2023年小学政教处工作总结(四篇).docx

2023年小学政教处工作总结(四篇)小学政教处工作总结篇一 一、完善德育机制，全员德育，提高德育工作实效 我校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、完善教师全员育人治理制度。政教处依据学校新一轮课改的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了教师全员育人治理制度。我们要求每一位科任教师都参加到班级的治理中，参加到学生的道德品德的教育中，参加到班级文化建立中。班级治理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的奉献。 2、加强班主任队伍建立。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任治理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。为增加班主任的责任意识、创新意识，我们抓好班主任的过程治理，政教处每月对班主任的班级治理工作进展了小结，通过检查班主任工作手册、学生治理量化手册等形式了解班主任的班级治理工作状况，并在学校德育工作会议上，有针对性地评价分析全校各班班主任工作状况，指出缺乏之外，提出改良要求和措施，加强常规治理的指导。 3、加强检查，准时反应。抓好值日检查队伍的建立。我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，有效标准了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下，以中小学生守则和中学生日常行为标准教育为重点，我校成立了值日小组，值日领导、值日教师、学生干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园环境卫生等方面进展全面的检查评比，从微小之处入手，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯，取得了比拟好的效果，校园根本杜绝了不文明行为。勤反应，催促整改，强化学生治理，做到每天检查小结公布，每月汇总，并把考核结果纳入双优班的量化考评，收到了较好的效果。本学期，“双优班”率为90%，违法犯罪率为零。 二、细心组织系列德育主题活动，丰富了学校德育途径 “教会学生做人”是德育工作永恒的主题。我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素养和人文素养。 1、创新每周一次升旗仪式，结合学校详细状况开展国旗下的讲话。注意结合国内、形状势、重要节日和学校生活实际开展这一活动，对学生进展思想、道德、抱负、前途教育及良好行为的培育。 2、清明节，政教处、团委组织团员代表到学校德育教育基地湖光岩革命烈士墓进展了祭扫革命烈士活动，让他们继承先烈遗志，学习先烈坚韧拼搏、艰难奋斗的精神。 3、标准班级教室布置。班级文化建立对形成良好的班风、学风，培育学生的人文精神将起到至关重要的作用。本学期初，各班细心制作了“班级名片”，彰显班级文化精华。教室内的墙壁上悬挂了中学生日常行为标准、中小学生守则、名人语录、班务公开栏等规章制度;每个教室里都设立了图书角，各班充实班级书柜，学生阅读成风，班级飘满书香;每个月，各班细心布置黑板报、荣誉栏、学习园地等，通过丰富的课外学问拓展了学生的视野。特殊是七、八年级课改班级的班主任把“环境育人”这门课程钻研得很透，在标准班级布置的同时，依据本班级的特点，用温馨的布置，鼓励的话语营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 4、持续扎实开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，分散学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。政教处以传承和弘扬雷锋精神为主题，以创立“雷锋式班级”活动为载体，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素养和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园暖和最长久的符号。(1)3月5日政教处主任利用国旗下讲话启动“学雷锋”活动仪式。(2)在学校文化长廊、德育展室开拓“学雷锋”活动专栏，广泛宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。(3)学校播送站播放雷锋歌曲、雷锋故事、雷锋日记、感悟雷锋等专栏节目。(4)各班级召开一次学习雷锋的主题班会，通过讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，争论雷锋的精神，增进了集体分散力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价值观。