2023年小学老师工作总结个人2023年小学老师年度工作个人总结(4篇).docx

2023年小学老师工作总结个人2023年小学老师年度工作个人总结(4篇)2023年小学教师工作总结个人 2023年小学教师年度工作个人总结篇一 我喜爱我们宏大的祖国，虽然祖国现在面临各种危机、各种挑战，但是我坚信在中国共产党的领导下，我们国家肯定能够度过各种难关。我喜爱自己从事这么多年的教育事业，积极上进，时时做到教书育人，言传身教，为人师表，仔细参与政治学习。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作，到处以一个优秀教师的标准来要求自己。 本学期我担当3、4、5、6年级的英语，3、4年级的美术，4、5、6年级的信息技术，农远教学和少先队辅导员等教育教学工作。我仔细备课，上好每一堂课，完成教学进度。 在今年的英语教学过程中，我感觉特殊吃力，尤其是到了期末复习阶段，我有点力不从心，自己大半年的付出，收获太小了，学生的成绩没有明显提高，甚至是令人担忧的。四、五年级的学生的英语几乎是推不动的，我不知道用什么好的方法来解决这个问题，我似乎遇到了五音不全的人，而全部的人都要求我把他教会唱歌。我在疑心我们国家有必要让全部的孩子都学英语吗？而且让孩子花这么多的时间和精力？因此，在英语教学中我针对学生学习状况尽量降低教学要求，哪怕每一堂课就学会一个单词，一个句子。另外，我非常注意在英语课堂教学中对孩子们的思想道德意识的培育与教育，这方面，我写了一篇在小学英语教学中渗透思想道德教育的论文。 在这学期六年级的信息技术logo教学中，“给力”一词得到了充分的发挥，由于我是第一次教学这局部学问，自己很是给力学生，我没有想到学生们也特殊给力于我，他们的承受力量以及想象力量让我特殊的欣慰，我们师生几乎每一堂课都处于探究、讨论、兴奋、思索、欢快等等当中，每一堂课铃声响起之后同学们都是恋恋不舍，我也是意犹未尽，教学相长，由于我从他们身上得到的远远超出了我的付出。自己就是在这个时候觉得特殊有成就感。 教师要不断学习才能适应这日益飞速进展的时代，因此，我积极参与上级组织的各种教科研活动，在学习中，我不耻下问，在教学中，我不断实践。这学期，参与了大连教育学院组织的教师全员培训，参与了母校瓦师的封闭培训，在培训学习中，各位教师和专家的给力使我的业务力量和理论水平得到了较快的提高，我重新端详自己的工作，成认自己的价值，将来的我就是一个无愧于人民的教育家。 小学教师年度工作总结 | 小学教师年终工作总结 | 小学教师个人工作总结 2023年小学教师工作总结个人 2023年小学教师年度工作个人总结篇二 时间过得真快，20_-20_学年度已经完毕了。在这一年中，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。关怀国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于20_年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥榜样带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 一年来，我积极听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的治理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面进展。仔细，急躁的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面： 一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想。 二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，学生成绩进步太慢。 今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 小学教师简短工作总结5 班级工作是学校治理的最重要根底和一切，班主任是学校宗旨的比贯彻者，落实者。班级的优劣取决于班主任的治理工作素养，治理水平。人们常说，什么样的班主任，就会有什么样的学生。诚然，正如德国大诗人歌德所说：“品行换来品行”。班主任的感染力极强，可堪称一班之魂。 “小学好、高中易、初中治理不简单”，这不是初中班主任的自我解嘲，而是懂初中行情的农村人的共同感慨。初中，尤其是普九农村贫困地区的班主任，更感其工作的困难，学生流失现象小学罕见，高中少见，利的务式思潮，还有班主任自身的治理思路等诸多因素都给普九贫困地区的初中班级治理带来消极的负面影响。 初中班级治理尽管有这样、那样的困难，但 只要把“爱”融于治理中，把“爱”与践行“_”与教师职业道德联系起来，这样，就能有效地削减负面影响，较大幅度地提高班级治理的质量。 “没有爱就没有教育”，在xx年的班级治理中，我牢记“爱是理解的别名，是沟通师生之间的一座坚韧的桥梁”这一句泰戈尔的名言，始终如一地用爱心去浇灌班级这丛参差的花苞。在班级治理中，有些班主任“卖力不讨好”，尽管尽力了，一视同仁，可仍遭到一些学生的非议)偏心。这让班主任感慨万千，这是优等生光环效应，优等生在班级中抢眼，这是事实，对优等生的偏爱是师生常情，但如何消退学生在这方面的观念误差，这方面，我也曾迷惘过，怀疑之余，琢磨爱心这看似高不行测的话题，在坚决“一视同仁”治理的同时，以增加了“偏爱”的信念，加大力度不平均给力，以求全部学生都感受到爱，通过“偏爱”到达“遍爱”。 “偏爱”的实施对象是后进生、贫困生。班主任就关怀其家境状况，了解心理动态，对兴趣爱好进展正确导向。否则，厌学、逃学、辍学的现象就会如雨后春笋，接踵而至，对后进生要如沙砾中淘金，挖掘闪光点，即使是微弱的亮点也行。姜锋同学，家境困难，父亲痴呆，父子俩个依为命，他却吊儿郎当，百劝不悟，成为一匹难驯之马。