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    2022-2023学年湖南省长沙市重点达标名校中考数学对点突破模拟试卷含解析.doc

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    2022-2023学年湖南省长沙市重点达标名校中考数学对点突破模拟试卷含解析.doc

    2023年中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1如图,正方形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,BAC的平分线交BD于E,交BC于F,BHAF于H,交AC于G,交CD于P,连接GE、GF,以下结论:OAEOBG;四边形BEGF是菱形;BECG;1;SPBC:SAFC1:2,其中正确的有()个A2B3C4D52如图,AB是O的切线,半径OA=2,OB交O于C,B=30°,则劣弧的长是()ABCD3将一副三角板(A30°)按如图所示方式摆放,使得ABEF,则1等于()A75°B90°C105°D115°4由一些大小相同的小正方形搭成的几何体的左视图和俯视图,如图所示,则搭成该几何体的小正方形的个数最少是( )A4B5C6D75一次函数y1kx+12k(k0)的图象记作G1,一次函数y22x+3(1x2)的图象记作G2,对于这两个图象,有以下几种说法:当G1与G2有公共点时,y1随x增大而减小;当G1与G2没有公共点时,y1随x增大而增大;当k2时,G1与G2平行,且平行线之间的距离为下列选项中,描述准确的是()A正确,错误B正确,错误C正确,错误D都正确6一、单选题小明和小张两人练习电脑打字,小明每分钟比小张少打6个字,小明打120个字所用的时间和小张打180个字所用的时间相等设小明打字速度为x个/分钟,则列方程正确的是()ABCD7某圆锥的主视图是一个边长为3cm的等边三角形,那么这个圆锥的侧面积是()A4.5cm2B3cm2C4cm2D3cm28在平面直角坐标系中,点(2,3)所在的象限是(   )A第一象限                           B第二象限                           C第三象限                           D第四象限9计算的结果是( )ABC1D210某机构调查显示,深圳市20万初中生中,沉迷于手机上网的初中生约有16000人,则这部分沉迷于手机上网的初中生数量,用科学记数法可表示为()A1.6×104人B1.6×105人C0.16×105人D16×103人二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE过点A作AE的垂线交DE于点P若AE=AP=1,PB=下列结论:APDAEB;点B到直线AE的距离为;EBED;SAPD+SAPB=1+;S正方形ABCD=4+其中正确结论的序号是 12从正n边形 一个顶点引出的对角线将它分成了8个三角形,则它的每个内角的度数是_ .13如图,反比例函数y=(x0)的图象与矩形AOBC的两边AC,BC边相交于E,F,已知OA=3,OB=4,ECF的面积为,则k的值为_14如图,在4×4正方形网格中,黑色部分的图形构成一个轴对称图形,现在任选取一个白色的小正方形并涂黑,使图中黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是_15如图,已知点A(4,0),O为坐标原点,P是线段OA上任意一点(不含端点O、A),过P、O两点的二次函数y1和过P、A两点的二次函数y2的图象开口均向下,它们的顶点分别为B、C,射线OB与AC相交于点D当ODAD3时,这两个二次函数的最大值之和等于_16若函数y=的图象在其所在的每一象限内,函数值y随自变量x的增大而减小,则m的取值范围是_17如图,在ABCD中,AD=2,AB=4,A=30°,以点A为圆心,AD的长为半径画弧交AB于点E,连接CE,则阴影部分的面积是 (结果保留)三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)如图,AB为O的直径,点D、E位于AB两侧的半圆上,射线DC切O于点D,已知点E是半圆弧AB上的动点,点F是射线DC上的动点,连接DE、AE,DE与AB交于点P,再连接FP、FB,且AED45°求证:CDAB;填空:当DAE 时,四边形ADFP是菱形;当DAE 时,四边形BFDP是正方形19(5分)如图1,在四边形ABCD中,ADBC,AB=CD=13,AD=11,BC=21,E是BC的中点,P是AB上的任意一点,连接PE,将PE绕点P逆时针旋转90°得到PQ(1)如图2,过A点,D点作BC的垂线,垂足分别为M,N,求sinB的值;(2)若P是AB的中点,求点E所经过的路径弧EQ的长(结果保留);(3)若点Q落在AB或AD边所在直线上,请直接写出BP的长20(8分)某超市开展早市促销活动,为早到的顾客准备一份简易早餐,餐品为四样A:菜包、B:面包、C:鸡蛋、D:油条超市约定:随机发放,早餐一人一份,一份两样,一样一个(1)按约定,“某顾客在该天早餐得到两个鸡蛋”是 事件(填“随机”、“必然”或“不可能”);(2)请用列表或画树状图的方法,求出某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的概率21(10分)某养鸡场有2500只鸡准备对外出售.