(5)开展学雷锋征文竞赛。各班组织学生积极地参加全校“在学雷锋的日子里”征文竞赛，共收到学雷锋征文120篇。经语文组教师细心评比，评出一等奖8篇，二等奖15篇，三等奖25篇。(6)各班级出一期有关“我与雷锋精神同行”的主题黑板报或手抄报，板报主题鲜亮，内容切合班里的实际，大力宣传班中最有代表性、最有意义的好人好事。经学校统一评比，评出一等奖三个班级，二等奖四个班级，三等奖五个班级。(7)全体师生积极投身“学雷锋见行动”实践活动，树立起奉献爱心荣耀的人生观和价值观。各班组织学习互助小组，开展“一帮一”活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓舞成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”。(8)立足身边，连续深入开展爱心助学捐款活动。各班级都仔细组织好本班同学积极参加爱心助学捐款活动，为我校的贫困学生捐献“一日零用钱”，将那份炽热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。本学期爱心助学捐款共7586.4元。 还坚持开展了“读雷锋的书籍”、“弯弯腰”等形式多样的学雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深入社区、敬老院等开展各种“学雷锋”活动，实践“我的中国梦”，查找身边的道德典范，激发学生的正能量，在校园中形成“人人学雷锋、每天学雷锋、时时有雷锋”的良好气氛。本学期好人好事1356人次。 5、开展培育和践行社会主义核心价值观活动。 (1)成立了以校长为组长，以副校长、政教处主任为副组长，以团委书记、各班主任为组员的领导小组。政教处、班主任详细组织实施学习活动，分工详细，职责明确。由政教处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。 (2)学校制定了培育和践行社会主义核心价值观实施方案。政教处根据实施方案详细落实于德育工作行事历中，做到有规划，有目标，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培育结合起来，真正把工作落到实处。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，培育学生积极的人生态度、安康的心理情感、高尚的道德品质。 (3)加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建立气氛。一是在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、公平、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观根本内容进展宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的根本内容。二是安排特地的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观根本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。师生对社会主义核心价值观知晓率达100%。 通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增加培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚决性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好气氛，同学们在抱负信念、责任担当、文明守纪、勤俭节省、学风考风建立等方面，有了明显好转。整学期全校没有发生学生打架斗殴、赌博、偷窃、讹诈、吸烟、喝酒、辱骂教师、有意破坏公物、住宿生夜不归宿等严峻违纪现象。 6、扎实开展“朝阳读书”和“放飞幻想”主题读书活动，积极打造书香校园。为了将“书香”辐射到了每一位学生、每一个班级，推动在全校形成“多读书、读好书”的良好气氛和文明风气，为学生安康成长构建和谐的育人环境。本学期，我校以“书香班级”建立为载体，扎实开展“朝阳读书”和“放飞幻想”主题读书活动，积极打造书香校园。(1)建立班级图书角，让学生有好书可读。各班级采纳发动学生捐书的方法不断丰富藏书量，图书数量足，质量高，内容广。全校班级图书角藏书量达1548册，人均5本。(2)利用有效空间开拓“读书之窗”专栏，定期更新，培育学生擅长阅读与沟通的习惯。(3)每位同学制订一份切实可行的读书规划，每天保证至少有半小时的阅读时间。还有一本“读书成长册”，用来摘录好词好句，写出有质量的读书笔记、读书心得体会等，每周不少于2篇。逐步养成良好的读书习惯，在读书中感悟人生、学会思索、增长才智。(4)开展以“读书”为话题的主题班会。