2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市第六十九中学中考数学押题卷含解析.doc
-
资源ID:87799507
资源大小:902.50KB
全文页数:16页
- 资源格式: DOC
下载积分:25金币
快捷下载

会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市第六十九中学中考数学押题卷含解析.doc
2023年中考数学模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1一次函数与的图象如图所示,给出下列结论:;当时,.其中正确的有( )A0个B1个C2个D3个2如图,中,且,设直线截此三角形所得阴影部分的面积为S,则S与t之间的函数关系的图象为下列选项中的ABCD3下列计算正确的是()A(2a)22a2Ba6÷a3a2C2(a1)22aDaa2a24如图,BC是O的直径,A是O上的一点,B58°,则OAC的度数是( )A32°B30°C38°D58°5如图,小岛在港口P的北偏西60°方向,距港口56海里的A处,货船从港口P出发,沿北偏东45°方向匀速驶离港口,4小时后货船在小岛的正东方向,则货船的航行速度是( )A7海里/时B7海里/时C7海里/时D28海里/时6已知:如图,点P是正方形ABCD的对角线AC上的一个动点(A、C除外),作PEAB于点E,作PFBC于点F,设正方形ABCD的边长为x,矩形PEBF的周长为y,在下列图象中,大致表示y与x之间的函数关系的是()ABCD7对于下列调查:对从某国进口的香蕉进行检验检疫;审查某教科书稿;中央电视台“鸡年春晚”收视率.其中适合抽样调查的是( )A B C D8某车间需加工一批零件,车间20名工人每天加工零件数如表所示:每天加工零件数45678人数36542每天加工零件数的中位数和众数为( )A6,5B6,6C5,5D5,69甲、乙两辆汽车沿同一路线从A地前往B地,甲车以a千米/时的速度匀速行驶,途中出现故障后停车维修,修好后以2a千米/时的速度继续行驶;乙车在甲车出发2小时后匀速前往B地,比甲车早30分钟到达到达B地后,乙车按原速度返回A地,甲车以2a千米/时的速度返回A地设甲、乙两车与A地相距s(千米),甲车离开A地的时间为t(小时),s与t之间的函数图象如图所示下列说法:a=40;甲车维修所用时间为1小时;两车在途中第二次相遇时t的值为5.25;当t=3时,两车相距40千米,其中不正确的个数为()A0个B1个C2个D3个10下列实数中,在2和3之间的是( )ABCD二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11为了求1+2+22+23+22016+22017的值,可令S1+2+22+23+22016+22017,则2S2+22+23+24+22017+22018,因此2SS220181,所以1+22+23+22017220181请你仿照以上方法计算1+5+52+53+52017的值是_12已知,且,则的值为_13小明统计了家里3月份的电话通话清单,按通话时间画出频数分布直方图(如图所示),则通话时间不足10分钟的通话次数的频率是_14为增强学生身体素质,提高学生足球运动竞技水平,我市开展“市长杯”足球比赛,赛制为单循环形式(每两队之间赛一场)现计划安排21场比赛,应邀请多少个球队参赛?设邀请x个球队参赛,根据题意,可列方程为_15如图,要使ABCACD,需补充的条件是_(只要写出一种)16肥皂泡的泡壁厚度大约是,用科学记数法表示为 _三、解答题(共8题,共72分)17(8分)美丽的黄河宛如一条玉带穿城而过,沿河两岸的滨河路风情线是兰州最美的景观之一数学课外实践活动中,小林在南滨河路上的A,B两点处,利用测角仪分别对北岸的一观景亭D进行了测量如图,测得DAC=45°,DBC=65°若AB=132米,求观景亭D到南滨河路AC的距离约为多少米?(结果精确到1米,参考数据:sin65°0.91,cos65°0.42,tan65°2.14)18(8分)小华想复习分式方程,由于印刷问题,有一个数“?”看不清楚:.她把这个数“?”猜成5,请你帮小华解这个分式方程;小华的妈妈说:“我看到标准答案是:方程的增根是,原分式方程无解”,请你求出原分式方程中“?”