接手该班后，发觉其头脑聪明，时常逃课到街边修理铺“义务”打杂，于是我就打算在这方面下下功夫，联系了一个修理名铺，让其双休日安安心心当学徒，还自费为其订阅了一本关于修理的刊物，这样，果真收到好的效果，以实践促理论，其在物理方面的兴趣深厚了，对教师心存感谢，对自己技术前景布满信念。 “其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从”，班主任以形象教育学生可算不了最好的教育手段。身教重于言教，抽象枯燥的说教苍白无力，效果甚微，只有身教才易引起学生共鸣，让其信服，才有可能到达较佳的教育效果。在教育教学治理的实际操作过程中，针对学生迟到现象，我打算用诚意去感化他们，不管天气如何，预备铃响后，都坚持在班门口迎接学生，这样有效地杜绝了迟到的现象。 农村初中晚自习后的一段时间是局部好学的同的最正确学习时间，因校园偏僻，为让学生心里踏实，较班级学生而言我总是最终一个离开学校，为削减班主任学科效应，促进各科均衡进展，总要求自由选择，补缺补漏。有时到办公室办公，也总不忘把电筒之类放在讲台上，通过无声的语言透出信息，班主任仍在他们身边。 班主任身教的成效不言而喻，试想一天几包烟，讲台边吞云吐雾，烟头遍地的班主任怎能让学生信服，怎能杜绝学生吸烟现象;课堂上迟到两三分钟已成惯例，课余教室里难觅尊容的班主任又怎能与学生沟通亲近?怎能让迟到、缺勤的学生有所触动。 勤也好，爱也罢，归根结底，是要让学生“亲其师，信其道”。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才可能得到孩子的爱”，作为班主任就应当“心底无私天地宽”。“偏爱”就是为了到达“遍爱”，就是追求真正意义上的“一视同仁”，让早开，迟开的花朵都竞相争艳放出光荣，让每个学生都能走向胜利。 2023年小学教师工作总结个人 2023年小学教师年度工作个人总结篇三 光阴似箭，岁月如梭，转瞬间，这一学期又要接近最终的乐章了，回首这段在苦乐交融中幸福成长的日子，面对期末这马上收获累累硕果时的一丝喜悦，此时的我，感慨颇多。 回忆着自己当时刚刚走上讲台，面对让我麻烦的课堂，我总喜爱这样劝慰自己：等我再多教几年书，多一些阅历，一切都会好起来的。当时的我会困惑，会茫然，会为教学而焦虑，而这份潜在的焦虑感源于教学设计时无法找到一个恰当的切入点，源于课堂上无法激起全部学生的学习热忱，源于教学时不能作出迅捷明智的引导，源于苦心孤诣的教育却看不到相应的效果 而以上的感受，信任许多年轻教师都曾有过。但这是年轻教师成才道路上必需要经受的阶段，也是对我们精神与思想上“蜕变”的一次真正的考验，帮我们实现从“象牙塔”到“历练圣殿”的重大转变。 我不辞辛苦，我愿意学习，我尝试于创新，我辛勤地去耕耘，我敬业地去奉献，我所做的一切都是出自这样一个简洁的初衷，也是我时刻渴望实现的座右铭：“我盼望自己的教学生涯布满胜利”。 本学期我始终坚持着自我反思。既反思教学，更是反思自己。反思中，由于帕尔默的话时刻在惊醒我：“当我还不了解自我时，我就不了解我的学生们是谁。当我还不了解自我时，我也不能够懂得我的学科。” 在教学中反思，在反思中成长。身为青年教师，反思教学带给我的影响是巨大的。它就像储存才智的背囊一样，使我的教学变得异彩纷呈，也更活泼了我的思想，使我能更好的进展教学上的实践创新。 在本学期中，我结合教学实践，积极尝试创新，树立正确的教学质量观，努力提高自己课堂上的教学质量和效率。所以在课堂上我尝试激发学生的兴趣，依据学科的特点，提高学生的参加积极性。 在日常教学中，我留意到学生经常会尝试着主动地去思索你留给他们的问题，所以为了能最大限度的实现课堂优化与学生的自主性探知的潜在意识。在课堂上，我会积极鼓舞学生们质疑，并尝试着以此推动课堂教学的不断深入。例如有时我会通过小故事或卡片的方式来设置不同的情景，激发他们的疑问和奇怪心。 孩子们具有无穷无尽，用之不竭的制造力的源流。在言语教学过程中，我针对孩子们这一点，充分挖掘教材中的有利因素，鼓舞孩子们大胆的发表自己的见解，大胆的就一个学习话题与其他同学进展语言沟通。这样学生们可以在经受探究的自主学习过程中获得学问，进展力量，体验情感，把握解决问题的方法。 经受了这个不同寻常的学期，在这样一个承载着成长与收获的过程中，我付出了许多，也积存了许多。我经常告知自己：不要用无所谓的态度对待任何一件事；也不要用无所谓的态度去对待自己；否则，就会让自己成为一个无所谓又无所成的人。现在，这短短的一个学期要完毕了，但这不是我抱负和憧憬的终点，由于我在期盼着新学期的开头，在期盼着自己更大的进步。 2023年小学教师工作总结个人 2023年小学教师年度工作个人总结篇四 本年度我担当小学五年级的语文、数学教学工作，担当五年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作规划、班主任工作规划、远程教育工作要求，本年度我做了如下工作： 教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我仔细研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘仔细学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了备课阅历之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，把握教材的编写主旨，然后再仔细阅读教学参考，查找切实可行的教学策略。 本年度，每备一节课，我都根据这种方法，实践发觉：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我熬炼之后，我的备课力量有所提高，有时自己的想法与教参不尽一样，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的好处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。 