各班紧紧围绕读书活动主题，结合本班实际，通过分组争论，小组发言，诵读竞赛等敏捷多样的形式开展主题活动。(5)开展“放飞幻想”主题读书征文竞赛活动。在征文竞赛活动中，由语文教师进展指导，学生搜集素材，写出了80篇表达爱国、爱家乡、爱社会主义的习作。经语文组教师细心评比，评出一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖20篇。推举八(3)班陈丽华等三名同学的作品参与麻章区的征文竞赛评奖，八(2)班王美珠等五名同学获麻章区读书活动一、二等奖，杨日美、潘国兰两位教师获麻章区优秀指导奖。(6)仔细推举阅读书目，经典诵读持之以恒。语文教师有规划地向学生推举阶梯阅读书目，每学期超过5本好书。坚持诵读本学期教材中的古诗文和规定的课外古诗词10首，并能稳固以前背诵的诗词。每人都有晨诵本，记录每天晨诵内容。(7)期末，班主任依据每个学生在日常的读书活动中的读书量、读书态度、参与沟通的成果进展评价，每班评比出五名“读书积极分子”。(8)学校仔细办好校刊浪花，发挥文学创作、文艺作品的育人作用，为师生供应了展现才华和力量的空间。浪花成为我校校园文化建立的亮点。学生参加面广，活动有声有色进展，校园的文化环境也得到了提升。 通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活泼、扎实，对提高学生的素养起了很大的作用，因而得到了广阔家长的支持与赞扬。 三、安全工作警钟长鸣，学生安全意识明显增加 安全问题是学校治理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范力量，政教处通过各种形式对学生进展交通、食品、防溺水等系列安全主题教育活动，完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。 1、加强治理，狠抓制度措施的落实。学校制定了安全治理制度，从班级到科组到学校层层负责，级级签定安全工作责任书，做到治理到位，制度落实，人员保证。学期初，校长与教职员工签订了校园安全责任书，班主任与家长签订了学生安全责任书，宿舍治理员与住宿生签订了住宿学生安全责任书。 2、开展常常性的学习、宣传教育活动。政教处坚持每逢节日或放假都进行全校性的安全教育课;每季度出一期安全教育墙报，发放安全学问资料到各班级进展学习;重大节日和假期把致家长的一封公开信发放到每位家长的手中，把宣传教育活动深入到每位学生和每家每户;各班级每学期至少进行一次安全教育主题班会。 3、加强保安值班制度。严格执行来访登记制度，保证准时发觉校园的安全问题，并准时解决发觉问题。特殊是在夜间巡查值班制度，保证了校园、学生的安全。在放学时间，值日行政、教师到门口站岗，疏导学生安全离开学校。 多年来，由于我校重视安全教育工作，防患于未然，为此，学生的安全意识大大增加，没有消失一例安全责任事故。 四、加强法制教育，培育遵纪守法自觉性，杜绝校园违法犯罪行为发生 为进一步提高学生的法律意识，政教处结合学校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，从严从细从实地把学校的法制教育落到实处，通过升旗仪式国旗下讲话、专题讲座、“法律与我们同行，踏好青春每一步”主题班会、黑板报、宣传栏和校园播送等多种形式准时的对学生进展法制宣传教育活动，使学生了解国家的法律法规，提高学生的法律意识，学生违纪现象日益削减。近几年来，学生违法犯罪率为零。本学期，我们还邀请了麻章司法所到学校进展禁毒图片展，同学们特别仔细的观看了禁毒图片，了解了毒品的危害和相关禁毒学问，并仔细撰写了观后感。这样的活动，以独特的形式使学生受到法制安全教育。 五、努力抓好环境卫生教育，打造良好育人环境 本学期，我校以湛江市创立国家环境爱护榜样城市为契机，以提高学生的环境爱护意识为重点，开展创立国家环境爱护榜样城市活动，全力打造最美校园环境。 1、各班级把环境卫生教育当成素养教育的重要组成局部，坚持将环境教育与德育相结合，寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中，于各学科教学之中。进一步发挥学科教育的主渠道作用，努力使每一门学科在教学中适时地渗透环境教育的内容及相关的科学学问。 2、通过学校橱窗进展卫生学问宣传，加强对学生进展预防春季各类传染病的教育。 3、结合5.31世界无烟日，开展禁烟教育系列活动，教育学生“远离烟草，珍爱青春”。 4、结合第43个世界环境日，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培育环境道德，建立绿色环境。(1)营造气氛，6月5日在学校主校道上悬挂“创立国家环境爱护榜样城市暨六.五环保日宣传大行动”的环保横幅，激发了大家的自觉性和人人参加环境爱护意识。在学校及周边营造了“爱护环境，从我做起”的深厚气氛。(2)在第十七周星期一的升旗仪式上，政教处主任做了题为环境教育，从净化校园做起的国旗下讲话，结合6月5日世界环境日进展环境爱护重要性的教育，增加环境爱护的意识。