代表的数是多少?19(8分)如图,点是反比例函数与一次函数在轴上方的图象的交点,过点作轴,垂足是点,一次函数的图象与轴的正半轴交于点求点的坐标;若梯形的面积是3,求一次函数的解析式;结合这两个函数的完整图象:当时,写出的取值范围20(8分)如图,AB是圆O的直径,AC是圆O的弦,过点C的切线交AB的延长线于点D,若A=D,CD=2(1)求A的度数(2)求图中阴影部分的面积21(8分)如图,分别以RtABC的直角边AC及斜边AB向外作等边ACD,等边ABE,已知BAC=30°,EFAB,垂足为F,连接DF试说明AC=EF;求证:四边形ADFE是平行四边形22(10分)某兴趣小组进行活动,每个男生都头戴蓝色帽子,每个女生都头戴红色帽子帽子戴好后,每个男生都看见戴红色帽子的人数比戴蓝色帽子的人数的2倍少1,而每个女生都看见戴蓝色帽子的人数是戴红色帽子的人数的问该兴趣小组男生、女生各有多少人?23(12分)如图,已知RtABC中,C=90°,D为BC的中点,以AC为直径的O交AB于点E(1)求证:DE是O的切线;(2)若AE:EB=1:2,BC=6,求O的半径24如图所示,正方形网格中,ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上)(1)把ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1,在网格中画出平移后得到的A1B1C1;(2)把A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,在网格中画出旋转后的A1B2C2;(3)如果网格中小正方形的边长为1,求点B经过(1)、(2)变换的路径总长参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、B【解析】仔细观察图象,k的正负看函数图象从左向右成何趋势即可;a,b看y2=x+a,y1=kx+b与y轴的交点坐标;看两函数图象的交点横坐标;以两条直线的交点为分界,哪个函数图象在上面,则哪个函数值大【详解】y1=kx+b的图象从左向右呈下降趋势,k0正确;y2=x+a,与y轴的交点在负半轴上,a<0,故错误;当x<3时,y1>y2错误;故正确的判断是故选B【点睛】本题考查一次函数性质的应用.正确理解一次函数的解析式:y=kx+b (k0)y随x的变化趋势:当k0时,y随x的增大而增大;当k0时,y随x的增大而减小.2、D【解析】RtAOB中,ABOB,且AB=OB=3,所以很容易求得AOB=A=45°;再由平行线的性质得出OCD=A,即AOD=OCD=45°,进而证明OD=CD=t;最后根据三角形的面积公式,解答出S与t之间的函数关系式,由函数解析式来选择图象【详解】解:RtAOB中,ABOB,且AB=OB=3,AOB=A=45°,CDOB,CDAB,OCD=A,AOD=OCD=45°,OD=CD=t,SOCD=×OD×CD=t2(0t3),即S=t2(0t3)故S与t之间的函数关系的图象应为定义域为0,3,开口向上的二次函数图象;故选D【点睛】本题主要考查的是二次函数解析式的求法及二次函数的图象特征,解答本题的关键是根据三角形的面积公式,解答出S与t之间的函数关系式,由函数解析式来选择图象3、C【解析】解:选项A,原式=;选项B,原式=a3;选项C,原式=-2a+2=2-2a;选项D, 原式=故选C4、A【解析】根据B58°得出AOC=116°,半径相等,得出OC=OA,进而得出OAC=32°,利用直径和圆周角定理解答即可【详解】解:B58°,AOC=116°,OA=OC,C=OAC=32°,故选:A【点睛】此题考查了圆周角的性质与等腰三角形的性质此题比较简单,解题的关键是注意数形结合思想的应用5、A【解析】试题解析:设货船的航行速度为海里/时,小时后货船在点处,作于点.由题意海里,海里,在中, 所以在中, 所以所以解得:故选A.6、A【解析】由题意可得:APE和PCF都是等腰直角三角形AE=PE,PF=CF,那么矩形PEBF的周长等于2个正方形的边长则y=2x,为正比例函数故选A7、B【解析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答【详解】对从某国进口的香蕉进行检验检疫适合抽样调查;审查某教科书稿适合全面调查;中央电视台“鸡年春晚”收视率适合抽样调查.故选B.