课堂上，我仔细上课。记得xx说过：一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把x校长的话牢记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后准时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，慢慢地我发觉：我的课堂节奏有些慢（为了个别后进生重复讲解），致使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮忙不太明白的同学，这样他们就有活可干了。 课后我准时批改反应。当学生第一次口算测试完毕时，我意识到问题的严峻性：全班全部同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习，然后批改，接着查看错题的缘由。假如不是计算方法的问题，我就让他们重新计算；假如是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改。功夫不负有心人。一年度的练习，期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等，需要再接再厉。 本年度在语文教学上，我连续进展语文的实践性探究。同学们把武松打虎、草船借剑等内容搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的兴趣，激发孩子要多读书。 在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了很多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开头每堂课我都采纳，渐渐地，我感觉这样学生捉摸不透教师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进展由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文的方式讨论，学生学得特别顺当，我也得心应手。如在学习草船借剑一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么？学生答复：问什么要借剑？怎样借剑？最终结果如何？然后学生带着问题读课文，内容就很简单疏理了。 1、爱学生 作为一名班主任，首先要爱学生。没有爱，就没有教育。在我们班表达得淋漓尽致。我们班的xxx没有母亲，父亲精神失常，照看他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣服。开头，他一点也不会，慢慢地，他有点会了，一点点娴熟了，看着他把衣服洗洁净时的喜悦，我的心中也特别快乐。xx母亲照看姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有心思上课。我知道后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮助，把头发重新染黑。我想这就是我付出的爱得到了成效。爱在我们班级时时到处得到表达。 2、搞好班集体建立 一个良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很注意班集体的建立。在班级建立中，我也付出了不少心血，同时也得到了xx教师、xx教师、xx教师等多位教师的帮忙，在这里表示我最诚心的感谢。当发觉地面不洁净时，眼保健操过后，我提示学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，背积存，背数学定义等，孩子们就有事可做，渐渐养成珍惜时间的好习惯；为了给孩子们搭设展现自我的平台，每天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前预备一个有教育意义的故事讲给大家听，既熬炼了讲者的口语表达力量，又培育了听者的倾听力量。本年度课堂上，我尤其注意孩子的倾听力量的培育，详细不再多说。 为了调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新年度的准备，然后在班级中沟通，让他们有明确的奋斗目标；年度中，我组织学生进展讲故事竞赛，激发他们读书的热忱；我们班设立了读书小能手、口算小能手、写作小能手、积存小能手栏目，当一个阶段完毕以后，我评比出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么骄傲。义务劳动完毕时，我给每个孩子一个学习用品（没有劳动的孩子则没有），让他们体验到只有付出，才能有收获；每项活动完毕时，我都给参与的同学奖品，让他们体验到更多的欢快。 3、家校联系，搞好班主任工作 本年度我召开了两次家长会，学校组织的心理安康询问讲座，我给十名家长发去邀请函，以表示我的诚意。当学生出问题时，我准时与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。 本年度，我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的组织学生观看教育素材的影片，开阔了孩子的眼界，增长了学问。 学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都仔细完成，从未有任何怨言。 准时参与学校组织的教科研工作，仔细做好笔记，做好反思。参与学校组织的精品课展现活动，积极参加学生行为习惯养成培育的讨论，我的文章如何培育学生良好的倾听习惯在大连教育上发表，这离不开于校长等人的指导。