同时对学生们发出爱护环境，从我做起的建议活动。(3)利用校园播送进展环保学问宣传，提高同学们的环保意识，共同爱护我们共同的家园。(4)利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节省小窍门和自己怎样节省等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。并通过学生向社区、家庭延长，进展环保宣传，提高环保的责任意识，学生参加环保教育活动的普及率达100%。(5)开展环保主题黑板报、手抄报评比活动，将环保学问与环保理念通过自己的巧手布置于黑板上，培育了学生的动手力量与创新意识，播撒环保理念，打造绿色校园。经政教处、团委组织有关教师进展仔细评比，评出一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。 5、开展争当“绿色卫士”活动。“绿色卫士”活动是我校一项长期的常规的环保教育活动，通过这项活动，教育学生从我做起，从身边事做起。鼓舞同学们积极参加绿化、净化、美化校园的劳动，每学期组织屡次大扫除等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责。他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不顺手扔掉用实际行动美化环境，净化心灵。 六、加强学校、家庭、社会的联系，形成教育合力，创立自己的特色 1、加强同麻章派出所的共建。派出所干警常常到学校巡逻，了解状况，帮忙学校搞好校园周边环境的治安工作，净化学校周边环境，师生的工作、学习、和生活环境得到了有力的保障。 2、加强同家长的联系。(1)做好家访工作。本学期班主任、科任教师仔细做好学生的家访工作，采纳家访、电访等不同的形式，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。据统计，各班主任都能完成期初定下的家访、电访1/3家庭的指标。其中黄爱教师家访率为185%，王树贤教师家访率为136%，潘国兰教师家访率为111%，李会明教师家访率为109%。充分发挥“家校联系”的作用，让家长准时了解到孩子的学习动态，教师准时了解孩子在家表现，准时表扬孩子的进步，帮忙改正缺乏。积极的沟通，提高了教育质量，也为学校增加了美誉度。(2)通过家长学校开展家庭教育。本学期第十二周，我们分年级组织召开了学生的家长培训会。家长们听了年级组长的如何建立良好的家规家风主题家庭教育讲座，观摩了课堂教学，与班主任、任课教师进展了家庭教育阅历沟通，研讨子女教育问题。这次活动，使家长了解孩子的在校生活，也增加了家长的家庭教育学问。 七、扎实做好学生的心理安康教育工作 1、全力提高师资力气。我校常常派出教师外出参与心理安康教育培训班，提高其理论学问水平和心理安康辅导力量。本学期团委陈莹书记参与广东省中小学心理安康教育指导中心举办的心理安康教育b证培训班，现在在岗班主任参与心理安康教育c证培训比例达100%。 2、全面开展教育活动。(1)按规定开设心理安康教育活动课。(2)建立标准化的心理询问室，为学生供应心理辅导，心理辅导教师定期对学生的心理询问进展面对面的沟通、谈话，给学生解答迷惑，对学生进展心理疏导。对特别学生进展个案记录，跟踪、辅导，引导他们保持良好的心态。(3)设置心理信箱，与学生书面沟通。(4)学校定期开展心理安康教育的讲座和主题班会。(5)依据需要组织学生团体心理辅导，各班级定期组织心理安康的班级活动，保障学生的身心安康成长。(6)建立心理危机干预应急预案，并实施心理危机干预，切实把学生的心理安康教育工作落到了实处。 八、多项措施扎实做好关爱特别学生群体工作，促进班风、校风转变 我校结合自身五类特别学生群体的特点，着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特别群体的帮扶、教育和治理，扎实做好特别学生群体工作，促进每一名学生安康欢乐进展。 1、摸清内幕，了解状况，建立完善需特殊关爱学生群体档案。每个学期开学，政教处就要求班主任摸清班级特别群体学生的人数、生活方式、学习和教育状况。本学期特别群体学生有156人，其中特困生25人、学困生92人、外来工子女14人、留守儿童10人、单亲及孤儿学生15人。通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，建立城中特别群体学生关爱与教育工作记录表的特殊关爱学生成长档案。档案的建立，有利于帮忙发觉问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：特别群体学生不辍学、在班里学习不落伍、在校没有严峻的违纪现象。 2、实施教师结对帮扶特别群体学生制度。为了做好特别群体学生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不放弃一个学生的原则。建立特别群体学生教育治理与转化实施方案，进展全方位的共性化辅导。