己生活有亲密联系的成人，并敬重他们。 3、珍惜成人劳动成果，疼惜粮食、衣物。 4、喜爱洗澡，留意服装干净。养成勤洗手多喝水的习惯。留意不在光线过强、过暗处看书、画画。 一月份： 1、与同伴能友好相处，不打人不骂人，在嬉戏中能初步做到友爱、互助、谦让。 2、学习时较用心，有规章意识，在教师的帮忙下，能解决活动中的困难，努力完成学习任务。 3、生病时情愿承受治疗。不乱开电器、煤气、不玩火。能说出家庭地址、电话、父母姓名，不单独上街，外出时不乱跑。 4、能在成人帮忙下进展自我评价，为自己取得的成绩感到快乐，能按成人的要求克制、改正自己的缺点，情愿向别人学习，喜爱交朋友。 5、对新奇事物有奇怪心，喜爱问为什么。有肯定的想象力和记忆力量。喜爱小动物，关怀它们的成长。 三、详细措施 1、利用每天的晨间谈话时间，对幼儿进展德育教育。 2、把德育教育贯穿于五大领域之中，并渗透幼儿一日活动中，充分发挥各种教育手段的作用。 3、依据幼儿生理与心理的特点，结合季节的变化为幼儿创设良好的教育环境。 2023年幼儿园德育工作规划与安排 幼儿园德育工作方案篇二 “育人为本，德育为先”就指出学生德育教育的重要性，而幼儿时期是人的根本道德品质开头形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步进展。因此，我们应对幼儿进展适时适度的德育教育，制造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、进展、稳固良好的共性奠定根底。 一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进展爱祖国爱家乡爱集体教育能帮忙幼儿从小树立远大的抱负，从小胸怀大局，有集体意识，能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 二、培育幼儿良好的生活、卫生习惯 好习惯终身受益，我们应注意幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开头，教师们就应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。 三、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯 讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。 四、培育幼儿与人交往的力量，学习互助、合作和共享，有自信念、怜悯心 儿童的共性是他自己的生活史的产物，起源于儿童同四周世界的积极主动的相互作用。依据皮亚杰的心理学发觉，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童由于动作而熟悉世界，儿童也由于动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人，培育幼儿与人交往的力量对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培育幼儿的交往力量，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、怜悯心。 幼儿的品德教育是丰富的，教师要依据幼儿的年龄特征、共性特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教育方法，使幼儿依靠已有的生活阅历和熟悉，去把握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。要喜爱幼儿，敬重、关心和信任幼儿，这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿，要在幼儿原有根底上，提出合理、明确、详细的要求，并积极引导他们把握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的鼓励与约束作用。 教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的行为习惯。教师要以身作则，言行全都，成为幼儿的表率，在心情上感染幼儿。同时，我们也要不断加强家园联系，将孩子的状况准时告知家长，共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。只有这样，才能“立德树人”，培育社会主义的建立者和接班人。 五、月份规划安排 9月份： 1、制定德育规划。 2、加强纪律、安全、卫生教育。 3、庆祝教师节。 4、对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 5、引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。 6、教育幼儿喜爱自己的父母、教师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、喜爱他们。 10月份： 1、庆祝国庆节 2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口许多。熟悉国旗、国徽，了解国歌、首都等。 4、培育幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 5、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起。 11月份： 1、不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 2、能克制困难完成学习任务。 3、未经别人允许，不任凭动别人的东西。 4、培育幼儿诚恳、英勇、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。 