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查8、A【解析】根据众数、中位数的定义分别进行解答即可【详解】由表知数据5出现了6次,次数最多,所以众数为5;因为共有20个数据,所以中位数为第10、11个数据的平均数,即中位数为=6,故选A【点睛】本题考查了众数和中位数的定义用到的知识点:一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数9、A【解析】解:由函数图象,得a=120÷3=40,故正确,由题意,得5.53120÷(40×2),=2.51.5,=1甲车维修的时间为1小时;故正确,如图:甲车维修的时间是1小时,B(4,120)乙在甲出发2小时后匀速前往B地,比甲早30分钟到达E(5,240)乙行驶的速度为:240÷3=80,乙返回的时间为:240÷80=3,F(8,0)设BC的解析式为y1=k1t+b1,EF的解析式为y2=k2t+b2,由图象得,解得,y1=80t200,y2=80t+640,当y1=y2时,80t200=80t+640,t=5.2两车在途中第二次相遇时t的值为5.2小时,故弄正确,当t=3时,甲车行的路程为:120km,乙车行的路程为:80×(32)=80km,两车相距的路程为:12080=40千米,故正确,故选A10、C【解析】分析:先求出每个数的范围,逐一分析得出选项.详解:A、3<<4,故本选项不符合题意;B、1<2<2,故本选项不符合题意;C、2<<3,故本选项符合题意;D、3<<4,故本选项不符合题意;故选C.点睛:本题考查了估算无理数的大小,能估算出每个数的范围是解本题的关键.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、【解析】根据上面的方法,可以令S=1+5+52+53+52017,则5S=5+52+53+52012+52018,再相减算出S的值即可.【详解】解:令S1+5+52+53+52017,则5S5+52+53+52012+52018,5SS1+52018,4S520181,则S,故答案为:【点睛】此题参照例子,采用类比的方法就可以解决,注意这里由于都是5的次方,所以要用5S来达到抵消的目的.12、1【解析】分析:直接利用已知比例式假设出a,b,c的值,进而利用a+b-2c=6,得出答案详解:,设a=6x,b=5x,c=4x,a+b-2c=6,6x+5x-8x=6,解得:x=2,故a=1故答案为1点睛:此题主要考查了比例的性质,正确表示出各数是解题关键13、0.7【解析】用通话时间不足10分钟的通话次数除以通话的总次数即可得【详解】由图可知:小明家3月份通话总次数为20+15+10+5=50(次);其中通话不足10分钟的次数为20+15=35(次),通话时间不足10分钟的通话次数的频率是35÷50=0.7.故答案为0.7.14、x(x1)=1【解析】【分析】赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),x个球队比赛总场数为x(x1),即可列方程【详解】有x个队,每个队都要赛(x1)场,但两队之间只有一场比赛,由题意得:x(x1)=1,故答案为x(x1)=1【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.15、ACD=B或ADC=ACB或AD:AC=AC:AB【解析】试题分析:DAC=CAB当ACD=B或ADC=ACB或AD:AC=AC:AB时,ABCACD故答案为ACD=B或ADC=ACB或AD:AC=AC:AB考点:1相似三角形的判定;2开放型16、7×10-1【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】0.0007=7×10-1故答案为:7×10-1【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定三、解答题(共8题,共72分)17、观景亭D到南滨河路AC的距离约为248米【解析】过点D作DEAC,垂足为E,设BE=x,根据AE=DE,列出方程即可解决问题【详解】过点D作DEAC,垂足为E,设BE=x,在RtDEB中,tanDBE=,DBC=65°,DE=xtan65° 又DAC=45°,AE=DE132+x=xtan65°,解得x115.8,DE248(米) 观景亭D到南滨河路AC的距离约为248米18、(1);(2)原分式方程中“?”代表的数是-1.【解析】(1)“?”当成5,解分式方程即可,(2)方程有增根是去分母时产生的,故先去分母,再将x=2代入即可解答.【详解】(1)方程两边同时乘以得解得 经检验,是原分式方程的解.(2)设?为,方程两边同时乘以得由于是原分式方程的增根,所以把代入上面的等式得所以,原分式方程中“?”代表的数是-1.【点睛】本题考查了分式方程解法和增根的定义及应用.增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.