从中随机抽取了一部分鸡,根据它们的质量(单位:),绘制出如下的统计图和图.请根据相关信息,解答下列问题:()图中的值为 ;()求统计的这组数据的平均数、众数和中位数;() 根据样本数据,估计这2500只鸡中,质量为的约有多少只?22(10分)如图,在矩形ABCD中,AD4,点E在边AD上,连接CE,以CE为边向右上方作正方形CEFG,作FHAD,垂足为H,连接AF.(1)求证:FHED;(2)当AE为何值时,AEF的面积最大?23(12分)如图,RtABC,CABC,AC4,在AB边上取一点D,使ADBC,作AD的垂直平分线,交AC边于点F,交以AB为直径的O于G,H,设BCx(1)求证:四边形AGDH为菱形;(2)若EFy,求y关于x的函数关系式;(3)连结OF,CG若AOF为等腰三角形,求O的面积;若BC3,则CG+9_(直接写出答案)24(14分)如图,在ABC,AB=AC,以AB为直径的O分别交AC、BC于点D、E,且BF是O的切线,BF交AC的延长线于F(1)求证:CBF=CAB (2)若AB=5,sinCBF=,求BC和BF的长参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、C【解析】根据AF是BAC的平分线,BHAF,可证AF为BG的垂直平分线,然后再根据正方形内角及角平分线进行角度转换证明EGEB,FGFB,即可判定选项;设OAOBOCa,菱形BEGF的边长为b,由四边形BEGF是菱形转换得到CFGFBF,由四边形ABCD是正方形和角度转换证明OAEOBG,即可判定;则GOE是等腰直角三角形,得到GEOG,整理得出a,b的关系式,再由PGCBGA,得到1+,从而判断得出;得出EABGBC从而证明EABGBC,即可判定;证明FABPBC得到BFCP,即可求出,从而判断.【详解】解:AF是BAC的平分线,GAHBAH,BHAF,AHGAHB90°,在AHG和AHB中,AHGAHB(ASA),GHBH,AF是线段BG的垂直平分线,EGEB,FGFB,四边形ABCD是正方形,BAFCAF×45°22.5°,ABE45°,ABF90°,BEFBAF+ABE67.5°,BFE90°BAF67.5°,BEFBFE,EBFB,EGEBFBFG,四边形BEGF是菱形;正确;设OAOBOCa,菱形BEGF的边长为b,四边形BEGF是菱形,GFOB,CGFCOB90°,GFCGCF45°,CGGFb,CGF90°,CFGFBF,四边形ABCD是正方形,OAOB,AOEBOG90°,BHAF,GAH+AGH90°OBG+AGH,OAEOBG,在OAE和OBG中,OAEOBG(ASA),正确;OGOEab,GOE是等腰直角三角形,GEOG,b(ab),整理得ab,AC2a(2+)b,AGACCG(1+)b,四边形ABCD是正方形,PCAB,1+,OAEOBG,AEBG,1+,1,正确;OAEOBG,CABDBC45°,EABGBC,在EAB和GBC中,EABGBC(ASA),BECG,正确;在FAB和PBC中,FABPBC(ASA),BFCP,错误;综上所述,正确的有4个,故选:C【点睛】本题综合考查了全等三角形的判定与性质,相似三角形,菱形的判定与性质等四边形的综合题该题难度较大,需要学生对有关于四边形的性质的知识有一系统的掌握2、C【解析】由切线的性质定理得出OAB=90°,进而求出AOB=60°,再利用弧长公式求出即可【详解】AB是O的切线,OAB=90°,半径OA=2,OB交O于C,B=30°,AOB=60°,劣弧AC的长是:=,故选:C.【点睛】本题考查了切线的性质,圆周角定理,弧长的计算,解题的关键是先求出角度再用弧长公式进行计算.3、C【解析】分析:依据ABEF,即可得BDE=E=45°,再根据A=30°,可得B=60°,利用三角形外角性质,即可得到1=BDE+B=105°详解:ABEF,BDE=E=45°,又A=30°,B=60°,1=BDE+B=45°+60°=105°,故选C点睛:本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等4、C【解析】试题分析:由题中所给出的左视图知物体共两层,每一层都是两个小正方体;从俯视图可以可以看出最底层的个数所以图中的小正方体最少2+4=1故选C5、D【解析】画图,找出G2的临界点,以及G1的临界直线,分析出G1过定点,根据k的正负与函数增减变化的关系,结合函数图象逐个选项分析即可解答【详解】解:一次函数y22