5、为每个幼儿供应表现出自己特长和获得胜利的时机，增加其自尊心和自信念。 12月份： 1、学习初步的人际交往技能。 2、知道必要的安全保健常识，不吃不洁净的食物，学习爱护自己。 3、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。 4、有根本的生活自理力量。 1月份： 1、庆祝元旦。 2、养成良好的个人卫生习惯，常常保持衣服和手脸的洁净，勤洗头、洗澡，会刷牙。 3、遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。 4、收集德育资料，做好整档总结工作。 2023年幼儿园德育工作规划与安排 幼儿园德育工作方案篇三 工作目标 1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人开头，培育幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进展初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。 2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我爱护意识，不玩危急物品，遵守交通规章，有病准时告知成人，协作治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简洁的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，愿意帮忙同伴，遇事能谦让。培育初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应当自己做; 3、培育安康、稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，有怜悯心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;宠爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依靠别人帮忙，有肯定的敏捷性和机灵性。诚恳，不说谎，做错事能成认并改正。 工作内容 1、爱集体教育。喜爱上幼儿园，在集体中保持开心稳定的心情。在教师的要求下，能关怀爱惜班上的东西。在成人鼓舞下，能开心地参与幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴共享玩具。能熟识本班幼儿的姓名。 2、爱劳动教育。知道幼儿园教师和父母工作很辛苦，情愿学做事，不事事依靠他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱惜玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节省用水，洗手时不玩水。 3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人，中国好，熟悉国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。 4、爱学习的教育。喜爱参与集体活动，在教师和家长的提示、帮忙下，能选择活动内容，有初步的规章意识。经过努力完成一项任务后感到很快乐。了解一年四季的变化，观看四季植物的生长。 5、生活习惯的教育。留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时情愿去医疗看病，打针、吃药时不哭。 6、文明礼貌教育。在成人提示下，每天早上向父母问好，道再见，见到教师会站好。会正确使用“请、感谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，不任凭乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不有意扰乱别人。 7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应当大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱惜玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在教师提示下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻。 8、良好的共性心理品质的教育。常常保持活泼开心的心情，不爱哭，不任凭发脾气，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立嬉戏。 敢于向教师及家人说出自己的想法和要求，克制害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信念。能在成人帮忙下进展自我评价。 详细措施 (一)充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。 1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐 各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、嬉戏和做做玩玩中承受内容丰富多样的品德教育。 2、创设环境、潜移默化，渗透教育 在日常生活中利用完可能的时机和创设肯定的环境，使幼儿有行动的时机和体验，在良好的环境中长期受到耳濡目染，潜移默化的熏陶。 (二)对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中积极作用。 1、成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿阅历沟通会，开展家庭教育询问活动。 