依据特别学生帮扶规划，确定一对一帮教形式进展教育，帮教教师建立特别学生帮教档案，制定具有针对性的培育规划和帮扶措施，准时总结方法。 3、开展贫困学生救助活动，帮忙学生欢乐成长。我校在2023年3月成立“爱心助学”基金会，坚持每月一次的“爱心助学”捐款活动。本学期，全校师生共计捐得善款7586.4元，全部用于资助我校的贫困学生。 经过一学期的努力，我校德育工作虽然取得了肯定的成绩，但学校的德育工作任重而又道远，少数学生道德素养、行为习惯、安全法纪等方面仍旧存在较大的差距，德育工作在创新方面还存在缺乏，班主任理论学问的培训还不够，在今后的工作中，还要不断完善，发挥优势，克制缺乏，争取让我校的德育工作能上一个新的台阶。 小学政教处工作总结篇二 送走春天，迎来初夏。今日，我们全校师生在这里盛大聚会，进行期中总结表彰大会。依据学校的工作安排，下面我对半个学期以来的政教工作作一回忆总结： 开学以来，在以陈校长为首的学校领导的关怀支持下，在政教处雷主任和郭主任的正确领导下，各班主任、教师积极协作，政教工作取得了肯定的成绩。开学初，我们进展了流失生走访活动，分片区、分责任人挨家挨户走访，40多名学生重回课堂，劝学堵流工作初见成效。通过两次对学生仪表形象专项检查、整治活动，促进了学生仪表形象的标准，通过“师德师风问卷调查活动”，我们对班主任、教师文明从教行为进展了专项调查，准时通报，个别谈心，促进了师德师风的好转。在教育局组织的天地杯作文竞赛预决赛活动、“祖国在我心中”大型征文、演讲竞赛活动中，苟会君、王升、郭云喜、刘孙恋子、周子楠、程晨、张慧等一大批同学脱颖而出，取得了优异的成绩;特殊是在“向吕红丹同学献爱心”活动中，短短几天时间内捐款将近七千余元，准时减轻吕红丹同学家庭负担及心理创伤，树立了一种互帮互助的社会美德，弘扬了“一方有难，八方支援”的人间正气。 在安全及平面治理方面，我们实行了“管制刀具自查”制度，值日领导、教师、值日学生干部挂证值日制度，各班卫生监视岗制度、班主任午休值日签到、签退制度，卫生检查评比通报制度，有力地推动了学校的工作。 以上是工作上的一点点成绩，但我们并不能盲目乐观，以以下举几例现象，请全体同学留意，对比中学生日常行为标准，有则改之，无则加勉： 一、要提高讲究卫生、美化校园意识，近段时间将严抓走廊、楼梯随地乱扔、从教室窗台往教学楼后乱丢杂物现象，一经发觉，全校通报，并扣除班级考核10分。我发觉的一些不好的现象例如：早餐汤粉(连汤带碗)放四楼，炒粉泼洒在楼梯上，雪糕、冰激凌、奶瓶、烧饼袋随便放置在楼梯处或楼梯窗台上，请问这些同学，假设是在你家里，你会有这些行为吗? 二、提高文明素养。学校办宣传栏，常常是下午办，晚上撕，今日办，明天撕;领导写通知，过片刻就被擦去，放假、开会通知，随便改动，请问，作为一个承受了至少六七年教育的中学生，作为中华文明的传承者，你不感到耻辱吗?你的良知在哪里呢?今后发觉类似情形，一律作严厉处理。 三、全体同学要提高爱惜公物意识，教学楼前面是广玉兰树。上周我反发觉九年级有一个班同学下午放学后有意摘下一段长20cm的树枝，上面有10几片叶子;晚上我再次经过的时候发觉很粗的一大段树枝被折，近些天不断有树枝被折断。还有在草坪上没事追赶、打闹、睡觉，“仰看蓝天白云，放飞心情、追赶幻想”的现象，殊不知，脚下是成长的小草。特殊是考试期间，更要爱惜公物，九年级有一个班上次调研考试用七年级教室消失撬抽屉、乱翻、乱撕，甚至把别人的学生奶都喝了的现象我们要进展角色转换，假设你是七年级的学生，假设是你的抽屉和物品，你的东西被别人这样糟蹋，你是怎么想的? 四、安全工作常记心中： 1、时时提高自我防范意识，防火灾(寝室点蚊烟)、水灾(走读生)，交通安全(不骑快车、脱把骑车、不相互追赶)，学生不得骑摩托车、驾驶机动车。 2、网络安全。网吧里别人给的饮料、食品很可能是新型毒品，不轻信网友，所谓的“哥哥、妹妹、姐姐”叫起来朗朗上口，听起来甜言蜜语，一不当心就会被骗卖，从事传销、贩毒或不正值行业，“一失足成千古恨”。平常要多与父母、班主任、教师沟通、谈心，准时化解心中的阴影、排解心理障碍;同学间和谐相处，理解他人，帮忙他人，相互谦让，不斤斤计较，“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。” 3、全体学生会干部、班干部、全体同学树立遇事报告制度，发觉不良苗头，不好现象，不正值状况应准时报告值日领导、教师、班主任，以大局为重，不能顾忌扣班上分数而谎报、瞒报，要树立一种敢抓敢管的工作作风，在校园内树立一种正气，将问题毁灭在萌芽状态。 小学政教处工作总结篇三 本学期我们政教处全部工作人员以饱满的热忱，在学校领导的正确领导和全体班主任教师的大力支持下，以仔细的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下： 一、抓常规治理，促养成教育。 常规活动：每周各班级轮番国旗下的讲话、大课间操、学生仪容仪表检查、学生会自主治理，检查校园环境卫生等。学生会对每天的检查做到当天公布，政教处还不定时的进展常规检查、每月进行一次综合卫生大检查。