x+3(1x2)的函数值随x的增大而增大,如图所示,N(1,2),Q(2,7)为G2的两个临界点,易知一次函数y1kx+12k(k0)的图象过定点M(2,1),直线MN与直线MQ为G1与G2有公共点的两条临界直线,从而当G1与G2有公共点时,y1随x增大而减小;故正确;当G1与G2没有公共点时,分三种情况:一是直线MN,但此时k0,不符合要求;二是直线MQ,但此时k不存在,与一次函数定义不符,故MQ不符合题意;三是当k0时,此时y1随x增大而增大,符合题意,故正确;当k2时,G1与G2平行正确,过点M作MPNQ,则MN3,由y22x+3,且MNx轴,可知,tanPNM2,PM2PN,由勾股定理得:PN2+PM2MN2(2PN)2+(PN)29,PN,PM. 故正确综上,故选:D【点睛】本题是一次函数中两条直线相交或平行的综合问题,需要数形结合,结合一次函数的性质逐条分析解答,难度较大6、C【解析】解:因为设小明打字速度为x个/分钟,所以小张打字速度为(x+6)个/分钟,根据关系:小明打120个字所用的时间和小张打180个字所用的时间相等,可列方程得,故选C【点睛】本题考查列分式方程解应用题,找准题目中的等量关系,难度不大7、A【解析】根据已知得出圆锥的底面半径及母线长,那么利用圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2求出即可【详解】圆锥的轴截面是一个边长为3cm的等边三角形,底面半径1.5cm,底面周长3cm,圆锥的侧面积×3×34.5cm2,故选A【点睛】此题主要考查了圆锥的有关计算,关键是利用圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2得出8、A【解析】根据点所在象限的点的横纵坐标的符号特点,就可得出已知点所在的象限.【详解】解:点(2,3)所在的象限是第一象限. 故答案为:A【点睛】考核知识点:点的坐标与象限的关系.9、A【解析】根据两数相乘,同号得正,异号得负,再把绝对值相乘计算即可.【详解】.故选A.【点睛】本题考查了有理数的乘法计算,解答本题的关键是熟练掌握有理数的乘法法则.10、A【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】用科学记数法表示16000,应记作1.6×104,故选A【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、【解析】利用同角的余角相等,易得EAB=PAD,再结合已知条件利用SAS可证两三角形全等; 过B作BFAE,交AE的延长线于F,利用中的BEP=90°,利用勾股定理可求BE,结合AEP是等腰直角三角形,可证BEF是等腰直角三角形,再利用勾股定理可求EF、BF; 利用中的全等,可得APD=AEB,结合三角形的外角的性质,易得BEP=90°,即可证; 连接BD,求出ABD的面积,然后减去BDP的面积即可; 在RtABF中,利用勾股定理可求AB2,即是正方形的面积【详解】EAB+BAP=90°,PAD+BAP=90°, EAB=PAD, 又AE=AP,AB=AD, 在APD和AEB中, , APDAEB(SAS); 故此选项成立; APDAEB, APD=AEB, AEB=AEP+BEP,APD=AEP+PAE, BEP=PAE=90°, EBED; 故此选项成立; 过B作BFAE,交AE的延长线于F, AE=AP,EAP=90°, AEP=APE=45°, 又中EBED,BFAF, FEB=FBE=45°, 又BE= = = , BF=EF= , 故此选项不正确; 如图,连接BD,在RtAEP中, AE=AP=1, EP= , 又PB= , BE= , APDAEB, PD=BE= , S ABP+S ADP=S ABD-S BDP= S 正方形ABCD- ×DP×BE= ×(4+ )- × × = +  故此选项不正确 EF=BF= ,AE=1, 在RtABF中,AB 2=(AE+EF) 2+BF 2=4+ , S 正方形ABCD=AB 2=4+ , 故此选项正确 故答案为【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质的运用、正方形的性质的运用、正方形和三角形的面积公式的运用、勾股定理的运用等知识12、144°【解析】根据多边形内角和公式计算即可.【详解】解:由题知,这是一个10边形,根据多边形内角和公式:每个内角等于.故答案为:144°.