2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式，加强与家长的联系，家园沟通幼儿品德状况，严密协作，到达幼儿园、家庭教育的全都性。 (三)充分利用社会的积极因素教育幼儿，依据幼儿的年龄特点，细心设计和选择，充分利用积极因素，发挥其教育作用，提高幼儿区分是非的力量。 2023年幼儿园德育工作规划与安排 幼儿园德育工作方案篇四 德育教育是幼儿教育的重要组成局部，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动，幼儿期是人生品德和共性形成的关键期，因此，适时适度地对幼儿实施德育教育，将幼儿培育成文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、怜悯心和责任心的新时代儿童是幼儿园教育的根本目的与要求。依据新学期园务工作思路和幼儿的年龄特征，现将德育工作详细安排如下: 1、坚持每周一进行全园集体性德育教育。 为了培育全园师生的爱国主义情感，鼓励幼儿养成良好的生活卫生、学习与行为习惯，我们坚持每周一盛大进行升旗仪式、进展国旗下的讲话和评比明星宝宝的活动。全园师生准时参与升旗，由中大班幼儿轮番担当升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望，在庄重的国歌声和极富感染力的儿歌声中让教师和小朋友的爱国情感得到升华。增加国旗下讲话的实效性，抓住季节特征、节日教育与促进幼儿良好习惯的养成写好讲话稿，做到每周一个主题，讲话时注意情境性与幼儿的双向互动性，让教育意义渗透幼儿心中。明星宝宝的评比要注意过程性与实效性，重视评比过程对幼儿的鼓励与促进作用，每周五下午全园统肯定为班级评红花与评比明星宝宝的活动，通过师生民主评议出下周的明星宝宝，然后周一将名单上报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌，让明星宝宝承受全园师生的鼓舞与庆贺，并准时将明星宝宝的名单、照片在校园栏目与网上公示，让幼儿在这一系列深入的评比过程中增加自信念与骄傲感，在比学赶帮中促进良好习惯的养成。 2、围绕节日开展班级主题教育活动。 传统的节日是对幼儿进展德育教育的好时机，我们应营造深厚的节日气氛，有目的、有组织的围绕节日开展系列主题教育活动，如:春节、三八节、五一劳动节、六一儿童节等，让幼儿初步了解节日的习俗与意义，感受节日的欢乐，并懂得简洁的礼节、萌发爱心、感恩的心和责任心。 3、在一日活动中渗透德育教育。 一日活动皆教育，幼儿的德育教育无处不在，表达在点点滴滴，我们应依据幼儿年龄特点，抓住生活中的每一个细节对幼儿渗透德育教育。各年龄班幼儿重点培育目标为:小小班:爱幼儿园、爱集体、不争抢玩具，能与同伴友好相处，学说简洁的礼貌用语;小班:心情稳定、愿意与人交往，懂得与人共享，养成肯定的文明礼貌习惯，;中班:情愿自我效劳，自信大方、愿意表现、能互帮互助;大班:愿意为集体效劳、能互助合作，礼貌待客、做客，能用不同的方式表达自己的爱心。 各月德育教育主题: 二月份:欢乐过新年 三月份:我爱好妈妈 四月份:爱惜花草好娃娃 五月份:大方自信我最棒 六月份:文明守纪乖宝宝 2023年幼儿园德育工作规划与安排 幼儿园德育工作方案篇五 新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良好的品德行为习惯是一个人胜利的关键。德育教育是学前教育的重要组成局部，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开头形成的根底阶段，适时适度的品德教育将为形成、进展、稳固幼儿良好的共性奠定根底。幼儿的身心进展特点打算了幼儿可塑性大，简单承受各种思想的影响。这时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响，激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键。 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进展爱祖国爱家乡爱集体教育能帮忙幼儿从小树立远大的抱负，从小胸怀大局，有集体意识，能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 爱祖国： 1、教育幼儿喜爱自己的父母、教师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。熟悉他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的富强富强而辛勤地工作，培育幼儿敬重并喜爱他们。喜爱解放军，学习他们英勇守纪律的优良品质。 2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿熟悉家乡的名胜古迹，自然风景，闻名建筑，了解家乡的建立和变化，培育幼儿喜爱自己美妙、富裕祖国的思想感情。 3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口许多。教幼儿熟悉国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。 4、熟悉祖国的首都北京。知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家的领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。 5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得喜爱英雄、学习英雄。 6、依据我国和当地民族传统习惯，有选择地熟悉一些节日，以增进儿对劳动者的敬重，激发活泼开心的心情和爱祖国的情感。 7、对幼儿进展初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。 