通过活动，培育学生良好的生活卫生习惯、学习习惯，这对学生的可持续进展，奠定了扎实的根底。 二、加强校园安全治理，防范安全隐患。 1、仔细组织全校教师，系列开展平安校园构建活动。 2、学期初组织班主任与学生签订层层安全责任书，包括学生交通安全、防溺水、防火安全等责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。 3、标准学生请假离校制度。假如事、病假，必需经班主任向家长核实，须有班主任签字;请假学生到门卫处登记，经门卫及值日领导同意，学生才能出/离校门。 4、政教处人员及班主任每周自查管制刀具、烟、火柴等危急物品。每月一次校舍安全排查，包括校园治安、消防用电、食品安全等方面，对发觉的安全问题作出了相应整改措施。每周召开一次班主任会议，仔细总结上周各班学生在纪律、卫生方面存在的问题，同时布置下周的工作目标。仔细组织班主任每周对学生进展详细的安全主题班会教育(法制、交通、食品安全、疾病卫生、心理安康、防拥挤踩踏、防火防电、防煤气中毒、防地震的方法等)，仔细开展活动，并且准时写出阶段总结材料。 5、本学期每三月进展一次安全演练，演练有方案有详细的落实及总结，演练效果良好，切实提高师生安全意识及增加自护力量。 6、本学期，连续加强学生会协作值日领导值班、校园巡查以及寝室治理等，确保校园师生安全不出事故。 三、调整学生干部队伍，加强校园文明有序治理。 开学初，政教处即着手对学生会干部队伍重新聘请、进展组建，充分发挥学生会干部的治理职能，强化日常工作治理。每天开展卫生评比活动，加强纪律常规检查。 四、学生治理方面 为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，(1)加大了对局部违纪学生的监管力度。(2)加大空档时间对学生的治理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处组织学生会巡逻值班;(3)抓好卫生工作，展现校园新貌。为了培育学生爱清洁、讲卫生的习惯，政教处屡次召开学生会、班委会会议，要求每位学生讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮;确保校园的干净、舒适。(4)不断加强学生自行车治理，杜绝校外青年及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少消失失盗现象，优化了校园环境。 五.取得成绩 1.上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强治理，再未发生类似事情，保证了正常的教学秩序。2.校园环境、教室、寝室卫生良好。3.安全方面未消失任何事情，状况良好。 六.存在的问题和今后的准备 1.学校安全工作的难度不断增大。近来校外青年不断到校园四周滋事，学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需连续严格治理，警钟长鸣。 2.进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍旧有抽烟的学生，今后师生共同监视，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生熟悉：吸烟有害安康，青少年应当远离。 3.加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我治理的力量。今后，政教处将连续保持真抓实干的作风，为保障我校具备良好的校风，进一步提高我校学生的综合素养，在现有成绩的根底上连续努力，使我校的政教工作上一个新台阶。 小学政教处工作总结篇四 本学期来，政教处在党支部、校委会的领导下，严密围绕学校以及政教处的工作规划，依靠全体教职工，遵循少年儿童思想品德、心理素养形成的规律，大力抓好德育的常规治理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为标准教育为根底，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，积极推动学校优良的校风和学风的建立。 一、连续抓好班集体建立，加强爱国主义教育。 1、本学期狠抓班集体组织和制度建立，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有具体的书面材料。 2、以爱国教育为主旋律，着重进展思想教育。学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育首位，“从增加爱国情感做起，从确立远大志向做起，从标准行为习惯做起”为主途径，重点加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的抱负信念。本学期着眼把爱国、抱负教育作为目标，贯穿到活动中，引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。