【点睛】此题重点考察学生对多边形内角和公式的应用,掌握计算公式是解题的关键.13、1【解析】设E(,3),F(1,),由题意(1-)(3-)= ,求出k即可;【详解】四边形OACB是矩形,OA=BC=3,AC=OB=1,设E(,3),F(1,),由题意(1-)(3-)=,整理得:k2-21k+80=0,解得k=1或20,k=20时,F点坐标(1,5),不符合题意,k=1故答案为1【点睛】本题考查了反比例函数系数k的几何意义,解题的关键是会利用参数构建方程解决问题14、【解析】如图,有5种不同取法;故概率为 .15、【解析】此题考查了二次函数的最值,勾股定理,等腰三角形的性质和判定的应用,题目比较好,但是有一定的难度,属于综合性试题【详解】过B作BFOA于F,过D作DEOA于E,过C作CMOA于M,则BF+CM是这两个二次函数的最大值之和,BFDECM,求出AE=OE=2,DE= ,设P(2x,0),根据二次函数的对称性得出OF=PF=x,推出OBFODE,ACMADE,得出= ,代入求出BF和CM,相加即可求出答案过B作BFOA于F,过D作DEOA于E,过C作CMOA于M,BFOA,DEOA,CMOA,BFDECMOD=AD=3,DEOA,OE=EA= OA=2,由勾股定理得:DE= =5,设P(2x,0),根据二次函数的对称性得出OF=PF=x,BFDECM,OBFODE,ACMADE,AM=PM= (OA-OP)= (4-2x)=2-x,即,解得:BF+CM= 故答案为【点睛】考核知识点:二次函数综合题熟记性质,数形结合是关键.16、m2【解析】试题分析:有函数的图象在其所在的每一象限内,函数值y随自变量x的增大而减小可得m-2>0,解得m>2,考点:反比例函数的性质.17、【解析】过D点作DFAB于点FAD=1,AB=4,A=30°,DF=ADsin30°=1,EB=ABAE=1阴影部分的面积=平行四边形ABCD的面积扇形ADE面积三角形CBE的面积=.故答案为:.三、解答题(共7小题,满分69分)18、(1)详见解析;(2)67.5°;90°【解析】(1)要证明CDAB,只要证明ODFAOD即可,根据题目中的条件可以证明ODFAOD,从而可以解答本题;(2)根据四边形ADFP是菱形和菱形的性质,可以求得DAE的度数;根据四边形BFDP是正方形,可以求得DAE的度数【详解】(1)证明:连接OD,如图所示,射线DC切O于点D,ODCD,即ODF90°,AED45°,AOD2AED90°,ODFAOD,CDAB;(2)连接AF与DP交于点G,如图所示,四边形ADFP是菱形,AED45°,OAOD,AFDP,AOD90°,DAGPAG,AGE90°,DAO45°,EAG45°,DAGPEG22.5°,EADDAG+EAG22.5°+45°67.5°,故答案为:67.5°;四边形BFDP是正方形,BFFDDPPB,DPBPBFBFDFDP90°,此时点P与点O重合,此时DE是直径,EAD90°,故答案为:90°【点睛】本题考查菱形的判定与性质、切线的性质、正方形的判定,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用菱形的性质和正方形的性质解答19、(1) ;(2)5;(3)PB的值为或【解析】(1)如图1中,作AMCB用M,DNBC于N,根据题意易证RtABMRtDCN,再根据全等三角形的性质可得出对应边相等,根据勾股定理可求出AM的值,即可得出结论;(2)连接AC,根据勾股定理求出AC的长,再根据弧长计算公式即可得出结论;(3)当点Q落在直线AB上时,根据相似三角形的性质可得对应边成比例,即可求出PB的值;当点Q在DA的延长线上时,作PHAD交DA的延长线于H,延长HP交BC于G,设PB=x,则AP=13x,再根据全等三角形的性质可得对应边相等,即可求出PB的值.【详解】解:(1)如图1中,作AMCB用M,DNBC于NDNM=AMN=90°,ADBC,DAM=AMN=DNM=90°,四边形AMND是矩形,AM=DN,AB=CD=13,RtABMRtDCN,BM=CN,AD=11,BC=21,BM=CN=5,AM=12,在RtABM中,sinB=(2)如图2中,连接AC在RtACM中,AC=20,PB=PA,BE=EC,PE=AC=10,的长=5(3)如图3中,当点Q落在直线AB上时,EPBAMB,=,=,PB=如图4中,当点Q在DA的延长线上时,作PHAD交DA的延长线于H,延长HP交BC于G设PB=x,则AP=13xADBC,B=HAP,PG=x,PH=(13x),BG=x,PGEQHP,EG=PH,x=(13x),BP=综上所述,满足条件的PB的值为或【点睛】本题考查了相似三角形与全等三角形的性质,解题的关键是熟练的掌握相似三角形与全等三角形的判定与性质.20、(1)不可能;(2).【解析】(1)利用确定事件和随机事件的定义进行判断;(2)画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出其中某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的结果数,然后根据概率公式计算【详解】(1)某顾客在该天早餐得到两个鸡蛋”是不可能事件;故答案为不可能;(2)画树状图:共有12种等可能的结果数,其中某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的结果数为2,所以某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的概率=【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率21、()28. ()平均数是1.52. 