爱集体： 1、培育幼儿喜爱并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而喜爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处，感受共同生活的开心与欢快。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能相互谦让，逐步学会自己解决与同伴的争吵和纠纷。 2、培育幼儿关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。让幼儿学会关怀别人，对同伴富有怜悯心，当别人有困难时能去帮忙解决，赐予怜悯和劝慰。并爱惜比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。 3、培育幼儿遵守集体活动的规章，养成守纪律的行为习惯。 好习惯终身受益，我们应注意幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开头，教师应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中赐予正确引导。 讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。因此，必需从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。 1、对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 3、别人说话时不任凭打断，不乱插嘴。 4、不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 儿童幼儿的共性，起源于儿童同四周世界的积极主动的相互作用。依据皮亚杰心理学发觉，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童由于动作而熟悉世界，儿童也由于动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人，培育幼儿与人交往的力量对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培育幼儿的交往力量，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、怜悯心。 九月份： 1。制定德育规划。 2。加强纪律、安全、卫生教育。 3。庆祝教师节。 4。对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 5。引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。 6。会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起。 十月份： 1。庆祝国庆节、中秋节。 2。培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 3。知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口许多。熟悉国旗、国徽，了解国歌、首都等。 4。教育幼儿喜爱自己的父母、教师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、喜爱他们。 5。培育幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 十一月份： 1。不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 2。能克制困难完成学习任务。 3。未经别人允许，不任凭动别人的东西。 4。培育幼儿诚恳、英勇、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任品质。 5。为每个幼儿供应表现出自己特长和获得胜利的时机，增加其自尊心和自信念。 6。结合重阳节加强敬重老人的教育。 十二月份： 1。学习初步的人际交往技能。 2。知道必要的安全保健常识，不吃不洁净的食物，学习爱护自己。 3。坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。 4。有根本的生活自理力量。 元、二月份： 1。庆祝元旦。 2。养成良好卫生习惯，常常保持衣服和手脸的洁净，勤洗头、洗澡，会刷牙。 3。遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。 4。收集德育资料，做好整档总结工作。 2023年幼儿园德育工作规划与安排 幼儿园德育工作方案篇六 指导思想： 这学期我们本着以儿童进展为本，以培育创新精神和实践力量为核心，大力推动素养教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观、进展观、资源观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的.环境中增进体验，愉悦情感，进展力量，开展好区域活动，结合我们各班幼儿的心理特点和实际进展水平，同时努力提高年级组内教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。 工作重点： 一、提高安全责任感，安全警钟长鸣 孩子的身心安康进展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻留意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。 详细措施： 1、教师仔细学习有关安全教育的学问和安全责任制。 2、各班级要加强本班幼儿的常规治理和安全教育以及自我爱护意识。 