增根确定后可按如下步骤进行: 化分式方程为整式方程; 把增根代入整式方程即可求得相关字母的值19、(1)点的坐标为;(2);(3)或【解析】(1)点A在反比例函数上,轴,求坐标;(2)梯形面积,求出B点坐标,将点代入 即可;(3)结合图象直接可求解;【详解】解:(1)点在的图像上,轴,点的坐标为;(2)梯形的面积是3,解得,点的坐标为,把点与代入得解得:,一次函数的解析式为(3)由题意可知,作出函数和函数图像如下图所示:设函数和函数的另一个交点为E,联立 ,得 点E的坐标为 即 的函数图像要在的函数图像上面,可将图像分割成如下图所示:由图像可知所对应的自变量的取值范围为:或【点睛】本题考查反比例函数和一次函数的图形及性质;能够熟练掌握待定系数法求函数的表达式,数形结合求的取值范围是解题的关键20、 (1) A=30°(2) 【解析】(1)连接OC,由过点C的切线交AB的延长线于点D,推出OCCD,推出OCD=90°,即D+COD=90°,由OA=OC,推出A=ACO,由A=D,推出A=ACO=D再由A+ACD+D=180°90°=90°即可得出.(2)先求COD度数及OC长度,即可求出图中阴影部分的面积【详解】解:(1)连结OCCD为O的切线OCCDOCD=90°又OA=OCA=ACO又A=DA=ACO=D而A+ACD+D=180°90°=90°A=30°(2)由(1)知:D=A=30°COD=60°又CD=2OC=2S阴影=【点睛】本题考查的知识点是扇形面积的计算及切线的性质,解题的关键是熟练的掌握扇形面积的计算及切线的性质.21、证明见解析【解析】(1)一方面RtABC中,由BAC=30°可以得到AB=2BC,另一方面ABE是等边三角形,EFAB,由此得到AE=2AF,并且AB=2AF,从而可证明AFEBCA,再根据全等三角形的性质即可证明AC=EF(2)根据(1)知道EF=AC,而ACD是等边三角形,所以EF=AC=AD,并且ADAB,而EFAB,由此得到EFAD,再根据平行四边形的判定定理即可证明四边形ADFE是平行四边形【详解】证明:(1)RtABC中,BAC=30°,AB=2BC又ABE是等边三角形,EFAB,AB=2AFAF=BC在RtAFE和RtBCA中,AF=BC,AE=BA,AFEBCA(HL)AC=EF(2)ACD是等边三角形,DAC=60°,AC=ADDAB=DAC+BAC=90°EFADAC=EF,AC=AD,EF=AD四边形ADFE是平行四边形考点:1全等三角形的判定与性质;2等边三角形的性质;3平行四边形的判定22、男生有12人,女生有21人.【解析】设该兴趣小组男生有x人,女生有y人,然后再根据:(男生的人数-1)×2-1=女生的人数,(女生的人数-1) ×=男生的人数 ,列出方程组,再进行求解即可.【详解】设该兴趣小组男生有x人,女生有y人,依题意得:,解得:答:该兴趣小组男生有12人,女生有21人【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是明确题中各个量之间的关系,并找出等量关系列出方程组.23、(1)证明见解析;(1) 【解析】试题分析:(1)求出OED=BCA=90°,根据切线的判定即可得出结论;(1)求出BECBCA,得出比例式,代入求出即可试题解析:(1)证明:连接OE、ECAC是O的直径,AEC=BEC=90°D为BC的中点,ED=DC=BD,1=1OE=OC,3=4,1+3=1+4,即OED=ACBACB=90°,OED=90°,DE是O的切线;(1)由(1)知:BEC=90°在RtBEC与RtBCA中,B=B,BEC=BCA,BECBCA,BE:BC=BC:BA,BC1=BEBAAE:EB=1:1,设AE=x,则BE=1x,BA=3xBC=6,61=1x3x,解得:x=,即AE=,AB=,AC=,O的半径=点睛:本题考查了切线的判定和相似三角形的性质和判定,能求出OED=BCA和BECBCA是解答此题的关键24、(1)(2)作图见解析;(3)【解析】(1)利用平移的性质画图,即对应点都移动相同的距离(2)利用旋转的性质画图,对应点都旋转相同的角度(3)利用勾股定理和弧长公式求点B经过(1)、(2)变换的路径总长【详解】解:(1)如答图,连接AA1,然后从C点作AA1的平行线且A1C1=AC,同理找到点B1,分别连接三点,A1B1C1即为所求(2)如答图,分别将A1B1,A1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,得到B2,C2,连接B2C2,A1B2C2即为所求(3),点B所走的路径总长=考点:1网格问题;2作图(平移和旋转变换);3勾股定理;4弧长的计算