众数为1.8. 中位数为1.5. ()200只.【解析】分析:()用整体1减去所有已知的百分比即可求出m的值;()根据众数、中位数、加权平均数的定义计算即可;()用总数乘以样本中2.0kg的鸡所占的比例即可得解.解:()m%=1-22%-10%-8%-32%=28%.故m=28;()观察条形统计图,这组数据的平均数是1.52.在这组数据中,1.8出现了16次,出现的次数最多,这组数据的众数为1.8.将这组数据按从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是1.5,有,这组数据的中位数为1.5.()在所抽取的样本中,质量为的数量占.由样本数据,估计这2500只鸡中,质量为的数量约占.有.这2500只鸡中,质量为的约有200只点睛:此题主要考查了平均数、众数、中位数的统计意义以及利用样本估计总体等知识找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数22、(1)证明见解析;(2)AE2时,AEF的面积最大【解析】(1)根据正方形的性质,可得EF=CE,再根据CEF=90°,进而可得FEH=DCE,结合已知条件FHE=D=90°,利用“AAS”即可证明FEHECD,由全等三角形的性质可得FH=ED;(2)设AE=a,用含a的函数表示AEF的面积,再利用函数的最值求面积最大值即可【详解】(1)证明:四边形CEFG是正方形,CEEF.FECFEHCED90°,DCECED90°,FEHDCE.在FEH和ECD中,,FEHECD,FHED.(2)解:设AEa,则EDFH4a,SAEFAE·FHa(4a) (a2)22,当AE2时,AEF的面积最大【点睛】本题考查了正方形性质、矩形性质以及全等三角形的判断和性质和三角形面积有关的知识点,熟记全等三角形的各种判断方法是解题的关键23、(1)证明见解析;(2)yx2(x0);(3)或8或(2+2);4【解析】(1)根据线段的垂直平分线的性质以及垂径定理证明AG=DG=DH=AH即可;(2)只要证明AEFACB,可得解决问题;(3)分三种情形分别求解即可解决问题;只要证明CFGHFA,可得=,求出相应的线段即可解决问题;【详解】(1)证明:GH垂直平分线段AD,HAHD,GAGD,AB是直径,ABGH,EGEH,DGDH,AGDGDHAH,四边形AGDH是菱形(2)解:AB是直径,ACB90°,AEEF,AEFACB90°,EAFCAB,AEFACB,yx2(x0)(3)解:如图1中,连接DFGH垂直平分线段AD,FAFD,当点D与O重合时,AOF是等腰三角形,此时AB2BC,CAB30°,AB,O的面积为如图2中,当AFAO时,AB,OA,AF,解得x4(负根已经舍弃),AB,O的面积为8如图21中,当点C与点F重合时,设AEx,则BCAD2x,AB,ACEABC,AC2AEAB,16x,解得x222(负根已经舍弃),AB216+4x28+8,O的面积AB2(2+2)综上所述,满足条件的O的面积为或8或(2+2);如图3中,连接CGAC4,BC3,ACB90°,AB5,OHOA,AE,OEOAAE1,EGEH,EFx2,FG,AF,AH,CFGAFH,FCGAHF,CFGHFA,CG,CG+94故答案为4【点睛】本题考查圆综合题、相似三角形的判定和性质、垂径定理、线段的垂直平分线的性质、菱形的判定和性质、勾股定理、解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题24、(1)证明略;(2)BC=,BF=.【解析】试题分析:(1)连结AE.有AB是O的直径可得AEB=90°再有BF是O的切线可得BFAB,利用同角的余角相等即可证明;(2)在RtABE中有三角函数可以求出BE,又有等腰三角形的三线合一可得BC=2BE,过点C作CGAB于点G.可求出AE,再在RtABE中,求出sin2,cos2.然后再在RtCGB中求出CG,最后证出AGCABF有相似的性质求出BF即可.试题解析:(1)证明:连结AE.AB是O的直径, AEB=90°,1+2=90°.BF是O的切线,BFAB, CBF +2=90°.CBF =1. AB=AC,AEB=90°, 1=CAB.CBF=CAB. (2)解:过点C作CGAB于点G.sinCBF=,1=CBF, sin1=.AEB=90°,AB=5. BE=AB·sin1=.AB=AC,AEB=90°, BC=2BE=.在RtABE中,由勾股定理得.sin2=,cos2=.在RtCBG中,可求得GC=4,GB=2. AG=3.GCBF, AGCABF. ,.考点:切线的性质,相似的性质,勾股定理.

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