3、年级组内平常要加强各方位的检查力度，准时发觉安全隐患并得到有效的解决。 4、会议每次都要强调安全教育，催促、加强教师的安全意识，削减并避开各类意外事故的发生。各班主任，教师和保育员相互协作，把保育工作严密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保育教育工作标准。 5、坚持不懈地做好教育宣传和h1n1传染病的预防工作。 二、年级组教学总目标 教师要依据幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有规划的向幼儿进展德、智、体、美、劳诸方面的教育。 详细措施： 1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯，卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2、开展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的力量，增进对环境的熟悉，培育有益的兴趣和求知欲，培育初步的动手力量。 3、培育幼儿团结、友爱、诚恳、英勇、克制困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 三、把握最新幼教动态，逐步提高教师积极性，增加教育教学创新精神 结合本年级实施的新教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式绽开，在主题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活阅历根底和认知需求。 增加教师科研意识，务实求真，仔细讨论课题中存在的现实问题，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。 四、家园工作 1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友情 我们以电话反应、校通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进展沟通。与家长共同沟通教育孩子的心得，从家长那里了解到孩子不同的性格特征，从而找到教育幼儿的有效方法。 2、挖掘家长教育资源，鼓舞家长参加幼儿园教育。 连续充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势，对幼儿进展有针对性教育，鼓舞家长积极参加活动以及我们的教学。 3、教师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的协作幼儿园各项活动的开展。 工作安排： 五、二月、三月份： 1、做好开学预备工作，加强班级常规治理。 2、布置班级环境，学习开设区域活动，丰富材料。 3、尽快让新生及家长尽快适应幼儿园和教师。召开家长会。(小班先开开学其次周) 4、开展“元宵节”“三八节”“学雷锋”活动，加强幼儿思想道德教育。 5、全体教师会议，以“安全第一”为主要指导思想及解决近况问题。 6、完成各类规划的制订。 四月份： 1、开展主题活动“查找春天“，组织幼儿春游，感受四周环境的变化，培育幼儿认真观看、擅长表达的习惯。 2、组织教师安全教育。 3、着手预备“六一“节的讨论方案。 五月份： 1、围绕“五一“开展系列主题活动，教育幼儿喜爱各行个业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。 2、结合主题进展家园亲子活动。 3、排练“六一节活动及学前班毕业典礼的活动内容。 六月份： 1、排练节目为邀请家长参加学前班毕业典礼作预备。 2、幼儿进展速算竞赛。 3、学前班家长会。 4、组织学前班幼儿拍毕业照。 5、进展幼儿进展水平测查及评价工作。 6、毕业典礼及班级工作总结。 周工作安排 二月份 第一，二周：(2/142/28) 1、2/14日正常开展一日活动，稳定幼儿心情。 2、各班统计未入园人及缘由。 3、安全工作汇报。 4、做好幼儿上兴趣班发动工作，统计兴趣班人数，规划兴趣班规划 三月份 1、如何营造融洽的班级 2、做好幼儿兴趣班报名工作。 3、幼儿活动：庆祝“三.八”节活动。 4、教师活动：外出春游活动过三八节。 5、抓好各班幼儿常规工作， 6、期初各班幼儿测体重。) 7、教师活动：组织教师外出听课。 8、幼儿活动：小、中、大，学班绘画竞赛。 9、安全工作汇报。 四月份 1、幼儿活动：小、中、大，学各班早操竞赛。 2、争论家长会方案。 3、研讨：大班组好课活动。 4、幼儿活动：中、大班讲故事竞赛。 5、幼儿活动：小班儿歌朗读竞赛。 6、年级组活动：安全工作的研讨。 7、教师活动：自制教玩具大比武。 8、幼儿活动：小、中、大体育竞技竞赛。 9、庆祝五一国际劳动节 五月份 1、幼儿活动：每班一个经典节目展现 2、幼儿活动：经典节目强化训练。 3、庆“六一儿童节”活动做筹备、组织工作。 六月份 1、幼儿活动：六。一文艺汇演 2、教师如何做好幼儿离园工作 3、各班撰写幼儿评语。 4：如何处理与同事间的关系。 5、学前班毕业典礼预备。 6、做好幼儿素养进展期终评估。 7、暑假安全教育。 8、学前班毕业典礼。 2023年幼儿园德育工作规划与安排 幼儿园德育工作方案篇七 一、指导思想 坚持以党和国家的教育方针政策为指针，深入贯彻党的十x大精神，以纲要、指南为指导，坚持以师幼进展为根本、以优质保教为中心、以科学治理为保障，标准与进展并举。结合本园实际，以“同一个盼望，同一个幻想”为精神动力，抓好常规工作的同时，连续建立本园特色，使德育工作上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园。使我园的德育工作逐步走向标准化、科学化、特色化，力争创立省文明学校。详细规划如下： 二、工作目标 1、进一步强化“育人为本，德育为先”的教育理念。 2、重视幼儿的养成教育，进一步培育幼儿良好的行为习惯。 