组织学生开展网络观摩、社会实践活动，对队员进展潜在的爱国主义教育，从思想意识上给以培育，使队员树立远大的抱负和志向。 3、加强爱国主义教育，优化升旗仪式。根据国旗法的规定和国家教育部的有关通知要求，依据学校的中心工作和学期初制定的工作规划，要求相关班主任仔细做好组织工作。本学期，我们开展了以“我们期盼”、“学英雄，见行动”、“青少年当自强”等为主题的国旗下的讲话教育活动，着重对学生进展爱国主义教育。10月13日“建队节”组织开展了“欢乐我作主”为主题活动，对学生进展爱家乡、爱集体、爱自我、爱身边的一切教育，激发学生树立奋勉学习，将来为家乡、为社会、为祖国多作奉献的信念。 4、加强宣传阵地建立。政教处、少先队，充分利用校内的黑板和校园播送站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。协作学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进展宣传。如举办“交通安全”、“生命科学”、“远离毒品”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专题教育。同时，运用告家长书等形式沟通家校联系，共同治理学生。学校连续提升学生的环境意识，全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。充分利用校外教育基地的作用。结合中共中心关于进一步加强未成年人思想道德建立若干意见等活动通知精神，结合节日和学校实际，先后举办了征文竞赛、演讲竞赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素养、革命传统等教育。 二、加强行为标准养成教育。 1、强化根底道德教育，加强学生日常行为标准训练和教育，培育学生良好的行为习惯，以小学生守则、小学生日常行标准和小学生文明礼仪常规教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进展全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校依据实际状况，先后五次突击检查常规执行状况，并准时公布，有效地掌握了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度，仔细抓好常规工作的检查、催促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下非常重视法制、法规教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全报告会和法制教育报告会，引导学生学法、懂法、守法。 3、连续抓好“两操”。通过播送操竞赛，有力的促进了播送操质量的提高。每天安排值勤同学检查各班学生仔细做眼保健操做操的状况，提高学生仔细做操的意识，标准学生的行为。 4.树立典型、表彰先进，进展典范教育。对好人好事准时进展表彰和嘉奖，以带动更多的同学参加到先进的行列，促进整体大环境的优化。 三、加强校园文化建立。 1、连续办好“红领巾”播送站，利用“红领巾”播送站、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广阔学生的道德情操。 2、重视校园文化建立，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织进行了“手抄报”、“科学梦想绘画”、“贺卡、剪纸”等手工制作活动，为了丰富学生的校园文化生活，协作社区的文艺活动，赢得了社区领导和群众的高度好评，使我们学校对外也增加了宣传度。 3、扎实开展活动，爱我校园。增加环保活动意识，发动学生动手收集信息，整理资料，并能自觉的向社会宣传环保学问，成为一名“环保小卫士”，收集废电池活动。学校又开展“爱护一棵小树，美化一块绿地”为题的校园环保活动。今年，我们抓教室的文化建立，建立一个让学生愿意，让学生满足，让学生教育的天地。 4、进一步健全完善德育网络体系。办好家长学校。家长学校也是展现学校形象的窗口之一，建立了以校长、书记、政教处、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有规划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，帮忙家长树立正确的教育思想，改良教育方法，提高家庭教育的水平。帮助各处室处做好学校工作。对取得优异成绩的同学和班级进展嘉奖，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热忱。学校德育工作永久是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。 总之，以上政教工作顺当的开展，与学校领导大力支持和全体中队辅导员的努力是分不开的。但由于我本人以力量有限，有不少地方会消失缺乏之处，盼望领导多多教导，使我在今后的工作中能更加完善。