3、加强德育队伍建立，开展德育科研活动，提高德育理论水平和工作水平。 4、注意开展心理安康教育，培育师生健全人格。 5、深入开展法制教育，培育师生遵纪守法意识和自我爱护意识。 三、详细工作措施： （一）优化教育环境，注意德育教育的隐性渗透 1、重视合理构建幼儿园的环境来实施幼儿德育的内容。转变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的心理特点动身，考虑全面进展的需要和不同共性的差异，为幼儿创设一个干净、温馨、舒适而富有教育意义的环境。在幼儿园墙壁上，布置礼仪教育和养成教育的图片，让孩子熟知幼儿园礼仪的要求；在各楼走廊上粘贴温馨小提示，知道上下楼梯要留意安全、说话要轻声、轻拿轻放玩具等；在家教栏和宣传栏等公共场所粘贴公益广告标语，让幼儿在潜移默化中得到教育。利用班级的各个区域，创设了“娃娃家”、“阅读角”、“观看角”、“表演区”等区域角，孩子们在各个区域里玩嬉戏、阅读图书、听音乐等活动，通过书中、故事中、嬉戏中的人物行为去熟悉哪些行为是正确的，哪些是错误的，正确处理人际关系及生活中的事情，环境作为一种工具，帮助着我园进展道德情感和道德认知的教育，使孩子们在环境中不知不觉地受到启发，建立一种正确的道德行为，养成良好的道德习惯。 2、创设一个能激发道德情感的良好环境与气氛。良好的环境气氛和开心的心情能使孩子乐于承受成人的建议，这样情境下的教育过程会给幼儿带来开心，并培育了安康、积极的道德情感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个布满着爱、信任、怜悯以及民主的人际交往环境，同时利用家长会、家园联系栏、半日活动、亲子活动等向家长做好宣传工作，了解幼儿园德育工作开展状况，引导家长共同参加，同时建立了教师行为标准和家长行为标准，催促家长留意自己的一言一行，以身作则，为孩子树立良好的典范。 （二）加强师德建立，构建一支高素养的教师队伍 1、幼儿园将深入开展“增激情、鼓干劲、正风气”为主题的师德教育活动，从师德修养、执教力量、业务水平、教育理念、身心素养五个方面提升教师综合素养。鼓励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立“爱生敬业、厚德博学”的职业道德，树立崇高的职业抱负和坚决的职业信念，自觉力行师德标准，抵抗社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。同时，努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。 2、深入学习幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童进展指南公民道德建立实施纲要，加强教师的理论指导。 （三）将德育教育渗透到各种活动中 1、将德育内容纳入课程，并有机地渗透于各幼儿一日生活之中。 （1）幼儿品德的形成是一个循序渐进，日积月累的过程，幼儿品德又广泛地表达在日常生活的待人、接物、处事之中，同时一日生活还为幼儿行为的反复练习与实践供应时机，并对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求，教师留意为幼儿制造一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、盥洗、午餐等各个环节贯穿德育内容，而教师通过仔细细致地观看，深入幼儿生活，通过各种现象，探究幼儿的意愿与要求，擅长抓住锲机，在日常生活中随时随地进展德育教育。 （2）典范的力气是无限的，充分运用赏识教育，发觉幼儿的闪光点，在每周一开展的国旗下讲话中，进展表扬好孩子和文明班级，每周提出一个养成教育的要求，催促幼儿在一日活动赐予落实，促进幼儿良好行为习惯的养成。 2、在主题活动中开展德育工作。 本学年将依据季节特征的变化及各个节日，有目的、有规划地组织一些特地性的德育活动。如在植树节开展“我是环保小卫士”主题活动，将环保教育纳入课程；“清明节”节，开展革命传统教育的教育活动；结合“三八国际妇女劳动节”，激发幼儿爱妈妈、孝敬妈妈的情感；结合“学雷锋活动月”组织实践活动弘扬雷锋精神；结合“公民道德宣传月”各班组织幼儿开展丰富多彩的主题教育活动，培育幼儿良好的文明习惯和崇高的道德品质；结合“五一”开展爱劳动主题活动。同时，我们也将组织有关德育的讲座，谈话、争论、社会实践等各种丰富多彩的活动，通过详细的实例，提高幼儿的道德熟悉，丰富道德情感，形成道德行为和习惯，增加德育的针对性、实效性。 3、注意良好共性的培育，切实开展心理安康教育。 心理安康教育对于培育幼儿良好的共性心理素养，促进幼儿身心全面和谐进展和素养提高有着很重要的意义，是素养教育的重要组成局部。本学年，连续把心理教育作为当前德育领域的一个重要方面，将心理安康教育渗透于教育教学活动及幼儿一日活动当中。 4、深入贯彻公民道德建立实施纲要，仔细开展“道德讲堂”活动。提倡师生“在家中为长辈尽孝心，在幼儿园为同伴送关怀，在社会为他人献爱心”，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广阔师生的道德修养和文明程度。 （四）亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。 1、推动家庭教育工作关键将落实到帮忙家长提高素养、更新家庭教育观念上来，特殊是加强家庭道德教育、帮忙家长树立“以德育儿，为国教子”观念。 2、依据幼儿园教育教学需要，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂，形成家园互动，把握育儿阅历。 （五）创新及特色工作 1、探究德育新途径。 幼儿园针对本园的实际状况，创立具有本园特色的德育工作新格局。全面开展“以共性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人”的不拘一格的育人途